精品解析：江苏省高邮市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

江苏省高邮市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （考试形式：开卷考试 考试时间：60分钟 卷面分值：50分） 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共计6页。 2.所有题目均须在答题纸上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题纸。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题1分，共25分。） 1. 我们每个人周围都有一张“小网”，正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们要（ ） A. 积极融入社会生活 B. 完全沉浸在个人生活圈 C. 早日进入社会工作 D. 只融入学校的学习生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：依据题文描述，题文中将社会比作“大网”，将个人比作“大网”上的一个结点，启示我们要积极融入社会生活，故A符合题意； B：“完全沉浸”观点绝对化，是错误的，故排除B； C：中学生的主要任务是学习，不是早日进入社会工作，故C说法错误； D：“只融入”观点绝对化，是错误，故排除D； 故本题选A。 2. 德国思想家歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会”，因为（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 在不同的社会关系中，人们具有不同的身份 C. 社会进步离不开每个人的努力 D. 每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人与社会的相关知识。 D：“人不能孤独地生活，他需要社会。”说明了个人与社会的关系，告诉我们个人离不开社会，个人与社会紧密相连，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，D符合题意； ABC：个人是社会的有机组成部分，在不同的社会关系中，人们具有不同的身份社会，进步离不开每个人的努力，没有强调社会的重要性，ABC与题意不符； 故本题选D 3. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 完善社会关系，参与社会实践 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“行走的思政课”感受科技发展的魅力、绿色发展及文化研究中心，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现完善社会关系，世界巨变，社会规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 为了引导同学们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，下列名言中最适合引用的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：意思是风声、雨声、读书声要听进心里，家事、国事、天下事都要关心，这有利于引导同学们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，故D符合题意； A：寓意要掌握科学的学习方法，故A不符合题意； B：寓意要坚持国家利益至上，故B不符合题意； C：寓意要注重实践，在实践中学习，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 金女士是一名美术老师，丈夫经营着一家公司，儿子则在英国留学。三个人不是忙于事业就是忙于学业，总是聚少离多。因此，一家人平时都是通过微信保持联系。金女士尤其惦念儿子，平常一有时间就通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况。下列观点能正确解释上述情境的是（ ） A. 网络突破了人际交往的时空限制 B. 网络助力我国科技新发展 C. 网络已成为我们获取新知的工具 D. 网络是众多新发明的源泉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活、网络推动社会进步。 A：题文中金女士的儿子在英国留学，但是一家人“平时都是通过微信保持联系”、“通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况”，说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A说法正确； BCD：题文中没有体现网络助力我国科技新发展、网络已经成为我们获取新知的工具、网络成为众多新发明和新服务的源泉等观点，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①③：依据题文描述，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课，根据所学知识可知旨在强调网络的作用，网络让信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制 ，①③说法正确； ③：网络可以让我们进行交流，现实生活中也可以进行交流，只有……才能说法绝对，③说法 错误； ④：网络促进了传统行业的转型升级体现网络对经济的作用，题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选D。 7. 网络的迅猛发展给在信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（ ） A. 创造多种条件，畅通表达渠道 B. 遵守网络规则，传播网络正能量 C. 坚持依法治国，治理网络谣言 D. 完善监督机制，提高道德素质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，作为公民，在网络世界练就“好嗓子”就要求公民要学会合理利用网络，做到遵守网络规则，传播网络正能量，故B说法符合题意； ACD：此三项说法正确，但都不是从公民的角度阐述的，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 8. 2023年3月15日，中央网信办开展为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，打击造谣传谣、假冒仿冒等乱象，目的是促进“自媒体”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年要（ ） ①理性上网，提高辨析能力 ②提高网络媒介素养 ③学会信息节食，远离网络 ④充分利用网络平台表达诉求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②：中央网信办开展为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，目的是促进“自媒体”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年要理性上网，提高辨析能力，提高网络媒介素养，故①②符合题意； ③：“远离”的说法太绝对，故③错误； ④：材料没有体现利用网络平台表达诉求，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 2024年春节,是否取消烟花爆竹的禁燃令在习俗传承、环境保护、城市治理的不断博弈中,再度成为舆论焦点。2023年,河南省PM10、PM25优良天数三项主要指标保持“两降一增”,改善幅度均位居全国前列。2024年春节期间,河南部分城市出台通知,对烟花爆竹禁燃令进行“松绑”。对此,下列认识正确的是（ ） A. 规则不是一成不变的,需要加以调整和完善 B. 随着社会的发展,城市管理者要根据自己的需求改进规则 C. 禁燃烟花爆竹保护了环境,应杜绝城市居民燃放 D. 烟花爆竹禁燃令已失去了存在的合理性,需要废除 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：春节期间关于是否取消烟花爆竹的禁燃令的问题，河南省优良天数改善幅度位居全国前列，河南省部分城市便出台措施，对烟花爆竹禁燃令进行“松绑”，体现了规则不是一成不变的，我们需要根据实际情况加以调整和完善，故A符合题意； B：城市管理者要根据实际情况改进规则，不是根据自己的需求改进规则，故B说法错误； C：禁燃烟花爆竹保护了环境，应该根据实际情况进行燃放，故C说法错误； D：烟花爆竹禁燃令应该根据实际情况进行加以调整和完善，不能说废除，故D说法错误； 故本题选A。 10. 近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映强烈的犯罪类型之一。为了切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，反电信网络诈骗法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见（ ） A. 法律是最刚性的社会规则 B. 法律可以杜绝电信网络诈骗的发生 C. 不犯错是人们行为的底线 D. 不遵守社会规则必定导致违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的规范作用。 A：依据教材知识，题文中反电信网络诈骗法中的相关规定，表明法律具有规范作用，是最刚性的社会规则，A说法正确； B：“杜绝”说法太绝对，B说法错误； C：不违法是人们行为的底线，C说法错误； D：触犯法律的行为容易导致违法犯罪，D说法错误； 故本题选A。 11. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ）。 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：我们要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，体现了他律；检查自己的行为，反思自己体现了自律，结合所学知识，遵守社会规则需要他律和自律，故A符合题意； B：在公共生活中，我们享有法律规定之内的自由，故B说法错误； C：服从公共生活规则应该是我们的自觉行为，故C说法错误； D：公共生活的规则保障了我们的自由，不是不方便，故D说法错误； 故本题选A。 12. 如图漫画《代价》警示我们（ ） A. 积极参与规则的改进和完善 B. 依靠他人监督，遵守社会规则 C. 依靠他人提醒，遵守社会规则 D. 将规则内化于心、外化于行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：漫画《代价》警示我们我们要将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，都应该将规则内化于心、外化于行，故D符合题意； A：说法正确，但与题意无关，故A不符合题意； BC：遵守规则需要自律和他律，材料强调自觉遵守规则，B项和C项是他律，故BC不符合题意； 故本题选D。 13. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（ ） ①尊人者，人尊之 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②：“尊人者，人尊之”意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，体现了尊重他人的要求，故①②说法正确； ③：“不以规矩，不能成方圆”原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则，体现了规则的重要性，故③与题不符； ④：“知人者智，自知者明”意思是能了解别人的人聪明，能知道自己的优点和缺点的人明智，故④与题意不符； 故本题选A。 14. 每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残峡的双臂更好吗?这主要启示我们（ ） A. 发现他人的长处比短处更重要 B. 尊重是社会文明的重要特征 C. 要换位思考，学会欣赏他人 D. 遵守道德是人类交往的起点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 C：换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，体现的是换位思考；承认维纳斯的缺陷美告诉我们要学会欣赏他人，C说法正确； A：我们要学会欣赏他人，没有体现要发现他人的短处，A说法错误； B：题文中体现的是尊重的做法，尊重是维系良好人际关系的前提，是社会文明的重要特征体现的是尊重的作用，B说法与题不符； D：尊重是交往的起点，D说法错误； 故本题选C。 15. 西汉时期，扬雄在《法言·问道》中说：“人而无礼，焉以为德。”这句话告诉我们的道理是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼是维系社会正常秩序的保障 C. 文明有礼体现民族尊严和国家形象 D. 文明有礼是科学文化素质的内在表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 A：“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼貌，就谈不上道德修养，说明文明有礼是一个人立身处世的前提，故A说法正确； B：文明有礼是维系社会正常生活的一种道德行为规范，故B说法错误； C：名言主要说明文明有礼对个人的重要性，并未体现文明有礼对民族和国家的重要性，故C不符合题意； D：文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，故D说法错误； 故本题选A。 16. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话启示我们（ ） A. 礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质 B. 文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象 C. 做文明有礼的人，要态度谦和、语言文明，举止端庄 D. 做人做事，只要有礼，就能成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明礼仪。 B：讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国家和民族的尊严，故B正确； AC：与题意无关，故排除AC； D：说法绝对，做人做事，有礼也不一定能成功。故排除D； 故本题选B。 17. 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。下列与诚信相关的名言是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 不积跬步，无以至千里 C. 道不可坐论，德不可空谈 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信的知识。 A：意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事，寓意要诚实守信，故A说法正确； B：意思是做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的，寓意要从点滴小事做起，故B不符合题意； C：意思是道理不可以坐着讨论,品德不能只是嘴上空谈。也就是说不能空讲大道理,一定要身体力行,将道付诸于行动之中，故C不符合题意； D：意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，寓意要学会换位思考，故D不符合题意； 故本题选A。 18. 对人诚实与尊重他人隐私是我们常常碰到的一对冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者的关系。下列对二者关系的理解正确的是（ ） A. 讲诚实没有隐私，保护隐私做不到诚实 B. 尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突 C. 权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私 D. 诚实和保护隐私是水火不相容的，任何时候都要讲实话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ABCD：诚实与隐私并不矛盾，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，故ABD说法错误，C说法正确； 故本题选C。 19. 在高速公路拥堵的时候，总有一些车辆违法占用应急车道，最终受到法律制裁。这告诉我们行为的底线是（ ） A. 不走应急车道 B. 不违反规则 C. 不违法 D. 不违反纪律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 C：根据所学，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，C说法正确； ABD：不走应急车道、不违反规则、不违反纪律，都不是人们行为的底线，ABD说法错误； 故本题选C。 20. 任何违法行为都要承担相应的法律责任。下面的行为对应的法律责任正确的是（ ） A. 刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物——承担刑事责任 B. 李某等人在体育馆观看比赛时，向比赛场内投掷矿泉水瓶、石块，导致比赛中断——要受到行政制裁 C. 散布谣言，谎报险情、警情或者其他故意扰乱公共秩序——承担刑事责任 D. 实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共安全的行为——承担民事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为承担的法律责任。 B：依据教材知识，李某等人在体育馆观看比赛时，向比赛场内投掷矿泉水瓶、石块，导致比赛中断，属于行政违法行为，应当受到行政制裁，故B符合题意； A：刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物属于行政违法行为，应当承担行政责任，故A说法错误； C：散布谣言，谎报险情、警情或者其他故意扰乱公共秩序属于行政违法行为，应当承担行政责任，故C说法错误； D：实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共安全的行为属于刑事违法行为，应当承担刑事责任，故D说法错误； 故本题选B。 21. 判断一种违法行为是否构成犯罪，主要看这种行为是否符合犯罪的基本特征。下列不属于犯罪的基本特征的是（ ） A. 犯罪是一种触犯刑法的行为 B. 犯罪是应受刑罚处罚的行为 C. 犯罪是一种触犯民法典的行为 D. 犯罪是一种严重危害社会的行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对犯罪的基本特征的认识。 ABD：根据所学，犯罪具有三个基本特征：严重的社会危害性、刑事违法性和刑罚当罚性，ABD观点正确，但不符合题意； C：触犯民法典的行为属于民事违法行为，C错误，但符合题意； 故本题选C。 22. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪最本质的特征是 A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 要承担相应的法律责任 D. 严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，严重的社会危害性、刑事违法性以及刑罚处罚性是犯罪的基本特征。严重的社会危害性是犯罪最本质的特征，D说法正确；AB与题意不符；C不属于犯罪的特征，说法错误；故选D。 23. 漫画的内容警示我们（ ） A. 预防违法犯罪，须杜绝不良行为 B. 不良行为就是一般违法行为 C. 缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 D. 维护秩序靠规则，遵守规则靠他律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、违法行为的含义及其分类、预防犯罪的要求等有关知识。 A：题文漫画中，展示了一个未成年人从沉迷网络开始到不良行为，进而导致违法犯罪的发展道路，这告诉我们一些不良行为如果不及时改正，最终可能导致违法犯罪，警示我们要预防违法犯罪，需要杜绝不良行为，故A说法正确； B：不良行为是一个行为概念，指不道德，不规范的行为，并不一定是违法的行为；一般违法行为是指违反刑法以外的其他法律的，对社会危害相对轻微的违法行为。不良行为和一般违法行为不可等同，故B说法错误； C：规则包括法律、纪律、道德等，缺乏规则意识，有可能会走向违法犯罪，但不是必然走向犯罪，故C说法错误； D：遵守规则需要自律和他律，故D说法错误； 故本题选A。 24. 王某是一名八年级学生，和同学李某产生了矛盾。于是，李某纠集几个人在校外将王某打伤。经鉴定，王某的伤情为轻微伤。如果两人要圆满处理此矛盾，下列建议可行的有（ ） ①依靠法律解决纠纷 ②王某私下报复李某 ③通过法律服务机构维护合法权益 ④王某到公安机关起诉李某 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法救助。 ①③：题干中，王某和李某发生矛盾，王某伤害。王某要依靠法律解决纠纷，通过法律服务机构维护合法权益，①③说法正确； ②：王某私下报复李某，是以暴制暴，不可取，②说法错误； ④：王某要到人民法院起诉李某，④说法错误； 故本题选B。 25. 放学回家的路上,八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案,并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小朋提供的线索,很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行为表明（ ） ①作为未成年人,既要敢于斗争,又要讲究策略 ②要见义勇为、匡扶正义,不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人,面对歹徒抢劫他人,应避而远之 ④期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ①④：小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫，立即报案,并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向，他的行为表明期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声，作为未成年人，我们既要敢于斗争，又要讲究策略，故①④说法正确； ②③：守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为，故②③说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（共25分） 26. 材料一 “不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 材料二 “十一黄金周”旅游消费爆棚，作为礼仪之邦的中国，我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级，要让国外景点中的“尴尬的中文警示”消失。 （1）我国一个礼仪之邦，为什么要以礼待人？ （2）“礼仪之邦”中的礼主要表现在哪些方面？ （3）结合自己生活实例谈谈怎么做文明有礼貌的人？ 【答案】（1）①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ②文明有礼是人立身处世的前提。 ③文明有礼促进社会和谐。 ④文明有礼体现国家形象。 （2）语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 （3）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 【解析】 【小问1详解】 本题考查为什么要以礼待人，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查礼主要表现，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查怎么做文明有礼貌的人，可结合教材知识作答。 27. 15岁的王某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 （1）材料中王某的哪些行为是不良行为、严重不良行为、一般违法行为、犯罪？ （2）有人认为：犯罪是具有严重社会危害性的行为，而做一些不良行为关系不大。请用《预防犯罪》的知识，对该网友的观点进行辨别与分析。 【答案】（1）①不良行为：经常旷课、偷东西、打骂同学。②严重不良行为：多次偷窃财物。③一般违法行为：被公安机关拘留。④犯罪：拦路抢劫并被判刑。 （2）①这个观点是错误的。②犯罪确实具有严重社会危害性，但不良行为如果不加以改正，可能会发展为违法犯罪。③预防犯罪需要我们从小事做起，避免不良行为，防微杜渐。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、预防犯罪。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为、预防犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：逐渐无心学习，经常旷课，并因偷东西、打骂同学受到学校纪律处分→可链接不良行为。 关键词②：经常偷窃财物→可链接严重不良行为、一般违法行为。 关键词③：最终因抢劫罪被判刑→可链接犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：犯罪是具有严重社会危害性的行为，而做一些不良行为关系不大。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：犯罪确实具有严重社会危害性，但不良行为如果不加以改正，可能会发展为违法犯罪。 论据②：预防犯罪需要我们从小事做起，避免不良行为，防微杜渐。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【遵守规则人人参与】 生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，我校八年级特举办以”规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。王涛同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮助他完成。 （1）“规则问题面面观”栏目。请列举两例同学们普遍存在的不遵守规则的现象，以警示大家。 （2）“风采展示”栏目。王涛想在这一栏目中写两条有创意的宣传标语，请你帮助他完成。 （3）“理论宣讲”栏目。为了增强同学们遵守规则的自觉性，王涛打算向同学们宣讲怎样遵守规则，请你帮他拟写宣讲提纲。 【答案】（1）个别同学上课随便讲话；上课迟到或早退；在校园里乱扔垃圾，随地吐痰；考试作弊；抄袭作业；等等。 （2）(2)没有规矩，不成方圆；社会生活需要秩序，秩序来自规则；国有国法，校有校规；生活时时有规则，处处有规则等； （3）①遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则既需要他人的监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行 。 【解析】 【小问1详解】 本题要求列举两例学生普遍存在的不遵守规则的现象，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题要求写两条有创意的宣传标语，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查怎样自觉遵守规则，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省高邮市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （考试形式：开卷考试 考试时间：60分钟 卷面分值：50分） 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共计6页。 2.所有题目均须在答题纸上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题纸。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题1分，共25分。） 1. 我们每个人周围都有一张“小网”，正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们要（ ） A. 积极融入社会生活 B. 完全沉浸在个人生活圈 C. 早日进入社会工作 D. 只融入学校的学习生活 2. 德国思想家歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会”，因为（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 在不同的社会关系中，人们具有不同的身份 C. 社会进步离不开每个人的努力 D. 每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养 3. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 完善社会关系，参与社会实践 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 4. 为了引导同学们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，下列名言中最适合引用的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 5. 金女士是一名美术老师，丈夫经营着一家公司，儿子则在英国留学。三个人不是忙于事业就是忙于学业，总是聚少离多。因此，一家人平时都是通过微信保持联系。金女士尤其惦念儿子，平常一有时间就通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况。下列观点能正确解释上述情境的是（ ） A. 网络突破了人际交往时空限制 B. 网络助力我国科技新发展 C. 网络已成为我们获取新知的工具 D. 网络是众多新发明的源泉 6. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7. 网络的迅猛发展给在信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（ ） A. 创造多种条件，畅通表达渠道 B. 遵守网络规则，传播网络正能量 C. 坚持依法治国，治理网络谣言 D. 完善监督机制，提高道德素质 8. 2023年3月15日，中央网信办开展为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，打击造谣传谣、假冒仿冒等乱象，目的是促进“自媒体”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年要（ ） ①理性上网，提高辨析能力 ②提高网络媒介素养 ③学会信息节食，远离网络 ④充分利用网络平台表达诉求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2024年春节,是否取消烟花爆竹的禁燃令在习俗传承、环境保护、城市治理的不断博弈中,再度成为舆论焦点。2023年,河南省PM10、PM25优良天数三项主要指标保持“两降一增”,改善幅度均位居全国前列。2024年春节期间,河南部分城市出台通知,对烟花爆竹禁燃令进行“松绑”。对此,下列认识正确的是（ ） A. 规则不是一成不变的,需要加以调整和完善 B. 随着社会的发展,城市管理者要根据自己的需求改进规则 C. 禁燃烟花爆竹保护了环境,应杜绝城市居民燃放 D. 烟花爆竹禁燃令已失去了存在的合理性,需要废除 10. 近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映强烈的犯罪类型之一。为了切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，反电信网络诈骗法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见（ ） A. 法律是最刚性的社会规则 B. 法律可以杜绝电信网络诈骗的发生 C. 不犯错是人们行为的底线 D. 不遵守社会规则必定导致违法犯罪 11. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ）。 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便 12. 如图漫画《代价》警示我们（ ） A. 积极参与规则的改进和完善 B. 依靠他人监督，遵守社会规则 C. 依靠他人提醒，遵守社会规则 D. 将规则内化于心、外化于行 13. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（ ） ①尊人者，人尊之 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残峡的双臂更好吗?这主要启示我们（ ） A. 发现他人的长处比短处更重要 B. 尊重是社会文明的重要特征 C. 要换位思考，学会欣赏他人 D. 遵守道德是人类交往的起点 15. 西汉时期，扬雄在《法言·问道》中说：“人而无礼，焉以为德。”这句话告诉我们的道理是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼是维系社会正常秩序的保障 C. 文明有礼体现民族尊严和国家形象 D. 文明有礼是科学文化素质的内在表现 16. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话启示我们（ ） A. 礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质 B. 文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象 C. 做文明有礼的人，要态度谦和、语言文明，举止端庄 D. 做人做事，只要有礼，就能成功 17. 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。下列与诚信相关的名言是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 不积跬步，无以至千里 C. 道不可坐论，德不可空谈 D. 己所不欲，勿施于人 18. 对人诚实与尊重他人隐私是我们常常碰到的一对冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者的关系。下列对二者关系的理解正确的是（ ） A. 讲诚实没有隐私，保护隐私做不到诚实 B 尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突 C. 权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私 D. 诚实和保护隐私是水火不相容的，任何时候都要讲实话 19. 在高速公路拥堵的时候，总有一些车辆违法占用应急车道，最终受到法律制裁。这告诉我们行为的底线是（ ） A. 不走应急车道 B. 不违反规则 C. 不违法 D. 不违反纪律 20. 任何违法行为都要承担相应的法律责任。下面的行为对应的法律责任正确的是（ ） A. 刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物——承担刑事责任 B. 李某等人在体育馆观看比赛时，向比赛场内投掷矿泉水瓶、石块，导致比赛中断——要受到行政制裁 C. 散布谣言，谎报险情、警情或者其他故意扰乱公共秩序——承担刑事责任 D. 实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共安全的行为——承担民事责任 21. 判断一种违法行为是否构成犯罪，主要看这种行为是否符合犯罪的基本特征。下列不属于犯罪的基本特征的是（ ） A. 犯罪是一种触犯刑法的行为 B. 犯罪是应受刑罚处罚的行为 C. 犯罪是一种触犯民法典的行为 D. 犯罪是一种严重危害社会的行为 22. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪最本质的特征是 A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 要承担相应的法律责任 D. 严重社会危害性 23. 漫画的内容警示我们（ ） A. 预防违法犯罪，须杜绝不良行为 B. 不良行为就是一般违法行为 C. 缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 D. 维护秩序靠规则，遵守规则靠他律 24. 王某是一名八年级学生，和同学李某产生了矛盾。于是，李某纠集几个人在校外将王某打伤。经鉴定，王某的伤情为轻微伤。如果两人要圆满处理此矛盾，下列建议可行的有（ ） ①依靠法律解决纠纷 ②王某私下报复李某 ③通过法律服务机构维护合法权益 ④王某到公安机关起诉李某 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 放学回家的路上,八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案,并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小朋提供的线索,很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行为表明（ ） ①作为未成年人,既要敢于斗争,又要讲究策略 ②要见义勇为、匡扶正义,不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人,面对歹徒抢劫他人,应避而远之 ④期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（共25分） 26 材料一 “不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 材料二 “十一黄金周”旅游消费爆棚，作为礼仪之邦的中国，我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级，要让国外景点中的“尴尬的中文警示”消失。 （1）我国一个礼仪之邦，为什么要以礼待人？ （2）“礼仪之邦”中的礼主要表现在哪些方面？ （3）结合自己生活实例谈谈怎么做文明有礼貌的人？ 27. 15岁的王某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 （1）材料中王某的哪些行为是不良行为、严重不良行为、一般违法行为、犯罪？ （2）有人认为：犯罪是具有严重社会危害性的行为，而做一些不良行为关系不大。请用《预防犯罪》的知识，对该网友的观点进行辨别与分析。 28. 遵守规则人人参与】 生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，我校八年级特举办以”规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。王涛同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮助他完成。 （1）“规则问题面面观”栏目。请列举两例同学们普遍存在的不遵守规则的现象，以警示大家。 （2）“风采展示”栏目。王涛想在这一栏目中写两条有创意的宣传标语，请你帮助他完成。 （3）“理论宣讲”栏目。为了增强同学们遵守规则的自觉性，王涛打算向同学们宣讲怎样遵守规则，请你帮他拟写宣讲提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$