内容正文:
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密 封 线 内 不 得 答 题
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学校
班级
姓名
分数
密 封 线 内 不 得 答 题
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2023——2024学年第二学期期中模拟试题
四年级科学
1、 知识广场。(每空2分,共30分)
1.我们周围事物会发生各种各样的( )。
2.( )时期是我国青铜文化鼎盛时期。
3.有些物体的形状、大小或状态发生了变化,但构成物体的( )并没有改变。
4.蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历( )、( )、( )和( )四个阶段。
5.( )和( )是昆虫一生变态发育的两种类型。
6.益蚁保护蚁栖树,而蚁栖树供给益蚁( )和( ),它们真是合作的典范。
7.土壤喷水后,蜗牛( )钻出来活动。(选填“更愿意”或“不愿意”)
8.容易让电流通过的物体叫作( );不容易让电流通过的物体叫作( ) 。
9.鸟类会捕食危害植物的( ),使植物更好地生长。
二、判断大厅。(正确的打“√”,错误的打“×”,20分)
1.做分离盐和芝麻实验时,需要用到酒精灯。 ( )
2.蚕卵的形状是扁平的。 ( )
3.蜻蜓的一生和蝴蝶的一生所经历的阶段不同。 ( )
4.燕子的巢通常藏于高大的树上。 ( )
5.目前为止,没有任何植物能够在沙漠中生存。 ( )
6.同一种类的动物,生活在不同的环境中,它们的形态结构也会不相同的。 ( )
7.人类繁衍后代的方式是胎生。 ( )
8.蚕宝宝孵化出来后,我们要轻轻地用手将它们放到桑叶上。 ( )
9.幼蚕经历4次蜕皮,蜕皮时从头部开始。 ( )
10.白糖溶解在水中,白糖的本质没有变。 ( )
三、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里,10分)
1.青铜器的生产制作步骤,按顺序排列正确的是( )。
A.制模 制范 熔铸 修整 B.制模 制范 修整 熔铸
C.制模 熔铸 制范 修整
2.下列变化中属于物体的状态发生变化的是( )。
A.把一张平展的纸揉成团
B.将铝块熔化倒入模具中,制成锅盆 C.将土豆切成丝
3.使用酒精灯时,要用( )加热。
A. 外焰 B. 内焰 C. 内外焰
4.蚕宝宝吐丝结茧是为了( )。
A.织网捕食 B.纺织丝绸 C.保护蛹
5.冬天到了,并不是所有鸟类都飞到南方,有一些鸟类,比如麻雀、喜鹊会留在本地,这是因为( )。
A .它们已经适应了本地环境 B .它们无法飞那么远的距离
C .它们会通过冬眠度过寒冬
四、连线魔方。(8分)
将下列动物与其所属的类别用线连起来。
鸡 猫 蝴 蝶 鲸鱼
卵生动物 胎生动物
五、我会操作。(12分+6分)
1.(1)在分离盐和芝麻的实验中,正确排序是 。
A. 将盐和芝麻的混合物倒入烧杯,加水,搅拌。
B. 将芝麻分离出来将烧杯里的盐水倒入蒸发皿,用酒精灯加热至水全部蒸发。
C. 将烧杯里的盐水通过有滤纸的漏斗倒入另一个烧杯里。
(2)图1的方法叫作( ),图2的方法叫作( )。为了将食盐和芝麻分开,应该( )。
2.点亮小灯泡的连接方法:
6、 快乐问答。(14分)
1.作为小学生,我们能为保护动植物做些什么?
2. 铁钉和木屑混合在一起,你会用什么方法将它们分离开来呢?
一、知识广场。
1.变化 2.商朝 3.物质 4.卵、幼虫、蛹、成虫 5.完全变态发育、不完全变态发育 6.食物、住所 7.更愿意 8.导体、绝缘体 9.昆虫
二、判断大厅。
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、选择乐园。
1.A 2.B 3.B 4.C 5.A
4、 连线魔方。
鸡 猫 蝴 蝶 鲸鱼
卵生动物 胎生动物
5、 我会操作。
1. (1)A、C、B (2)过滤、蒸发、先过滤后蒸发
2.
6、 快乐问答。
1. 作为小学生,我们可以保护动物的生存环境;不吃珍稀野生动物;节能减排;植树造林;加强法制宣传教育等。
2. (1)用磁铁吸引,铁屑会被磁铁吸上。
(2)将铁屑和木屑装进容器,之后向容器倒水,木屑漂浮在水面,铁屑沉底。(3)使用细小网眼的筛网将木屑和铁屑混合物过筛进行分离。
第3页,共4页 第4页,共4页
期终试卷 第1页,共4页 期终试卷 第2页,共4页
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