内容正文:
道德与法治
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九年级(下册)
第三单元 走向未来的少年
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一阶 分点基础练
1.[2024北京模拟]
❖毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们
青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你
们身上。”
❖邓小平说:“青年一代的成长, 正是我们事业必定要兴旺发达的希望
所在。”
❖习近平说:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强
做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷
切期望!”
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以上内容启示我们( )
A. 国家有前途,民族就有希望
B. 每一代青少年有不同的际遇和机缘
C. 青年兴则国家兴,青年强则国家强
D. 走向世界的青少年要关切人类问题
√
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2.[2024宜宾]20年来,各级共青团联合教育、财政、人社等部门,选拔派
遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西
部计划志愿者奔向西部、深入基层,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
这启示我们要( )
①坚定理想信念,志存高远 ②投身志愿服务,放弃学业
③追求名利至上,成为优秀人才 ④立志报效祖国,担当时代责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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3.主题概括 [2024唐山一模]根据下面图
片信息概括的主题恰当的是( )
①实干创造未来 ②调控消极情绪
③守护国家安全 ④平凡闪耀伟大
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
√
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4.体验式 下图是某学校布置的一项寒假实践作业,布置此项作业旨在
( )
①培养学生自律的生活态度
②培养学生良好的劳动习惯
③传承中华优秀的传统文化
④减轻学生繁重的学业负担
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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5.16岁到建筑工地打工,20岁获得世界技能大赛砌筑项目优胜奖,23岁当
选全国人大代表,这位“95”后工匠的青春因砌墙而精彩。他从泥瓦匠成长
为大国工匠,从小山村来到人民大会堂,他说:“我觉得我是非常幸运的,
我赶上了一个好的时代,一个崇尚工匠精神的时代。”他的经历使我们明
白( )
①劳动是一切幸福的源泉 ②审时度势,抓住一切机遇
③教育是社会进步的基石 ④国家尊重劳动、尊重人才
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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6.[2024山西模拟]某校开展“见贤思齐——榜样推荐”主题活动。小静作为
班级代表,制作了以下榜样推荐卡。
榜样推荐卡
彭菲持续优化和创新人脸识别算法,开发出了低成本、低功耗的解决
方案。采访时,记者问彭菲成功的秘诀 ,她谦逊又真诚地告诉记者:“哪
有什么秘诀,我其实并没有想太多,只是交给我的每一项工作,我都尽力踏
踏实实地做好。”
小静将彭菲作为榜样人物进行推荐,是因为彭菲( )
A. 以礼待人 B. 终身学习 C. 爱岗敬业 D. 无私奉献
√
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7.[2024河北廊坊二模]60多年前,一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞
罕坝,从一棵松到百万亩林海,在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业;
同一时期,年轻的樊锦诗深入大漠,在艰苦与孤寂中坚守半个世纪,以保护
敦煌为终身事业……这启示我们青少年( )
①社会分工逐渐细化,带来更多就业机会
②职业选择多样性,找自己感兴趣的工作
③把个人理想融入国家伟大事业之中
④践行敬业精神,热爱本职工作
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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二阶 综合提升练
1.[2024广西]【献礼伟大祖国 飞扬你我青春】(12分)
2024年是中华人民共和国成立75周年,某校开展以“献礼祖国”为主题
的作品展示活动。以下是小丽同学的作品《流动的中国》及其作品简介。
流动的中国
“流动”,代表着动感和生命力。流动的中国是中国发展的生动展现。
2023年,有价值417 568亿元的货物在中国与世界各国间流动。中欧
班列已通达欧洲25个国家223个城市,连接11个亚洲国家100多个城市;广
西北部湾港集装箱航线已通航100多个国家和地区的200多个港口。
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2024年春运,有90亿人次在流动。近三十年来,人们在春运的流动中
感受到了巨大变化:交通工具从慢悠悠行驶、风扇轰鸣的“绿皮车”到时速
300多公里、智能控温的“复兴号”;购票从辛苦“跑断腿”到手机“点一点”;
检票从人工打孔到“一秒过闸”……
近年来,越来越多的河流恢复生命,碧水长流。我国积极推进江河流
域综合、系统治理工作,使永定河、汾河、黑河等一大批断流河流恢复全
线通水,流域水质不断改善,流域生态保护与修复成效进一步显现。
……
“流动的中国”正在焕发勃勃生机,作为担当民族复兴大任的时代新人,
我将以自己的实际行动实现与祖国共成长。
作品简介
名称 形式 内容 运用的学科知识
流动的中国 文学作品 展现中国发展成就,表达对国家发展的自豪感和责任感 道德与法治关于国家发
展现状、国家政策的相
关知识
(1)“流动的中国是中国发展的生动展现”,请结合材料运用所学知识加
以说明。(6分)
【答案】①我国进出口货物在全球范围内流动,体现了我国对外开放程度
不断加大;②春运出行变得舒适和便捷,体现了我国科技创新水平不断提
升;③我国江河流域生态状况不断改善,体现了美丽中国建设成效显著。
(每点2分,共6分)
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(2)【价值提升】请结合自身实际,说说如何“以自己的实际行动实现与
祖国共成长”。(2分)
【答案】示例:努力学习科学文化知识,增长才干,为建设社会主义现代
化强国做准备。(2分)
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(3)【价值提升】你将以什么作品献礼祖国,参照上述作品简介的示例,
完成你的作品简介。(4分)
要求:不得照抄示例,运用的知识不限于道德与法治学科。作答中不出现
真实的地名、校名、人名等信息。
【答案】作品简介
名称 形式 内容 运用的学科知识
辽阔美丽
的祖国 视频 展示和介绍我国的大好河
山,表达热爱祖国之情 地理学科关于我国疆域、
自然环境、自然资源等
知识
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2.【2025原创】阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 在世界技能大赛特别赛上,李德鑫在家具制作项目中夺得金牌,
这是我国在该项目获得的首金。备赛的4年,他几乎每天8点就开始训练,
一直到21点才结束。在特定的冲刺期,还会加练。李德鑫以超高精度获得
冠军。李德鑫说,“很庆幸,自己赶上了技能人才的‘黄金时代’”。曾经,
他的梦想就是学好技术,在家门口找到一份好工作。如今,他有了更大的
梦想,将继续读书深造,培养更多“大国小匠”。
(1)据材料一,概括李德鑫身上展现了怎样的精神风貌?(3分)
【答案】勤学苦练,自强不息,意志坚定;精益求精、勇于担当;热爱祖
国,为国奉献。(3分,一点1分)
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材料二 据统计,2024届全国普通高校毕业生规模预计达到1 179万人,再
创历史新高。作为推动高质量发展的内在要求和重要着力点,新质生产力
正在为就业带来新机遇、开辟新空间。培育和发展新质生产力需要加强职
业教育,打造新型劳动者队伍特别是能够熟练掌握新质生产资料的应用型
人才。习近平总书记指出:“我们要实实在在地把职业教育搞好,要树立
工匠精神,把第一线的大国工匠一批一批培养出来。”
(2)据材料二,为材料一中画线部分提供理论依据。(4分)
【答案】新质生产力发展为职业教育提供就业岗位;发展职业教育符合高
质量发展需要;党和国家高度重视推动职业教育高质量发展。(4分)
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在学校开展的“小我融入大我,青春献给祖国”主题班会上,甲、乙
两位同学进行了演讲,内容摘要如下。
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【答案】可以从个人梦与中国梦、平凡与伟大、劳动创造财富、职业选择
与敬业精神等任意两个角度进行表述,并说明理由。(其他言之有理,可
酌情给分)
示例一:融入集体,担当大任。只有将小我融入大我,才能肩负起民族复
兴的重任,实现个人价值与社会价值的统一。(6分)
示例二:立足平凡,贡献国家。尽管每个人所处岗位和从事的职业不同,
但只要为国家作贡献,就能在平凡中创造伟大。(6分)
示例三:脚踏实地,绽放精彩。无论从事何种工作,只要脚踏实地、努力
奋斗,都能展现出生命的价值,让人生焕发光彩。(6分)
(3)【价值提升】结合上述演讲内容,综合运用所学知识,根据示例,
概述演讲提纲。(6分) (至少写出两点)
示例:不同身份,不同责任。只有对自己负责,才有资格、有能力承担
起时代和国家所赋予的使命。
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