内容正文:
河北八年级英语期末考情分析报告
二、河北期末考情趋势
朗懂文尼产品研爱中在以上分析结果的基建上,结合(恨程标准)的新空化.总结出问北期末
223年12月21日,闻北容敦育考试院发布了(河北省初中拿业水平考试试老结构(2边们年发布)》
考试英语俞题的变化趋情,并以此为金圈理念,进行试题的第法和箱写
的酒知文牛,试文件明确了英话试整洁构将在5年进行程整,英语试卷的考试范围为(义务教有英话
1落实立德树人,体现育人价值
课程标雀{222年短)(以下前你(课?标准))提定的初中阶段内容。中考是风向标,期末考情景跟中
《课型标海)强到要落实立德树人积本任务,语言材科聚焦人与自我,人与社会和人与自然三大
考考情为此,幻虚文化产品研发中心结合可北中考英语试套结构及谋程标准》的新变化,形戒期末与
主题.强化育人给值。本书试题选材广泛,体极多样,体现考试对学生德智体美劳全面发展的引计
情分析根告,曲力河北广大师生高效备考
作用,知深学生对中华文化的理解和认同,引守学生领养家国情怀、多定文化自信
一、中考考情引领期末考情
表2本书中体现育人价值的部分试置
中专引模期素,因此期末试卷的结构也会面之发生变化,下面对25年河北中考英语试卷结
透材维度
具体内程
试■时艳
构的新变化进行详闺解速
圈是文化
专项2完型燥空篇
中国心素
1,试卷结构
之比梦韩(诗岛中国
专减4偶论表运C周
体美劳校育
装国单校的三性课
故基8闻读C其
225年河北中考英话试卷的考试形式不会发生变化.依然为闭卷,笔试.考试时博120分钟,试
宁出挥界
大空博常
专遁3般文燥堂G写
卷请分12D分.但那分塑型选行了调整。到整后的试卷结构如下:
2创设真实情境,助推素养落地
裹12025年河北中考英语试卷法构
《课程标准)要求学生秉持在体验中学习,在实受中运用.在迁移中创新的学习理念,倡导学生国
具体要型
题量及分值
绕真实情境和真实科题.散活已知,参与鲜相关的语言学习和运用活动中。本书试通过多元化的语
等一部分所力
单项选泽择为形选非划
养30通,兴30分
筒素材,设置宁学生日常生活密切相关的任务精境.考查学生解决真实闲画光成真实任务的能力
完形填室
果项说择地
第蓝部分语直运用
短文填空
非感是题
共25国.共25年
表3本书中体现真买情境的即分试题
第三部分侧读
阅读理司
旱项这朵处
试體情境
在线购天
先语比毫评分表
主且瓶饼食请
俗读表追
非感非超
共20题.共40好
试殖链接
食谓5外全时场E篇
试基4同动A篇
其参5阅请A篇
第四部分情尿文补全对话)
非选择翅
光5莲,共10令
第五富分写作
头1理,共15分
3.骚焦关键能力,强化思维考查
2具体分析
间北中考英语试题通过这用全新的那言素林,创设新的设问方式,新宽考在混角和考查内容,
全面考查学生对英事语宫的峰合运用能力,突出对关耀能力的考查。本华持雀力晕向,碳少机械
结构调整后的可北中考英语试卷更加突出语篇,强到运用,注重培养学生的核心素养,符合《理
记忆类试恩,注重对分析.比较、推斯.归肺.概話等高阶思维能力的考在
程标准)的理念,英语试套结将的空化生餐体现在以下四个方面:
(11刷除单项进择和连词成句,引导城少死记硬背和“机械刷题”瑗象
表4本书中星化地维考查的部分试置
(保程标准)强到要避免采用机城记忆类试题,控科答案唯一试圈的数量,单项选择和连同成
试”维度
具体师度
试接
句税离清篇考查诵言如识,考在的内容偏重机械记忆。此次题西的调整符合《课程标准的理念
背学科
疗数学·计钱国
试卷8国接A篇
(2引增加补全对话,初伤考查学生口语运用的德力
玲物罪·风等起飞原厘
试卷9完形塘实
拉南式章后烽发果
专项1闲徐B高第3刻
(课程标准)要求学生在特定的情境中引出主想,并用所学济言与他人进行口头交流,有效询
设思角度
写作平法
优表9阳传用篇第59通
同,恰当表达,笼成交东任务。补全话通过设置语言环境,把语言知识升华到语言技馆,行在通过
文章特构
说是5国徐D篇第6仞规
书面形式来考查学生灵活运用黄请口济的能力。
(3引克形填空和翅文填空两道大爱的小愿个数增至25个,分值增至25分
期末复习备考建议
(慢程标准)要求学生理解和篇情国汇的基本含义,以及在特定研境和由兹中的意文,可性和功
基于河北中考考情变化及河北各难期末考情特点,为语助师生更好地进行备考.我门提出以下
能:它还指出,学习请法的目的是在语境中运用语法知识来理解和表达意义,完形填空和短文填
儿点备考建设:
立是持简.考查学生的阅读开解,塔境分析和逐到推理等诗言综合运用能力
一、梳现表对基融如识,化之规块化:系就化,构建如识网洛:同时,食针计性的雄习,筑牢根委
(4]任务型阅设更名为阅读表达,更注重考查学生的思排能力和表这能力
二,针对性地裤习兄套依搭河北言景蓟中考考化修订的真题卷,北报当地朝来考有,了解河北中
《保程标准)雀剥餐以具体情境为线体,突出试题的基性,代表性综合性,探究性和开做性
考刺变化
腐状达考查学生分析、氧括等思维能力及表达观点的能力,有母于学生提开思像品质
三、期衣考前微一两密休现新考情楚势的挑根基,通过线体视并娘合能力,更好地迎成期木
河共令组英语八平性上册人教第1再片之可
对金专是体入年做上斯人教第2可民于国