3 飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记-【勤径学升】2024-2025学年八年级语文上册同步练测

第一单元 3“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 《基础巩固练 [答案2] ①（北章师大附中期中）请阅读下面的文段，完成 ③（山东德州中考）下列句子中有语病的一项是 下面小题。 () 与冬奥结缘后，首钢工业遗存被悄然改造成 A.5月27日，中国珠峰高程测量登山队成功登 了短道速滑、花样滑冰、冰壶、冰球四个冬季运动 顶并再测珠峰“身高”，世界屋脊又一次见证 训练场馆，人们亲切地称之为“四块冰”。“这里 了中国人不畏艰险、勇攀高峰的精神。 是条件最好服务也最好的场馆【甲】中国花样滑 B.今年，文化和旅游部首次开展了“云游非遗” 冰队总教练赵宏博的这句评语，是对首钢冬训中 心花滑馆的最高评价。去年6月起，中国花样滑 线上推广活动，鼓励人们走进传统文化、发现 冰队、短道速滑队和冰壶队先后搬进了“新家”。 非遗之美。 中国短道速滑队运动员武大请更是称这里为“福 C.实行分餐制，使用公筷公勺，不仅保护个人健 地”【乙】他在这里训练后三夺世界冠军。 康，还体现了社会文明。 四座静悄悄的冷却塔旁，是首钢滑雪大跳 D.在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民 台，北京2022年冬奥会在这里产生了4枚金牌。 脱贫致富开辟了一条新的路径。 夜晚，灯光映射下的跳台赛道晶莹别透，建筑侧 4下列句子中没有运用修辞手法的一项是() 影色彩斑调，让人眼花io 乱。 (1)依次给这段文字中加点的字注音，在横线处 A,吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高 填人汉字，全都正确的一项是 潮。 A.悄(qiao)潦 B.梢(qiao)缭 B.她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着 C.悄(qio)缭 D.俏(qiǎo)潦 蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 (2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰 C.几申白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙 当的一项是 女，四面水花则悄然不惊。 A【甲】”【乙】： D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” B.【甲】”！【乙】 地插进碧波之中。 C.【甲】”！【乙】： ⑤下列关于课文的说法不正确的一项是() D.【甲】！”【乙】 2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当 A.这是一篇出神入化的新闻特写，全面、细致地 的一项是 展现了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒。 无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝 B.入水后记者、观众的反应以及裁判的评分等， 地反击，中国女排都 了为国争光、预强 从侧面表现吕伟跳水动作的完美。 拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华 C.跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的 民族奉献的 精神财富，是新时代中国精 描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟起跳 神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相 前的静。 传， 中国人民不断书写新的传奇。 D.这篇特写描绘了一幅美丽的“飞天”画卷，表现 A.传承宝贵鼓舞B.传承贵重鼓动 C.传达宝贵鼓动D.传达贵重鼓舞 了作者的赞美、自豪以及对祖国的热爱之情。 见此图标国科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 八年级语文（上册） 《能力提升练> ①课内阅读精练 第一回合的比赛中，双方在局点胶着对抗，中国 阅读课文《“飞天凌空”—跳水姑娘吕伟夺魁 队最终两分险胜。第二回合较量中，巴西队逐渐摸 记》，回答问题。 清了中国队的进攻方式，在默契配合下扳回一局。 6本文是一篇新闻特写，作者是抓住哪一个瞬间 最终中国队在决胜局以15：9胜出，摘得女子沙滩 排球桂冠。 进行生动形象的描述的？ 这也是一场充满友谊、有“温度”的比赛一观众 为中国队的精彩发挥而鼓掌，为对手的不妥协而鼓掌。 比赛中，巴西队员救球出现意外，倒在地上抱住 脚深，表情痛苦。现场的救护人员立即上前治疗。 时间一分一秒地过去，此时，观众席中开始有人为巴 7作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳水动 西队员加油。接着人们大喊：“Brazil,Go Go Go！ 作，还运用了侧面描写的手法，请对此做分析。 (巴西队，冲冲冲！)”看到受伤的对手从场地上顽强 地站了起来，观众毫不吝啬地报以掌声。 比赛结束后，现场媒体将两名中国队员团团国住。 采访结束后，现场又被激动的志愿者围得水泄不通。 ⑦课外类文阅读 志愿者们纷纷摘下帽子，希望得到冠军队员签名。 阅读下面的文章，回答问题。 此时，天色已黑，返程晚高峰即将来临。雨越下 雨中的军礼 越大，但观众没有离去，静静地站在雨中，等待颁奖 新华社武汉10月26日电（记者冯国栋） 的那一刻。 26日黄昏，在浙浙沥沥的雨中，武汉汉阳沙滩 下午5点半左右，领奖仪式开始。中国队等获 排球场结束了军运会期间的最后一场比赛。但是， 得前三名的代表队走进须奖现场，观众席顿时红旗 现场观众几乎没有人离去。人们静静地守在雨中，】摇动。银牌归属巴西队，铜牌被俄罗斯队获得。 默默地等待着五星红旗舟冉升起的那一刻。 当王凡/夏欣怡登上冠军领奖台时，现场响起了 当天下午的女子沙滩排球决赛，由中国选手王「热烈的欢呼声和掌声，久久未平。 凡/夏欣怡迎战巴西队利马/塔莉塔组合。 下午5点45分左右，雄壮嘹亮的国歌在长江之 对手是一对配合默契、经验丰富的组合。此前，畔响起。王凡/夏欣怡站在雨中，用军礼向国旗致 在22日的预赛中，这对巴西组合就以2：0的比分敬，脸上已分不清是汗水还是泪水。 击败了中国队的赵慧敏/蒋莉。 “对手很强大，但我们不怕。在决胜局，我们说 这是一场激动人心的比赛一没有期待中的睛好了，不管对手怎么打，我们都会顽强努力地争取每 空万里，但现场是火热的，观众的心情是澎湃的。 一分。”王凡激动地说。 上半场，两位中国女将登场后，现场气氛立刻被 8文章以《雨中的军礼》为标题，有什么好处？ 点燃，所有的观众现场起立为她们鼓掌。每当中国 队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险的进攻，观众 总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者身边的一 9请用一句话概括新闻的主要内容。 位小朋友声嘴力竭，喊得嗓子都哑了。 这是一场一波三折的比赛—三个回合，两胜 一负。 见此图标虽并音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第一单元 0文中画线的句子有什么作用？ 2在这场比赛中，中巴双方的队员们都有值得我 们学习的地方，你从他们身上学到了什么？ ①文章运用了正面描写和侧面描写相结合的写 法，请找出一处侧面描写，并分析其作用。 《素养检测练> ⊙巧应用 成长有实实在在的蒂助，切实让家长和社会转 变思想观念，真正重视青少年学生的身心健康 3核心素养（黑龙江牡丹江糊中）习近平主席提 和全面发展，这个观念的转变也会带动体育、教 出，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育 育工作进一步的改革发展。 课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体 (1)根据以上三则材料，我们得出了哪些结论？ 质、健全人格、锤炼意志。国家体育总局和教育 部近日联合印发《关于深化体教融合促进青 少年健康发展的意见》（以下简称《意见》）。阅 读下面材料，回答问题。 材料一：教育部体卫艺司司长王登峰解读 (2)小刚以初中学习任务重为由，经常不参加课 《意见》时表示，学校体育的发展要转变观念，从 间操、体育课，你作为他的好朋友将如何劝 过去仅仅注重增强体质，向学会、勤练、常赛转变， 说他呢？ 每一名学生都要学会至少一项体有技能。王登峰 认为，如果《意见》能够得到很好的落实，国民教 育体系将成为培养高水平运动员的重要通道。 材料二：赛事体系的改苹成为重点之一。 义务教育、高中和大学阶段学生体育赛事由教 (3)为了吸引更多同学参加体育锻炼活动，你能 有、体有部门共同组织，统一注册资格。整合学 提出哪些好的建议呢？ 校比赛和U系列比赛，建立分学段、跨区城的四 级青少年体育赛事体系。合并全国青年运动会 和全国学生运动会。 材料三：体育纳入初中、高中学业水平考试 范围是文件中很重要的一项政策。通过体育进 中考、进高考，让体育锻炼、身体素质成为对孩 子全面发展综合评价的一部分，而且对升学和 见此图标国科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 9八年级语文（上册） 2.A[解析]本题考查正确运用词语的能力。A项，【素养检测练】 “责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人，与后 10.(1)(示例)敬爱的科研人员，你们为了祖国的航 面的“责任”有语义上的重复，使用有误。 天事业默默奉献，不改初心，刻苦钻研，甘当中国 3.A[解析]A项有误，①句语序不当，应将“踊跃参 “飞天路上”的“铺路石”。请允许我向你们这些 与”与“积极响应”调换位置。 无名英雄致做。 4.D[解析]A项有误，括号内容是解释“4个机构” [解析]本题考查语言表达的能力。解答此题要扣 的，应将其放在“4个机构”的后面。B项有误，表概 住“致敬无名英雄，学习航天精神”这一主题，注意 数时数字中间不用顿号，应将“四、五百学生”中间 语句要通顺、简洁，情感要真挚。 的顿号去掉。C项有误，省略号与“等”不能同时使 (2)(示例)信念如灯塔指明奋斗的方向 用，刷掉其中之一。D项正确。故选D。 [解析]本题考查仿写句子的能力。根据自己对 【能力提升练】 “信念”的理解，仿照前后的句式进行拟写即可。 5.一方面表明新闻事实的准确性，另一方面获奖者的 3“飞天“凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记 国籍、姓名、所获奖项和所做的贡献是新闻的重点， 【基础巩固练】 所以要列举。 1.(1)C(2)D [解析]本题考查理解新闻主要内容的能力。这样 [解析](1)“情”是多音字，形容寂静无声时读 写新闻的主体部分，一方面是新闻事实准确性的要 qiǎ0。“缭”本义指缠绕，为“纟”旁。 求：另一方面，诺贝尔奖的获得者的具体信息本来 (2)“这里是条件最好服务也最好的场馆”引述的话 就是新闻的重点，肯定需要详写。 已经结来，且表达了强烈的赞叹之意，故【甲】处应 6.新闻背景介绍了诺贝尔奖的来源，特别说明了资金 为叹号和后引号。【乙】处后面“他在这里训练后三 管理权和诺贝尔奖的评议权是分离的，强调了诺贝 夺世界冠军”是对他把这里称为“福地”的解释，故 尔奖的公平、公正。 应用破折号。 [解析]本题考查理解新闻背景的作用的能力。先2.A[解析]本题考查词语的辨析与运用能力。“传 要概括最后一段的主要内容，再分析这些内容对新 承”的意思是传授和继承。“传达”是指把一方的意思 闻主体有什么意义。课文最后一段介绍了诺贝尔 告诉另一方。这里指女排精神，应该用“传承”。“宝 奖的背景及诺贝尔奖的资金管理权和评议权分离 贵”意为极为有价值，非常难得。“贵重”指价值高。 的原则，既是对新闻背景的补充，更是在强调诺贝 这里指精神财富价值高，非常难得，应该用“宝贵”。 尔奖的公正性。 “鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪。“鼓舞”意 7.法国作家安妮·埃尔诺荣获2022届诺贝尔文学 思是使振作起来，增强信心或勇气。这里用来指增强 奖。 中国人民的信心，书写传奇，应该用“鼓舞”。 [解析]根据导语“瑞典文学院常任秘书宣布将3.D[解析]本题考查辨析病句的能力。D项，成分 2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃 残缺，应去掉“在”和“下”。 尔诺”可知，这则消息的人物是“法国女作家安妮· 4.A[解析]本题考查辨析修辞手法的能力。B项， 埃尔诺”，事件是“荣获2022年诺贝尔文学奖”，据 比喻。C项，拟人。D项，比喻。 此概括即可，注意题千中的字数限制。 5.A[解析]“全面、细致地展现了”不正确。新闻特 8.D[解析]本题考查理解和分析材料内容的能力。 写是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横訓面， D项说法有误，“中国必将获奖”的说法过于绝对， 着重描写精彩瞬间，强调现场感。 与材料内容不符。 【能力提升练】 9.①从获奖成果中，我们要看到中国在不少领域与发6.抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒的瞬间 达国家仍然存在差距。②要对自己充满自信，不必 来进行细致描述。 妄自菲薄。③要以客观、淡定、从容的态度看待和 [解析]本题考查理解新闻特写的能力。文章用了 关注诺贝尔奖，保持平常心。④我们不仅要对获奖 大量的篇幅再现了吕伟夺取桂冠时的生动画面。 者及其科研成果进行科普，更要弘扬诺贝尔奖背后 7.外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的掌声和欢呼声以 的科学家精神。 及印度观众说的“了不起，你们中国的人才太多了” 2 参考答案及解析 这句话，从侧面将体育健儿奋力拼搏、为祖国争光 [解析]本题考查个性化阅读的能力。这是主观性 的主题凸显出来。 试题，只要表达出自己从他们身上所学到的东西 [解析]本题考查分析描写角度及其作用的能力。 即可。 侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来 【素养检测练】 表现所要描写的对象的特征的手法，其作用是使所 13.(1)①学校体育的发展要转变观念，每一名学生都 要描写的对象的特点更加鲜明突出。 要学会至少一项体育技能：②赛事体系的改革成 8.“雨中的军礼”是对两位沙滩排球队员夺冠后向国 为体育改革的重点之一：③体育纳入初中、高中学 旗行军礼这一特写镜头的概括：能够吸引读者，激 业水平考试范围。 发读者的阅读兴趣。 [解析]本题考查筛选和整合信息的能力。根据材 [解析]本题考查分析文章标题作用的能力，新闻标 料一“学校体育的发展要转变观念…每一名学 题是以最精练的文字将新闻中最重要、最新鲜的内 生都要学会至少一项体育技能”，材料二“赛事体 容提示给读者，标题“雨中的军礼”概括了王凡/夏欣 系的改革成为重点之一”，材料三“体育纳入初中、 怡站在雨中，用军礼向国旗政敬的情形，同时，“雨中 高中学业水平考试范国是文件中很重要的一项政 的军礼”能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 策”等语句可概括作答。 9.10月26日黄香，武汉汉阳沙滩排球场结束了军运 (2)(示例)小刚，初中学习任务重，更需要有好的 会期间的最后一场比赛，中国选手王凡/夏欣怡迎 身体作为保障，课间操、体育课正是我们锻炼身体 战巴西队利马/塔莉塔组合，最终夺冠。 的好机会，而且多运动可以放松心情、榆悦精神， [解析]本题考查总结概括新闻事件的能力。作答 这样更有利于学习，你说对吗？让我们一起参加 此题，需先找出新闻的六要素：时间、地点、人物，事 课间操、体育课吧」 件的起因、经过和结果。时间：10月26日黄昏。地 (3)(示例)①开展丰富多彩的课余训练，如跳绳、 点：武汉汉阳沙滩排球场。人物：中国选手王凡/夏 篮球、足球训练等：②中小学校可以成立青少年体 欣怡、巴西队利马/塔莉塔组合。事件：军运会期间 育俱乐部，多开展竞赛活动：③各学校在广泛开展 的最后一场比赛。结果：中国队夺冠。据此组织答 校内竞赛活动的基础上建设学校代表队，评选优 案即可。 秀个人等，激发学生参与体育活动的积极性。 10.文中画线的句子是过渡句，起承上启下的作用，既 4 一着惊海天一目击我国航母舰瑾战斗机 总结上文中国队的精彩发挥，又引出下文巴西队 首架次成功着舰 员不妥协的具体表现。 【基础巩围练】 [解析]本题考查分析重要句子作用的能力。这句 1.(1)dan瀚镌chi(2)C 话的作用是承上启下。“观众为中国队的精彩发 [解析](1)本题考查字音、字形的识记能力。在平 挥而鼓掌”承接上文的内容，“为对手的不妥协而 时的学习中注意积累。(2)本题考查字词理解。“绝 鼓掌”引出下文的内容。 不会忘记您的奉献”的意思是：不管在什么情况下都 11.每当中国队打出漂亮进攻，或阻挡对方一次惊险 不会忘记您（张富清）的付出，您（张富清）的奉献。 的进攻，观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐 “绝”在此有“绝对”之意，指没有任何条件限制。 在记者身边的一位小朋友声撕力竭，碱得嗓子都2.C[解析]本题考查正确使用成语的能力。C项， 哑了。 “锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。而句子要表 作用：侧面烘托出比赛的激烈程度，表现了中国观 达“舌尖上的浪费”很大，“锐不可当”用在此处不 众浓浓的爱国情。 恰当。 [解析]本题考查把握侧面描写及其作用的能力。3.A[解析]本题考查判断比喻修辞的能力。A项， 文章主要描写了沙滩女排比赛的扬景，中间不乏 运用了拟人的修辞手法，没有运用比喻的修辞手法。 描写观众的句子，这些句子都是侧面描写，侧面描4.A[解析]本文的体戴是通讯，不是新闻特写。 写的作用可结合具体语句和侧面描写的一般作用5.（示例一）选用“人类征服太空”，题目用“征服”二 分析作答。 字，体现了人类的智慧与探索太空的决心。 12.(示例)我从他们身上学到了团结协作、顽强拼搏、 (示例二)选用“人类探索太空”，题目用“探索”二 永不言败的精神。 字，体现了人类对太空奥秘的兴趣。 .3·