口语交际 复述与转述&名著导读《昆虫记》-【勤径学升】2024-2025学年八年级语文上册同步练测

八年级语文（上册） 口语交际 复述与转述 [答案25] ①（河北保定期中）爱好天文的李翔同学看完天官 哼哼脚唧的，急的我冒火，他们那里知道！先时 课堂后，非常想加入学校的“天文社团”，他对已 我们平儿也是这么着，我就问着他：难道必定装 经加入该社团的张明说：“张明，我对天文知识 蚊子哼哼就是美人了？说了几遭，才好些儿 特别感兴趣，听说你们的社团会带领大家学习 了。”李宫裁笑道：“都像你泼皮破落户才好。”风 很多有关外太空及航天航空的内容，我很想参 姐又道：“这一个丫头就好。方才两遭，说话虽 加，但我又不好意思跟社团负责人王老师说，你 不多，听那口声就简断。”说着又向红玉笑道： 能不能帮我传达一下我的想法？”假如你是张 “你明儿服待我去罢。我认你作女儿，我一调 明，你该如何将李翔的话转述给王老师？ 理，你就出息了。” (节选自《红楼梦》第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红) (1)任务一：推荐“口语转述之星” 活动要求，推荐一位“口语转述之星”。 如果你准备推荐红玉，请根据选段内容，用 自己的话，向同学们简介红玉其人其事。 2(山东枣庄期来)班级开展“转述有艺术，复述有 我推荐《红楼梦》中的红玉，她才是真正 魅力”口语交际活动。请你浏览下面《红楼梦》 的“口语转述之星”，有一次， 中的选段，根据要求完成任务。 ①到了李氏房中，果见风姐儿在这里和李 氏说话儿呢。红玉上来回道：“平姐姐说，奶奶 刚出来了，他就把银子收了起来，才张材家的来 (2)任务二：拟定评分标准 讨，当面称了给他拿去了。”说着将荷包递了 活动要求，由你来拟定“口语转述之星” 上去。 评分标准，请你浏览第④段，从风姐“说话 ②又道：“平姐姐说，我们奶奶问这里奶奶 论”中，至少提炼出三个评分标准。 好。原是我们二爷不在家，虽然迟了两天，只管 请奶奶放心。等五奶奶好些，我们奶奶，还会了 五奶奶来瞧奶奶呢。五奶奶前儿打发了人来 说，勇奶奶带了信来了，问奶奶好，还要和这里 的姑奶奶寻两丸延年神验万全丹。若有了，奶 奶打发人来，只管送在我们奶奶这里。明儿有 人去，就顺路给那边舅奶奶带去的。” ③话未说完，李氏道：“嗳哟哟！这些话我 就不懂了。什么‘奶奶’·爷爷'的一大堆。” ④凤姐笑道：“怎不得你不懂，这是四五门 子的话呢。”说着，又向红玉笑道：“好孩子，难为 你说的齐全。别像他们扭扭捏捏的蚊子似的。 嫂子你不知道，如今除了我随手使的几个丫头 老婆之外，我就怕和他们说话。他们必定把一 句话拉长了作两三藏儿，咬文咬字，拿着腔儿， 68g 见此图标服并音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第五单元 名著导读 《昆虫记》 [答案25] ①下面关于《昆虫记》的说法，不正确的一项是 ④名著阅读。 ( 狼蛛是蜘妹群中的跑步高手，它每秽可跑3 A.这部名著堪称科学与文学完美结合的典范， 厘米，一般昆虫虽然拼了命地跑，但是还是逃不 无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 出狼蛛的手掌心，狼蛛体积很小很灵活，有八只 B.书中法布尔采取观察与实验的方法，实地记 脚，头小腹大，如果有一只羚羊在十米远的地 录昆虫的生活现象、本能和习性。 方，狼蛛不到三分钟就可以逮到它，然后从牙缝 C.在作者笔下，金蜂“为它的后代做出无私的奉 里喷出毒液把羚羊毒死，最后再慢慢地吃掉。 献，为儿女操碎了心”。 以上文字节选自法国昆虫家 D.作者具有高超的写作技巧，《昆虫记》行文活 的《昆虫记》，该书被誉为“ ”。从 泼，语言诙谐，还常常以拟人的写法表现昆虫 语段中可看出狼蛛的特点是 和 世界。 2《昆虫记》是一部引人入胜的书。阅读《昆虫记》 5阅读下面文字，回答问题。 时我们能发现，整本书在内容安排上的一个明 螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了 显的特点是 ( 起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在 A.用多个章节写同类的多种昆虫，突出其中的 它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很 一种昆虫。 像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起 B.用多个章节写一种昆虫，从各个角度展开描述。 落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张 C.用多个章节写两种不同类的昆虫，进行对比 了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发 分析。 出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发 D.用多个章节写同类的多种昆虫，归纳它们的 出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后 共性。 足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接 3在横线处依次填入动物名称，正确的一项是 对手挑战的姿态。 ( (1)这是螳螂迎接对手挑战的一段描写。它做 《昆虫记》里每一个昆虫都有自己的本领： 了哪两种备战姿态？ 如红蚂蚁具有神奇的记忆力，可以评为“最强大 脑”； 既可以参评“建筑大师”，也可以 参评“小提琴大师”； 善于制作各种样 (2)法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社 会的思考，给人以启迪。你从文中得到了什 式的面包，可以评为“西点大师”： 每天 么启迪？ 热火朝天地劳动，争分夺秽地潜入地下，被评为 “劳动模范”。 A.蟋蟀萤火虫 隧蜂 B.蝉 西班牙蜣螂 螳螂 C.蟋蟀 西班牙蜣螂隧蜂 D.蝉 萤火虫 螳螂 见此图标国科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 知,此三句的顺序应为①③。而这三句中的“脸 (2)①转述要素齐全。②转述利索,不咬文爵字。 与背景的界线”“鼻与脸的界线”等是②句中“代表 ③转述言简意贿 两个物象的界线”的具体体现,故①③句应在② [解析](1)题,结合选段,从中概括出,红玉转述的 句后。由此可判断答案为C。 精彩过程即可。(2)题,根据选段中的相关语句,提 【能力提升练】 炼要点即可。根据“好孩子,难为你说的齐全”得 6.(示例)汴河的历史;汴河在宋王朝酒运方面成为生 出:转述要素齐全。根据“嫂子你不知道,如今除了 命线的原因:汴河在宋王朝酒运方面十分重要的具 我随手使的几个丫头老婆之外,我就怕和他们说 体表现。 话。他们必定把一句话拉长了作两三截儿,咬文咬 [解析]本题考查对说明文内容的分析概括。仔细 字,拿着腔儿”得出:转述利索,不咬文嚼字。根据 阅读选文,归纳段落大意,结合相关语句,用简练的 “这一个丫头就好。方才两遭,说话虽不多,听那口 语句概括即可。 声就简断”得出:转述言简意骇 7.(示例)“常常”是经常的意思,表频率,起限制作用。 名著导读《昆虫记》 在句中指经常需要在汴河河口均调水势,但不是总 1.C [解析]《昆虫记》中“为它的后代做出无私的奉 是需要,也有特例。“常常”一词体现了说明文语言 献,为儿女操碎了心”的是小甲虫,不是“金蜂” 的准确性、严谨性。 2.B [解析]本题考查学生对文学名著重要情节的 [解析]本题考查分析说明文的语言特点。解答此 掌握程度。解答这类题目,首先要将相关知识记 牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品 类题,要先解释加点词的本义,再解释其语境义,最 味,注意人物在作品中重要的故事情节。根据对 后强调这个词体现了说明文语言准确严密的特点。 《昆虫记》的了解和阅读可知,整本书的章节在内容 8.(示例)列数字。准确具体地说明了北宋时汴河担 安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一 负的运输任务最重。 种昆虫,从昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等 [解析]本题考查分析说明方法及其作用。解答时 各个角度展开描述。故选B 首先要了解说明文常用的说明方法及特征,然后根 3.C [解析]本题考查名著识记。熟悉名著中各种 据文字信息来判断题干中所指的句子运用的说明 动物的习性及特点,便不难作答。蟋蟀被称为“建 方法,最后结合该说明方法的一般作用和语句具体 筑大师”;西班牙蛛螂被称为“西点大师”;隧蜂被称 内容概括其作用 为“劳动模范”。故选C 9.(示例)一方面凸显了汴河在北宋潜运方面起着不可 4.法布尔 昆虫的史诗 善跑灵活 凶猛 或缺的重要作用,另一方面赞美了汴河这条母亲河 [解析]本题考查阅读名著的能力。前两空重点考 [解析]本题考查对文章内容的分析理解。结合第 查名著常识的识记。后两空需要根据语段内容概 ④段“汴河每年十月闭河口,明年二月放水,引黄河 括。根据“狼株是蜘蛛群中的跑步高手,它每秒可 入汴,约在清明前后启纲运粮,这也就是《清明上河 跑3厘来”“狼蛛体积很小很灵活”,可知狼蛛的特 图》突出清明节日的原因之一。张择端把汴河放在 点是善跑灵活;根据“然后从牙缝里喷出毒液把玲 图的中心位置,又把潜运纲船的启动着重描绘,都 羊毒死,最后再慢慢地吃掉”,可知狼蛛性情凶猛。 是有深意的”可知,张择端把汴河放在《清明上河 5.(1)把它的翅膀极度地张开.将身体的上端弯曲起 图》的中心位置,凸显了汴河由于其优越的地理位 来,把挡杀用的前臂张开:发出一种像毒蛇喷吐气 置,在北宋潜运方面起着不可或缺的重要作用:结 息时的声音。 合第段“《清明上河图》是在书写母亲河-汴河 (2)(示例)要做生活的强者,遇到危险时不惧帕、 的颂歌”可知,张择端把汴河放在《清明上河图》的 不慌乱,做足准备。 中心位置,赞美了汴河这条母亲河 第六单元 口语交际 复述与转述 23《孟子》三章 1.(示例)王老师,您好!李翔对天文知识特别感兴 【基础巩固练】 趣,听说咱们的社团会带领大家学习很多有关外太 1.D [解析]A.衍yn。B.冠guàn。C.拂bì。 空及航天航空的内容,他很想参加。 2.(1)规则(2)选拔、任用(3)财资缺乏 2.(1)红玉转述平儿的话.在平儿的话中又转述五奶 (4)了解、明白(5)兴起.指被任用 显露、流露 奶的话。“奶奶”虽多,但表述得清清楚楚。 (6)能够 实现(7)告诫 谨慎(8)代词.代指 .25.