试卷8 2024秋河北期末王朝霞二模-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 河北专版

重回登“山”之路，缓缓地向“山顶”爬 (2)隗器十分敬重马援，让他参与筹划决策。 去，钟表的“嘀嗒”声陆续从我耳边飘过，我 7.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。为了 终于登上了这险峻的“山峰”！接着，就是 报答君王的信任和重视，面对强敌，将士们 父亲的批改了。批政就像下山，有时安然 手持宝剑奋力杀敌，视死如归，这种精神正是 无恙地着陆，有时则会跌入深谷，摔得粉身 孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。 碎骨。我忐忑着，望着父亲手中的笔飞速 8.马援能被称作“大丈夫”。他贫困的时候志 地划动，我的心激动得扑通直跳。终于，父 向更坚定，做到了“贫贱不能移”：他富有的 亲以一个满意的笑容让我兴奋不已。我做 时候把全部家产分送给亲友故旧，赈济施 对了，我终于翻过了那座山！ 舍，做到了“富贵不能淫”。 望着窗外，雨停了。蜗牛早已不知去 【解析】本题考查课内外文言文对比阅读与 向，只留下长长的白色的印子，这是它的登 理解分析。解答本题，首先根据乙文中“大 山路。 丈夫”的标准，判断丙文中的马援能否被称 在登山路上，也许会历经坎坷，但只要 作“大丈夫”，再结合他的言行作筒要分析。 翻过这座山，站在峰顶，就会收获一袖清 由丙文“以家用不足辞其兄况”及马援对宾 风，一缕芬芳 客说的话(“文夫为志，穷当益坚，老当益壮”) 可知，马援年少时，虽家庭贫困，但他志向坚 试卷82024秋河北期末1朝金二模 定，符合乙文所说的“贫贱不能移”。由丙文 第一部分 “后有畜数千头，谷数万斛”“乃尽散于亲旧” 1.(1)①自出心裁②镌刻 可知，当马援富有的时候，他把全部家产分 (2)①lin se②giao ran 送给亲友故旧，做到赈济施舍，符合乙文所 (3)+8(或：八) 说的“富贵不能淫”。由此可知，马援能被称 (4)甲：压抑乙：铸就 作“大丈夫”。 (5)在“生生不息”后加“的力量” 9.适用。这句话教导我们，面对金钱利益的诱 2.(1)[示例河北曲阳非遗文化精彩亮相深圳 惑时，不能被迷惑本心：面对贫困卑贱的处 文博会 境时，不改变坚强的意志；在国家和民族利 (2[示例]小语，小文约我们加入学校的研学 益被侵害的时候，要敢于挺身而出，不怕牺 小组，并于下周六上午9：00一起去曲阳县参 牲，坚守本心，做一个真正的大丈夫。这句 加研学活动，实地感受石雕和定瓷文化的魅 话在今天依旧对人们的品德和行为具有指 力。你能一起去吗？ 导意义，所以这句话在当代社会依旧适用。 第二部分 【课外文言文译文】 3.①浅草才能没马蹄②江入大荒流 【丙】马援年少时，因家庭贫困，辞别兄 ③无可奈何花落去④树树皆秋色 长马况，想到边郡种田放牧。马况说：“你是 ⑤烟波江上使人愁 ⑥采菊东篱下 大器晚成的人，就像高明的工匠不把未经雕 4.(1)真正，确实。 琢的玉石展示给他人，暂且按照你的喜好去 (2)遵从 做吧。”于是（马援）到边郡种田放牧。（他）经 (3)更加 常对宾客说：“大丈夫应该立志，越是窘迫就 (4)跟随（或：投奔） 更要坚定，越是年老就更要雄壮。”后来（他） 5.汝大才/当晚成/良工不示人以朴且从所好。 拥有了数千头牲高，数万斛粮食，但不久他 6.(1)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅 又感叹说：“那些经营产业、拥有财产的人， 仁，站在天下最正确的位置一礼，走着天 最为可贵的是能够赈济施舍，否则就只能当 下最正确的道路 一义。 个守财奴罢了！”于是他把所有的家产都分 河北专版语文 八年级 上册人批 给亲友故旧。听说隗嚣礼贤下士，就前往跟 16.(4分)[示例]合适。鲁迅的《藤野先生》通过 随他。隗嚣十分敬重马援，让他参与筹划 回忆藤野先生订正鲁迅解剖图中血管的位 决策。 置、添改鲁迅的讲义、关心鲁迅的解剖实习 10.(3分)嫦娥六号着陆区主要任务工作 等，给鲁迅以极大的关怀、鼓励和帮助，表 取得的成果 达了鲁迅对藤野先生治学严谨、关心学生、 11.(2分)嫦娥六号还搭载了4台国际载荷，开 认真负责、没有民族偏见的钦佩与怀念。 展了务实高效的国际合作。 而本文通过回忆教过自己的几位老师的教 12.(3分)D【解析】本题考查资料内容的理 学方式和工作态度、对自己的影响等，表达 解分析。“资料三”介绍4个国际搭载项目任 了作者对老师们丰富的学识，独特的人格 魅力，以及认真敬业、甘于奉献等精神的敬 务，说明嫦娥六号任务开展了务实高效的 佩、赞美之情。两篇文章的内容和主题都 国际合作，体现我国航天科技的先进，能帮 较为相似，所以可以将本文作为第二单元 助别国技术发展。D项“具体说明国际探月 的拓展阅读篇目，以便加深同学们的理解 的最新科技进展”不正确。 和感悟。（意思对即可） 13.(3分)①杀伐决断（或：精力充沛、乐观开 思路点拨 朗、工作投入)②口才一流（或：年轻帅气、 本题考查文章内容、主题与教材课文 满腹经纶、从容自信、思维缜密)③谦逊 关联度的分析。读题干可知，本题要求从 和善（或：年富力强，循循善诱、毫不张扬） 内容和主题两方面阐述本文能否作为第 14.(4分)(1)(2分)该语句语言幽默风趣，充满 二单元的拓展阅读篇目。首先要分析本 生活情趣。用“开足马力”来形容上吕老师的 文的主要内容和主题，然后从所给篇目中 选择内容与主题和本文类似的一篇课文， 课要认真听讲的状态，“拼的全是记忆力” 找出其中的关联点并进行分析。 从侧面表现出了吕老师的课堂知识量丰 富，也巧妙地融入了自己作为学生的心情 17.[示例一]我选一双草鞋。红军长征中，草鞋 幽默风趣的语言，让人感受到吕老师上课 是当年红军战士艰苦跋涉、浴血奋战的一 的特点与乐趣。（意思对即可） 个历史见证，在那个艰难的年代，多少红军 (2)(2分)三言两语，短短几句就将“我”作 战士穿着草鞋爬雪山、过草地。它象征了 革命前辈英勇战斗、不怕牺牲的坚定决心， 为学生时和多年后回忆时，对朱莉莉老师 体现了同人民生死相依、患难与共的长征精 态度的转变概括得很清晰，其中“亟须”“武 神。因此可以作为代表长征精神的文物。 断”“腹诽久之”“年少轻狂”“追悔晚矣”等 [示例二]我选一顶红军八角帽。八角帽也 词，既用文雅的词语，又使用接近文言文的 被称为“红军帽”，一次斯诺在给毛泽东拍 句式，充满优美典雅的气息。（意思对即可） 照时，毛泽东戴的也是八角帽，它成为毛泽 15.(4分)[示例]①过去的回忆使得作者能够生 东和斯诺之间友谊的见证。而且长征中红 动地再现每一个老师不同的样貌、性格和 军戴的都是八角帽，这个红军八角帽象征 教学特点等，为下文对这些老师的评价与 着红军有坚定的革命理想和信念以及坚信 赞扬做了充分铺垫(2分)。②现在的思考 正义事业必然胜利的革命乐观主义精神。 能够让作者在回忆的基础上对老师及其教 因此可以作为代表长征精神的文物。 学风格进行更高层次的评价，这种思考不 [示例三]我选一顶蚊帐。这是红军领袖毛 仅深化了文章的主旨，也表达了“我”对老 泽东等人唯一的奢侈品，说明了红军领袖 师们的感激与赞美(2分).（意思对即可） 们生活朴素，体现了他们把全国人民和中华 河北专版语文 八年级 上哥人教 30 民族的根本利益看得高于一切，为了救国 是骄傲的、正向万物泼酒金辉的巨日 救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的 可惜我错过了朝思暮想的泰山日出」 牺牲精神，以及紧紧依靠人民群众，同人民 遗憾！日出、泰山本身皆是人间大美， 群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的长征 二者的结合该是一场怎样的视觉盛宴！况 精神。因此可以作为代表长征精神的文物。 且妈妈和我不远千里慕名而来，原本还兴 18.[示例一]在《昆虫记》中，蝉在地下“潜伏”四 致勃勃地构想如何与日出来一张合照 年，才换来阳光下五个多星期的放声歌唱。 比如一张拥抱日出图，或是把初升之日托 2025年，让我们像蝉那样，默默坚持，耐心 于掌心…就连我刚刚梦里的场景都是在 等待，待到破土而出的时刻，在阳光下尽情 看日出。站在玉皇顶上，双耳涌进其他幸 歌唱，享受生命的美好。 运的游人对它的盛赞… [示例二]在《昆虫记》中，蝈蝈以其清脆悠扬 再看天空，云朵由于太阳的亲吻，浅浅 的歌声而为人喜爱。2025年，让我们就像峒 地红着脸，宛若天上的花朵 蝈在每个夜晚坚持奏响属于自己的旋律一 “真美呀！不愧是‘造化钟神秀’！”妈 样，在新的一年中坚定地走向心中的梦想， 妈由衷地赞叹着。我亨腰从地上捡起一片 用真诚的心灵奏响属于自己的生命之歌。 树叶，应道：“是很美，可惜我们错过了日 [示例三]在《昆虫记》中，螳螂以其独特的捕 出。”妈妈一笑：“错过…”她说这个词时， 食方式和机智的生存技巧而令人瞩目。2025 仿佛在饮一杯茶，唇齿都在细细品味，“我 年，让我们就如同螳螂在狩猎时迅捷而准确 像你这么大时，老是想一些离谱儿的事情。 地抓住猎物一样，抓住机遇，获得成功。 我想我为什么没有生在唐代，一睹长安的 第三部分 繁荣，与李白饮一杯酒，与杜甫谈一回心； 19.【审题指导】根据材料内容可知，人生总会 为什么我没有生在清代，那样我也可以实业 错过一些东西，但错过未尝不是一种幸运、 救国，甚至扭转乾坤：还有后来那些年的事 一种收获、一次成长，我们要豁达、乐观地 面对“错过”。题干要求以“错过”为话题， 情，你知道我高考英语考试时迟到了二十 分钟，我想要是多了那二十分钟，也许 可以讲述故事，也可以抒发感情，其中暗含 的文体要求为记叙文和散文。以写记叙文 你看，我错过了这么多事情，并且以后还会 为例，内容上可以写自己的经历，错过了什 错过…可是我们从错过中得到的，不该 么（期待的风景、渴望的物品、相约好的见 是无尽的慨叹和惋惜，而应该是对现在的 面、好的成绩等)，怎么错过的，自己的感受 珍惜和感激，只有这样，错过才不会成为 怎样。立意上要学会以正确的态度对待 过错。” “错过”，细细咀爝“错过”的结果，最终能从 我思索着妈妈的话。我举起那片捡来 怅惘中升华出省悟。写作时注意紧扣“错 的树叶仔细端详，它来自的那棵树，或许已 过”一词来构思行文，层层深入，生动地展 在山顶、在历史中耸立千年，它也因这地理 现自我的心路历程，表现出自我认识提升 位置而错过了许多山下的美景，然而它安 的曲折过程。 然地沉淀出自己的纹路，那样一丝丝地形 【参考范文】 成自己的美。 错过 我想刚刚着急上山看日出，沿途错过 就是这一次的错过，成就了我人生一 了多少风景呀！我决定要带着这片树叶下 段难忘的旅途。 山去，还有日落可以供我们陶醉！ 脚下是“岱宗”泰山，是“齐鲁青未了 此时我的心境早已变化：走到哪儿，赏 的神州，胸中是“一览众山小”的豪情，眼前 到哪儿。人生的路，正因错过，所以难忘！ 河北专版语文 八年级 上册 人救网第4法白 (2在了解了是用用修古面程虹是发轮好，小之硬为样和班缩人学核的明学罐，外下下周务上子9：间 GF门形内文网蓝浪镜岭滑嘴底三出.。因 试卷82024秋河北期来1直二檀 起水商南参加磷学靖动，发地修又哪比使文化的为，单二关，你著列了小研，情库和工筒特 收大才当观风具工不年人厚且从新好 建角小.(1分 意.把下树句千转评域残化县当。4分1 八牛吸话文 1暖天下之了地，立天下之是天F之大通 葛=整分(3-18题55分】 修首其帽建，与块到第 一，吉青资间读 需-基81-2厘14分1 ★计问浮1正加了解堂每风北，船开解“d意大风之十面学习话确，销作，起参有 交下面是小其以学园程自有无建建早国可星在棒公词轴笔-请作在模线世销上介通诗红6什 银得中代得上大之夫日的h句.如一个甲解性想t.。3好 1,汽撞集一段常用塘阳地具的其字，国传所，问闲石脚够其0打 上活学相小国至喜林公同内山情水秀，风经价人一之有以参之间，奇能大线，止积确前 业具6爱4？克，东厘1小爱里19度之河，全离着中期可取，角全年通】的多业司 “,蝴质角智钢离流烧过一十冬大销利 与用山地列样南学高观的大年平面上角员是不香海自6的想单方，也人甲】 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