2024年初高中衔接补空考点之连贯补句解读与训练

2024年初高中衔接补空考点之连贯补句解读与训练 考点： 1.基础组合:人象矛盾——连贯补句 2.基础组合：汉字——连贯补句 3.基础组合: 红叶——连贯补句 4.基础组合：“水桶模型”——连贯补句 5.基础组合：特发性脊柱侧弯——连贯补句 6.基础组合：绿色消费——连贯补句 7.基础组合：“小满”——连贯补句 8.《列宁选集》——连贯补句 【考点研究】 一、语境限制与连贯补句 1.因果关系 2.先因后果——语境限制是因，补空是果 3.先果后因——语境限制是果，补空是因 【考题示例】 （一）基础组合:人象矛盾——连贯补句 1.连贯补句 2.语境限制 文本 阅读下面的文字，完成下列小题。 由于保护力度不断加大，保护区内的森林郁闭度大幅度提高。导致亚洲象主要食物野芭蕉、棕叶芦等林下植物逐步减少，逐渐演替为野象不可食用的木本植物。亚洲象的可食植物日益减少，①______,来到农田村寨取食，易取食的高能量农作物让亚洲象的食性随之改变。而近年来人们的保护意识逐渐加强，亚洲象对人的惧怕感减少。多重因素的叠加，出现了象群频繁走出保护区、沿着农田向外迁移的现象。 象群频繁走出保护区盗食农作物，②________。如何缓解人、象矛盾成为当前亟待解决的难题。亚洲象栖息地西双版纳、普洱市等地，结合无人机监测、云计算、大数据等技术，探索开发了亚洲象监测预警手机APP应用平台；在亚洲象活动频繁的区域建设千亩食物源基地，并适度建设野外硝塘；使用电子围栏对村寨进行物理隔断，③___________。 问题 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 ①                ②                ③                答案 ①致使象群逐步走出保护区；②人、象矛盾冲突增多；③以实现人、象分离。 解析 ①此处为“亚洲象的可食植物日益减少”导致的结果，承接“来到农田村寨”，故应填“致使象群逐步走出保护区”； ②“象群频繁走出保护区盗食农作物”会损害农人的利益，造成双方矛盾。结合后文“如何缓解人、象矛盾”，可知应填“人、象矛盾冲突增多”； ③“使用电子围栏 对村寨进行物理隔断”目的就是“以实现人、象分离”。 问题设计 对这个文本，设计进入文本“句心”的二项模式的核心问题,并对设计问题的思路做一个表述。 答案 人象矛盾——①从“因”与“果”两个角度，探究人象矛盾与自我启示。 ②“亚洲象的可食植物日益减少”，是“因”；“象群逐步走出保护区”，是“果”；“来到农田村寨取食”中“农田村寨”，是语境限制。“保护区”与“农田村寨”是两个对立空间，象群行走在两个空间之中。“象群频繁走出保护区盗食农作物” ，是“因”；“人、象矛盾冲突增多” ，是“果”；“如何缓解人、象矛盾成为当前亟待解决的难题”中“人象矛盾”和前句“盗食农作物”，是语境限制。农作物是农人的，象群去盗取，就损害农人的利益，自然发生“人象矛盾”。有问题，就要象办法解决。“使用电子围栏对村寨进行物理隔断”，是 “方法”和“条件”；“以实现人、象分离”，是“目的”和“结果”；“物理隔断”，是语境限制。“隔断”的具体内容，是隔断人与象，即对人、象进行分离。 ③从“问”与“答”两个角度，探究设问句的设计与自我启示。 ④设问句由问与答两部分组合，表达效果是设置悬念，引起读者关注和思考，或者给读者想象空间，或者引起读者的阅读兴趣。多种具体的方法，在“答”这个环节，要合并同类项，进行抽象概括，如“多种技术手段”。 二、连贯补句中的并列模式 1.并列关系——局部明示，局部补空 2.并列示例——写，讲 3.顶真关系 4.结构对应 【考题示例】 （一）基础组合：汉字——连贯补句 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 一个高中学生刚刚读了杨朔的一篇散文《茶花赋》。我问她：“都懂了吗？她说：“懂了。”我要她把文章中“擅长丹青”的“擅长”写一下。我发现，______①_______，也不会讲“擅长”是什么意思，更不会用。 请想一想：她是否真正把文章读懂了？她这样读文章，能够读懂文章，能够学好语文，能够写好文章吗？答案是很清楚的。他没有懂。读了这篇文章之后，原来不会写的字，仍旧不会写，原来不会用的词，仍旧不会用；对文章写法的好处自然也就领略不到，更加学不来。掌握的字少，_______②________；掌握的词少，就是语言贫乏不够用。语言贫乏不够用，那就无法把文章写好。 汉字，不是很容易掌握的，非下点工夫不可。汉字，数量大是一个问题，_______③_______。一个字表示几个不同的意思，有几种不同的用法，这种例子多得很。例如“细”字，如果你知道这个字除去表示“粗细”的细那个意思之外，还表示周密的意思，那就可以更确切地理解和运用“细心”“细致”“精细”这些词。俗话说，功到自然成，充分掌握了每个字的意思对于读书读得透，写作写得好，很有帮助。 问题1 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 ①                ②                ③                答案 ①她不会写“擅”字；②就意味着掌握的词少；③用法复杂是另一个问题。 解析 第①处，结合前文“我要她把文章中‘擅长丹青’的‘擅长’写一下”及后文“也不会讲‘擅长’是什么意思，更不会用”可知，她应该是不会写“擅长”的“擅”字，故此处可填“她不会写‘擅’字”。 第②处，结合后文“掌握的词少，就是语言贫乏不够用。语言贫乏不够用，那就无法把文章写好”可知，考虑到前后句间语句的连贯，此处可填“就意味着掌握的词少”。 第③处，结合后文“一个字表示几个不同的意思，有几种不同的用法”可知，汉字的另一个问题是用法复杂，故此处可填“用法复杂是另一个问题”。 【考题对接】 一、基础组合: 红叶——连贯补句 阅读下面的文字，完成下面小题。 红叶只是红了的枫叶，（    A    ），但此间人当作珍奇，所以秋天看红叶竟成为时髦的胜事。①如果说春季是樱花的，那么，秋季便该是红叶的了。你不到郊外，只在热闹的马路上走，也随处可以见到这“幸运儿”的红叶：十月中，咖啡馆里早已装饰着人工的枫树，女侍者的粉颊正和蜡纸的透明的假红叶掩映成趣；点心店的大玻璃窗橱中也总有一枝两枝的人造红叶横卧在鹅黄色或是翠绿色的糕饼上；②那边如果有一家“秋季大卖出”的商店，那么，耀眼的红光更会使你的眼睛发花。“幸运儿”的红叶呵，你简直是秋季的时令神。 在微雨的一天，我们十分高兴地到郊外的一处名胜去看红叶。 并不是怎样出奇的山，也不见得有多少高。青翠中点缀着一簇一簇的红光，便是吸引游人的全部风景。山径颇陡峻，幸而有石级；一边是谷，缓缓地流过一道浅涧；到了山顶俯视，这浅河便像银带子一般晶明。 山顶是一片平场。（    B    ），却只有个卖假红叶的小摊子。一排芦席棚分隔成的二十多小间（把一排芦席棚分隔成的二十多小间/由一排芦席棚分隔成的二十多小间），便是某酒馆的“雅座”，这时差不多快满座了（这时差不多满座了/这时已经满座了）。我们也占据了一间，并没有红叶看，光瞧着对面的绿丛丛的高山峰。 1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 ①                ②                一、基础组合: 红叶【答案】 1．A.原来极平凡；B.出奇的是没有一棵枫树。 【解析】A处，结合后文“但此间人当作珍奇”的转折语意，及前文“红叶只是红了的枫叶”可知，此处应填与“珍奇”相反的意思，得出答案：“原来极平凡”。 B处，结合前文“我们十分高兴地到郊外的一处名胜去看红叶”和后文“却只有个卖假红叶的小摊子”可知，此处应强调的是我们因此处没有枫叶而感到奇怪，故此处应填“出奇的是没有一棵枫树”。 二、基础组合：“水桶模型”——连贯补句 阅读下面的文字，完成下面小题。 曾经有人提出过“水桶模型”，认为智力基因与后天环境就像两根水管，同时向人类“大脑 桶”里放“智商水”，智商是两者的综合体现。但脑科学研究发现,先天基因应该是水龙头，后天环境才是引出“智商之水”的水管，每个人拥有的水龙头基本上没什么差别，可由于水管不同，最后引出的水流就会千差万别。大脑里面有两类细胞， ① ，还有一类是胶质细胞。其中，神经元细胞多达一千亿个，大约相当于银河系中的恒星数量。这些神经元细胞有着很多非常特别的“触手”，这些“触手”被称为突触。通过突触，神经元细胞之间可以相互连接，通过脉冲电信号和化学分子的释放来传递各类信息，由此构成一个庞大的通信网络。科学家所了解到的大脑中信号传递的方式有两种： ② 。大脑中的电波传导是由跨过细胞膜的离子流动产生的。当电信号到达两个神经元细胞的交接处时，释放出化学递质，去打开另一个细胞膜上的离子通道。当离子进入下一个神经元细胞后，化学递质又转变成电信号，向下一个环节传导。 科学家发现，人类的神经网络系统会“修剪”和“增生”，整个“修剪”和“增生”的过程伴随着人的成长，到青春期时达到稳定态，形成各不相同的神经网络。幼儿期是人类大脑开发的关键阶段。不同脑区和功能神经网络的形成有不同的关键期，一旦错过就无法弥补。 1．请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字。 ①                ②                二、基础组合：“水桶模型”——仿句【答案】 1．①一类是神经元细胞； ②一是电信号，二是化学递质释放。 【解析】第一空根据“大脑里面有两类细胞”“还有一类是胶质细胞”，填入“一类是神经元细胞”；第二个空根据“科学家所了解到的 大脑中信号传递的方式有两种”“大脑中的电波传导是由跨过细胞膜的离子流动产生的”“当电信号到达两个神经元细胞的交接处时，释放出化学递质，去打开另一个细胞膜上的离子通道”，填入“一是电信号，二是化学递质释放”，注意字数限制。 三、基础组合：特发性脊柱侧弯——连贯补句 阅读下面的文字，完成下面小题。 特发性脊柱侧弯和姿势性脊柱侧弯是青少年比较常见的疾病。前者发病原因尚不清楚，后者①______。相关调查结果显示，在校中小学生中有很大部分存在“坐在椅前半部，上身前倾”等不良坐姿。除了学生的习惯外，②______是主要原因，学生的一个书包就占据了椅面一半，另外，部分学生将大量书籍放在课桌面，在狭小的空间读书写字，不能完全舒展，不能保证正确的坐姿使得弯腰、驼背、脊柱病变发生的情况增加。长期不正确的站、走、坐以及书写姿势，容易造成背部肌肉的疲劳受损，使得固定脊部两侧正常弯曲的肌肉力量下降，再加上青春期脊柱的突增速度比较快，③______。当然，更主要的是缺乏体育锻炼，肌肉力量不足。 脊柱侧弯对青少年的危害特别大，除了影响外观，还会损害神经系统，压迫脊髓影响行走，还能造成心肺功能异常，进而影响寿命。 家长可以通过“四横一竖”的方法对孩子进行检查。一看孩子的后背是不是对称的，看两个肩膀是不是等高，两个肩胛骨下角是不是等高。两个腰窝是不是对称，还有骨盆两侧髂嵴高度是不是一致。 1. 在上文横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切。逻辑严密。每处不超过15个字。 ①                ②                ③                三、基础组合：特发性脊柱侧弯【答案】 1. ①与坐姿不当及运动不足关系密切；②课桌的空间不足；③就容易造成弯曲的异常。 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 此题所挖出的语句一般为结构等方面与上下文有关联的句子，可以通过语境来推知。 第一空，可以从后面的“在校中小学生中有很大部分存在‘坐在椅前半部，上身前倾’等不良坐姿”“当然，更主要的是缺乏体育锻炼，肌肉力量不足”推知“与坐姿不当及运动不足关系密切”； 第二空，可以从后面的“在狭小的空间读书写字，不能完全舒展，不能保证正确的坐姿使得弯腰、驼背、脊柱病变发生的情况增加”推知，“课桌的空间不足”； 第三空，可以从前面的“长期不正确的站、走、坐以及书写姿势，容易造成背部肌肉的疲劳受损，使得固定脊部两侧正常弯曲的肌肉力量下降，再加上青春期脊柱的突增速度比较快”推知，这里应当是造成了脊椎侧弯的结果，“就容易造成弯曲的异常”。 四、基础组合：绿色消费——连贯补句 阅读下面的文字，完成小题。 绿色消费是绿色发展的重要组成部分，其核心是消费者选择绿色产品或服务。有学者对非绿色商品进行了类型化列举：危害到消费者和他人健康的商品；使用来自稀有动物或自然资源的原料的商品。显然，滥食野生动物与这些排除要素完全吻合。又如，使用高污染高排放的汽车、没有合理回收措施的一次性用品等各种不良消费行为，尽管有些并非法律所禁止， ① 。 革除陋习最关键是引入绿色消费的理念和机制。实践证明，作为短板的消费领域问题不解决， ② 。特别是某些人长久以来形成的消费陋习已到了非革除不可的时候。 绿色消费将生态环境保护与人的健康与安全保护结合起来，必将得到公众的积极响应。建立绿色消费机制是系统工程，既包括产业政策、科学技术、法制、市场环境的支撑，也包括科学普及和宣传教育等思想观念的引导。 陋习往往根深蒂固，难以根除，既要坚决革除，又要重视方式方法。在我国，革除陋习主要面临着物质层面和观念层面双重阻力。以滥食野生动物为例，物质层面涉及诸如养殖业退出等经济问题；而观念层面，可以通过科学普及和宣传教育引导逐渐改变。因此， ③ ，滥食野生动物等问题才会迎刃而解。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切；逻辑严密，每处不超过12个字。 ①                ②                ③                四、基础组合：绿色消费【答案】 1. ①但（本质上）都属于陋习之列。②绿色发展就落不到实处。③只有双管齐下（或“只有树立起绿色消费观念”）。 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此处和前一句为转折关系，说各种不良消费行为是不好的，结合后文“革除陋习最关键是……”可知应说其是陋习，故填“但（本质上）都属于陋习之列”。 ②结合“绿色消费是绿色发展的重要组成部分，其核心是消费者选择绿色产品或服务”分析，“消费领域问题不解决”则绿色发展也很是问题，故应填“绿色发展就落不到实处”。 ③此处承接“在我国，革除陋习主要面临着物质层面和观念层面双重阻力”这一内容，得出结论，谈滥食野生动物等问题的解决之道，即在物质和观念层面都倡导绿色消费，故应填“只有双管齐下”或“只有树立起绿色消费观念”。 五、基础组合：“小满”——连贯补句 阅读下面文字，完成小题。 立夏过后，小满翩翩而至。 “小满”名称的由来， ① 。《月令七十二候集解》云：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”此时，农作物小有收获，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际，所以称之为“小满”。 小满，是一时物候。时至小满，乳熟后期青黄相接的麦穗，籽粒刚刚灌浆饱满，但只灌了个半饱，还没有成熟，正羞答答微微低头，在温风中翻腾。小满时节，农田管理也十分重要，不仅要防旱， ② 。大旱则插秧困难，大风雨则易使夏收作物泡汤。 小满，既是一种节气， ③ 。天道忌盈，卦终未济，业不求满。大满、太满，自满、完满，都不符合国人的处世哲学。《说文解字》将“满”字释为“盈满”，“小满”，有着“满而不足”“满而不盈”的含义。犹如绘画之留白，不经意间之小满，才是为人处世的最好状态。 麦已小熟，天未大热，小得圆满，人生佳境。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 ①                ②                ③                五、基础组合：“小满”【答案】 1. ①与农作物的长势有关；②还要防水涝；③也是为人处世的智慧。 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，结合后文“此时，农作物小有收获，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的‘小得盈满’之际，所以称之为‘小满’”可知，“小满”名称的由来与农作物的长势有关，故此处可填“与农作物的长势有关”。 第②处，结合前文“不仅要防旱”，此处应填“还要……”，再结合后文“大旱则插秧困难，大风雨则易使夏收作物泡汤”可知，此处应填“还要防水涝”。 第③处，结合前文“既是一种节气”，此处应填“也是……”，再结合后文“大满、太满，自满、完满，都不符合国人的处世哲学”“犹如绘画之留白，不经意间之小满，才是为人处世的最好状态”可知，此处强调的是小满是为人处世的最好状态，故此处应填“也是为人处世的智慧”。 六、《列宁选集》——连贯补句 阅读下面的文字，完成下面小题。 革命导师们①，而且亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样。马克思和恩格斯对待他们所共同创造的著名的马克思主义科学文献《共产党宣言》的态度，就是许多事例当中的一个生动的例子。1848年《宣言》发表后，在45年中马克思和恩格斯一直在用实践来检验它。《宣言》的七篇序言，详细地记载了这个事实。首先，马克思恩格斯指出：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所发挥的一般基本原理整个说来到现在还是完全正确的。”同时他们又指出：“这些基本原理的实际运用，正如《宣言》中所说的随时随地都要以当时的历史条件为转移，……”（《马克思恩格斯选集》第1卷第228页）马克思和恩格斯根据新实践的不断检验，包括新的历史事实的发现，曾对《宣言》的个别论点作了修改。例如，《宣言》第一章的第一句是：“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”恩格斯在1888年的《宣言》英文版上加了一条注释：“确切地说，这是指有文字记载的历史。”《马克思恩格斯选集》第1卷第251页）这是因为，《宣言》发表以后人们对于社会的史前史有了进一步的认识，特别是摩尔根的调查研究证明：在阶级社会以前，有一个很长的无阶级社会阶级是社会发展到一定历史阶段的产物，②。可见，说“一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，并不确切。恩格斯根据新发现的历史事实，作了这个说明，修改了《宣言》的旧提法。《宣言》还有一个说法，说到无产阶级要用暴力革命夺取政权，以推翻资产阶级。1872年，两位革命导师在他们共同签名的最后一篇序言中，明确指出：“由于最近25年来大工业已有很大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。’”（《马克思恩格斯选集》第1卷第229页）列宁对马克思和恩格斯的这个说明十分重视，他认为这是对《共产党宣言》的一个“重要的修改”。 （《列宁选集》第3卷第201页） 1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 ①                ②                六、《列宁选集》【答案】 1．①不仅提出了实践是检验真理的唯一标准；②并非从来就有的。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$