精品解析：四川省广元市旺苍县2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024年秋旺苍县八年级期中考试 语 文 试 卷 【测试时间：120分钟 试卷总分:150分】 说明：1.全卷满分150分，考试时间120分钟。 2.本试卷共三个大题25个小题。 3.考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案、非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔或钢笔答题。 一、积累.运用（18分） （一） 阅读下面语段，完成小题。 学了第一单元的五篇新闻，感慨万千：读《消息二则》，人民解放军锐不可当、摧枯拉朽的气势令敌人军无斗志，纷纷kuì退；通过读《“飞天”líng空》，吕伟动作jí如流星，潇洒自如，从容不pò地展示了身体的优美，一跳结束，使如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声表达由衷的赞赏；读《一着惊海天》，为了这一着，多少人dān精竭虑，无怨无悔，默默奉献；读《国行公祭，为佑世界和平》，侵华日军制造了惨绝人huán的南京大屠杀惨案，我们要铭记历史，与正义的人们共同维护世界和平。 1. 根据拼音写汉字。 （1）kuì_______退 （2）jí___如流星 （3）dān______精竭虑 （4）惨绝人huán_______ （5）líng______空 （6）从容不_____pò 2. 给语段中加点字选择正确的读音。 （1）锐不可当（Adāng.B.dàng） （2）摧枯拉朽（Achuī B.cuī） （3）潇洒自如（Ashǎ B.sǎ） （4）铭记（Amíng B.mín） （5）无怨无悔（A.huǐ B.huì） （6）惨案（Acǎn B.chǎn） 3. 文中画波浪线句子有语病，请把改正后的句子写在下面的横线上。 【答案】1. ①. 溃 ②. 疾 ③. 殚 ④. 寰 ⑤. 凌 ⑥. 迫 2. A B B A A A 3. 去掉“通过”和“使”。 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 溃退：kuì tuì，（军队）被打垮而后退。 疾如流星：jí rú liú xīng，快得像流星一样。形容速度非常快。 殚精竭虑：dān jīng jié lǜ，用尽心思，费尽心血。形容非常用心、专心。 惨绝人寰：cǎn jué rén huán，形容悲惨到极点，世上少有。人寰指人世。 凌空：líng kōng，高高地在空中或高升到空中。 从容不迫：cóng róng bù pò，非常镇静、不慌不忙样子。从容指不慌不忙，镇静；不迫指不急促。 【2题详解】 本题考查字音。 （1）锐不可当：ruì bù kě dāng，形容勇往直前的气势，不可抵挡。故选A。 （2）摧枯拉朽：cuī kū lā xiǔ，比喻摧毁腐朽势力的强大气势。形容轻而易举。故选B。 （3）潇洒自如：xiāo sǎ zì rú，形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；或书法超逸绝伦。又形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等。故选B。 （4）铭记：míng jì，深深地记在心里。铭，铸、刻或写在器物上记述生平、事迹或警诫自己的文字；记，把印象保持在脑子里。故选A。 （5）无怨无悔：wú yuàn wú huǐ，指没有怨恨，没有后悔。怨，怨恨；悔，后悔。故选A。 （6）惨案：cǎn àn，指造成极大伤亡或重大损失的不幸事件。故选A。 【3题详解】 本题考查病句修改。 文中画波浪线句子存在成分残缺的问题，缺少主语，可删去“通过”和“使”。 4. 下面有关新闻的说法，有误的一项是( ) A. 一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 B. 新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等：从狭义来讲，专指消息。 C. 新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言形象，详尽生动。 D. 新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。 【答案】C 【解析】 【详解】C.“语言形象，详尽生动”表述错误。应是：简明性。篇幅短小，语言精炼，简明扼要，针对性强。 故选C。 （二） 5. 对下图的分析错误的是 （ ） ① ② ③ ④ A. 图①用楷书书写是“花”，推测大意是“花朵”。 B. 图②用楷书书写是“册”，绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。 C. 图③用楷书书写是“从”，一个人跟随另一个人走，意思是跟随。 D. 图④用楷书书写是“牧”，手拿着鞭子或棍驱赶牛等牲畜，意思是放牧。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.有误，图①是甲骨文“采”，其古字形像用手摘取树上的果实或树叶，本义为摘取，由摘取转指采掘矿藏。“采”也引申为搜集、选择、采纳、取得； 故选A。 6. 品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是( ) ①清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 ⑤大年元夜时，花市灯如昼。 A. ③⑤①②④ B. ③⑤①④② C. ⑤③①②④ D. ⑤③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”为正月初一；“大年元夜时，花市灯如昼”为正月十五元宵节；“清明时节时纷纷，路上行人欲断魂”清明节；“樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”端午节；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”重阳节。 二、阅读.鉴赏（72分） （一） 阅读下面文字，完成下面小题。 生气的成本有多高 林海峰 ①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。 ②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。 ③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高、机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！ ④可悲的是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！ ⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。 ⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分钟后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。 ⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡，毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。 ⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。 ⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！ ⑩淡定从容、泰然自若，不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。 ⑪没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。 7. 下列对生气影响人的身体的过程分析不正确的是（ ） A. 内分泌系统紊乱 B. 免疫受到抑制 C. 循环能力加强 D. 消化系统减弱 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 情绪紧张导致压力增加，机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养，这就会立刻引发心脏病。 B. 不良情绪积累对人造成的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。 C. 陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到，是一个人产生不良情绪的主要因素。 D. 道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，都是为了避免不良情绪，创造好心情。 【答案】7. C 8. A 【解析】 【导语】这篇文章通过生动的比喻和科学实验，揭示了生气对身体的巨大危害。作者从生理学角度分析了生气如何引发一系列健康问题，如内分泌紊乱、免疫抑制等。文章强调不良情绪的积累比其他健康因素更具破坏性，并指出不良情绪的来源。最后，作者提出了通过心智修养来避免不良情绪的方法，倡导淡定从容的生活态度，强调生命的重要性超过一切烦恼。 【7题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，根据原文第③段中“于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱”可知，循环能力会因为应激而下降，而不是加强； 故选C。 【8题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.有误，根据第③段中“机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持‘战争’所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件”可知，“短时期内就会引发心脏病”的表述错误； 故选A。 (二）文言文阅读（19分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭，间以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”真知言哉！ （李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的朋友。 9. 下列对加点词语的解释不正确的是（ ）。 A. 月色入户 户：窗户 B. 念无与为乐者 念：考虑，想到 C. 但少闲人如吾两人者耳    但：只是 D. 尝秋夜坐钓月矶 尝：曾经 10. 下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是（ ） A. 公与之乘，战于长勺 B. 万钟于我何加焉 C. 今吾以十倍之地，请广于君 D. 其受之天也，贤于材人远矣 11. 下列对甲文画线句子断句正确的是（ ） A 不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 B. 不复饮/酒亦不复/谈以静意对之 C. 不复饮酒亦不复谈/以静意/对之 D. 不复饮酒/亦不复谈以静/意对之 12. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 （2）生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ 13. 根据文章内容回答问题。 《记承天寺夜游》中，作者自嘲是“闲人”，你认为他是“闲人”吗？为什么？ 【答案】9. A 10. A 11. A 12. （1）想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。 （2）我一生中造访虎丘才两次，见到了虎丘的本色啊。 13. 不是，这里的闲指的是能看淡名利，欣赏自然美景的洒脱和闲情逸致。 【解析】 【导语】《记承天寺夜游》和《游虎丘小记》都描绘了月夜游览的情景，展现了作者对自然美景的欣赏和内心的宁静。苏轼在《记承天寺夜游》中通过月色、竹影的描写，表达了对闲适生活的向往和对知己的珍惜。李流芳在《游虎丘小记》中则通过对虎丘夜景的描绘，表现了对清幽环境的喜爱和对人生静谧时刻的珍惜。两篇文章都体现了作者在喧嚣之外追求内心宁静的情感。 【9题详解】 本题考查文言词语。 A.有误，句意：月光从门户照进来。户：堂屋的门；单扇的门。 故选A。 【10题详解】 本题考查一词多义。“与无际偕访仲和于此”中的“于”：介词，在。 A.介词，在； B.介词，对于； C.介词，对，让； D.介词，比； 故选A。 【11题详解】 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着。 “不复饮酒”与“亦不复谈”属于两个并列句，语义层次清楚，中间断开；“以静意对之”表示结果； 正确停顿为：不复饮酒/亦不复谈/以静意对之； 故选A。 【12题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。注意重点词语： （1）念，考虑，想到。与，共同，一起。无与为乐者，没有可以共同交谈（游乐或赏月）的人。者，……的人。 （2）过，造访；两度，两次。 【13题详解】 本题考查内容理解。 “闲人”表面上指的清闲的人。联系作者贬官黄州，担任闲职的写作背景可知，作者也确实是一个清闲的人，没有什么实际的工作。但“闲人”的含义并不止于此。联系作者月夜无眠，寻友人一起赏月的情节可知，“闲”更多的体现的是作者的心境，虽身处逆境，却能淡泊名利，寄情于自然风物之中，在皎洁的月色里闲庭信步。“闲”既表现了作者的内心的平静，也突出了作者高雅的志趣与闲情逸致。作者称自己为“闲人”，既是对自己情趣的肯定，也有自嘲之意。 据此作答即可。 【点睛】参考译文： 甲 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备解衣入睡，恰好看到月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。 乙 我在初十那天到了郡中，当晚就游览了虎丘。月色很美，游人也还不多，在风亭月榭之间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不扫兴。但还是不如山林空寂之时，一人前往要合我意。我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人往来，只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。还有就是今年春天，和无际舍侄一起拜访仲和到这。半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之心与周围之清景同在了。我一生中造访虎丘，也就这两次见到了虎丘的本色。我的朋友徐声远作诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”说的真对啊！ （三） 14. 阅读下面古诗词，回答问题 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）两诗画线句都运用什么修辞手法？分别表达了诗人怎样的思想感情？ （2）发挥想象，描绘“月下飞天镜，云生结海楼”在你脑海中呈现的画面。 【答案】（1）两诗画线句都运用了拟人的修辞手法，《渡荆门送别》抒发了作者李白对故乡依依不舍（或思念家乡）的思想感情。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发了诗人对友人不幸遭遇的真切关怀，以及对友人的思念之情。 （2）晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩涌起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。 【解析】 【导语】李白《渡荆门送别》通过描绘壮丽的自然景色，表达了对故乡的眷恋和对未来旅程的期待。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》则通过寄情于月，传达了对友人王昌龄的深切关怀和思念。两首诗都展现了李白丰富的情感和高超的艺术表现力。 【小问1详解】 本题考查修辞手法和情感把握。 “仍怜故乡水，万里送行舟”，意为我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。“送”字把故乡的水人格化，这是拟人的修辞。不说自己思念家乡，而是说故乡的水有情有意来送自己。把自己的一片思乡之情与不舍之意表达的含蓄委婉。 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，意为我要把对你的担心与牵挂之情寄托给明白，让它跟随着你一直到夜郎的西部。把明月人格化，运用拟人的修辞。虽然我不能与你同行，却可以把自己对你的牵挂与思念托付给明月，那明亮的月光里，有我无尽的思念与牵挂之情。这两句诗表现了作者对友人的关切与牵挂思念之情。 据此概括作答即可。 【小问2详解】 本题考查描述诗句画面的能力。描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。 这句诗的意思是：江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。据此，用形象的语言进行描绘。 示例：月亮映入江面，像从天上飞下来的明亮的镜子；云彩变幻多姿，像海市蜃楼的奇妙景象。 15. 古诗词默写填空，补全内容。 王国维《人间词话》曰：“一切景语皆情语。”古往今来均如此。王绩《野望》中的“树树皆秋色，（1）________________________”对秋天的描写，实有隐居之志；白居易《钱塘湖春行》中的“（2） _____________________，（3）_____________________”对春天动物们的描写，是对初春的喜爱；刘桢《赠从弟（其二）》中的（4）“_________________________，（5）_____________________”用对比手法让“山上松”和“谷中风”展开较量，写出松树的高洁品质，以松喻人；陶弘景《答谢中书书》“（6）____________________，（7）___________________”通过对夕阳和鱼儿的描写表达了对山川之美的由衷喜爱；三峡渔歌“巴东三峡巫峡长，（8）”_________________________”却有着对秋天三峡的一丝哀怨。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 几处早莺争暖树 ③. 谁家新燕啄春泥 ④. 亭亭山上松 ⑤. 瑟瑟谷中风 ⑥. 夕日欲颓 ⑦. 沉鳞竞跃 ⑧. 猿鸣三声泪沾裳 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：唯、晖、莺、暖、燕、啄、瑟、颓、鳞、猿、裳。 （四）名著阅读，完成16题。（7分） 16. 阅读下面的文字，按要求作答。 （片段一）吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我的想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 （片段二）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。 “我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。” “即使你是朱德司令，我们也不管，”小鬼们不信说，“你总得有一张通行证。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑出来。 彭德怀只好写了路条，签了字交给他们，才能够继续上路。总的来说，红色中国中有一件事情，是很难找出什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答：“好！” （1）美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ） A. 国民革命军北伐 B. 朱、毛红军会师井冈山 C. 北方少数民族南迁 D. 中国工农红军万里长征 （2）结合材料，联系实际，谈谈从少年先锋队队员的身上，你学到了什么？ 【答案】（1）D （2）示例：少先队队员对“我”不礼貌的称呼毫不理睬，体现了他们很强的自尊心。即便是彭德怀也不得不写了一张通行证，少年们才放行，体现了少年先锋队队员工作中忠于职守、一视同仁。我们应该向他们一样做好自己的事情，认真踏实学习。同时还应保持昂扬乐观的心态，积极向上，为祖国未来的发展贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容。 中国工农红军万里长征被称为“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”。长征期间，红军跨越了中国十多个省，行程二万五千里。在这漫长的征途中，红军队伍与各种各样的人群接触。一方面，红军战士们以自己的实际行动展示了坚定的革命意志和不怕艰难困苦的精神。他们穿着破旧但整齐的军装，纪律严明，所到之处秋毫无犯。这种与国民党军队形成鲜明对比的形象，本身就是一种无声的宣传，让沿途的百姓看到了一支真正为人民利益而奋斗的军队。另一方面，红军积极开展宣传工作。他们在行军途中、宿营地等地方，通过演讲、张贴标语、文艺演出等方式向群众宣传共产党的革命理念、抗日主张以及为人民谋幸福的宗旨。例如，宣传抗日救国，唤起民众的民族意识；宣传土地革命，让农民了解到自己可以翻身做主人，分得土地。这些理念的传播范围广泛，从南方的山区到西北的高原，使共产党的思想和主张深入到更广大的地区，极大地扩大了革命的影响力，就像是一场大规模的、动态的武装宣传活动，在历史上留下了深远的影响。 故选D。 【小问2详解】 本题考查阅读启示。 从材料中可以看到，当“我”招呼少年先锋队队员拿冷水时，他们毫不理睬，这并非是简单的无礼，而是在履行自己的职责过程中保持着专注与原则性，不被无关的事情干扰，同时也反映出他们内心有着强烈的自尊心，不轻易屈从于他人不合理的要求。在对待彭德怀要求通行的事件里，他们坚持原则，不因对方的身份地位而改变规则，坚决要求出示通行证，这充分彰显了他们在工作时的忠于职守。无论是面对普通路人还是像彭德怀这样的高级将领，都能一视同仁地执行任务，这种公正无私的态度难能可贵。 在实际生活中，我们往往会面临各种诱惑和干扰，而少年先锋队队员的这些品质给予我们启示。在学习上，我们应该像他们坚守岗位一样，坚守自己的学业任务，不被外界的娱乐等因素所干扰，认真踏实完成每一项学习任务，努力提升自己的知识水平。在与人交往和处理事务时，也要秉持公正客观的态度，不偏袒、不徇私。同时，他们总是愉快而乐观的精神状态也值得我们学习，无论遇到多大的困难和压力，都能积极面对，以昂扬向上的心态迎接挑战，这样才能在未来为祖国的建设和发展积蓄力量，在各自的岗位上发光发热，成为推动国家进步的坚实力量。 （五）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 一根骨头的自述 沈继平 ①我，是一根骨头，在人体中有我206个兄弟姐妹，他们形态不一，有的长，有的扁，有的不规则，但我们相亲相爱，组成了人体的骨架。在主人漫漫人生路的每一个阶段，我们都肩负重任。 ②当主人还在妈妈体内时，我比较小也比较软，这样可以让胎儿顺利从妈妈体内产出。 ③当主人离开妈妈之后，我们开始独自面对地球引力和其他外力，开始了持续的生长和加固的过程。 ④我不像心脏老大哥，24小时活蹦乱跳，时时刻刻刷着存在感，被认为是最重要的一位，不过它脾气不好，稍有异常，就立刻让人心慌心悸，苦不堪言；我也不像肺姐姐，一刻不停吐故纳新；不过非常娇气，有时会让人咳嗽胸闷，好不痛苦。 ⑤绝大部分时候，我默默无闻又不会自己运动变化，让人感觉不到我的存在。作为人体的一个器官，我低调而又谦逊。 ⑥从外形上看，我们可能不太变化，但其实，从出生开始，我们就是一个个小工地，一条条小血管为我们的生长源源不断地提供养分，主人消化吸收的胶原蛋白、钙、磷、镁等原材料被运送到骨骼工地，在各种激素的召唤下，满载使命的成骨细胞和破骨细胞来了，他们提着工具箱，在软骨中央夜以继日地开疆辟土，把软骨中的多糖成分提炼出来，和胶原蛋白混合在一起，搭起框架，再把钙、磷这些矿物质组成的结晶浇筑在框架上。 ⑦当我们长大以后，各种细胞还想方设法把我们的建筑物加固，让破骨细胞把老旧的部分咬除，让成骨细胞建造更新的建筑。随着年龄增长，我也会逐步老化，原本强硬的外表逐渐变得疏松，但我也绝不会提出抗议，只会默默忍受，直到有一天轰然断裂，给人以致命一击。[甲] ⑧所以，很多人都会叫我“沉默的杀手”。其实，对于这个称号，我从心底里是拒绝的。今天，我就告诉大家，如何来关注我，爱护我，让我成为一个健康的守护者。[乙] ⑨我们是人类钙的贮藏站，人体99%的钙质都存在我们当中，我们所有的钙量在35-40岁左右达到顶峰，在这之前，成骨细胞建造更新建筑的速度比较快，我们逐步强壮，在这之后，破骨细胞的破坏活动就占据主动，我们的钙量就逐步减少。[丙] ⑩我喜欢感受主人运动，尤其是阳光下的奔跑、跳绳、游泳等，可以让我们更加强壮。但是我们害怕一些不良的生活习惯，比如吸烟、酗酒、熬夜、过量饮用咖啡等，这些都会让我的钙量减少，变脆，容易骨折。 （选自《家庭医生报》2018年8月27日，有删改） 17. 文章既然是说明骨头，为什么又提到“心脏老大哥”和“肺姐姐”？ 18. 我，是一根骨头，在人体中有我206个兄弟姐妹，他们形态不一，有的长，有的扁，有的不规则，但我们相亲相爱，组成了人体的骨架。（加点的词语有什么表达效果？） 19. 在各种激素的召唤下，满载使命的成骨细胞和破骨细胞来了。（成骨细胞和破骨细胞的主要“使命”各是什么？） 20. 作者通过一根骨头的“自述”，想要告诉我们什么？请分条说明。 【答案】17. 写“心脏老大哥”和“肺姐姐”是为了作比较，丰富内容，突出骨头默默无闻、低调而又谦逊的特点。 18. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了人体内部206根骨头如同亲人一般互相贴合、亲密无间的特征，可以丰富文章的内容。 19. 成骨细胞建造更新的骨骼部分，破骨细胞吸收骨骼老旧的部分 20. 第一，了解骨骼知识；第二，平时要好好爱护骨头；第三，生活中要适当增加钙质；第四，加强运动，强身健体；第五，戒除一些不良的生活习惯。 【解析】 【导语】这篇文章通过拟人化的手法，以一根骨头的自述为视角，生动地介绍了骨骼在人体中的重要作用及其生长、更新的过程。文章巧妙地将骨头与心脏、肺等器官进行对比，突出骨骼的低调和默默奉献。通过描述骨骼的生理特性和生活习惯对其的影响，文章呼吁人们关注骨骼健康，强调运动和良好生活习惯的重要性。整体风格轻松幽默，易于引起读者的共鸣和思考。 【17题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合第④段中“我不像心脏老大哥，24小时活蹦乱跳，时时刻刻刷着存在感，被认为是最重要的一位，不过它脾气不好，稍有异常，就立刻让人心慌心悸，苦不堪言；我也不像肺姐姐，一刻不停吐故纳新；不过非常娇气，有时会让人咳嗽胸闷，好不痛苦”可知，作者首先通过描述“心脏老大哥”24小时活蹦乱跳、时时刻刻刷着存在感，并且稍有异常就让人心慌心悸的特点，以及“肺姐姐”一刻不停吐故纳新的功能，但非常娇气，有时会让人咳嗽胸闷的特质，与骨头进行了对比。这种对比手法使得读者能够更加直观地感受到骨头与心脏、肺等器官在功能表现上的差异。 结合⑤段中“绝大部分时候，我默默无闻又不会自己运动变化，让人感觉不到我的存在。作为人体的一个器官，我低调而又谦逊”可知，紧接着，作者指出骨头绝大部分时候默默无闻又不会自己运动变化，让人感觉不到它的存在，从而突出了骨头低调而又谦逊的特点。这种特点与心脏、肺等时刻都在进行显著生理活动的器官形成了鲜明的对比，使得骨头的特性更加鲜明。 因此，写“心脏老大哥”和“肺姐姐”是为了通过作比较的手法，进一步丰富文章的内容，同时突出骨头默默无闻、低调而又谦逊的特点，使读者对骨头的了解更加全面和深入。 【18题详解】 本题考查词语的赏析。 相亲相爱：形容关系密切，感情深厚。结合“我，是一根骨头，在人体中有我206个兄弟姐妹，他们形态不一，有的长，有的扁，有的不规则，但我们相亲相爱，组成了人体的骨架”的内容，从修辞手法的角度来看，运用拟人手法，赋予了非人类事物（即人体内的骨头）以人类的情感和行为特征。在这里，“相亲相爱”这一通常用于描述人类亲密关系的词语，被用来形容人体内部的206根骨头之间的关系，使得这些骨头仿佛具有了人类的情感，显得更加生动和形象。 从内容表达的角度来看，“相亲相爱”生动地描绘了人体内部206根骨头如同亲人一般互相贴合、亲密无间的特征。这种描述不仅增强了文章的趣味性，使读者更容易产生共鸣和阅读兴趣，同时也更加直观地展示了骨头之间紧密相连、共同协作的生理结构。 从文章整体效果的角度来看，这一拟人修辞手法的运用丰富了文章的内容，使得文章在描述人体内部结构和功能时更加生动有趣。同时，这种修辞手法也增强了文章的文学性和艺术性，使得文章在传递科学知识的同时，也带给读者一种美的享受。 【19题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合⑥段中“在各种激素的召唤下，满载使命的成骨细胞和破骨细胞来了，他们提着工具箱，在软骨中央夜以继日地开疆辟土，把软骨中的多糖成分提炼出来，和胶原蛋白混合在一起，搭起框架，再把钙、磷这些矿物质组成的结晶浇筑在框架上”可知，在人体骨骼的生长和修复过程中，成骨细胞扮演着至关重要的角色。它们的主要使命是建造和更新骨骼部分。具体来说，成骨细胞会利用主人消化吸收的胶原蛋白、钙、磷、镁等原材料，以及在其他激素的调节下，与破骨细胞协同工作，共同维护骨骼的健康状态。当骨骼需要生长或修复时，成骨细胞会积极活动，提取软骨中的多糖成分并与胶原蛋白混合，搭起骨骼的基本框架，然后再将钙、磷等矿物质组成的结晶浇筑在框架上，从而完成骨骼的建造和更新。 结合⑦段中“当我们长大以后，各种细胞还想方设法把我们的建筑物加固，让破骨细胞把老旧的部分咬除，让成骨细胞建造更新的建筑。随着年龄增长，我也会逐步老化，原本强硬的外表逐渐变得疏松，但我也绝不会提出抗议，只会默默忍受，直到有一天轰然断裂，给人以致命一击”可知，与成骨细胞相反，破骨细胞的主要使命是吸收骨骼老旧的部分。在骨骼的生长和修复过程中，破骨细胞会识别并清除那些已经老化、受损或不再需要的骨骼组织。通过其特有的溶解骨骼组织的能力，破骨细胞能够确保骨骼在生长和修复过程中保持动态平衡，避免骨骼组织的过度堆积或老化。综上所述，成骨细胞和破骨细胞在人体骨骼的生长和修复过程中各自扮演着不可或缺的角色。成骨细胞负责建造和更新骨骼部分，而破骨细胞则负责吸收骨骼老旧的部分，两者协同工作，共同维护骨骼的健康状态。 【20题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合第①段中“我，是一根骨头，在人体中有我206个兄弟姐妹，他们形态不一，有的长，有的扁，有的不规则，但我们相亲相爱，组成了人体的骨架。在主人漫漫人生路的每一个阶段，我们都肩负重任”可知，骨头自述其作为人体骨架的组成部分，与206个兄弟姐妹共同肩负重任，说明了骨骼在支撑人体、保护内脏等方面的重要性；结合第②段中“当主人还在妈妈体内时，我比较小也比较软，这样可以让胎儿顺利从妈妈体内产出”，③段中“当主人离开妈妈之后，我们开始独自面对地球引力和其他外力，开始了持续的生长和加固的过程”可知，骨头描述了自己在胎儿期和离开母体后的生长变化，说明了骨骼会随着人体的成长而不断生长和加固。据此可概括为：了解骨骼的知识； 结合第④段中“我不像心脏老大哥，24小时活蹦乱跳，时时刻刻刷着存在感，被认为是最重要的一位，不过它脾气不好，稍有异常，就立刻让人心慌心悸，苦不堪言；我也不像肺姐姐，一刻不停吐故纳新；不过非常娇气，有时会让人咳嗽胸闷，好不痛苦”，⑤段中“大部分时候，我默默无闻又不会自己运动变化，让人感觉不到我的存在。作为人体的一个器官，我低调而又谦逊”可知，通过与心脏和肺的对比，骨头自述了自己默默无闻、低调谦逊的特点，强调了骨骼在人体中虽然重要但不易被察觉的特性，提醒人们平时要好好爱护骨头。可概括为：平时要好好爱护骨头； 第⑨段中“我们是人类钙的贮藏站，人体99%的钙质都存在我们当中，我们所有的钙量在35-40岁左右达到顶峰，在这之前，成骨细胞建造更新建筑的速度比较快，我们逐步强壮，在这之后，破骨细胞的破坏活动就占据主动，我们的钙量就逐步减少”，可知，人体99%的钙质储存在骨骼中，35-40岁时钙量达到顶峰，之后因破骨细胞活动增强而逐渐减少。据此可知，提醒我们生活中要适当增加钙质‘ 结合⑩段中“我喜欢感受主人运动，尤其是阳光下的奔跑、跳绳、游泳等，可以让我们更加强壮。但是我们害怕一些不良的生活习惯，比如吸烟、酗酒、熬夜、过量饮用咖啡等，这些都会让我的钙量减少，变脆，容易骨折”可知，骨头自述了人体钙质的贮藏和流失情况，以及运动对骨骼健康的积极影响和不良生活习惯对骨骼的损害，提醒人们要关注骨骼健康，养成良好的生活习惯。可概括为：加强运动，强身健体，戒除一些不良的生活习惯。 据此概括作答即可。 （六）非文学类作品阅读 材料一： “曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。” 材料二： 宁波镇海，翠屏山南，九龙湖畔，古海岸边……打开宁波教育博物馆（数字馆），进入《文明的星光》专题，伴着古典乐曲，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表现了宁波九龙湖畔应家村的生活场景及文物的文化内涵。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，精心制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了几十余件文物。 去年9月，在首都博物馆举办的“互联网＋中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 材料三： 近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。 再以三星堆博物馆的“黄金面具残片”为例，因面具具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。 材料四： 目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。 此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。 （上述材料有删改） 21. 下列对上述材料的理解分析不正确的一项是（ ） A. 材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。 B. 采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌较为复杂，如青铜神树的修复。 C. 修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行重建，便完整修复了黄金面具。 D. 因一些文物具有很高的美学价值，其修复需要尽可能做到最小干预和有效保护。 22. 数字化给博物馆的展览带来了哪些改变？请结合材料一、材料二简要概括。 23. 如何运用数字技术让残缺的瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。 【答案】21. C 22. ①由实物形式展览变成“云端”观展，突破空间限制，使博物馆无处不在；②能更生动、全面、深入地表达文物的文化内涵；③文物全方位立体式呈现，科技与文化结合，使展览寓教于乐，更具吸引力。 23. 先用3D扫描仪、高清相机等设备对瓷器碎片进行数据采集；接着运用数据对缺失部分进行三维重建；然后在电脑上进行虚拟修复；最后结合虚拟修复的相关数据，再进行瓷器实物修复。这样，这些破碎的瓷器就完整地呈现在大众面前了。 【解析】 【21题详解】 本题考查材料内容的理解与辨析。 C．根据材料三第二段“再以三星堆博物馆的‘黄金面具残片’为例，因面具具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度”可知，在对“黄金面具残片”进行修复时，先对缺失部分的结构进行三维重建然后还进行了虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度的步骤；“修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行重建，便完整修复了黄金面具”表述有误； 故选C。 【22题详解】 本题考查材料内容的概括。 根据材料一“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在”，材料二“伴着古典乐曲，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表现了宁波九龙湖畔应家村的生活场景及文物的文化内涵”“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱”提取概括即可。 【23题详解】 本题考查拓展延伸。 根据材料三第一段“数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型”可知，应先用采用三维激光扫描仪、高清相机等设备对瓷器碎片进行数据采集；再联系材料三第二段“修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度”提取概括即可。 四、应用.写作（60分）。 24. 《“飞天”凌空》一课，作者抓住跳水动作的主要特征，犹如慢镜头回放，生动立体地描写了跳水姑娘吕伟高超精湛的技艺和风采。请你选取一项运动，抓住行为特征，写一段“特写镜头”。（100字左右） 示例： 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 参考项目：排球、羽毛球、短跑、篮球、铅球等。 【答案】示例： 篮球；他弯着腰， 篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力，抓住一项运动的特征仿写。首先，慢镜头式的描写和拍电影一样，是按照一定的时间顺序进行的。根据要描写的过程的长短，将这个过程分为几个清晰的片段。然后抓住每一个片段中的动作变化及特点描写。 例如：我们要描写短跑的话，可以把整个过程分为“起跑时——跑步过程——冲刺”三个片段。抓住每一个片段中的动作变化及特点描写。 起跑时的特点是动作标准、干脆利落、气势足等。如：起跑线上，随着裁判员一声“预备”后，他左脚在前，右脚在后做好起跑的准备，只听到“啪”的一声枪响，他的右脚一蹬，左脚一跨，像离弦之箭“呼”的一声射了出去； 跑步过程应当重点表现速度快，可适当运用修辞。如：仿佛有一对大翅膀在他背后呼扇着，为他加强动力。他的脚步迈得更快了，摆动的手臂像上满了发条一样快速而有规律。跑道两边的同学只感觉“嗖”的一声，像一阵风刮过自己的面前； 冲刺阶段抓住冲刺的动作：快到终点时，他使劲把身子往前一挺，第一个越过了终点线。 描写其他运动时，也要抓住运动过程中的动作变化及特点，表现某人技艺高超。 篮球参考例文：他正好在三分线内，队友尽力将球传给他。只见他纵身一跃，一个腾空，半旋身后，如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圆，侧着身将篮球砸进了篮筐！ 铅球参考例文：他把铅球托起，稳稳地放在肩头锁骨窝，左手向前方斜伸，右腿向后退了一大步，身体向后方倾斜。手臂上的肌肉鼓起来，脸上的肌肉也绷得紧紧的。突然，他抬起身体，用力一蹬右腿——“嘿”——随着一声暴喝，他转身猛力一推，将球奋力投出。铅球如流星一般在天空划过一道美丽的弧线后急速落到了地面。 25. 阅读下面的文字，按要求写一篇文章。 生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了拼搏和奋斗，学会了珍惜……也因此点亮了我们。 请以“ 点亮了我的青春”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）请先将题目补充完整，然后作文；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不得出现你所在的学校名和师生姓名；（4）不少于600字。 【答案】例文： 勇气点亮了我的青春 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，正是梅花的勇气，让它在冬日里傲然绽放，被世人称赞。在我的成长故事里，也有一颗名叫“勇气”的星星，不断闪烁光芒，激励我不断向前。 一个暑假，爸爸带我到游乐园，看到各式各样的游乐设施，我早已经按捺不住激动的心情，想逐一尝试。听说，海盗船很刺激，我想先去玩一下。哇！这船好威风啊！像巨龙，在狂风巨浪的海水里摆动；像月牙，在夜空中闪闪发光。我选了一个最边上的位置，系上安全带，拉好扶手，心里还有一些小激动：什么时候开船呀？我都等好久了！海盗船到底有多刺激，是不是和电视里一样仿佛在大海里翻滚呢？终于开始了，像荡秋千一样地荡起来，越荡越高。这个就是把秋千变大了而已，没什么区别嘛，我突然激动的心冷却下来。 可谁知一下子速度变快了许多，而且还越来越高。我心里充满恐惧，不敢睁开眼睛。“小妹妹，要睁开眼才刺激呢！”我旁边的大哥哥说。我试图把眼睛睁开，我心都快蹦出来了，耳边传来风“呼呼”的吼叫声，好像在嘲笑我的胆小。我就像在滑滑梯一样，滑下去又坐上来，心也跟着跌宕起伏，我顿时头晕目眩，那感觉，真是“爽”爆了。我心里默默的发誓：我再也不坐海盗船啦！永远不坐！ 过了几年，爸爸带我去游乐场，看着那些五花八门的设备，听着人们的尖叫声，我心里不免有些激动，却少了当初的迫不及待。爸爸又把我拉去做海盗船。我宁死不屈，直接坐在地上大哭。爸爸几次把我抱上海盗船，我都如逃命一般撒腿就跑。“乖女儿，老爸陪你坐吧！”不知为何，听到爸爸的话语，我不安的情绪平静了许多，我鼓起勇气，接受着爸爸的安排，看着像月牙的海盗船，好像在嘲笑自己的胆小。谁知道坐上船，看到爸爸一副惊恐的样子，“哈哈哈！”我得意的笑着，似乎刚才什么都没发生。开船了，“啊……”爸爸震耳欲聋的尖叫声把我的恐惧都击散了，我发现自己一点也不害怕了。爸爸再也不坐海盗船了，我却天天拉着爸爸说：“去坐海盗船嘛！” 我之所以敢做海盗船，是因为爸爸给予我勇气，勇气是上天赠予羽翼。是啊！失去了翅膀的雄鹰又怎会拥有整个天空？我的勇气来自家人，更是源于内心深处。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一、审题立意。这是一篇半命题作文，要求以“ 点亮了我的青春”为题，写一篇文章。由文题“点亮了我的青春”可知，这篇文章的主角是“我”，要写“我的青春”的故事。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了“我”，点亮我们青春的可以是人：父母、朋友、老师、名人伟人，乃至一面之缘的陌生人……也可以是陪伴身边的物：启迪智慧的书籍、励志人心的电影……还有一路砥砺我们前行的优秀品质：坚强、勇敢、梦想、不放弃……这些人、事、物或精神品质，点亮了“我”的青春，让“我”一路前行。文章要写出“我的青春”故事，写出对点亮“我”青春的人事物感恩之情。 第二、构思选材。要求写记叙文，回顾“我”的青春故事，找出对“我”影响最深，最有感而发的故事，把文题补充完整，写出“点亮我的青春”的故事。如“父爱，点亮了我的青春”，写父亲对“我”无微不至的关怀，写父亲在“我”心情低落时鼓励“我”，陪伴“我”走出青春的苦恼，让“我”的青春变得明亮起来；如“阅读，点亮了我的青春”，写敏感的青春时光，是阅读点亮了“我”的青春，教“我"做人做事的道理，书中的名人故事鼓励“我”前行，书中的知识启迪了“我”的心智，陪伴了“我”走过青春的时光，让“我”的青春时光变得明亮，变得更出彩。构思上，可通过倒叙、插叙等记叙方法让叙述更吸引读者，记叙上多运用心理、动作、语言等描写，辅以适当的议论和抒情，写出真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋旺苍县八年级期中考试 语 文 试 卷 【测试时间：120分钟 试卷总分:150分】 说明：1.全卷满分150分，考试时间120分钟。 2.本试卷共三个大题25个小题。 3.考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案、非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔或钢笔答题。 一、积累.运用（18分） （一） 阅读下面语段，完成小题。 学了第一单元的五篇新闻，感慨万千：读《消息二则》，人民解放军锐不可当、摧枯拉朽的气势令敌人军无斗志，纷纷kuì退；通过读《“飞天”líng空》，吕伟动作jí如流星，潇洒自如，从容不pò地展示了身体的优美，一跳结束，使如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声表达由衷的赞赏；读《一着惊海天》，为了这一着，多少人dān精竭虑，无怨无悔，默默奉献；读《国行公祭，为佑世界和平》，侵华日军制造了惨绝人huán的南京大屠杀惨案，我们要铭记历史，与正义的人们共同维护世界和平。 1. 根据拼音写汉字 （1）kuì_______退 （2）jí___如流星 （3）dān______精竭虑 （4）惨绝人huán_______ （5）líng______空 （6）从容不_____pò 2. 给语段中加点字选择正确的读音。 （1）锐不可当（Adāng.B.dàng） （2）摧枯拉朽（Achuī B.cuī） （3）潇洒自如（Ashǎ B.sǎ） （4）铭记（Amíng B.mín） （5）无怨无悔（A.huǐ B.huì） （6）惨案（Acǎn B.chǎn） 3. 文中画波浪线句子有语病，请把改正后的句子写在下面的横线上。 4. 下面有关新闻的说法，有误的一项是( ) A. 一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 B. 新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等：从狭义来讲，专指消息。 C. 新闻的特点：让事实说话，内容真实；报道迅速及时；语言形象，详尽生动。 D. 新闻要及时、准确地报道国内外新近发生有社会意义的事实。 （二） 5. 对下图的分析错误的是 （ ） ① ② ③ ④ A. 图①用楷书书写是“花”，推测大意是“花朵”。 B. 图②用楷书书写是“册”，绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。 C. 图③用楷书书写是“从”，一个人跟随另一个人走，意思是跟随。 D. 图④用楷书书写是“牧”，手拿着鞭子或棍驱赶牛等牲畜，意思是放牧。 6. 品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是( ) ①清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 ⑤大年元夜时，花市灯如昼。 A. ③⑤①②④ B. ③⑤①④② C. ⑤③①②④ D. ⑤③①④② 二、阅读.鉴赏（72分） （一） 阅读下面文字，完成下面小题。 生气的成本有多高 林海峰 ①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。 ②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。 ③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高、机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！ ④可悲的是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！ ⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。 ⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分钟后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。 ⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡，毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。 ⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。 ⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！ ⑩淡定从容、泰然自若，不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。 ⑪没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。 7. 下列对生气影响人的身体的过程分析不正确的是（ ） A. 内分泌系统紊乱 B. 免疫受到抑制 C. 循环能力加强 D. 消化系统减弱 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 情绪紧张导致压力增加，机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养，这就会立刻引发心脏病。 B. 不良情绪积累对人造成的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。 C. 陷入了不愿意面对境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到，是一个人产生不良情绪的主要因素。 D. 道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，都是为了避免不良情绪，创造好心情。 (二）文言文阅读（19分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭，间以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”真知言哉！ （李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的朋友。 9. 下列对加点词语的解释不正确的是（ ）。 A. 月色入户 户：窗户 B. 念无与为乐者 念：考虑，想到 C. 但少闲人如吾两人者耳    但：只是 D. 尝秋夜坐钓月矶 尝：曾经 10. 下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是（ ） A. 公与之乘，战于长勺 B. 万钟于我何加焉 C. 今吾以十倍之地，请广于君 D. 其受之天也，贤于材人远矣 11. 下列对甲文画线句子断句正确的是（ ） A. 不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 B. 不复饮/酒亦不复/谈以静意对之 C. 不复饮酒亦不复谈/以静意/对之 D. 不复饮酒/亦不复谈以静/意对之 12. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 （2）生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ 13. 根据文章内容回答问题。 《记承天寺夜游》中，作者自嘲是“闲人”，你认为他是“闲人”吗？为什么？ （三） 14. 阅读下面古诗词，回答问题 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）两诗画线句都运用什么修辞手法？分别表达了诗人怎样的思想感情？ （2）发挥想象，描绘“月下飞天镜，云生结海楼”在你脑海中呈现的画面。 15. 古诗词默写填空，补全内容。 王国维《人间词话》曰：“一切景语皆情语。”古往今来均如此。王绩《野望》中的“树树皆秋色，（1）________________________”对秋天的描写，实有隐居之志；白居易《钱塘湖春行》中的“（2） _____________________，（3）_____________________”对春天动物们的描写，是对初春的喜爱；刘桢《赠从弟（其二）》中的（4）“_________________________，（5）_____________________”用对比手法让“山上松”和“谷中风”展开较量，写出松树的高洁品质，以松喻人；陶弘景《答谢中书书》“（6）____________________，（7）___________________”通过对夕阳和鱼儿的描写表达了对山川之美的由衷喜爱；三峡渔歌“巴东三峡巫峡长，（8）”_________________________”却有着对秋天三峡的一丝哀怨。 （四）名著阅读，完成16题。（7分） 16. 阅读下面的文字，按要求作答。 （片段一）吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我的想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 （片段二）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。 “我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。” “即使你是朱德司令，我们也不管，”小鬼们不信说，“你总得有一张通行证。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑出来。 彭德怀只好写了路条，签了字交给他们，才能够继续上路。总的来说，红色中国中有一件事情，是很难找出什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答：“好！” （1）美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ） A. 国民革命军北伐 B. 朱、毛红军会师井冈山 C. 北方少数民族南迁 D. 中国工农红军万里长征 （2）结合材料，联系实际，谈谈从少年先锋队队员的身上，你学到了什么？ （五）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 一根骨头的自述 沈继平 ①我，是一根骨头，在人体中有我206个兄弟姐妹，他们形态不一，有的长，有的扁，有的不规则，但我们相亲相爱，组成了人体的骨架。在主人漫漫人生路的每一个阶段，我们都肩负重任。 ②当主人还在妈妈体内时，我比较小也比较软，这样可以让胎儿顺利从妈妈体内产出。 ③当主人离开妈妈之后，我们开始独自面对地球引力和其他外力，开始了持续的生长和加固的过程。 ④我不像心脏老大哥，24小时活蹦乱跳，时时刻刻刷着存在感，被认为是最重要的一位，不过它脾气不好，稍有异常，就立刻让人心慌心悸，苦不堪言；我也不像肺姐姐，一刻不停吐故纳新；不过非常娇气，有时会让人咳嗽胸闷，好不痛苦。 ⑤绝大部分时候，我默默无闻又不会自己运动变化，让人感觉不到我的存在。作为人体的一个器官，我低调而又谦逊。 ⑥从外形上看，我们可能不太变化，但其实，从出生开始，我们就是一个个小工地，一条条小血管为我们的生长源源不断地提供养分，主人消化吸收的胶原蛋白、钙、磷、镁等原材料被运送到骨骼工地，在各种激素的召唤下，满载使命的成骨细胞和破骨细胞来了，他们提着工具箱，在软骨中央夜以继日地开疆辟土，把软骨中的多糖成分提炼出来，和胶原蛋白混合在一起，搭起框架，再把钙、磷这些矿物质组成的结晶浇筑在框架上。 ⑦当我们长大以后，各种细胞还想方设法把我们的建筑物加固，让破骨细胞把老旧的部分咬除，让成骨细胞建造更新的建筑。随着年龄增长，我也会逐步老化，原本强硬的外表逐渐变得疏松，但我也绝不会提出抗议，只会默默忍受，直到有一天轰然断裂，给人以致命一击。[甲] ⑧所以，很多人都会叫我“沉默的杀手”。其实，对于这个称号，我从心底里是拒绝的。今天，我就告诉大家，如何来关注我，爱护我，让我成为一个健康的守护者。[乙] ⑨我们是人类钙的贮藏站，人体99%的钙质都存在我们当中，我们所有的钙量在35-40岁左右达到顶峰，在这之前，成骨细胞建造更新建筑的速度比较快，我们逐步强壮，在这之后，破骨细胞的破坏活动就占据主动，我们的钙量就逐步减少。[丙] ⑩我喜欢感受主人运动，尤其是阳光下的奔跑、跳绳、游泳等，可以让我们更加强壮。但是我们害怕一些不良的生活习惯，比如吸烟、酗酒、熬夜、过量饮用咖啡等，这些都会让我的钙量减少，变脆，容易骨折。 （选自《家庭医生报》2018年8月27日，有删改） 17. 文章既然是说明骨头，为什么又提到“心脏老大哥”和“肺姐姐”？ 18. 我，是一根骨头，在人体中有我206个兄弟姐妹，他们形态不一，有的长，有的扁，有的不规则，但我们相亲相爱，组成了人体的骨架。（加点的词语有什么表达效果？） 19. 在各种激素的召唤下，满载使命的成骨细胞和破骨细胞来了。（成骨细胞和破骨细胞的主要“使命”各是什么？） 20. 作者通过一根骨头“自述”，想要告诉我们什么？请分条说明。 （六）非文学类作品阅读 材料一： “曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。” 材料二： 宁波镇海，翠屏山南，九龙湖畔，古海岸边……打开宁波教育博物馆（数字馆），进入《文明的星光》专题，伴着古典乐曲，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表现了宁波九龙湖畔应家村的生活场景及文物的文化内涵。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，精心制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了几十余件文物。 去年9月，在首都博物馆举办的“互联网＋中华文明”数字体验展，处处给人惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 材料三： 近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。 再以三星堆博物馆的“黄金面具残片”为例，因面具具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。 材料四： 目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。 此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。 （上述材料有删改） 21. 下列对上述材料的理解分析不正确的一项是（ ） A. 材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。 B. 采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌较为复杂，如青铜神树的修复。 C. 修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行重建，便完整修复了黄金面具。 D. 因一些文物具有很高的美学价值，其修复需要尽可能做到最小干预和有效保护。 22. 数字化给博物馆的展览带来了哪些改变？请结合材料一、材料二简要概括。 23. 如何运用数字技术让残缺的瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。 四、应用.写作（60分）。 24. 《“飞天”凌空》一课，作者抓住跳水动作的主要特征，犹如慢镜头回放，生动立体地描写了跳水姑娘吕伟高超精湛的技艺和风采。请你选取一项运动，抓住行为特征，写一段“特写镜头”。（100字左右） 示例： 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 参考项目：排球、羽毛球、短跑、篮球、铅球等。 25. 阅读下面的文字，按要求写一篇文章。 生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了拼搏和奋斗，学会了珍惜……也因此点亮了我们。 请以“ 点亮了我的青春”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）请先将题目补充完整，然后作文；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不得出现你所在的学校名和师生姓名；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$