第一部分 八年级(下册) 第二单元 理解权利义务-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-08-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 九年级
章节 第二单元 理解权利义务
类型 题集-综合训练
知识点 理解权利义务
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2025-08-21
更新时间 2025-08-21
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49581517.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案与重难题解析·河南道德与法治  教 材 知 识 分 阶 练 (2)问题 1:我国宪法的基本原则是什么? 答案:国家的一切权力属于人民;国家尊重和保 障人权。 问题 2:我国宪法第二章介绍了什么? 答案:公民的基本权利和义务。 问题 3:宪法规定我国的根本政治制度是什么? 答案:我国宪法规定,人民代表大会制度是我国 的根本政治制度。 问题 4:我国宪法规定人民法院是我国的什么 机关? 答案:审判机关。 (4 分) (3)①学习宪法。 认真学习宪法,领会宪法的原 则和精神,积极宣传宪法,让宪法走进群众,深 入人心;②认同宪法。 理解并认同宪法的价值, 增强对宪法的信服和尊崇,让宪法精神在心中 生根发芽;③践行宪法。 严格遵守宪法和法律 规定,学会运用宪法精神解决实际问题,坚决维 护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损 害宪法尊严的行为;等等。 (2 分) 第二单元  理解权利义务 1. C   【解析】 考查点:公民基本权利。 解题思 路:分析材料,小丽的爸爸参加新一届县人大代 表选举,投出自己神圣的一票,说明行使的是选 举权和被选举权,AB 错误;通过“网络问政”栏目 对某国家机关的工作提出批评建议属于行使监 督权,C 正确;材料未体现维护国家利益,D 错误。 2. B  3. B  4. B  5. C  6. C  7. B  8. C  9. C  10. C  11. D 12. (1)名誉权、隐私权、肖像权、姓名权等人格尊严 权。 (2 分) (2)“按键伤人”的网络暴力是违法行为。 ①任 何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越 它本身的界限,不能滥用权利;②我们在行使自 由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的 自由和权利; ③网络无限,自由有界。 恪守道 德、遵守法律是网络生活的基本准则;④每个人 都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播 谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣 泄负面情绪。 (6 分) (3)①法定义务须履行,法律禁止做的坚决不 做。 我国法律明确规定禁止公民实施某些行 为。 我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚 决不做。 实施法律所禁止的行为,会受到法律制 裁;②违反义务须担责。 公民实施了法律所禁止 的行为是违反法定义务的行为。 违反法定义务, 必须依法承担相应的法律责任。 (4 分) 第三单元  人民当家作主 第五课  我国的政治和经济制度 1. D  2. D  3. A  4. B  5. D  6. B  7. B  8. B  9. B  10. C 11. C  【解析】考查点:基本经济制度。 解题思 路:分析题干,高水平社会主义市场经济体制是 中国式现代化的重要保障,这是因为社会主义 市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机 结合起来,有利于更好地为人民对美好生活的 需求提供保障,②③正确;社会主义市场经济体 制能够促进各类市场主体实现共同发展,①错 误;市场在资源配置中起决定性作用,④错误。 12. (1)①人民代表大会制度建立以来,不断得到巩 固和发展,展现出蓬勃生机活力;②实践充分证 明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、 体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保 障实现中华民族伟大复兴的好制度;③人民代 表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依 法治国有机统一的根本政治制度安排。 (6 分) (2)①在我国,公有制经济与非公有制经济都是 社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国 经济社会发展的重要基础;②非公有制经济在 支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众 创业和万众创新等方面发挥着重要作用;③坚 持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促 进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生 活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的 物质基础。 (6 分) 第六课  我国国家机构 1. B  2. A 3. B  【解析】考查点:人民代表大会的职权。 解题 思路:分析材料,听取并参与审议《政府工作报 告》,听取、审议全国人大常委会工作报告和“两 高”工作报告,体现了全国人大监督本级其他国 家机关工作,①正确;表决通过法律,体现了全国 人大具有立法权,④正确;材料未体现全国人大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 分层作业本·河南道德与法治 八 年 级 下 册 第 二 单 元   理 解 权 利 义 务 第二单元  理解权利义务 一阶 基础巩固练 考点 1  公民基本权利   1. (2024 湖北)某班同学围绕“公民基本权利” 这一主题,进行了课堂情景剧表演。 ☆剧情一:小丽的爸爸参加新一届县人 大代表选举,投出自己神圣的一票…… ☆剧情二:小丽的妈妈通过“网络问政” 栏目 对 某 国 家 机 关 的 工 作 提 出 批 评 建议…… 剧情中小丽的爸爸和妈妈,分别行使的公 民基本权利是 (  C  ) A. 政治自由  监督权 B. 政治自由  维护国家利益 C. 选举权和被选举权  监督权 D. 选举权和被选举权  维护国家利益 2. (2024 四川乐山)随着科学技术的发展,一些 不法分子利用 AI 技术模仿、伪造他人的声 音、面孔、视频等信息进行诈骗(如下图所 示)。 对此类行为认识正确的是 (  B  ) ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能通过诉讼维权 ③它侵犯了公民的人格尊严 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 3. 民生项目关乎公民基本权利和人民幸福生 活的实现。 下表是某市实施的民生实事项 目,其中与项目所保障的公民基本权利对 应一致的是 (  B  ) 选项 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”,新建成中 小学和幼儿园 72 所 受教育权 ② “弱有众扶”,完成重要 公共服务场所无障碍 改造 138 处 人身自由 ③ “稳岗乐业”,新增高质量 就业社区(村)100 个 劳动权 ④ “银龄关爱”,实现乡镇 老年学校建设全覆盖 财产权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考点 2  依法行使权利   4. 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的 时候,不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。 下列 行为值得我们点赞的是 (  B  ) A. 长江流域禁渔期间,某男子在河边夜钓 B. 中考期间,广场舞爱好者暂停跳舞活动 C. 某爱狗人士遛狗不拴绳,犬只咬伤他人 D. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港 机密 5. 下列对维权方式理解正确的是 (  C  ) ①小豫买的饮料过期了,去找老板要求退 钱———调解 ②爸爸因停车位与邻居发生矛盾,寻求居 委会的帮助———和解 ③表哥因与公司发生劳动合同纠纷,申请 法律仲裁———仲裁 ④妈妈因网络消费引起纠纷,向法院起 诉———诉讼 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85 分层作业本·河南道德与法治 八 年 级 下 册 第 二 单 元   理 解 权 利 义 务 考点 3  公民基本义务   6. 下列“微行为”的评价,你赞同的是 (  C  ) 微行为 评价 八年级学生小王拒绝了 父亲 让 其 辍 学 打 工 的 要求 ①小王维护了 自己的人身自 由权 小张大学毕业后应征入 伍,到边疆保卫祖国 ②小张履行了 依法服兵役的 义务 市民小赵按号码有序就 医,自觉遵守公共秩序 ③小赵履行了 依 法 纳 税 的 义务 市民小李发现疑似间谍 行为,立即向国安机关 举报 ④小李履行了 维护国家安全 的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下图漫画《逃税有方》中商家的做法(  B  ) 逃税有方 ①没有履行依法纳税的基本义务 ②是开拓创新、经营有方的表现 ③违背了诚信经营的原则 ④是违法行为,应依法追究刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考点 4  依法履行义务   8. (2024 江苏苏州)2024 年公布的《中华人民 共和国消费者权益保护法实施条例》 ,规 定经营者自动续费服务应当以显著方式 提请消费者注意,同时规定消费者不得利 用投诉、举报牟取不正当利益。 上述规定 说明 (  C  ) A. 权利与义务是完全对等的 B. 公民一切权益受法律保护 C. 权利的实现需要义务的履行 D. 权利意识比义务观念更重要 9. (2024 四川宜宾)下列对如图漫画理解正确 的是 (  C  ) ①权利和义务相互依存、相互促进 ②享有多少权利就只履行多少义务 ③权利与义务相统一,不能重权利而轻义务 ④没有无义务的权利,也没有无权利的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 在我国,公民既是合法权利的享有者,又是 法定义务的承担者。 下列行为体现公民既 在享受权利,又在履行义务的是 (  C  ) A. 李某主动按时缴纳应缴税款 B. 小亮成为了一名光荣的士兵 C. 小丽在校学习按时完成作业 D. 唐某参加县人大代表的选举 11. 王某某入伍后,新兵训练期间本人多次向 部队提出离队申请,经部队、县征兵办及 家长反复教育,并告知其拒服兵役的严重 后果,仍坚决要求离队拒服兵役,后被部 队按照拒服兵役给予除名处分,并按相关 规定限制王某某升学、出境等。 这告诉 我们 (  D  ) ①犯罪行为应受刑罚处罚 ②公民人身自由不容侵犯 ③违反义务须承担法律责任 ④法律要求做的必须去做 A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 95 分层作业本·河南道德与法治 八 年 级 下 册 第 二 单 元   理 解 权 利 义 务 二阶 热点素养提升练 12. 2024 年 8 月 1 日,《网络暴力信息治理规定》施行。 九年级(1)班道德与法治兴趣小组以 “惩治网暴乱象 防止‘按键伤人’”为议题展开探究,请你参与其中。 【内容关注】 本规定所称网络暴力信息,是指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集 中发布的,含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私,以及影响身心健康 的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息。 ———《网络暴力信息治理规定》第三十二条 (1)网络暴力信息会侵害公民的哪些合法权利? (2 分) 名誉权、隐私权、肖像权、姓名权等人格尊严权。 (2 分) 【触目惊心】 难以脱身 15 岁少年刘学州在网络暴力密集攻击中以自杀证明清白,网 红“管管”不堪网暴自杀留下三月婴儿,杭州女孩郑灵华曾因染粉 色头发遭遇大规模网暴后离世……近年来,网络暴力引发的悲剧 接连不断,一个重要原因就是在互联网的虚拟环境中,网络的隐匿 性、开放性、群体性,增加了甄别造谣者身份的难度,“法不责众” 的心理也给了造谣者肆意开腔的勇气。 不少网民抱有“法不责众”的心理,评论热点新闻 事件往往无所顾忌、信口开河,甚至恶意中伤、肆意造谣。 (2)运用依法行使权利的相关知识,对“按键伤人”的网络暴力进行评析。 (6 分) ②我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利;③网络无限,自由有 界。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则;④每个人都应该对自己的网络言论负责,不制 造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪。 (6 分) 【相关规定】 任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播涉网络暴力违法信息,应当防范和抵制 制作、复制、发布、传播涉网络暴力不良信息。 任何组织和个人不得利用网络暴力事件实施蹭炒热度、推广引流等营销炒作行为, 不得通过批量注册或者操纵用户账号等形式组织制作、复制、发布、传播网络暴力信息。 明知他人从事涉网络暴力信息违法犯罪活动的,任何组织和个人不得为其提供数 据、技术、流量、资金等支持和协助。 ———《网络暴力信息治理规定》第十条 【法律责任】 违反本规定,给他人造成损害的,依法承担民事责任;构成违 反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追 究刑事责任。 ———《网络暴力信息治理规定》第三十一条 (3)运用依法履行义务的相关知识,谈谈你对相关规定和法律责任 的理解。 (4 分) ①法定义务须履行,法律禁止做的坚决不做。 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。 我们 要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。 实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁;②违 反义务须担责。 公民实施了法律所禁止的行为是违反法定义务的行为。 违反法定义务,必须依 法承担相应的法律责任。 (4 分) 06

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第一部分 八年级(下册) 第二单元 理解权利义务-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本(练册)
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