6.2碳的氧化物（第二课时一氧化碳的性质）---2024--2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第二课时：一氧化碳的性质 2024-2025学年度 第六单元 课题2碳的氧化物 一个老鼠洞夺三条命山东宣判神秘死亡案 2007年4月，威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属共计36万余元。 当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。 2C＋O2 2CO 点燃 问：什么时候有一氧化碳产生？ 小资料 一氧化碳和二氧化碳一样，都是没有颜色、没有气味的气体。不同的是，一氧化碳的密度比空气的略小。在标准状况下，它的密度1.250g/L。 一氧化碳难溶于水，在通常状况下，1体积的水仅能溶解约0.02体积的一氧化碳. 二、一氧化碳 1、CO物理性质 1）无色无味的气体 2）密度比空气略小 3) 难溶于水 请选择收集CO的方法。 C A B CO的性质： ⒈ CO难溶于水。 ⒉ CO密度比空气略小。 ⒊ CO具有毒性。 收集CO的方法： 收集 CO只能用排水法。 现象： ⑴CO燃烧，产生蓝色火焰，放出热量。 ⑵澄清石灰水变浑浊。 2、CO化学性质 1）CO 具有可燃性。 2CO + O2 　　　2CO2 点 燃 注：点燃一氧化碳前应做什么工作？ CO 是可燃性气体，与空气或氧气混合点燃会爆炸。因此，点燃前，一定要检验其纯度。 盛有澄清石灰水的试管 一氧化碳的可燃性 煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？ 液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有CO生成。CO是许多气体燃料如水煤气的主要成分。 .可燃性 C + CO2 2CO C + O2 CO2 2CO + O2 2CO2 2C + O2 2CO 煤气是生活中重要的燃料,说明一氧化碳可作燃料,那煤气中毒又是怎么一回事呢? CO有剧毒！人在CO达到总体积0.02%的空气中，持续2 h~3 h 即出现中毒症状。 2、CO化学性质 2）CO有剧毒。 一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里 很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能 很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较 多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。 O2 CO2 CO2 Hb co Hb O2 Hb O2 Hb O2 Hb O2 Hb co Hb CO2 Hb CO2 Hb CO2 Hb CO与Hb的结合能力是O2与Hb结合能力的200~300倍 www.zk5u.com 你知道吗？ 1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？ 应该保持室内的空气流通,烟囱经常清理 2、我们的家用煤气中常常会添加一些具有难闻气味的气体（如乙硫醇），你知道为什么吗？ 为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒 ３、如发生煤气泄露怎么办？ 迅速关上煤气总开关，打开门窗，并且不要使用家里的任何电器 4、如果发生一氧化碳中毒，轻度的怎么办？严重的又该怎么办？ 轻度的应呼吸大量新鲜空气， 严重的要立即到医院进行治疗 三国时的“红脸”关云长与北宋时的“黑脸”包公本是互不相干的著名历史人物，一首描述某一化学实验过程的诗将两人联系在一起，诗的内容如下： “包公静卧水晶房，轻风迎面喜洋洋，忽然一阵烈火起，烧得包公变云长，云长急令退烈火，只留轻风吹暖房．” 诗中的“包公”是指黑色CuO粉末，“云长”指的是红色的Cu，则轻风是指?　　 一氧化碳与氧化铜反应 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.还原性 四、一氧化碳(CO)的化学性质 ①先通一会儿CO气体； ②加热； ③停止加热； ④继续通CO气体直到试管冷却。 实验步骤 B处：澄清石灰水逐渐变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C处：产生淡蓝色火焰 2CO＋O2 　　2CO2 A处：黑色粉末逐渐变成红色粉末 CO+CuO Cu+CO2 17 ？ ？ （1） 实验中为什么先通一氧化碳，然后加热氧化铜？ 排净装置内的空气，防止加热时空气和一氧化碳的混合气体点燃发生爆炸。 18 ？ ？ （2） 实验完毕后为什么先停止加热，还要继续通一氧化碳直到玻璃管冷却？ 防止生成的灼热铜再被氧化成氧化铜。 19 ？ （3） 实验图中尾部加了一燃着的酒精灯，其目的是什么？ 燃烧多余的一氧化碳，防止污染空气 20 实验室做一氧化碳还原氧化铜的实验有以下几个操作步骤： ①点燃酒精灯，加热氧化铜； ②通入一氧化碳气体； ③停止通入一氧化碳气体； ④撤去酒精灯，停止加热； ⑤让还原出的金属铜完全冷却． 正确的操作顺序是 ②①④⑤③ 学习了CO的性质 （1）物理性质 （2）化学性质 2、CO的用途： 1、CO具有 可燃性 2、CO具有 毒性 3、CO具有 还原性 无色、无味、气态、密度比空气稍小、难溶于水 2、可以用于冶金工业 1、可作燃料 本节课的学习收获： .还原性:一氧化碳和氧化铜反应装置 四、一氧化碳(CO)的化学性质 23 课堂练习 2、氢气和一氧化碳有相似的物理性质，它们都是 ______颜色，_____气味的气体,_____溶于水。相 似的化学性质是都有_______性和_______性。工业 上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的______性, 还常用作气体燃料,是利用它们的______性。 没有 没有 难 可燃 还原 可燃 还原 1、在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中 毒，造成中毒的气体是（ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳 D 4、宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于伪科学的是( ) A、用液态氢作燃料发射火箭 B、用干冰进行人工降雨 C、用催化剂把水变成汽油 D、CO气体可用来冶炼金属 3、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿，然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内，整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：红色 _____色 _____色。 黑 红 C 5、机动车排放的尾气中，含有碳氢 化合物，CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物质，因而是城市空气污染源之一。 （1）尾气中的_________能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。 （2）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，它的作用是使CO和NO反应，生成两种气体，其中一种可参与植物光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式 ____________________________ 2CO + 2NO === N2 + 2CO2 催化剂 CO 6、CO和CO2相同的是 （ ） A、物理性质相同 B、化学性质相同 C、组成元素相同 D、相对分子质量相同 C 1 2 3 4 1 2 3 7、你能说出几种鉴别CO和CO2气体的方法？ 4 课题3 二氧化碳和一氧化碳 讨论 怎样区别CO2和CO?说说你的方法。 1 1、气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红色的是CO2,不变的是CO。 2、气体分别通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊的是CO2，不变的是CO。 3、分别插入燃着的木条，木条熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO。 4、分别通过灼热的氧化铜，氧化铜变红的是CO，不变的是CO2。 2 怎样除去CO2中混有的CO? 将混合气体通过足量灼热的氧化铜。 CuO + CO Cu + CO2↓ △ 讨论 3 怎样除去CO中混有的CO2? 通过足量的澄清石灰水。 石灰水 CO2和CO CO CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O 讨论 $$