4.5 体内物质的动态平衡(第2课时)(教学课件)-【上好课】九年级科学上册同步高效课堂(浙教版)

2024-12-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第5节 体内物质的动态平衡
类型 课件
知识点 水盐平衡,代谢的多样性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.54 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 倪胡不归fy
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-25
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来源 学科网

内容正文:

4.5 体内物质的动态平衡 (第2课时) 第4章 代谢与平衡 科学浙教版 九年级上册 水盐平衡 代谢的多样性 学习目录 了解动植物体新陈代谢的种类和营养方式; 知道人体如何调节水平衡和盐平衡,进而分析尿毒症患者一些症状产生原因。 学习目标 课堂导入 尿液的排出 肾脏(产生尿液) 输尿管(产生尿液) 膀胱(暂时贮存尿液) 尿道(排出尿液) PART 01 水盐平衡 一、水盐平衡 排尿的意义 ①排除废物; ②调节水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。 人体通过自身调节来实现生命活动的正常进行,其中水盐平衡是人体生命活动调节的重要方面,对于维持人体的健康有着重要的意义。 一、水盐平衡 水的平衡 当体内水分过剩时,肾脏会产生很多的尿,将多余水分排出; 相反,如果体内水分不足,肾脏就只产生少量的尿。肾就是这样来平衡体内水分的。 一、水盐平衡 读图: 1.人体通过哪些途径获得水分?食物中的水分到达体内细胞一般要经历哪些途径? 2.人体内的水分可以通过哪些途径排出体外? 排尿是排出水分的最主要途径 食物中的水分被消化道吸收后,通过循环系统随血液流向身体各处,进入体内细胞。 一、水盐平衡 盐的平衡 人体细胞周围的液体——细胞外液,含有一定量的无机盐,而且它们的含量必须保持相对稳定,细胞才能正常生活。如果我们喝很多水,又不增加盐分,肾脏会产生盐含量较低的尿。如果我们摄入的盐较多,又不多喝水,肾脏会产生盐含量较高的尿液,把多余的盐分排出。除了肾脏对水盐平衡起到的重要作用外,皮肤、呼吸系统也承担了部分功能。 细胞外液含盐量高 细胞外液含盐量低 排出含盐高的尿 排出含盐低的尿 肾脏 一、水盐平衡 人为什么不能喝海水呢? 肾脏虽然对体内的水和盐的浓度具有一定的调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。人不能饮用海水,就是因为海水中含有较多的盐分,超出了肾脏的调节能力,结果人体会因为积累过多的盐而死亡。 一、水盐平衡 思考与讨论 当人严重腹泻、剧烈呕吐时,常要通过输液治疗的主要原因是什么? 人严重腹泻、剧烈呕吐时,体内丢失了大量的水和无机盐,急需从体外补充。由于肠胃功能失调,消化吸收能力弱,所以常通过输液直接将水和无机盐注人血液,达到及时补充水和无机盐的目的。 PART 02 代谢的多样性 二、代谢的多样性 什么是新陈代谢? 生物体内时时刻刻都在进行着物质和能量的转换,即进行着代谢。代谢是生物的主要特征之一。一旦代谢停止,生命也就结束了。代谢是生物生存的基本条件,是生命的基本特征。在代谢的基础上,生物体才能表现出生长、发育、繁殖、遗传和变异等其他生命特征。 二、代谢的多样性 生物的代谢活动包括同化作用和异化作用两个方面 同化作用 异化作用 物质代谢 能量代谢 摄取营养物质 合成自身物质 分解自身物质 排出代谢废物 贮存能量 释放能量 两者是在活细胞内同时进行的,物质代谢过程中伴随着能量代谢,同化作用为异化作用提供了物质基础,异化作用为同化作用提供了能量。 新陈代谢 二、代谢的多样性 同化作用 同化作用是指生物体会不断地从外界吸收营养物质,合成新的自身组成物质,并贮存能量的过程。 如绿色植物的光合作用、人体对食物的消化和吸收过程等都是同化作用。 二、代谢的多样性 异化作用 异化作用是指生物体不断地氧化分解自身组成物质,释放能量,并不断排出代谢废物的过程。 如呼吸作用是生物异化作用的主要过程。 二、代谢的多样性 思考与讨论 1.从体内自身组成物质的角度看,昨天的你和今天的你一样吗? 不一样。人体内的新陈代谢时时刻刻都在进行。 2.在人的不同生长发育时期(幼年、成年和老年),同化作用和异化作用之间的相对强度变化有什么特点? 在幼年时,新陈代谢比较旺盛,同化作用和异化作用都在加强,但同化作用占主导地位,因此体内物质的积累大于消耗,人也就会由小长大; 在成年时,同化作用和异化作用大致平衡。 到老年时,新陈代谢逐渐减弱,即同化作用和异化作用同时减弱。 二、代谢的多样性 一段时间内,若同化作用大于异化作用,身体就会生长,体重就会增加; 相反,若异化作用大于同化作用,身体就会逐渐消瘦。 二、代谢的多样性 同化作用的方式 (1)自养 各种植物(或光合细菌)能通过光合作用,将无机物直接制造成有机物并贮存能量,这种营养方式叫自养。 (2)异样 人和动物等需通过摄取现成的有机物来获得营养,不能直接把无机物合成有机物,这种营养方式叫异养。 二、代谢的多样性 异养的生物 ①人和多数动物以捕食方式摄取营养; ②多数真菌和细菌等都可以从已死的、腐烂的生物体中获得营养,这类生物叫腐生生物,这种生活方式叫腐生。 ③蛔虫、病毒和结核杆菌等生活于另一种生物体内或体表,并从其体内或体表获得营养,这类生物叫寄生生物,这种生活方式叫寄生。 例1.水盐平衡是人体生命活动的调节的重要方面,对维持人体的健康有着重要意义,关于正常人体内水分的自身调节,下列说法正确的是( ) A.排尿是人体内水分流失的途径之一,而排粪不是 B.获得水分的途径有饮水,进食和呼吸 C.若摄入的盐较多,肾脏会产生盐含量较高的尿液 D.如摄入的糖分较多,肾脏会产生含糖量较高的尿液 课堂练习 C 【解析】A.为维持人体的正常生理活动,每天有一定量的水通过以下渠道损失:呼吸与汗水(平均约900ml)、尿液(平均约1500ml)、粪便(平均约100ml),A错误。 B.人体获得水分的途径有食物中含的水、饮料中的水以及代谢水,B错误。 C.当体内盐含量过高时,肾脏就会产生含盐量较高的尿液,C正确。 D.若人摄入的糖分较多,胰岛素的分泌增加,促进血糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖类物质,不会进入尿液,D错误。 故选C。 例2.小金患了甲流,持续发烧3天,身体逐渐消瘦,从物质和能量转换的角度分析,这是由于在此期间( ) A.同化作用大于异化作用 B.异化作用大于同化作用 C.只进行同化作用 D.只进行异化作用 课堂练习 B 【解析】当同化作用大于异化作用时,生物就生长,人就表现出体型增大,体重增加,身材增高等生理变化。当异化作用大于同化作用时,生物可能在运动中或衰老中,如患病的人就表现出逐渐消瘦的现象,因此小金患了甲流,持续发烧3天,身体逐渐消瘦,从物质和能量转换的角度分析,这是由于在此期间异化作用大于同化作用,ABD不符合题意,C符合题意。 故选B。 例3.关于同化作用和异化作用的说法中正确的是( ) A.人体总是先进行同化作用,再进行异化作用 B.呼吸作用属于同化作用 C.健康成年人的同化作用总是等于异化作用 D.青少年一般同化作用会大于异化作用 课堂练习 D 【解析】A.人体新陈代谢包括同化作用和异化作用,两者同时进行,A错误。 B.呼吸作用属于异化作用,B错误。 CD.青春期身体生长发育较快,新陈代谢过程中的同化作用强于异化作用,C错误,D正确。 故选D。 课堂练习 例4.人体细胞生活在液体环境中,这些人体内由水及无机盐、有机物一起构成液体,统称细胞外液。人排出的代谢废物、消化液与外界环境有联通,则不属于细胞外液。 (1)下列各项液体中,属于细胞外液的一项是 。 A.血浆 B.胆汁 C.汗液 (2)各处体液的成分维持相对稳定,水盐平衡是人体生命活动调节的重要方面。人体调节水盐平衡最重要的器官是 。 A 【解析】(1)A.血浆的主要成分是水、蛋白质等,属于细胞外液。 B.胆汁是人体肝脏分泌的消化液,不属于细胞外液。 C.汗液是人体排出的代谢废物,不属于细胞外液。 故选A。 (2)泌尿系统的主要器官是肾脏,是人体调节水盐平衡最重要的器官。 肾脏 课堂总结 体内物质的运输 水盐平衡 代谢的多样性 盐的平衡 水的平衡 同化作用 异化作用 异样生物 4.5 体内物质的动态平衡 (第2课时) 谢谢观看 科学浙教版 九年级上册 $$

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