7.2 化石能源的合理利用(课时2)课件-2024-2025学年九年级化学同步教学课件(人教版2024)

2024-12-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化石能源的合理利用
类型 课件
知识点 燃料的合理利用与开发
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.02 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 珠珠
品牌系列 -
审核时间 2024-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49577167.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响 人教版-化学-九年级上册 【第七单元 能源的合理利用与开发】 课题二 化石能源的合理利用 学 习 目 标 1.了解化石燃料燃烧对环境的影响,了解燃料燃烧对空气产生污染的原因; 2.了解降低化石能源利用对环境影响的方法和措施,初步应用元素观、变化观等化学观念和科学探究方法解决问题。 3.认识能源开发利用是促进人类社会发展的重要力量,树立合理利用能源的意识。 新课引入 交流讨论:如何在利用化石能源的同时保护好我们的生存环境? 温室效应增强 酸雨 雾霾 目标一、化石能源的利用对环境的影响 煤 主要含C,还含有H、S、N、O等 主要含C、H 石油 主要成分是甲烷(CH4) 天然气 CO2 H2O SO2 NO2 NO CO 浮尘 化石能源燃烧时产生的一些物质会对空气造成污染,也对气候产生了一定的影响。 目标一 1.煤燃烧时产生 等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。 酸雨的形成过程 二氧化硫、氮的氧化物 1908年 1969年 雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化 目标一 2.汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等,会随尾气直接排放到空气中,造成污染。 目标一 3.大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起温室效应加剧,导致全球变暖。 (1)导致两级冰川融化,使海平面升高,可能淹没部分沿海城市; (2)使土地沙漠化,造成农业减产; (3)使暴雨等极端天气事件发生的频率和强度增大,导致旱涝灾害加剧; (4)影响自然生态系统,改变生物多样性等。 检测目标一 1.化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2。下列措施不能减少SO2排放的是( ) A .燃煤时提供充足的氧气 B .推进“煤改气”、“煤改电” C .使用地热能等新能源 D .循环利用工业尾气中的SO2 A 一、在使用化石能源时,可以通过提高燃料质量和改进使用技术来减少空气污染物的排放。 二、优化能源消费结构,减少化石能源的使用;开发和利用清洁低碳能源。 1.使用脱硫煤,改进生产中使用的脱硫设备 2.用天然气代替煤 提高燃料质量 汽车尾气处理 3.改进汽车发动机的燃烧方式 4.使用催化净化装置 5.加大尾气检测力度 6.推广使用电动汽车 目标二、降低化石能源的利用对环境的影响 检测目标二 C 1.下列措施: ①改进发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧; ②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质; ③使用无铅汽油; ④改用压缩天然气。 其中能够减少汽车尾气对空气污染的是( ) A.①② B.②③ C.①②③④ D.①②③ 目标三、氢能源的开发和利用 氢能源汽车 氢燃料电池原理 现役推力最大的氢氧火箭发动机 我国首列氢能源市域列车试跑成功 目标三 产物为H2O,无污染 燃烧热量高 氢气(最清洁的燃料) 优点: 用途: 已应用航天、交通等领域 物理性质: 可燃性 2H2 + O2 2H2O 点燃 还原性 H2 + CuO H2O+Cu △ 化学性质: 无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气的小 H2是最理想的 清洁高能燃料 2H2O 2H2 + O2 通电 原料来源广 目标三 实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。反应的化学方程式为 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 固液常温型 排水法收集氢气 向下排空气法收集氢气 H2难溶于水 H2的密度比空气小 目标三 工业上一般通过电解水或以化石能源为原料制取氢气。 缺点:大量制取和储运成本较高,氢气在生产和生活中还未能广泛应用 检测目标三 A 1.氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是( ) A.制取成本高和贮存困难 B.氢气燃烧条件难以满足 C.制备氢气原料极其匮乏 D.氢气燃烧过程难以控制 目标四、开发和利用的其他能源 太阳能 风能 核能 地热能 潮汐能 生物质能 目标四 我国已经建成世界最大规模的清洁发电体系 浙江温州滩涂光伏发电项目 青海德令哈熔盐光热发电项目 广东阳江海上风电项目 福建福清“华龙一号”核电项目 开发和利用新能源的作用:解决化石能源枯竭问题;减少环境污染。 检测目标四 1.2025年长安汽车厂将停止销售传统燃油车,新能源汽车发展成为主要趋势。 (1)下列不属于新能源的是___________(填序号); A.氢能 B.汽油 C . 生物质能 (2)氢气在空气中完全燃烧生成水和_________(写化学式) , 并放出大量热。 B CO2 知 识 小 结 降低化石能源的利用对环境的影响 实验室制取氢气 氢能源 开发和利用新能源 其他能源:太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和 生物质能等 酸雨 温室效应加剧 CO等其他有害气体和烟尘等的排放,污染空气 化石能源的利用对环境的影响 降低化石能源的利用对环境的影响的举措 提高燃料质量 改进使用技术 D 课后练习 1.下列不属于清洁能源的是( ) A.太阳能 B.潮汐能 C.风能 D.含硫煤 2.全面推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生,逐步实现碳达峰、碳中和,下列做法符合这一主题的是( ) A.节假日大量燃放烟花爆竹增加节日气氛 B.防治雾霾,禁止使用化石燃料 C.大力开发和利用太阳能、风能等新能源 D.为满足社会用电需求,更多地进行火力发电 C 课后练习 1.利用天然气燃烧做饭 ; 2.电热器取暖 ; 3.利用燃料燃烧发电 ; 4.冶炼金属 ; 5.烧制陶瓷 ; 6.发射火箭过程 ; 7.利用爆炸开采矿物、拆除危旧建筑 ; 8.植物光合作用过程 ; 9. 汽车行使过程 ; 10.电梯(或动车)运行过程 ; 11.电动汽车(装有蓄电池)运行过程 ; 12.铅蓄电池充电过程 ;放电 ; 13.手电筒照明中使用干电池 ; 14.蜡烛照明 ; 电能转化为内能 化学能转化为内能 化学能转化为内能(机械能)再转化为电能 化学能转化为内能→(化学能) 化学能转化为内能→(化学能) 化学能转化为内能转化为机械能 化学能转化为内能再转化为机械能 光能转化为化学能 化学能转化为内能转化为机械能 电能转化为机械能 化学能转化为电能转化为机械能 电能转化为化学能 化学能转化为电能 化学能转化为电能再转化为光能 化学能转化为光能(内能) 谢谢!同学们再见! $$

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