第6课《散步》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

“至爱亲情,共创和谐之美” 我校将举办其中公益短视频大赛 我们班决定以《散步》作为参考资料,进行短视频脚本创作! 需要大家一起加入到拍摄筹备中 点赞人间真情,弘扬传统文化。 -穿着不讲究,不怎么用手机,家里不安装电话。 -学富五车的教授,有名士风范的才子。 -孝子 了 解 作 者 莫怀戚(1951—2014),重庆人,作家。1980年开始文学创作,中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。 字 词 障 碍 取决:由某方面情况决定。 信服:相信并佩服。 各得其所:指每个人或事物都得到适当的安置。 委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过。 散步(s n) 熬( o) 取决(j u ) 分歧( q ) 霎时(sh ) 粼粼( l ) 1.本文是一篇叙事散文,叙述了什么? 整 体 感 知 时间+地点+人物+事件 初春,我们祖孙三代一家人在田野里散步。 原文:我们在田野里散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 任务一:挑选角色 完 成 任 务 任务一:挑选角色 我 我的母亲 妻子 儿子 选角们应该具有什么品质/特点? 为挑选短视频的主角设定依据。 拍 摄 主 角 走 近 人 物 请在文本中找到描写的四个人物的句子,概括其性格特点。 孝敬、有家庭责任感 温和慈爱、 善解人意、 疼爱孙子、 温柔贤惠、 尊老爱幼、 聪明伶俐、 调皮可爱、 走 近 人 物 性格特点。 在家庭成员前面都加上“我的”,思考作者这样写的用意。 我,我的母亲,我的妻子和儿子。 我的母亲又熬过了一个严冬。 我的妻子和儿子走在后面。 我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路