2.5 制作隔音房间模型-【同步提升精品课】-2024-2025学年八年级物理上册（人教版）

第二章 第5节 制作隔音房间模型 1．声音从产生到引起听觉有三个阶段 声源的振动产生声音—空气等介质传播声音—鼓膜的振动引起听觉。 2．控制噪声的方法 （1）声源处：防止噪声产生；例如，禁止鸣笛，摩托车安装消声器等。 （2）传播中：阻断噪声传播；例如，种植树木吸收噪声，公路旁安装隔音板等。 （3）人耳处：防止噪声进入耳朵；例如，佩戴耳罩等。 3. 消声原理：消声原理是利用吸声材料和护面材料及隔声材料设计成一定结构（消声器）来降低噪声的一种方法。 4. 吸声原理：吸声处理是在噪声传播途径上进行控制的有效方法。当室内声源发出的声音遇到墙面、顶棚、地坪及其它物体表面时，都会发生反射现象。声波在传播过程中遇到各种材料时，一部分声能被反射，一部分声能向材料内部传播并被吸收，一部分声能透过材料向外传播。在隔声围护结构的内侧壁面上做必要的吸声处理，可以有效加强隔声围护结构的隔声量。 重难点1：控制噪音的方法选择 例1：噪声已成为影响人们正常工作、生活、休息的一大公害，减弱噪声的观点中正确是（　　） A．甲图穿过村庄的高速公路两旁会安装隔声板，是在声源处减弱噪声 B．乙图在汽车排气管上安装消音器，是为了在人耳处减弱噪声 C．丙图噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D．丁图教室张贴的标语“入班即静”，是在声源处减弱噪声的 【答案】D 【详解】噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱。 A．甲图穿过村庄的高速公路两旁会安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．乙图在汽车排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故B错误； C．丙图噪声监测仪只可以监测噪声的强弱，不可以防止噪声的产生，故C错误； D．丁图教室张贴的标语“入班即静”，是在声源处减弱噪声，故D正确。 故选D。 重难点2：隔音材料的隔音效果与选择 例2：优美的声音为生活增色，嘈杂的声音却带来困扰。了解和研究声音的本质，才能够更好地利用声音服务生活。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒（如图甲所示），并将玻璃杯作为声源置于盒内再将整个盒子放置于水平桌面上，与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机软件记录敲击玻璃杯所发出的声音的响度。 （1）现有如图乙所示的两种方案，方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止开始释放去敲击玻璃杯；方案二：手拿小锤，用相同的力度敲击玻璃杯。这两种方案都是为了控制声音的 相同；对比，方案 （选填“一”或“二”）更合理，理由是 。 （2）选用合适的方案，小明的实验数据记录如下表所示： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/① 45 68 56 50 ② 最强 最弱 较弱 较强 表中①处响度的单位应该是 ，你认为表中②处应填入 。 （3）小明实验中的四种材料，仅从隔声性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是 。 （4）如果小明要选取材料对家中的房间进行隔音改造，还需要考虑什么因素？（写出一个即可） 【答案】 （1）响度 一 方案一中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，而方案二很难保证敲击玻璃杯的力度相同 （2）分贝 隔音性能 （3）聚酯棉 （4）材料是否环保 【详解】 （1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，方案一中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，而方案二很难保证敲击玻璃杯的力度相同，相同的敲击力度可以使玻璃杯振动幅度相同，即响度相同，故选用方案一。 （2）响度的单位是分贝。本实验比较的是不同材料的隔声效果，因此表格中应该填入隔声性能。 （3）隔声效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的声强级反映出来，聚酯棉做的隔声盒的隔声性能最好，适合装修隔音墙用。 （4）如果小明要选取材料对家中的房间进行隔音改造，还需要考虑材料是否环保。 1．婷婷想为自己的耳机外加一层隔音层，以防止耳机漏音，下列选材最不合理的是（　　） A．泡沫棉 B．棉布 C．隔音毡 D．硬质塑料 【答案】D 【详解】可以作为隔音层的材料，需要多孔、疏松、透气的特征，所以泡沫棉、棉布、隔音毡可以用来做隔音层，以防止耳机漏音，所以用来做隔音层效果不好的是硬质塑料，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．沪昆高铁凯里一贵阳段在铁路经过有住户的地方加装了隔音墙，隔音墙的作用是（　　） A．声源处减弱噪音 B．人耳处减弱噪音 C．传播途中减弱噪音 D．以上都正确 【答案】C 【详解】减弱噪音通常有三种途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。隔音墙的作用是吸收反射噪声，是在传播途中减弱噪音，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．下列四个选项中的做法，是在传播过程中有效地减弱噪声的是（　　） A．机器旁工作的人员佩戴防噪声耳罩 B．在道路两旁种植花草树木 C．在路口处安装噪声监测装置 D．在住宅区附近禁鸣喇叭 【答案】B 【详解】A．机器旁工作的人员佩戴防噪声耳罩，防止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在道路两旁种植花草树木，阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．在路口处安装噪声监测装置，只能测得噪声强度，不能减弱噪声，故C不符合题意； D．在住宅区附近禁鸣喇叭，防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 4．学校为给同学们提供安静舒适的学习环境，采取了一些措施。下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．在教学楼之间种植密集的大树 B．在学校干道旁设置噪声监测仪 C．禁止在教室、图书馆等场所大声喧哗 D．禁止在学校周围进行噪声超标的施工作业 【答案】A 【详解】A．在教学楼栋之间种植密集的大树，阻碍声音的传播，这是在传播过程中减弱噪声，故A符合题意； B．在学校干道旁设置噪声监测仪，只能检测出声音响度的大小，不能减弱噪声，故B不符合题意； C．禁止在教室、图书馆等场所大声喧哗，阻止声音的产生，这是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．禁止在学校周围进行噪声超标的施工作业，阻止声音的产生，这是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 5．噪声严重影响人们的生活，为了避免噪声带来危害，在生产生活中，人们采用多种方法来防治噪声。将与控制噪声的方法相对应的措施各举一例填入下列表格中。 控制方法 具体措施 在噪声的发源地减弱噪声 ① 在传播路径上反射、吸收噪声 ② 在人耳处减弱噪声 ③ 【答案】①学校周围禁止鸣笛   ②道路两旁安装隔音板 ③ 工人戴防声耳罩 【详解】 ①在噪声的发源地减弱噪声：这种方法的核心是在噪声产生的源头就进行控制，使其不产生或降低噪声的强度。如在学校周围禁止鸣笛，从而降低噪声对周围环境的影响。 ②在传播路径上反射、吸收噪声：这种方法是在噪声传播的过程中，通过设置障碍物或吸声材料来反射或吸收噪声，从而降低噪声的传播距离和强度。如在道路两旁安装隔音板，减少噪声对公路两侧居民的影响。 ③在人耳处减弱噪声：这种方法的核心是在噪声到达人耳之前，通过佩戴防护设备或采取其他措施来降低噪声对人耳的影响。如工人佩戴防噪声耳塞或耳罩，这些设备能够有效地隔绝部分噪声，保护工人的听力不受损害。 6．小强家装修新房时希望卧室有较好的隔音效果，为了比较几种常见装修材料（聚酯棉、软木、泡沫）的隔音效果，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是 ； （2）小强将声源放入鞋盒内，并用不同的待测材料包裹鞋盒，并控制待测材料的厚度相同，他设想了两种实验方案： 方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度； 方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 A、B方案中你认为较好的方案是 ，你这样选择的理由是 ； （3）通过实验得到的数据如下表所示： 材料 聚酯棉 软木 泡沫 距离m 1.0 3.2 2.0 通过分析表中数据可知，如果装修时，单纯考虑隔音的效果，我们应该选择的隔音材料是 ； （4）根据生活的经验，你认为材料的隔音效果可能还与材料的 有关（只写出一种即可）。 【答案】 （1）机械闹钟 （2） B 见解析 （3）聚酯棉 （4）硬度 【详解】 （1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；音叉和鞋盒振动时响度会越来越小而且不持久。 （2）A方案中人耳很难判断材料不同时发出声音的大小，而响度相差很小的声音也难以判断，而方B案中，同样的一个人听力在很短的时间间隔中是差不多的，只需判断听不见的距离就可以了。 （3）聚酯棉材料包裹鞋盒，听不到声音时离鞋盒的距离最近，隔音效果最强，所以装修时单纯考虑隔音的效果，应该选择聚酯棉作为隔音材料。 （4）根据生活的经验，我们猜想材料的隔音效果还与材料的密度、硬度等有关。 7．如图长沙某社区为推广文明广场舞活动，鼓励广场舞成员佩戴蓝牙耳机接收音乐，减小对居民的影响，得到社区居民一致好评。以下措施中，与上述现象控制噪声途径相同的是（　　） A．在制作隔音房间模型中利用海绵隔音（图甲） B．乐团排练时短笛前安装透明隔音板（图乙） C．甲板飞行引导员戴耳罩（图丙） D．摩托车安装消声器（图丁） 【答案】D 【详解】广场舞成员佩戴蓝牙耳机接收音乐，在声源位置阻止声音，是在声源处减弱噪声的； A．在制作隔音房间模型中利用海绵隔音，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．乐团排练时短笛前安装透明隔音板，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．甲板飞行引导员戴耳罩，阻止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．摩托车安装消声器，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 8．如图，连接铁路黄台站和济南东站的“黄东联络线”在居民区附近的路段上采用了全封闭隔音屏障，能最大程度减小噪声对周围居民的影响。下列减弱噪声的方式与安装全封闭隔音屏障相同的是（　　） A．学校、医院等特定场所的附近禁止鸣笛 B．人们常在城市主干道路的两侧植树种草 C．机场的地面工作人员配戴耳罩检修飞机 D．为减少扰民，跳广场舞的人们通过蓝牙耳机收听音乐 【答案】B 【详解】安装全封闭隔音屏障属于在传播过程中减弱噪音。 A．学校、医院等特定场所的附近禁止鸣笛属于在声源处减弱噪音，故A不符合题意； B．人们常在城市主干道路的两侧植树种草属于在传播过程中减弱噪音，故B符合题意； C．机场的地面工作人员配戴耳罩检修飞机属于在入耳处减弱噪音，故C不符合题意； D．为减少扰民，跳广场舞的人们通过蓝牙耳机收听音乐，属于在声源处减弱噪音，故D不符合题意。 故选B。 9．在比较材料的隔声性能实验中。 （1）小明和小强在家中开展探究，他们准备利用人耳刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用手机铃声作为声源，实验过程中他们控制手机铃声响度相同，从家中找出下列一些材料开始探究：报纸、羽绒服、薄塑料袋、包装泡沫板，并控制不同材料的厚度相同，在对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人耳听不到声音的距离/m 8 4 7 5 根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是 ； （2）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔声性能 ，原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 ；（均选填“好”或“差”） （3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比， 隔声性能好一点； （4）在噪声污染严重的环境里，“隔声”是在 （选填“声源处”“传播过程中”“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 （1）羽绒服 （2） 好 好 （3）海绵 （4）传播过程中 【详解】 （1）根据表格数据可知，羽绒服能听到的距离最短，表明隔音效果最好，报纸能听到的距离最远，隔音性能最差，故隔声性能最好的是羽绒服。 （2）报纸表面平滑，羽绒服粗糙多孔，粗糙的材料比平滑的材料更容易吸收声音，故粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料好，粗糙的材料比平滑材料隔声性能好。 （3）海绵表面粗糙多孔，可以吸收声音，报纸表面平滑，故其隔声性能与报纸相比，海绵隔声性能好一点。 （4）在噪声污染严重的环境里，“隔声”是阻断噪声的传播，故是在传播过程中减弱噪声。 10．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合作声源的是 ； （2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是__________方案； A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/米 1.5 3 0.5 （4）实验过程中应将声源响度 （选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，导致实验在教室中难以进行。同时，在比较不同材料的隔音性能时，应使铃声响度 （选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种研究物理问题的方法叫 。 【答案】 （1）机械闹钟 （2）B （3）泡沫塑料 （4） 调小 保持不变 控制变量 【详解】 （1）音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可 以选择闹钟作为声源较为合适。 （2）在A种方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在B实验方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据。能够较好的判断隔音效果。 （3）由实验数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好。 （4）实验中由于教室的距离有限，铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，所以应将声源响度调小。 实验中根据控制变量法，需要控制铃声响度相同。 11．跨学科实践：制作隔音房间模型 项目提出： 当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小新设想在家中改造一个隔音房间，这样就不会彼此干扰了。为降低改造成本，小新打算先制作一个隔音房间的简易模型，测试其隔音性能，再实际改造。 项目分析： 首先需要思考：物体的隔音效果跟什么因素有关？ 猜想：①可能跟材料的种类有关；②可能跟材料的厚度有关； 项目实施： 实验一：选取最适合的隔音墙装修材料 常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵。为了比较这几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，小新还准备了其他器材；音叉、机械闹钟、手机、鞋盒； （1）在本实验中适合作为声源的是 ； A．振动的音叉 B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机 C．持续响铃的机械闹钟 （2）小新将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料；他设想了两种实验方案； 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较 ；（填字母代号，下同） 方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 ； A．此处距鞋盒的距离      B．所听见声音的响度 （3）小新采用方案二，通过实验得到如表一所示的数据； 表一： 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 距离/m 0.2 1.8 0.5 1.2 分析数据可得：四种材料中最适合作隔音墙装修材料的是 ； 实验二：隔音效果和材料厚度的关系 为了更准确地比较隔音效果，小新使用分贝仪进行音量的测量。选用纸巾进行实验，改变包裹声源的纸巾的张数，在 （选填“相同”或“不相同”）的距离处摆放分贝仪用来测声音的强弱，测出数据记录在表二中； 表二： 项目 餐巾纸厚度 餐巾纸 0片 2片 4片 6片 响度 104dB 100dB 97dB 95dB 分析数据可得：同种隔音材料，材料越厚，其隔音性越 （选填“好”或“差”）； 模型制作：小新还上网查阅相关资料，了解不同材料的特点，结合以上实验结论，选取身边常见的合适的材料，制作了隔音房间模型； 展示交流： （1）影响物体隔音性能的因素很多，生活中利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，这样噪声大大减少了，是因为 ； （2）制作隔音房间，除了要考虑材料的隔音性能，还要考虑空间占用率、材料是否安全和环保等； （3）即使有了隔音房间，在使用中想不打扰他人，也保护自己听力，请提出一条合理化的建议： 。 【答案】 C B A 聚酯棉 相同 好 真空不能传声 选择音量适中的耳机 【详解】 （1）A．振动的音叉发声不稳定，还需要敲击，不适合作为本实验的声源，故A不符合题意； B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机，播放一会，就停止，并且手机播放歌曲的响度会发生变化，不适合作为本实验的声源，故B不符合题意； C．持续响铃的机械闹钟发出的声音稳定，适合作为本实验的声源，故C符合题意。 故选C。 （2） 为了比较这几种材料的隔音性能，可以让人站在距鞋盒一定距离处，通过比较听见声音的响度来比较隔音效果，听到的响度越小，说明材料的隔音效果越好，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 为了比较这几种材料的隔音性能，让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，通过比较此处距鞋盒的距离来比较隔音效果，距离越近，说明隔音效果越好，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （3）由表格中数据可知，使用聚酯棉作为隔音材料时，听不见声音时与鞋盒的距离最近，说明使用聚酯棉的隔音效果最好，故四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是聚酯棉。 由控制变量法可知，改变包裹声源的纸巾的张数，则需要控制声源和分贝仪的距离，所以在相同的距离处摆放分贝仪用来测声音的强弱。 由表格中数据可知，使用的餐巾纸越多，餐巾纸厚度越大，分贝仪测得声音的响度越小，所以同种隔音材料，材料越厚，其隔音性越好。 （1）由于声音的传播需要介质，真空不能传声，所以把双层玻璃间抽成真空，声音不能传播，所以噪声大大减少。 （3）即使在隔音房间内，为了避免潜在的噪音泄漏和听力损伤，选择音量适中的耳机有助于减少对他人的打扰，以及对自身听力的保护。 试卷第1页，共20页 试卷第1页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二章 第5节 制作隔音房间模型 1．声音从产生到引起听觉有三个阶段 声源的振动产生声音—空气等介质传播声音—鼓膜的振动引起听觉。 2．控制噪声的方法 （1）声源处：防止噪声产生；例如，禁止鸣笛，摩托车安装消声器等。 （2）传播中：阻断噪声传播；例如，种植树木吸收噪声，公路旁安装隔音板等。 （3）人耳处：防止噪声进入耳朵；例如，佩戴耳罩等。 3. 消声原理：消声原理是利用吸声材料和护面材料及隔声材料设计成一定结构（消声器）来降低噪声的一种方法。 4. 吸声原理：吸声处理是在噪声传播途径上进行控制的有效方法。当室内声源发出的声音遇到墙面、顶棚、地坪及其它物体表面时，都会发生反射现象。声波在传播过程中遇到各种材料时，一部分声能被反射，一部分声能向材料内部传播并被吸收，一部分声能透过材料向外传播。在隔声围护结构的内侧壁面上做必要的吸声处理，可以有效加强隔声围护结构的隔声量。 重难点1：控制噪音的方法选择 例1：噪声已成为影响人们正常工作、生活、休息的一大公害，减弱噪声的观点中正确是（　　） A．甲图穿过村庄的高速公路两旁会安装隔声板，是在声源处减弱噪声 B．乙图在汽车排气管上安装消音器，是为了在人耳处减弱噪声 C．丙图噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D．丁图教室张贴的标语“入班即静”，是在声源处减弱噪声的 重难点2：隔音材料的隔音效果与选择 例2：优美的声音为生活增色，嘈杂的声音却带来困扰。了解和研究声音的本质，才能够更好地利用声音服务生活。小明同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒（如图甲所示），并将玻璃杯作为声源置于盒内再将整个盒子放置于水平桌面上，与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机软件记录敲击玻璃杯所发出的声音的响度。 （1）现有如图乙所示的两种方案，方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止开始释放去敲击玻璃杯；方案二：手拿小锤，用相同的力度敲击玻璃杯。这两种方案都是为了控制声音的 相同；对比，方案 （选填“一”或“二”）更合理，理由是 。 （2）选用合适的方案，小明的实验数据记录如下表所示： 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/① 45 68 56 50 ② 最强 最弱 较弱 较强 表中①处响度的单位应该是 ，你认为表中②处应填入 。 （3）小明实验中的四种材料，仅从隔声性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是 。 （4）如果小明要选取材料对家中的房间进行隔音改造，还需要考虑什么因素？（写出一个即可） 1．婷婷想为自己的耳机外加一层隔音层，以防止耳机漏音，下列选材最不合理的是（　　） A．泡沫棉 B．棉布 C．隔音毡 D．硬质塑料 2．沪昆高铁凯里一贵阳段在铁路经过有住户的地方加装了隔音墙，隔音墙的作用是（　　） A．声源处减弱噪音 B．人耳处减弱噪音 C．传播途中减弱噪音 D．以上都正确 3．下列四个选项中的做法，是在传播过程中有效地减弱噪声的是（　　） A．机器旁工作的人员佩戴防噪声耳罩 B．在道路两旁种植花草树木 C．在路口处安装噪声监测装置 D．在住宅区附近禁鸣喇叭 4．学校为给同学们提供安静舒适的学习环境，采取了一些措施。下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．在教学楼之间种植密集的大树 B．在学校干道旁设置噪声监测仪 C．禁止在教室、图书馆等场所大声喧哗 D．禁止在学校周围进行噪声超标的施工作业 5．噪声严重影响人们的生活，为了避免噪声带来危害，在生产生活中，人们采用多种方法来防治噪声。将与控制噪声的方法相对应的措施各举一例填入下列表格中。 控制方法 具体措施 在噪声的发源地减弱噪声 ① 在传播路径上反射、吸收噪声 ② 在人耳处减弱噪声 ③ 6．小强家装修新房时希望卧室有较好的隔音效果，为了比较几种常见装修材料（聚酯棉、软木、泡沫）的隔音效果，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是 ； （2）小强将声源放入鞋盒内，并用不同的待测材料包裹鞋盒，并控制待测材料的厚度相同，他设想了两种实验方案： 方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度； 方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 A、B方案中你认为较好的方案是 ，你这样选择的理由是 ； （3）通过实验得到的数据如下表所示： 材料 聚酯棉 软木 泡沫 距离m 1.0 3.2 2.0 通过分析表中数据可知，如果装修时，单纯考虑隔音的效果，我们应该选择的隔音材料是 ； （4）根据生活的经验，你认为材料的隔音效果可能还与材料的 有关（只写出一种即可）。 7．如图长沙某社区为推广文明广场舞活动，鼓励广场舞成员佩戴蓝牙耳机接收音乐，减小对居民的影响，得到社区居民一致好评。以下措施中，与上述现象控制噪声途径相同的是（　　） A．在制作隔音房间模型中利用海绵隔音（图甲） B．乐团排练时短笛前安装透明隔音板（图乙） C．甲板飞行引导员戴耳罩（图丙） D．摩托车安装消声器（图丁） 8．如图，连接铁路黄台站和济南东站的“黄东联络线”在居民区附近的路段上采用了全封闭隔音屏障，能最大程度减小噪声对周围居民的影响。下列减弱噪声的方式与安装全封闭隔音屏障相同的是（　　） A．学校、医院等特定场所的附近禁止鸣笛 B．人们常在城市主干道路的两侧植树种草 C．机场的地面工作人员配戴耳罩检修飞机 D．为减少扰民，跳广场舞的人们通过蓝牙耳机收听音乐 9．在比较材料的隔声性能实验中。 （1）小明和小强在家中开展探究，他们准备利用人耳刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用手机铃声作为声源，实验过程中他们控制手机铃声响度相同，从家中找出下列一些材料开始探究：报纸、羽绒服、薄塑料袋、包装泡沫板，并控制不同材料的厚度相同，在对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人耳听不到声音的距离/m 8 4 7 5 根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是 ； （2）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔声性能 ，原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 ；（均选填“好”或“差”） （3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比， 隔声性能好一点； （4）在噪声污染严重的环境里，“隔声”是在 （选填“声源处”“传播过程中”“人耳处”）减弱噪声。 10．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合作声源的是 ； （2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是__________方案； A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离/米 1.5 3 0.5 （4）实验过程中应将声源响度 （选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越远，导致实验在教室中难以进行。同时，在比较不同材料的隔音性能时，应使铃声响度 （选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种研究物理问题的方法叫 。 11．跨学科实践：制作隔音房间模型 项目提出： 当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小新设想在家中改造一个隔音房间，这样就不会彼此干扰了。为降低改造成本，小新打算先制作一个隔音房间的简易模型，测试其隔音性能，再实际改造。 项目分析： 首先需要思考：物体的隔音效果跟什么因素有关？ 猜想：①可能跟材料的种类有关；②可能跟材料的厚度有关； 项目实施： 实验一：选取最适合的隔音墙装修材料 常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵。为了比较这几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，小新还准备了其他器材；音叉、机械闹钟、手机、鞋盒； （1）在本实验中适合作为声源的是 ； A．振动的音叉 B．播放歌曲《我和我的祖国》的手机 C．持续响铃的机械闹钟 （2）小新将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料；他设想了两种实验方案； 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较 ；（填字母代号，下同） 方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 ； A．此处距鞋盒的距离      B．所听见声音的响度 （3）小新采用方案二，通过实验得到如表一所示的数据； 表一： 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 距离/m 0.2 1.8 0.5 1.2 分析数据可得：四种材料中最适合作隔音墙装修材料的是 ； 实验二：隔音效果和材料厚度的关系 为了更准确地比较隔音效果，小新使用分贝仪进行音量的测量。选用纸巾进行实验，改变包裹声源的纸巾的张数，在 （选填“相同”或“不相同”）的距离处摆放分贝仪用来测声音的强弱，测出数据记录在表二中； 表二： 项目 餐巾纸厚度 餐巾纸 0片 2片 4片 6片 响度 104dB 100dB 97dB 95dB 分析数据可得：同种隔音材料，材料越厚，其隔音性越 （选填“好”或“差”）； 模型制作：小新还上网查阅相关资料，了解不同材料的特点，结合以上实验结论，选取身边常见的合适的材料，制作了隔音房间模型； 展示交流： （1）影响物体隔音性能的因素很多，生活中利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，这样噪声大大减少了，是因为 ； （2）制作隔音房间，除了要考虑材料的隔音性能，还要考虑空间占用率、材料是否安全和环保等； （3）即使有了隔音房间，在使用中想不打扰他人，也保护自己听力，请提出一条合理化的建议： 。 试卷第1页，共20页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$