试卷5 河北省保定市2023-2024学年上学期八年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 河北专版

分守己、不惹是非；黄杨喜光耐阴耐寒，各 楼”和“濯锦亭东面是直隶图书馆”调换顺 种土质都能生长，可见其向阳、适应能力 序（或：第2句和第3句调换顺序）。 强；黄杨“落落非松，亭亭似柏”、身姿潇洒 【解析】本题考查语言表达的连贯性。阅读 挺拔、经历严寒更加苍翠，可见其姿态昂 第④段内容可知，该段按照空间方位依次介绍 扬、坚韧。据此分析作答即可。 了“牌楼西南的濯锦亭→濯锦亭东面的直隶 18.[示例一]网名：田园提琴家一一蟋蟀。 图书馆→图书馆南面的水东楼”。因此该段 原因：蟋蟀的左右鞘翅内边缘相接触，琴弓 中第2、3句话语序错误，应调换二者的顺序。 相互啮合、摩擦即可发出悦耳的声响，就像 (6)楷C 拉小提琴一样。 (7)[示例一]实验学校初二年级开展探寻保 [示例二]网名：不知疲倦的泥水匠一舍腰 定文化遗产研学活动 蜂。 原因：舍腰蜂选定筑巢地点后，不辞 [示例二]初二年级开展“探寻身边的文化遗 劳苦建造巢穴。每个巢穴通常有十五到二 产”研学活动 十层，需往返二十来次搬运材料。 第二部分 19.[示例一]法布尔提出大头黑步甲会因地表 2.山气日夕佳 飞鸟相与还 环境改变而采取假死之外的逃生方式的假 大漠孤烟直长河落日圆 设。之后他把大头黑步甲放在木头上、玻 我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句 璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，发现 3.A【解析】本题考查诗歌内容的理解。“水面 它始终采取假死的方式，于是得出假设不 初平云脚低”的意思是湖面春水刚与堤平， 成立的结论。 白云低垂，同湖面连成一片。这是诗人从远 [示例二]法布尔猜测象态橡栗象的长鼻子 处看到的白云低垂、水天相接的画面，A项中 用来钻探、安放虫卵。之后，他坚持追踪观 “近看”理解不正确。 察，完整地观察到了雌性象态橡栗象选择、 4.属引凄异 钻探、丢弃橡栗的全过程，得出长鼻子用来 5.[示例]《钱塘湖春行》通过对西湖早春明媚风 钻探的结论。 光的描绘，抒发了诗人早春游湖的喜悦和对 [示例三]法布尔提出了蝉的歌唱与爱情无 钱塘湖春景的赞美之情（对大自然的热爱之 关这一假设。之后他多次实验，发出各种 情)；《答春》中诗人由春天明丽之景想到 声音，但雌蝉都没有任何反应，得出蝉的听 故乡，又由故乡无此猿鸣引出对故乡的思念 觉很迟纯，蝉的歌唱只是表达生命乐趣的 之情。 手段，与爱情无关这一结论。 【课外古诗词译文】 试卷5保定市 答春 第一部分 草的烟雾低垂，水中的花儿明亮绽放， 1.(1)①izi②juan kè 按说这里的风景就像京城的一样壮丽。然 (2)①俯仰生姿②惟妙惟肖 而，怎奈山中的猿猴在江边叫唤，我的故乡 (3)别具匠心（或：别出心裁》 却没有这样令人心碎的声音。 (4)C【解析】本题考查字义理解。由第③ 6.A【解析】本题考查文言词语意思的辨析。 段中“牌楼枋心镌刻着·古莲花池'四个大 A.这。/这。B.使…痛苦。/愁苦。这里指 字”，再结合所给图片可知，“枋”指的是牌楼 担心。C.行为。/做。D.的。/到，往。 两侧立柱中间的横木。故选C 7.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生做知创业 (5)“图书馆的南面紧连端庄秀丽的水东 之难。 河北专版语文 入年级 上册 人教 知识延展 是建筑本身，还在于其历史文化内涵。D项 文言文断句的常用方法 理解分析不正确。 (1)名词断句法。人名、地名、事物名、期 12.(3分)规模宏大；是一座南北方风貌的混合 代名、国家名、官职名等，这些名词前一般 建筑体；建筑特色突出体现在“精”。 需断句。 (每点1分，意思对即可) (2)虚词新句法。①句首发语词，如“夫、 13.(3分)运用列数字的说明方法，具体准确地 盖、焉”等前面应断句；②句尾语气词，如 说明了淮军公所规模宏大的特点。 “也、矣、乎、哉”等后面应新句；③以、于、为、 14.(3分)①来京办事，他与“我”聊创作并劝慰 则、而，往往用于句中，其前后一般不断句： “我”②调回京后，他热心帮“我”家属联 ④复音虚词，如“且夫、若夫、乃夫、已而、至 若”等，其前一般要断句：⑤凝问代词，如“何、 系工作③孩子患病，他打电话慰问“我” 胡、安”等之前一般应断句。 (每空1分，意思对即可) (3)对话标志断句法。 15.(3分)[示例一]李国文先生在招待“我们”这 (4)根据判断句、被动句、疑问句等特殊句 些获奖作者吃饭时，热情夸赞并鼓励“我” 式的结构来断句。 这个文坛新人，体现了他的平易近人、爱惜 人才；当他得知“我”遇到的灾祸时，用自 8.(1)内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所 身抵抗灾难的经验劝慰“我”，体现了他关 作为。 心年轻人。 (2)但是创业的艰难，已经过去。 [示例二]李国文先生为“我”家属热心联系 9.①生于忧患，死于安乐②入则无法家拂 工作，体现了他的善良、热情；他指导、批评 士，出则无敌国外患者，国恒亡 “我”的写作，体现了他对工作的严谨认真、 10.自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸。 一丝不荀。 【课外文言文译文】 (品格各举出一例，意思对即可) 【乙】唐太宗问身边的大臣：“创业与保 16.(3分)与后文李国文先生夸赞、鼓励“我”形 持已有的业绩哪个难？”房玄龄回答说：“国 成对比，突出体现了他对年轻人的关心和 家开创之初，我们与各地豪强竞相用武力 爱护。 争斗，然后使他们臣服，创业难啊！”魏征 17.(3分)一味追求写作的速度和数量，就忽视 说：“自古以来的帝王，没有不在艰难的时 了作品的质量，导致作品粗制滥造 候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的， 18.(3分)[示例]在李国文老师身上我感受到了 保持已有的业绩难啊！”唐太宗说：“玄龄协 努力进取、乐观向上的精神品质的可贵。 助我一起取得了天下，历经百战，九死一 我要学习他即使遇到挫折，也不消极、不埋 怨，积极应对，努力做好自己的品质。 生，所以体会到创业的艰难。魏征协助我 19.(1)朱德毛泽东毛泽东朱德 一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋 (2)[示例一]毛泽东尽力争取与国民党合 生骄奢，在不注意的时候发生祸乱，所以懂 作，建立抗日民族统一战线，就是因为他清 得保持已有的业绩的艰难。但是创业的艰 醒地认识到争取民族生存的斗争是最重 难，已经过去；保持已有的业绩的艰难，正 要的。 应该和大家谨慎对待。” [示例二]重视农民的地位和作用，把农民组 11.(3分)D【解析】本题考查文章内容的理 织和武装起来。 解分析。由第⑥段第一句话“准军公所不 [示例三]毛泽东带领红军和人民进行坚决 仅因其建筑本身的文物价值为人骗目，还 的反帝斗争，体现了他清醒地认识到妥协只 承载着多重的、独特的历史文化内涵，被誉 会让中国丧失更多的主权和领土，甚至完 为‘砖木的史书”可知，淮军公所的价值不只 全沦为殖民地。 河北专版语文八年级 上册人教学的了入了题计选无”个大是。是1分 回3草 人过,死生,满心,干、指,本、发声,。入斗。 技件,亡,生斗子来 4.a.字 B. 画,站音 C.%站 试卷5 保定市 (7因小已关打算写一次学晶轻到校,无关封一个标 忆 .4 20一204学年第-学期末八年级语文座量题试 0% 班上是号-是口 土,一生与·!”目,””,与起达 “文与在下一生与人下,皆生子 :120共分:17 第二(2-19题 55) 上,!”:“自古,是富止干,了,中成!”上 一、文 第-是9(1题149) ,生”,一,也过走,中立,与心。” (二站%15) 3.这下题文字答对国的料题。(14分) 【了。本②子①一平 文对生是区到1境学二技 这下流上填写的子。(分) 词中””人的,陶图在《所区其互中 子的文些产活,过实地达封上在式斗多 8.下高子中首号语的回一是(2) A.天大干基人& 这由晚,达阿的心境在上命 文化;古是直学一.一” 1答 是考是士上0 11t ”站壮画地区本看 的到在11些分日,明文耳克. C.teiatir) 面不) 在,暗(无冲) ③是于,全十大古因一,夜有入 已之(即不 1 例导是路过题 ②笔属以来心中子是生,蓬永、,指,响答古式 “心去无 (二)(6分) 7.w下却限3是3分! (一好的心思于 行 共善) ro益.入 始与北取天下百托刻一生直担到业之难 { ③选入笔流大门,隐过点年致夜是一展数的,赴 I.视下分) 草量-水甚。 高&,为平头鼓 些☆匹'。 (1陌子心干画 三早树,渔新没 ③山水是一飞,轻枝花听 乱次人,选草本过耳助 山上* 5 ,到与的生,来 1地之,已 孟湖也飞选,掉生占斑 之生,挂里选泪生 故此比声 2.文 ③,过的了十上 “过了是安后去1 r点② ③这过、,方、过会,高泪、暗, 入③二上点京,起, 3对上的,不可,一是)3分 1.3乙和文显后的子) 降此之号,”这”鼓“等的写了 3”选远死平”是本,后,了? B.“”早境多一”十 1的吾.() C.铁程行”数区确纸物区,了现价 二.阅 T 。 B.满了的风,江上,这风在确实长 1-下文字11-13(2) 123段写阅0.( Li ①斗对,也公”, 军好 ①shig hwimiri &各此山第上叫,境5文”上们死三)的”高 过的,题旦站文一十合话的(1分) 。 止上是的古的女是”心达》一的是,的 4时一”的音们量现比区词中的字比检表, 5.同是过两疫性感后同(2) 万平十,此相达州无次这,斗七的建的富四。 这言为”。“词中的文,段中挂心”””立 有,也是短现止的一,轻过角温命码. 七是的0一了本一是,人与是难 会,里不到,本,1,3平平 过古土一相呵 1.杜 三这下文上答-.(过13) C杜子同用的形斗 1m1 公区,按一首度的品3是生位区风斗路,枝干夜的珍,是神来,即 ①发子之中,这子之,了且之中,各于士,叔在子, (与③段文字因过子本来让人感不过言。是击改位。12 挂平的制、是化亡料上北会,两个段荡从子混的量,两合梳这路的墙强上、制离 .去子是人,其心,着,真,止其,泛真,陪以以性。 远日.过上以止规现止. 士的生平,☆是地、喝段,位个这新、是疫与的声区,往干的 ③泪堂与会是一水和觉效的选度效,渝的几个控握是度是 8 4A8 1 1土8注2 41 位 11土8188了 tn5 高上、再远的墙壁高文,险云的量,一高达。,过高达1来,4 ②会了日乙到了100的 文记数了“段”字叫过老之土的,冲记,0) 上上,本的凡一现没云建,,个一神风时 这的了,时样,时,地上, ,入到耳的占深,也山建没的是 这气跳时,现人会母挂拉,时是会院的家,是一个入与的年鼓人, 喜位” 共a,44 ④的色击一个”铅”字上走上,是在, 达点地,鼓滩过写去,我是没送,了一,来,、 上,珠过的墙内、选水过精的、,赴铅、,此 的家已人?一空之中,来些时,对是子对碎之中 马的,会变说斗这是过料,内有盈路,有慰,有走,其构泪叫选 学一次,由点事,均文流区,段地苍“,必家。 n 高随过达,过样流林不一,选各,各批则无 那天,地次输社时泥,数,致时的受,了了里生的 七少入的选门,几了上有口、下的枝的斗赴 题.分文8语一没本文的是分 .个、沟流到、中间到挂幅子、混到花、路。上过的浸各、高高起、头& 后.摇、点换人生可这是被的,语封相挂平会过,不望,电选 口.从一正品,过入! 目驾计,真各地换点驾一是是,过一脱家二十艺的语院落,忧现,”时, 位”气”点过没这了,写区,码注得了,口气, ③之,风的段,荡有致,、此得,次舟一、, 概喝的30 引里中,没时,可入看这大上, 个人心折点文的,园是了,州了就往”他的话认在时有了心, 了校,是了此气的,全 时甚,选如道道过,意强的过。记号,点现状这轮 过. 富以死是的文为入题是,科的的文死内, 17.不1文(31 上在如在对所是记的的是,士 ①面过地的下,在一这应时,一改坚写件高小二十》, 对这上的最,正批量总过极到来,准选 一社是是,直,十宝这一十的上3考一考过 社,现如可一会会点生段的位,点写,内 北艺是斗一,一生生的之过去是一是对字选是死过过的选过送 .完文输文老是上得到跨的合上话一③(3 !式,是孜法,上天至就计量。 11.面本文析,不一 )(3) 到上京了,的一3点,高一设地室,说朵,心 A.在A大”听境,境时大 点眠了一:,担点量,达的 入生点风,人间,没中 D. 正孙点词诗”程了设词文到清准遍,严字第题点 二.整高 和文一起去,、记他过,投赴,一斗二士 C.段流谓公所是艺人沾的结晶,分现了们的生活料.2 .下17f (甘-上文漏的巧止,位骗满天才 是点,要用过大可止写了,别人,子洞家习,是 D.的这人增巨首 的过,心明赴点上,不去一配,点,是的, 8u.__ 社名过壹位上勃语是一一3。 中容文和也的,在巧的位品,浮,地现这珍语平是一是 1.文章上要指了军会视面的征?3 21的呢一项现了持段无1请一谈.(3分 行动慰 产,限血无追段区点的复声,呈地止了的时和对度 物②子有(3 志.地段赴入表坑,“过个题材可以道寻走,可暗浮之有,是点效步到,是的对点 活计一现设,时过,高一点的一这步点,的遇上写 一的上一,上这里,点了 005,我三的人生生了新高,面子声了,我处的子,一时的没与土 %.行tr 第三(200) (.河下*文.答计-15115%) 玩。地来过了过,点来了慰路,,段早是:3来,方流上,入注头耳 1.是一 拉命一一个,段,次少看演文神,我字始挂网起的,走达已的 1.武,本过是一不没正赴跳,宽生严度过乱,是一个字水新 且生命为,一是干些加处涌的程上中,道,人的点没有天器 一 枝,了一话&,没已,让人且 次角他的花心过时,注是听到了礼这觉选的人高,是个的拙土, 社也命高次的过叔.不断立和地的生命,请会点不的掉各中呈样上基上,生命去 3场头了上大学会、枝当点的的写时,鼓的对文学一数 止与注是的,2中闻之的阳! . 对虫活,文学理准备是是,也因止,在路壁题再到在放,100%来义 后,想号选A,题日,一文章 107年回的多技下中互,点的家写本,上一人四是,是 说上路、过一来,贴子混一的是效这会!士,止失的 斗,次到了的,一始,呼时认0地,地比了 电.死是点旧相是,听花声! 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