第十三章 第三节测量电阻&实验4 伏安法测电阻&实验5 特珠方法测电阻-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理上册同步练测（鲁科版五四制）

九年级物理·LK(上册) R'==6y Γ70.2A=302。 (7)如答图2所示 +里A 答：(1)电流表的示数1为0.12A:(2)R,的阻值为 0.6 12.5:(3)此时滑动变阻器接入电路的阻值为30Ω 0.5 0.4 实验3探究电流与电压、电阻的关系 1.(1)如答图所示 0.3 0.2 0.1 2 3 UNV 2题答图2 (8)导体电阻正(9)A (10)定值电阻阻值温度 (11)探究电流与电阻的关系（合理即可） 3.(1)①断开2改变定值电阻两端的电压和通过电 1题客图 (2)断路(3)左 路的电流，测量多组数据，使实验结论具有普遍性 (4)探究电流与电压的关系时要控制电阻大小不 (2)①移动滑动变阻器的滑片使电阻R两端的电压 变，而灯的电阻随温度的变化而变化 保持不变2320反比 [解析](1)滑动变阻器按一上一下接入电路中与电 [解析](1)①为了保护电路，连接电路时，开关应断 流表串联，电压表选用大量程与电阻并联，如图所示。 开。②在探究“电流与电压的关系”实验中，选定某 (2)若滑动变阻器断路，则整个电路断路，两表都没 一定值电阻进行实验，多次调节滑动变血器，改变 有示数，符合题意；若滑动变阻器短路，电路为通 定值电阻两端的电压和通过的电流，测量多组数 路，电流表有示数，电压表测电源电压，有示数，不 据，使实验结论具有普遍性。 特合题意。 (2)①在探究“电流与电阻的关系”时，需保持定值 (3)根据串联分压原理可知，将定值电阻由15D改 电阻两端电压不变，因此每次改变电阻R的阻值 接成10)的电阻，电阻变小，其分得的电压变小： 后，要移动滑动变阻器的滑片使电阻R两端的电压 探究电流与电阻的实验中应保持电阻两端的电压 保持不变，并记下对应的电流表示数。 不变，根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变 ②根据电流随电阻变化关系的图像知，电阻两端的 阻器分得的电压，由分压原理，应减小滑动变阻器 电压为U=R=0.3A×100=0.2A×150=0.15A 连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电 ×20Ω=3V,根据串联电路电压的规律，滑动变阻器 压表的示数不变。 分得的电压U=U-U=6V-3V=3V,滑动变阻 (4)探究电流与电压的关系，要控制电阻不变，而灯 器分得的电压为电压表示数的【倍，根据分压原理， 的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值，故小 当接入20Ω电阻时，滑动变阻器连入电路中的电阻 金的实验方案不可行。 为Rm=1×20D=20D,所选滑动变阻器的最大阻值 2.(1)如答图1所示 应不小于20D:由图像知，在导体两端的电压一定 时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 第三节测量电阻 A) 【基础巩圈练】 1.C[解析]根据图甲可知，电流与电压成正比，因 此定值电阻阻值不随其两端的电压和通过的电流而 2题答图1 改变，当电阻两端电压为3V时，通过的电流为3A, (2)A(3)左改变定值电阻R两端电压 (4)短路(5)2.5 定值电阻R号-}1，故AB说法正确：测 (6)51电路中的最小电流为0.12A(答案合理 定小灯泡的电阻时，多次测量是为了寻找灯丝电阻 即可) 与温度的关系，不是求平均值减小误差，故C说法 ·20· 参考答案及解析 错误：由图乙可知，电流与电压不成正比，即灯泡两 (3)分析题图乙可知，当小灯泡两端的电压U= 端电压改变时，灯泡的阻值也随之发生变化，且电 2.0V时，通过小灯泡的电流为0.4A,则小灯泡的 压变化比电流变化快，因此小灯泡的电阻随灯丝温 度的升高而增大，故D说法正确 电mR=号-名X5n 《易错警示 (4)灯丝电阻受温度的影响，小灯泡两端的电压越 定值电阻阻值的变化是由实验误差引起的，可 大，小灯泡越亮，灯丝温度越高，电阻越大 以利用多次测量取平均值的方法来减小误差； (5)保持电阻一定，改变电阻两端的电压，可用来探 究电流与电压的关系。 小灯泡的电阻变化并不是由实验误差引起的， 实验4伏安法测电阻 测小灯泡电阻的实验中进行多次测量的目的是 1.C[解析]如果电流表和电压表位置接反了，电路 寻找灯丝电阻与温度之间的关系，所以不能取 平均值作为灯丝的电阻。 相当于断路，电压表测量电源电压，电流表示数几 乎为零，A不符合题意：已知待测电阻的阻值约为 2.(0)R=9 (2)开关未断开(3)C 2几，测量值应孩接近或等于2几，不可能为10D,与 (4)0.38(5)电阻一定时，电流与电压成正比 测量次数多少没有关系，B不符合题意：电压表按 0~15V量程读数，电流表按0~3A量程读数，得到 [解析](1)用电压表测量出电阻两端的电压，用电 的电压是实际电压的5倍，所以本该是2D的电阻 流表测量出通过电阻的电流，伏安法测量电阻的原 测成了10，C符合题意：电压表按0~15V量程读 卫光R= 数，电流表按0~0.6A量程读数，得到的电压是实 (2)为了保护电路，连接电路时，开关要断开，图中 际电压的5倍，电流是实际电流的了，测量的电 的开关来断开。 是实际电租的25倍，D不符合题意。故选C。 (3)若电阻R断路，接触e点、d点时，电流表无示 2.(1)如答图所示(2)B(3)断路(4)9.3 数，所以不可能的是C。 (5)将电压表并联在滑动变阻器两端了 (4)由图乙知电流表选用小量程，分度值为0.02A, 示数为0.38A。 (5)根据表格中的数据可知，电阻一定时，电流与电 压成正比。 3.(1)如答图所示 2题答图 [解析](1)滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流 表示数变小，说明滑动变阻器接入电路的电阻变 大，故应将滑动变阻器的左下接线柱连入电路中。 (2)电路接通前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最 3题答图 大处，即B端。 (2)左保护电路(3)5 (3)小明闭合开关后，发现电流表示数为零，电路可 (4)灯丝的电阻随温度的升高而增大 能断路，但电压表有示数，则电压表与电源连通，此 (5)探究电流与电压的关系 时电路中的一处故障可能是待测电阻R断路。 [解析](1)将电流表与小灯泡串联，使电流从正接 (4)其中一次测量电流表和电压表的指针如图乙、 线柱流入，负接线柱流出：滑动变阻器已经选定了 丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A,则电 下面的接线柱，任意选择上面一个接线柱串联在电 流为0.28A,电压表选用小量程，分度值为0.1V, 路中：将电压表并联在小灯泡两端。 则电压为2.6V,由欧姆定律可得，此次测量的电阻 (2)闭合开关前，滑片应移至最大阻值处，即调至最 左端，这样做的目的是保护电路。 值R号893n: ·21· 九年级物理·LK(上册) (5)图中待测电阻与滑动变阻器串联，当滑动变阻 4.R 器连入电路的电阻变小时，由欧姆定律可知电路的 12-1 电流变大，根据=R可得，待测电阻两端的电压 [解析]闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时， 变大，由串联电路电压的规律可知滑动变阻器两端 滑动变阻器全部接入电路，电流表示数为I,此时 的电压变小，而图丁所示的U-图像中电流增大 可以列等式U=,(R,+R,)①，当滑片在最右瑞时， 时电压减小，这说明小刚在实验操作中出现的问题 滑动变阻器连入电路的阻值为零，故可以列等式U 是将电压表并联在滑动变阻器两端了。 IRo 3.(1)如答图所示 =1,R②，联立①2，则电阻R,=,-1 5.(20猫3) [解析]根据题意可知，应将滑片移到b端，记录电 流表示数I2。R,表达式的推导：闭合开关S,将滑动 变阻器的滑片P移到b端，R,被短路，只有滑动变 阻器工作，电流表示数为1，所以电源电压U= I,R。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a 3题答图 端，两电阻并联，总电流为I,两次实验中，滑动变 (2)AC(3)0.188.0R2(4)不合理 阻器两端电压均等于电源电压，且连入电路的阻值 实验5特殊方法测电阻 不变，所以道过滑动变阻器的电流均为/，根据并 1.(( 联电路的电流特点可得，通过待测电阻R,的电流 I,=1,-12。并联电路电压相等，则待测电阻两端的 [解析]只闭合开关S,时电流表A,的示数I,为通 过定值电阻R。的电流，则电源电压U=I,R,;只闭 电压=U=上风，所以待测电阻虎=号=」 合开关S,时电流表A2的示数I,为通过待测电阻 风的电选，湖风公终 6.(2)电源电压U(3)R,两端电压心 U-U [解析]S、S,均闭合，R,被短路，电压表测出电源电 2.(1)断开(3)1(4)2.5 压U,S闭合、S,断开，R、R,串联，电压表测量R [解析](3)电流表的大量程是小量程的5倍，所以 两端电压U,,则R。两端电压U。=U-U,串联电路 此时电流表的示数'=51=5×0,2A=1A 中，通过R。的电流。与通过R的电流I相等，即 (4)当S,闭合、S2断开时，电流表示数为0.2A,此 U Ro 时R与R。串联，U=R=0.2A×(R+10D)① 人=6”=路 开关S,、S都闭合时，电流表示数为1A,此时为R, 7.(1)2S、S2(2)2.510(3)如答图所示 的简单电路，U='R,=1A×R,②，电源电压恒定不 变，由①②可得：0.2A×(R+10)=1A×R,解 得：R=2.52 3.(1)如答图所示 (2)1R (4)仍能 7题容图 [解析](1)由题图甲可知，只闭合开关S、S,时，R 与R,串联，电压表测量R两端的电压，即U。=U, 根据串联电路电流规律可知通过R的电流I,= =代-儿；只闭合开关5S时，R与K市联，电瓜一 3题答图 表测量R。与R两端的总电压，即U=U,,根据串联 ·22 参考答案及解析 电路电压规律可知R两端的电压U,=山2-U,,11.D[解析]由图A可知，电路中R,与R串联，电 U,悲-U_5-0R。 流处处相等，电压表分别可以测出R。与R两端的 R,=1 U 电压，先根据欧姆定律计算通过R。的电流，通过R R 的电流与通过R,的电流相等，再根据欧姆定律可 (2)由题图乙可知，电压表所选量程为0~3V,分度 计算出R的阻位，故A不符合题意；由图B可知， 值为0.1V,其示数为U2=2.5V,则R,的阻值为 电路中R。与R并联，两端电压相等，电流表分别 U2-ULRo= R,= .5V-1.5Yx150=100。 可以测出通过R与R的电流，先根据欧姆定律计 U. 1.5V 算R,两端的电压，R两端的电压与R,两端的电压 (3)为了减小实验误差，可在电路中串联一个滑动变 相等，再根据欧姆定律可计算出R的阻值，故B不 阻器，改变R、R,两端电压的大小，进行多次测量。 符合题意；由图C可知，电表直接测出R两端的电 8.(3)阻值最大处 U2R。 压和通过R的电流，利用欧蜉定律可计算出R的 01-U2 阻值，故C不符合题意：由图D可知，电路中R。与 [解析]当滑片移动到阻值最小处时，电压表示数等 R并联，电流表测量通过两个电阻的总电流，无法 于电源电压，当滑片位于阻值最大处时，滑动变阻 测量或计算出通过R的电流和R两端的电压，所 器作为定值电阻使用，电压表示数为R,两端电压， 以无法测量R的阻值，故D特合题意。故选D。 U,-U,R=,-U 则U=U,-,山，=1=R URo ◆第四节电阻的串联与并联 【基础巩固练】 9.(2)a(3)电阻箱(4)电阻箱的示数 1.B[解析]每多开一盏电灯，增加一个支路，相当于 10.B[解析]图(1)中，开关S,闭合，S断开时，R 增大了导体的横截面积，总电阻减小，故A错误，B 和R、帝联，电流表可以测出通过R,的电流：再 正确：电路总电压保持不变，故C错误：每多开一盏 闭合S时，为R,的简单电路，不能直接或间接测 电灯，增加一个支路，其他支路电流不变，总电流增 量出R两端的电压，所以不能求出R的电阻，故 大，故D错误。 图(1)不可行。图(2)中，开关S闭合时，R与R2.C[解析]因为两电阻并联时阻值最小，串联时阻 并联，电流表分别测各支路电流，通过R,和R,的 值最大，且R>R,所以电路的总电阻由大到小的 电流分到记为6和儿，由1=只可得电源电压U 顺序是R>R>R2>R。,即丙>甲>乙>丁。 3.等效替代407.5 R=R,所以R的阻值为R=号=么，故因 4.D[解析]分析电路图可知该电路为并联电路，电 压表测量电源的电压，电流表测量干路中的电流： (2)可行，图(3)中，当S、52都闭合时，电路为R 由于电源电压不变，移动滑片时，电压表示数不变： 的简单电路，电压表测量电源电压U:当开关S,闭 并联电路各支路互不彩响，移动滑片时，通过灯泡 合、S断开时，R。与R串联，电压表测R,两端的 的电流不变，灯泡的亮度不变：闭合开关，当滑动变 电压U,由串联电路中总电压等于各分电压之和 阻器滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值 可得，R两端的电压为U。=U-U,,由串联电路中 变小，根据欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流 各处的电流相等可得，电路中的电流I= Uo 变大，根据并联电路的电流规律可知，干路中的电 流支大，电流表示数变大：综上所述，D正确。 U.U.U,R。 、RU则R7--故图(3)可阿 5.0.26 [解析]6只相同的灯泡串联接在电压为6V的电源 R。 上，由串联电路的分压规律可知，每只灯泡两端的电 行。图(4)中，开关S放在1处时，电压表测量电 压都是1V,由题图可知，此时通过灯泡的电流为 祖R。两端的电压，放在2处时，电压衣测量电阻 0.2A:由题图可知，当灯泡两端的电压为6V时，通过 R,两瑞的电压，但是电压表的正负接线柱接反，不 灯泡的电流为0.5A,则通过电阻的电流/=L.5A一 能使用，故无法测出R,的阻值，故图(4)不可行 综上分析，可行的是(2)(3)。故选B。 05A=1A电租的阻值R=号-头-6n 23通九年级物理·LK(上册) 第三节 测量电阻 《基础明固练 [答案20] 细圆恩（①伏安法测定值电阻阻值 B.滑动变阻器断路 ①[易错题]在“伏安法测电阻”的实验中，小雪和 C.电阻R断路 (4)排除电路故障后进行实验，得到如下数据， 晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象， 其中表格内空缺的电流值如图乙所示，则这 在处理实验数据时，分别画出了U-I图像，如图 个电流值为 A。 甲、乙所示。对于图像的分析，以下说法错误的是 U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 I/A 0.15 0.23 0.30 0.45 (5)分析表格中的数据或者U-I图像，我们还 能得到电流与电压的关系： 1题图 如想点②伏安法测小灯泡的阻值 A.由图甲可知，定值电阻的阻值为1Ω 3某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的 B.由图甲可知，定值电阻的阻值不随其两端的 电阻 电压和通过的电流而改变 0.5 C.为了诚小误差，应该用多次测量取平均值的 0.4 方法，计算小灯泡的电阻 0.3 0.2 D.由图乙及实验现象可知，小灯泡的电阻随灯 0.1 丝温度的升高而增大 010203.04.0 (湖北仙桃期中)测量定值电阻的阻值。 3题图 导线 (1)请你帮他用笔画线代替导线连接好实物电 62 路，导线不允许交叉。 (2)连接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应调至最 (选填“左”或“右”)端， 这样做的目的是 2题图 (3)该同学完成实验并将实验数据绘制成如图 (1)实验依据的公式是 乙所示的图像，当小灯泡两端的电压为 (2)图甲是刚刚接好的实物电路，请指出其中的 2.0V时，小灯泡的电阻为 2 错误或不妥之处： (4)该同学提出在测量定值电阻的阻值实验中， (3)实验中发现电流表无示数。为查找问题，先 绘制的I-U图像是一条直线，而本实验得 将导线1从a点断开，然后依次去接触e点、 到的却是一条曲线，你认为原因可能是 d点，c点及b点，发现当接触e点，d点时，电 0 流表有示数，则电路故障不可能是 (5)该同学将小灯泡用10的定值电阻来替 (填字母) 换，不增加其他器材，还可完成的实验是 A.开关S断路 386 见此图标眼抖音/縱信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第十三章欧姆定律 实验4 伏安法测电阻 [警案21] ①小明练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值 (5)另一组的小刚用相同的器材连接电路并进 约为22。电压表的量程为0~3V,电流表的量 行实验，根据自己所记录的实验数据绘制了 程为0~3A。测量结束后，他得到的结论是待 如图丁所示的U-1图像。小明发现小刚绘 测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的 制的U-I图像和自己绘制的U-I图像不 错误可能是 同，你认为小刚在实验操作中出现的问题是 A.电压表和电流表的位置接反了 B.他没有多次测量取平均值，使误差过大 3小张同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，所用 C.电压表按0~15V量程读数，电流表按0~3A 器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格 量程读数 的小灯泡若干，标有“1021A”和“2022A" D.电压表按0~15V量程读数，电流表按0~0.6A 的滑动变阻器R、R,开关、导线若干。 量程读数 ②（广西玉林二模）如图所示用“伏安法”测未知电 阻的阻值，实验过程中电源电压保持不变。 印 3题图 (1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中 的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P 右移，小灯泡变亮，且导线不交叉)。 (2)闭合开关前，应将滑片P置于 (选 填“A”或“B”)端，正确连接电路后，闭合开 Pg 299 关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不 i20.3A 丙 亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数， 2题图 则出现此故障的原因可能是 (1)请用笔画线表示导线，帮助小明将图甲所示 A.小灯泡短路 B.滑动变阻器短路 的实物连接成完整的电路。要求：滑动变阻 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路 器的滑片P向右移动时，电流表示数变小 (不要更改原有导线，导线不能交叉)。 (3)排除故障后，移动滑片P0 依次测得6组数据，如表格 (2)连接电路前，开关必须断开。电路接通前， 所示。其中第2次实验时 A 滑动变阻器的滑片应该移至图中 电流表表盘如图丙，此时电 P&9 (选填“A”或“B”)处。 路中的电流为 A: 3题图丙 (3)小明闭合开关后，发现电流表示数为零，但 第4次实验时小灯泡电阻值为 n 电压表有示数，此时电路中的一处故障可能 由表中的数据可知，小张选用的滑动变阻器 是待测电阻R, (选填“短路”或 应是」 (选填“R,”或“R”)。 “断路”)。 实验次数 1 2 3 4 5 6 (4)小明排除故障后，用滑片调节滑动变阻器连 电压/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 人电路中的电阻，对应每次变化各测一次电 0.16 流值和相应的电压值并记录，某次电流表和 电流/A 0.220.250.280.29 电压表的指针如图乙、丙所示，请计算出电 电阻R/Ω3.1 6.8 8.99.7 阻R,为 (结果保留一位小数)。 (4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值 小明根据几组实验数据分别计算出R,的 作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是 值，并绘制了R的U-I图像。 (选填“合理”或“不合理”)的。 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩 39 九年级物理·LK(上册) 实验5特殊方法测电阻 [答案22] 贷国①缺电压表 (3)当开关S,、S,都闭合时，电流表指针超过了 题型1电流表和定值电阻测量未知电阻 0~0.6A的量程，改接大量程后，电流表指 ①利用如图所示的电路来测量未知电阻R,的阻 针恰与第(2)步读数时指针所指的位置相 值，R。的阻值已知。 同，则此时电流表的示数为 A (4)若电源电压恒定不变，根据上述数据计算出 R、= S 3程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源 电压U和未知电阻R,的阻值。已知定值电阻 1题图 (1)将实验过程补充完整： 的阻值为R。,电源两端电压保持不变。请完成 ①对照电路图连接电路，闭合开关S,记下 下列问题： 电流表A,的示数为I,则电源电压U= ②断开开关S,再闭合开关S2,记下电流表 A2的示数为I2 ③断开开关，整理器材。 (2)用测得的物理量和已知物理量表示待测电 3题图 阻R,= (1)根据甲中电路图，用笔画线代替导线，将乙 2某实验小组要得到R,的阻值，但是手边只有两 中的实物图补充完整。 个开关、一个电压未知的电源、一个阻值为102 (2)电路正确连接后，当开关S、S,闭合，S2断开 的定值电阻R。、一只电流表及导线若干，他们设 时，电流表示数为：则电源的电压U= 计了如图所示的电路。 d (3)当开关SS,闭合，S,断开时，电流表示数为 I2:则待测电阻R= (4)不改变图甲所示的电路，若开关S,始终处 2题图 (1)根据电路图连接电路时，开关S,应处于 于断开状态，仅对开关S、S,进行操作， (选填“断开”或“闭合”)状态。 (选填“仍能”或“不能”)测量电源 (2)当S,闭合S2断开时，电流表示数为0.2A。 电压和未知电阻R,的阻值。 406 见此图标眼抖音/縱信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第十三章欧姆定律 题型2电流表和滑动变阻器测量未知电阻 然国②缺电流表 ④（荆州）用如图所示的电路测量定值电阻R的 题型1电压表和定值电阻测量未知电阻 阻值。 6利用如图电路测量未知电阻R,。 4题图 6题图 如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻 实验步骤： 值为R的滑动变阻器来测量电阻R,的阻值。 (1)按电路图连接实物电路。 闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流 (2)S、S,均闭合，用电压表测出 表示数为，：滑动变阻器滑片在最右端时，电流 (3)S闭合、S,断开，用电压表测出 表示数为/2，则电阻R= 0 (用题 表达式：R,= (用已知量和所测得的 中所给物理量的符号表示)》 物理量表示)】 5在测电阻R,的实验中，若电压表损坏，利用其他 ⑦（益阳）如图甲所示是测量未知电阻R的实验 的原有器材也能测出未知电阻R的阻值，实验 电路，定值电阻R。=152。 电路如图所示（滑动变阻器最大阻值为R,电源 电压未知且不变)，请将下列相关实验步骤补充 完整。 7题图 5题图 (1)请完善实验步骤： (1)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a ①只闭合开关S,S,读出并记录电压表示 端，记录电流表示数1。 数U (2)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到 ②只闭合开关 ,读出并记录电压表 ,记录电流表示数/2。 示数U (3)写出待测电阻的表达式：R,= (用 (2)若U,=1.5V,U的大小如图乙所示，U2= 已知量和所测得的物理量表示)。 V,则R.= 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提开成绩 九年级物理·LK(上册) (3)为了多测几组实验数据减小实验误差，实验 (2)把开关S接 (选填“a”或“b”)位 电路应如何改进？请画出改进后的电路图。 置，调节滑动变阻器的滑片后，读出电流表 的示数/。 (3)把开关S接另一位置，调 ,使电流 表的示数仍为。 (4)读出 ,即可知道R,的阻值。 癸画④特殊方法测电阻综合分析 10(福建厦门质检)为了测出未知电阻R,的阻值， 题型2电压表和滑动变阻器测量未知电阻 某同学利用阻值已知的电阻R。和电流表或电 8现利用电压表和滑动变阻器测量未知电阻R。 压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可 (已知滑动变阻器最大阻值为R) 行的是（电源电压未知且不变） 8题图 (1) (2) 实验步骤： (1)按图连接实物电路。 (2)闭合开关，将滑动变阻器的滑片移动到阻值 最小处时，记录电压表示数U,。 (3) (4) (3)接下来，将滑片移动到 ,记录电压 10题图 表示数U2 A.(2)(4) B.(2)(3) 表达式：R= (用已知量和所测得的 C.(1)(3) D.(3)(4) 物理量表示) 团（四川成都期末）如图所示，电路中R为已知电 因国③等效替代法 阻，图中不能测量出电阻R阻值的电路是 ⑨小红用图示电路测量未知定值电阻R的阻值， 图中R为电阻箱，S为单刀双掷开关（可置于 “a”或“b”位置)，Rp为滑动变阻器。主要实验 操作如下： R 9题图 (1)连接实物，将电阻箱的阻值调至最大 42g 见此图标眼抖音/縱信扫码领取配套资源稳步提升成绩