试卷6 河北省唐山市2023-2024学年上学期八年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 河北专版

试卷6唐山市 去)，孔子去向楚昭王行拜谢之礼。途中路 第一部分 过陈国、蔡国。陈国、蔡国的大夫一起谋划 1.[示例]甲：妙手偶得乙：锤炼 说：“孔子是位圣贤，他指责讥讽的，都切中 2.(1)di(2)in 诸侯的弊病。如果被楚国聘用，那（我们） 3.[示例散文、文体特征（或：散文发展历史、散 陈国、蔡国就危险了。”于是就派兵阻拦孔 文分类、阅读策略、散文名家、散文名篇等)。 子。孔子不能前行，断粮七天，没有和外面 (两个即可) 联系的方法，（连）野莱汤都不充足，跟随的 4.[示例]小山，采访既可以收集到更真实、更丰 人都生病了。孔子更加情绪激昂地讲解学 富、更有生活气息的资料，也可以更深切地 问，以琴瑟伴奏而歌咏不停。 感受作家的魅力，这都是在网上查资料做不 资料四夸父不估量自己的力量，想 到的。网络搜集资料虽然轻松省时，但信息 要追逐太阳的影子，追逐到太阳隐没的隅 庞杂、真假难辨，会影响小传的真实性。我 谷的边上。（他）口渴了想喝水，便跑到黄河 们还是去采访吧！ 与渭水边喝水。黄河、渭水不够喝，准备到 5.(1)采访对象的外貌、采访对象的室内陈设 北方大泽去喝。（夸父）还没有走到，就在路 (答出一点即可) 上因口渴而死了。他死前扔弃的手杖，浸 (2)跟熟悉采访对象的人交流 润在他尸体的脂膏血肉之中，生长出一片 第二部分 桃林。桃林绵延弥漫，方圆几千里。 6.(1)飞鸟相与还(2)晓雾将歇 12.(3分)目的是介绍中山篆的来源，使读者对 (3)似曾相识燕归来(4)微动涟漪 中山篆的了解更全面。 (5)感时花溅泪恨别鸟惊心 【解析】本题考查文章内容的理解与分析。 7.(1)将近。 阅读文章第①段可知，中山篆源于“中山三 (2)同“返”，往返。 器”铭文，这交代了中山篆的来源。第②段 (3)充实，充足。 介绍了“中山三器”的历史及其上的文字，第 (4)追赶，追逐。 ③段介绍了中山篆和“中山三器”的关系，这 8.(1)(你)连山上的一点草木都动不了，又能 三段让读者更加全面地了解了中山篆的历 把泥土石头怎么样呢？ 史背景。 (2)孔子是位圣贤，他指责讥讽的，都切中诸 13.(3分)甲.C乙.A丙.B 侯的弊病。 【解析】本题考查文章内容的理解与图文转 9.弃其杖/尸膏肉所浸/生邓林。 换。读第④段可知，甲处配图的字形应修长， 10.困境中的李清照不甘心在寂寞、困苦中沉 比例为宽一高三，图C的字形与之匹配；乙 默，她奋力抖落身上的忧郁与疲惫，以大鹏 处配图的字应笔画纤细但字形刚健劲挺， 展翅的雄姿，去勇敢地迎接命运的挑战。 图A的字形与之匹配：丙处配图的字的弧线 身处困境中的孔子即使在断粮七天的情况 应像一张绷紧的弓，图B的字形与之匹配。 下，仍选择不停地讲学、诵读等，固守困厄而 14.(4分)①②③/④⑤/⑥ 不动摇自身。 【解析】本题考查文章层次的划分。阅读文 11.两则寓言都反映了我国古代人民改造自然 章可知，本文第①-③段主要介绍了中山篆 的伟大气魄。资料二中愚公不畏艰难，带 的来源及历史背景。第④⑤段介绍了中山 领众人移山，造福子孙后代：资料四中夸父 篆的字体特点和艺术价值。第⑥段阐述了 与日赛跑，最终化为桃林，福泽百姓。 中山篆的历史价值和研究意义。因此，第 【课外文言文译文】 ①~③段为第一部分，第④⑤段为第二部 资料三 楚昭王聘请孔子（到楚国 分，第⑥段为第三部分。 河北专版语文 入年级 上册人批 15.(4分)(1)B(1分)(2)B或C(选B得2分， 19.小唐的认识正确。甲选段出自《昆虫记》， 选C得1分)(3)A(1分) 乙选段不是。甲选段运用了拟人、比喻等 【解析】本题考查人物特点的分析。分析人 手法，生动形象，字里行间洋溢着作者对长 物特点，要将人物置身于具体事件中，结合 腹蜂的喜爱之情，富于文学性。乙选段运 其言行及前后内容去品析。事件(1)位于 用专业术语解说蝉的发声，语言平实，不符 文章第③段，彭定安先生“微笑着欣赏他人 合《昆虫记》行文活泼、语言诙谐、文学性强 的舞姿，那是对舞者的尊重”，可见，本事件 的特点，所以可判断它并非出自《昆虫记》。 着力突出彭定安先生尊重他人的特点。事 件(2)位于文章第④段，由“他办什么事都 期末复习第4步·做模拟 很守时”“他珍惜自己的时间，也不忍浪费 试卷7 2024秋河北期末玉新霞一模 别人的时间”“在如此奔忙的生活状态中， 第一部分 他总以微笑对待他人”等，可见彭定安先生 1.(1)①峻峭 ②慷慨 即使在忙碌的生活中也不忘微笑面对他人， (2)B 这种微笑是出于对他人的尊重，也体现出其 (3)甲：孕育乙：流传 乐观开朗的性格特点。事件(3)位于文章第 (4)② ⑤段，彭定安先生“脸上也洋溢着微笑，那 (5)运用了对偶的修辞手法。表达效果： 是宽容的、给人以鼓励的微笑”，可见，本事 句式整齐，节奏感强，通过动态的描写，生动 件突出了彭定安先生宽容晚辈的特点。 形象地展现出易水湖和白石山世外桃源般 16.(4分)[示例一】一气“一气”意思是“不间 的生态环境，突出了保定生态环境美的特点。 断地”，在春节期间不间断地读这部小说， (6)[示例]该标志是“保定”城市名中“定”字 写出彭定安先生看到晚辈的成果非常高 的变形，形似一个正在奔跑的人，体现出青 兴，表现了他滋养晚辈作家不辞劳苦，煞费 年勇往直前，和城市一起跑出加速度的奋进 苦心。 英姿，寄托了对蒸蒸日上的新保定最美好的 [示例二]一切“一切”意思是“全部”，在春 祝福。标志中还融入了“友”字的设计元素， 节期间放弃全部活动，表现彭定安先生支 体现出城市吸引青年、支持青年、包容青年、 持晚辈全心全意。 成就青年的应有之义。采用绿色到蓝色的 [示例三]一连“一连”意思是“连续”，在春 渐变色调，体现了保定为广大青年提供友 节期间连续写三篇评介文章，表现彭定安 好、可持续发展的城市氛围。 先生支持晚辈不辞劳苦，做的事情之多。 2.保定地名属于“寓托思想感情”类型。理由： (任选一词，分析合理即可) 保定地名有“保佑安定”“保卫大都，安定天 17.(4分)不能。最后一段写彭老夫人的文字， 下”之意，表达了人们对美好生活的期盼与向 是在表现彭老的家庭生活充满趣味。由此 往，因此该地名属于“寓托思想感情”类型。 可以推知彭老在家里也是面带微笑的，进 第二部分 而得出彭老创作的源泉是面带微笑的生活， 3.①晴川历历汉阳树②长河落日圆 使人物形象更加丰满，所以不能删去。 ③清流见底④飞鸟相与还 18.(4分)[示例作者对彭定安先生尊重他人、 ⑤岂不罹凝寒⑥似曾相识燕归来 乐观生活、滋养晚辈、富有生活情趣的美好 4.(1)简直。 品质和精神，充满了尊敬和感激。（从“尊 (2)兴起，指被任用。 敬”和“感激”两个层面作答，答出任意一 (3)了解、明白。 点，得2分。共4分) (4)比得上。 河北专版语文 八年级上册人教 26第3班 我从满的一以的间那,从因人轮为本”国”的一二到一与 对在入士里,了赴一子的 3.下中点 试卷6 山市 (0A一)} 小册,这这文没者,新高效的永这豪处,来可本坟是承时象提的和厚缺 202-2024学年度入年现题文学生求样评结过 一二 ti! 班在上言量号哥是口 1g5 R,,注。了(1) 1120*1:7 小:、设品相路会,没体了点对来,累怜,断不怪与菜对来直义 .把下(4 听r 第-题9(1-5题159} 11不一6二 了枝文一为(十3的 ,对时,施迁与周题来间,回事文走过 ) 第二题分(-19题 55号] 子,1中谐之。三 式,&的&涂富的是、赴会生,人生,在丰 -.古过 高上,抗考无上的时,不斗足、写《》:来望义 11t 一0 言因中子,现。 系斗的,地无的站,呢下,受加生命社可 .B关的是文下则补。分 .料一与时,分 其鼓音声没上那挂。 以这,说严不风,到流漏与不一的时:这这强达的言 气 真是的的,人心生一一这皆子是的路 路.(中) 二sC耳) 高是是上过目是乙是言赴 3官. 3.上是本回写卷基设,写时在十没有确量,请为掉乙处选择合 按些了阳)转的两了 一一一 (& 填的词三写在、20中号号 .(r) 1.公,文来批为中段斗的回二料四筑内实 的它m②。(4) (二代文115) 遇一 2.属的,线有字,为过中如达的字。(2分 " 1 ( 点挂达遇些式、呈,位,天,段间入赴 A 3.码学程雪与文有无的加口那无请个。1分 二.现文 来二、学达指内整,,斗! -下文第1-题(}) 二山,且十,,山之,入元过,题是因“与赴 ①凸死是入喝时山园的文,选”山已“受 士基 4.屑学的文,为一,的dd轻斗 齿A,十风阻,”福路。赴”以之,曾没过之,王了是 里上”旨“这土死于三,,是干耳人 山互富位,入”中道考入”,山上在点的三 “上料又过的话下末3 ②中国点涌时起地是者远一本赴上,沙次本山的技 也来、现跳过,一点 是止”,不上痛,山一,上了”山 品相,方题,现题1字,3文计10字。这文,没 的,使关到,点,陷奇,三特器上的赴有文,此中提达女 心,不、不子,点死、有子,斗过生,孙子、子生有子,子 :子无言这,加,不了与受之 道&心山巨是 5.了斗,行入0响呈0过下回量,完是理(4分) 选远生礼斗,平且礼声。平上。路、夫起是流,孔斗是. ③山是,枝是山汉上中文乎基土,花些文法,山 &到平里次看到里千,这,三鼓上挂的一效,是确一风 其范,现远病,风干走,,来“高技&礼子,子行、地七口。 止是鼓,凸是生号起极导壁 时的,头没看点姓的坚富一水的小较点态各心来,被没 4.。 注占本长花头,姓,笔锋到是迹,高跳达,是一骨勃破 无清,是不起,减。子没讲福,社不. 时院,耳选上次查在电远 科西又不量,过影、选十这枝、鼓河、,河演不土、走枝 的受一高和 7) 是一达和一,一个子夜,冲答,品 是,直院,其挂”逢生,松广短斗里头 是就.乙 毫鼓冲般,,一林、这着山留发3人却不不次的! 名,斗又头风互,外是上们不觉孩斗气,又走风响酸暗富一 。且过,回””高礼,.章 3 118注20 41 11土18188了 2 三A .可 tn6 ,对,一叶学, 文,上挂三的无会,文会详会、梳是的没是证会的,元 第一-一“”一”中,其的一十词话析。4分) 工,次和一,这个地一个会了,生地,地 这是山气的、这已的、十起 是了这得暗富是一电这掉者已的时翅,地么时,地过己的时,子 施流中园盈无号占此 tri. 技文色是高祖历色皆,是文育上和凡文,活当的重被料,文 &人的时间,姓了较一定挂、有时在池,姓上 经美赴,本富的内、记走又,中山喝的选洁,,发位,空位, 拉的视活是,铅效是坚音是,如次比生活是命,最对人 好.文的心上物是,第斗一异起是人给立,:计去分 文政、球、,,、答内宫,完中山活花和古汉的珍音文抖,则 ②前,一次定和阻击,,元一间到涂坚度在的大文视 如文中有十四,中.一.”,让工丹新在生风的 是子演说,我三个逐来赴,选想深,无量一折收善互极没的活过大梁生和 年代,文如站文中“祖文来短极点是一”上,四主一一”, 乙.会觉的一是声,表的确学这笑了,这生笔会次时铁次的这。 扫加,中山国其者,成,损,减心七院,文走,了走文 ,复地的脸上也温过,是的,人风的花,过高了入,也鼓了, 是.为了士山风了一大门,可区的;提 生是第,文开高三可的是。 1θ. 平,地逐连,漏声,点一学走加者,地的祖是点是些这灵的点,让我这 他球晚赴子了件流,点神坟上,雪有见地,有备不的走士,这是滋润心生时 在的7不怎4 二.:4 .辽不本到过这神来,地品件笔写过琴土,沉小的基& l.(5) 土陪当引时起上直节,把目已的这礼是,是一 .为了吏是地②中占,要祀下面三所A3迎乙为三是,时人 这点一的卡,次各了的时一最&,一选写了风祥会章,后永文品记会 【】汉是些中去,是的入动,永数徒会语,寻我这确了 一山点才又章十13 &点言,数受发数言体给的品文,而次那是流人得如,处 点。选我了字,会地一赴一选远现,浅的就效要里了 千 主,起的小选和,洲的及到 之哥,之生人邑故 是的将是鼓规,一日班一段书骨漏和品有一时,上级是的缺技 [②!火片产生活告的方是本目,热的发声,时子整声 小学,号是毛的过赴高必选,时行心没,这见基道,高 视,几声字的置过业写得眠气者点子的,时点到了一止地, 。 是,占一一风发土去 和财的内点:各破入上的互清过叶,次号清的稿,耳这 的生一一瓦地的水号上铅来一段具数,地的水着及鼓而生气的,地次呀一大 .一说里风有,上一坛的一次在路到路,一飞个让、受到高的高 (些A-:rnE. (选在远与上学美这的这,七子一是点站上与卷,过 的这,的者风过家里这视为阻明,追经业过技生礼,贬声大,想 14.0达文三题(4) 这平士表,鼓与的点了一是是的远是,影过者评死这灵风度中与过 中这选入斗是是 :②③① 二词m文路13-题.(1 记母一天点皆时候,我态他家过录入易是学魂神业材料一地是祥。故了瓦长 告的 土,“”上了,赴,近,“生赴去了 段点,点一自有打电,一这平,损,呈一家的的 这是了,吓这玩是,可以灵直过涂何,电选,也可 5号A6办勃 20.可i.5 8三(2080) ②是的土化学走,远完,,电是表敬的先生,隐的孟人子之:年 到生法富的没区,这风到,这个受家,以写止整江中冲长高上 觉160下(高3A 是一严一阻,高是在及本中过心些之 处段以。一的听日,始校长一封,力 是公没了在防00选环的之去,到 ②影完,生上的笑,选主的对,批是流富笑的,然怀的 1.本文在掉人。三个料高③物题一项 元笑.跑过没言达式,过汉地心各丹多苦主,会,跳,祖互地 选3喜的1有较选寸行大 这直,孤笑在量人的是、之之地,批是清、地 (2亡土话凌笑人. m时,r起士 3it 8点过 (哈,1 0 ③文式相人名 ①字,影完会无生的些开不问过,恰反,独的的祖婆&。他有计要水 1hAr BtL0 C.看 t{6 A.上2A1: 1 454 “1%1 r 6