试卷1 河北省石家庄市桥西区2023-2024学年上学期八年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 河北专版

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 诗歌鉴赏,非连续性文本
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 桥西区
文件格式 ZIP
文件大小 10.40 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-12-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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词。B.的,结构助词。的,结构助词。C.被, 构成为“拉索”国际合作组成员单位的可能。 介词。1行为,名词。D.和,跟,同,介词。1参 去掉后过于绝对,“目前”一词体现了说明文 与,这里有“欣赏”“领悟”的意思,动词。 语言的准确性、严密性(2分)。 9.逆境、磨难造就人才。 9.(3分)列数字(1分)。运用具体数据科学准确 【解析】本题考查课内外文言文内容的对比 地说明了泡状结构内的光子能量之大(2分)。 理解与分析。读三则材料可知,甲文主要讲 10.(3分)同学们,宇宙线被称为“宇宙飞弹”, 一个人要成就大事,一定要经历许多艰难困 是从外太空来的带电粒子,主要成分为质 苦的磨炼:乙文主要写处境越窘迫,意志越 子,携带着宇宙起源、天体演化等方面的重 坚定,不会改变自己远大的志向:丙文用后 要科学信息:它的起源是当代天体物理学 唐庄宗得失天下之事论证了“忧劳可以兴 重大前沿科学问题之一。(意思对即可) 国,逸豫可以亡身”的观点,表明了居安思 危、“忧劳”的重要性。综上可知,三则材料 期末复习第3步·练真题 从不同的角度都论述了逆境、磨难、困境能 试卷1石家庄市桥西区 够造就人才的观点。 第一部分 【课外文言文译文】 1.(1)min哀焚zài 【乙】年纪虽老而志气更旺盛,怎么会在 (2)[示例]删掉“不”。 白头时改变自己内心的坚守?处境越窘迫, (3)D【解析】本题考查材料的理解与分析 意志尚且越坚定,不会失去自己远大的志向。 河北专版语文八年级上册人教 【丙】《尚书》上说:“自满会招来损害,谦 突出了人定胜天的主旨,强化了赞美之情; 虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛,贪图 ④为么叔后来决定修路埋下了伏笔, 安闲快乐可以使自身灭亡,这是自然的道 (每点1分) 理。因此,当他(后唐庄宗)兴盛时,全天下 16.(5分)“愚公移山”精神是一种有恒心、有毅 的豪杰,没有谁能和他相争:到他衰败时,数 力、不怕困难、勇于拼搏的精神(1分),文中 十个乐官就把他困住,最后身死国灭,被天 幺叔带领乡亲们克服困难、迎难而上,积极 下人耻笑。祸患常常是由极细小的东西积 建设家园,为家乡发展创造了广阔的空间 累而成的,纵使是聪明有才能和英勇果敢的 (3分)。在生活中,我们遇到困难也要发扬 人,也多半因迷恋于某人或某事物而陷于困 “愚公移山”精神,迎难而上,不怕困难,坚 穷,难道只有乐官(是所溺的成分)吗? 持到底(1分) 10.(3分)B【解析】本题考查文章内容的理 17.(1)《昆虫记》:[示例一]科学与文学完美结 解与分析。读选文第③段中的“中山王厝 合的典范 作为诸侯王,墓葬中却出土有九鼎,一方面 [示例二]一本了解昆虫世界的有趣的书」 说明当时僭越礼制现象的存在,另一方面也 《红星照耀中国》:[示例一]忠实描绘中国红 暗示了当时中山国国力的强盛”可知,中山 色区域的第一本著作。 王厝墓葬用九鼎僭越了礼制,B项说法错误。 [示例二]一个外国人了解的中国共产党人 11.(4分)(1)(2分)改定稿中将铁足铜鼎的重 的真实生活。 量和人的体重作比较,使铁足铜鼎的重量 (2)在埃德加·斯诺身上,我学到了探求真 具体可感 相的勇气和不辞辛苦的敬业精神(或:认真 (2)(2分)改定稿中“目前发现的”起限制作 负责、实事求是、追求事实的精神):在法布 用,说明铁足铜鼎的铭文是目前发现的战 尔身上,我学到了实验探究的求实精神,尊 国时期青铜器中铭文最长的,体现了说明 重、敬畏生命的科学精神 文语言的准确、严密。 12.(3分)[示例]这件大鼎为什么要以铁足铜鼎 试卷2廊坊市广阳区 命名 第一部分 13.(4分)①“我”是壁挂公路从修建到落成的 1.(1)①抑扬顿挫②虚情假意 见证者,是本文的线索人物:②“我”增加了 ③gian liu④jǔjue 故事的真实性:③“我”是壁挂公路建设的 (2)元14(或:十四) 间接参与者,表现了走出家乡的人对家乡 2.(1)[示例一]有的像壮怀激烈的咏叹 建设的关心和牵挂:④“我”也是家乡的建 [示例二]有的像伤痛欲绝的悲歌 造者和赞美者,便于抒发情感,突出中心。 (2)B (意思对即可)】 3.写作中要做到抒真情、写实感,就要摒弃拿 14.(4分) 文字无病呻吟和用辞藻堆砌行文,时刻不忘 (1)(2分)对家乡优美环境的赞美、热爱 从现世人生中获得灵感、触发情思,老老实 之情。 实地诉说,切忌说谎和诓骗 (2)(2分)对家乡变化的赞美、自豪之情,以 4.(1)称呼(或:“尊敬的李教授”)顶格写:署名 及对筑路者的感激、怀念、敬仰(或:敬佩) (或:“××中学学生会”)与日期(或:“2023年1 之情。 月8日”)互换位置 15.(4分)①写出了“我们”经过扯根坡时艰难 (2)应在“1月12日”后加上讲座开始的具体 行走的情景,表现出扯根坡的陡峭和危险: 时间;将“主题活动”改为“专题讲座”;“诚邀 ②暗示壁挂公路修建的困难,为下文作铺 您参加”改为“诚邀您来担任此次讲座的主 垫:③和建成后的壁挂公路形成对比,更加 讲嘉宾”。 河北专版语文 八年级 上册 人

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试卷1 河北省石家庄市桥西区2023-2024学年上学期八年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 河北专版
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