3.13在线健康小达人(教学设计)-信息技术三年级上册同步备课(川教版)
|
3页
|
95人阅读
|
4人下载
普通
3.13在线健康小达人教学设计
课题 | 3.13在线健康小达人 | 单元 | 第四单元 | 学科 | 信息科技 | 年级 | 三年级 |
教材分析 | 本课选自第四单元在线健康小达人。健康生活,从我做起!我们每个 人都是健康生活的守护者。 通过掌握健康知识,传播健康故事,我们不仅能够关爱自己,还能影响身边的人, 共同营造健康的生活环境。 本课,我们将利用在线工具获取健康知识,尝试创作并分享健康故事,用文字传递健康生活的理念;通过在线资源学习营养知识,使用在线工具计算餐食热量,并制订一周健康饮食计划;利用数字设备和在线工具进行健康监测与分析,掌握自己的健康数据,提出有针对性的健康改善建议…… | ||||||
学习 目标 |
| ||||||
重点 | 1.利用在线工具获取健康知识,尝试创作并分享健康故事,用文字传递健康生活的理念; 2.通过在线资源学习营养知识,使用在线工具计算餐食热量,并制订一周健康饮食计划; 3.利用数字设备和在线工具进行健康监测与分析,掌握自己的健康数据,提出有针对性的健康改善建议……
| ||||||
难点 | 知道利用在线工具、在线资源、数字设备、在线工具等解决问题。 | ||||||
|
| ||||||
(一)导入
教学内容与活动 | 设计意图 |
谈话导入 网络就像是一个 神奇的宝库,里面藏着许多关于健 康的小秘密。利用本学期掌握的在线技 能,我们可以学到很多健康知识。下面,就让我们一起探索如何利用信息 科技成为一位懂得照顾自己身体的 “在线健康小达人”吧! |
通过利用网络在线技能成为健康小达人的谈话,引出课题。 |
二、新课学习
教学内容与活动 | 设计意图 |
学科网(北京)股份有限公司