基础知识巩固练2 声的世界-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材八年级上册物理期末试卷精选（教科版 2024）河北专版

期末复习第1步·过课本 0 基础知识巩固练2 声的世界 根据最新教材及河北省最新中考考情编写 满分：40分得分： 一、选择题（每题2分，共14分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1.〔北京中考)北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽 哨。当鸽子携带鸽哨飞行时，哨声既有高音、也有低音，主要是因为各筒的长短会影响发 出声音的 A.音调 B.音色 C.响度 D.传播速度 2.〔成都市〕下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是 图1 图2 图3 图4 础知识 A.图1边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉喉头振动 B.图2，将一个正在发声的音叉触及面颊，感到发麻 练 C.图3，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，不断抽出其中的空气，听到铃声变小 D.图4，扬声器播放音乐时，放在扬声器纸盆上的小纸团会不断地跳动 3.教材P54图3-4-3改编北京天坛回音壁会产生奇异的声现象，当游客贴着围墙小声说 话，在围墙边许多位置都能听得清清楚楚。下面关于此现象的解释错误的是 A.声音可以在空气中传播 B.声音传播过程中速度变快了 C.建筑师利用了声的反射 D.回声与原声混在一起，声音得到了加强 4.〔唐山市〕关于噪声的来源和控制，下列说法正确的是 ( A.一切悦耳动听的声音都不可能成为噪声 B.汽车排气管上安装消声器，是在传播过程中减弱噪声 C.在强噪声环境下的工作人员佩戴耳塞或耳罩，是为了减弱噪声的危害 D.高速公路在经过村庄的地方设置“隔音板”，是从声源处减弱噪声 5.〔南通市)市场上有一种变声器，可以将男声变成女声，某段声音波形图变化如图所示，变 声前是虚线框内A段，变声后是虚线框内B段，则变化后的声音 ( A.音调高，响度大 B.音调高，响度小 C.音调低，响度大 D.音调低，响度小 18 河北专版物理八年级上册教科 6.中华优秀传统文化情境古诗词了白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛” 是对琵琶声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及的声学知识描述不正确的是()》 A.用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度 B.琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快 C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息 D.用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的音调低 7.〔石家庄市〕一艘科考船利用声呐系统对某海域的海底形状进行了测绘。具体方法是在经 过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信 号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距 离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的 ( ABC DE海平面 A BC DE海平面 ABC DE海平面 ABC DE海平面 海底 海底 海底 海底 A B D 二、填空题（每空1分，共10分） 8.〔石家庄市〕如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节 础 奏晃动，烛焰的晃动说明声音能传递 ,下列没有运用此结论的是 (选填 知 字母)。 固 A.超声波碎石 B.超声波清洗牙齿 C.B超 9.〔珠海市]在班级一次团队活动上增加了一项有趣的比赛—吹气球。 如图所示，气球越吹越大，突然“啪”的一声破裂，震耳欲聋，说明声音 的 (选填“音调高”或“响度大”)，气球破裂时发出的声音是 由于气球体积膨胀破裂引起周围空气的剧烈 而产生的，四 周的同学们听到气球的爆裂声是通过 传入耳中的 10.我们生活在一个充满声音的世界里，风声、雨声、流水声诉说着大自然的变化，我们之所 以能够分辨出这些不同的声音，是因为声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)不 同：为了保证工作和学习，声音不能超过70 (填单位符号)：自然界中还有许多 我们听不到的声音，如地震、台风等自然灾害通常会伴有次声波产生，其频率 (选填“小于”或“大于”)20Hz 11.人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为68m的空铁管，如果你将耳朵 贴在铁管的一端，让另外一个人用力敲击一下铁管的另一端，则敲击声通过空气传入你 的耳朵需要 s,你会听到 次敲击的声音。 (声音在空气中的传播速度为340ms,在铁管中的传播速度为5000m/s) 河北专版物理八年级上册教科 19 三、实验探究题（每空2分，共10分） 12.设题新角度科学推理了物理是一门以实验为基础的学科，学好物理要多做实验。 T价 甲 (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，该实验 能得出结论： :实验中乒乓球起到的作用是 。 此实验 (选填“能”或“不能”)探究响度的影响因素：只 敲音叉一下，能在较长的时间内听到音叉一直在响，其原因是 (选填字母)。 A.两个叉股之间的空气还在振动 B.音叉还在振动 C.产生了回声 (2)如图乙所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较声音的 不同，这是在探究 的关系。 四、计算应用题（共6分） 13.国庆期间爸爸带小杜同学去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座 基 高山，鸣笛7s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是20ms。(声音在空气中的速度 识 为340ms)求： (1)从鸣笛到听到回声，车行驶的路程。 练 (2)听到回声时，鸣笛声传播的路程。 (3)听到回声时，车离高山的距离。 20 河北专版物理八年级上册教科期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 四、计算应用题 基础知识巩固练1走进实验室、运动与能量 11.解：(1)(3分)由列车时刻表可知，列车从石家庄 一、选择题 站到太原南站的路程s=231km 1.B2.B3.D4.C5.B 所用的时间 6A【解析】由图像得，甲同学的速度vm=里 t=10:20-8:50=1h30min=1.5h 列车从石家庄站到太原南站的平均速度 300m =0.5m/s,A错误；乙同学第4min后路 10×60s 2=s=231km=154km/h 1.5h 程保持不变，则乙同学第4min后处于静止状态， (2)(4分)列车通过隧道的速度 B正确：第8min时甲、乙两同学的路程相同，均为 v'=180km/h=50m/s 240m,则甲、乙两同学在出发后相遇时距起点 列车完全通过隧道所行驶的路程 240m,C正确；前4min甲、乙均做匀速直线运动， s'='t'=50m/8×42s=2100m 相同时间内，甲通过的路程小于乙通过的路程， 隧道的长度 由。=得，前4mim甲同学的速度小于乙同学的 L强蓝=s'-L本=2100m-200m=1900m (3)(3分)由图可知，从标志牌到晋祠的路程 速度，D正确。故选A。 s”=24km,汽车的最大速度t"=60km/h ≈方法指导 在不违反交通规则的前提下，从此标志牌到晋 st图像的关健信息：图线为倾斜直线 祠，最快需要的时间 表示物体做匀速直线运动，且直线的倾斜 s” 24km =0.4h 程度越大，速度越大；图线与纵轴交点在原 60 km/h 点的上方，则说明计时开始时，物体与计时 点之间有一段距离；图线与横轴交点在原 基础知识巩固练2声的世界 点的右侧，则说明物体在计时开始一段时 一、选择题 间后才开始运动；两条图线相交，则表示两 1.A2.C3.B4.C5.A 物体在交点时刻相遇。 6.B【解析】用力拨动琴弦，琴弦振幅增大，琴声的 二、填空题 响度增大，A正确；声音的传播速度与音调无关， 7.3.60不能 与传播介质的种类等有关，B错误；琴声引起诗人 8.相对10 的共鸣，说明声音可以传递信息，C正确：用同样 9.(1)B比较相同路程所用的时间 的力拨动琴弦，粗弦比细弦振动频率低，其发声 (2)百米赛跑的第三名【解析】在百米赛跑中通 的音调低，D正确。故选B。 过的路程相同，由=得，时间越长，速度越慢， 7.C【解析】根据题意可知，超声波在水中传播的 时间=tc=tg>tg>o,海底到海平面的距离s= 又A同学的时间最长，故在百米赛跑中获得第三 名的是A同学；同理可知，400米赛跑中第一名是 2声=2，又超声波在同片海水中的传播速度 1 甲同学，两人的平均速度，==10m=7.0m6, 相同，故海底到海平面的距离s4=8c=s>5g>5p t.14.2s 故选C。 -里-400m tu 88s 4.5m/s,A>甲，则百米赛跑的第 二、填空题 8.能量C 三名更快。 9.响度大振动空气 三、实验探究题 10.音色dB小于 10.(1)(1分)右 11.0.22【解析】声音在空气中的传播时间空= (2)(2分)加速2 8 68m =340mls =02s,声音在铁管中的传播时间 (3)(2分)0.5偏大 U 河北专版 物理 入年级 上册 教科 8 铁s 68m 9.直线传播变小建筑物反射的光在水面同时 铁5000m/5 =0.0136s,2次声音时间间隔 发生反射和折射，部分光线射人水中 《=空-按=02s-0.0136s=0.1864s>0.1s,故 三、作图与实验探究题 能听到2次敲击声。 10.空气 三、实验探究题 12.(1)(8分)声音是由物体振动产生的 将音叉的微小振动放大能B 11 (2)(2分)音调和频率 四、计算应用题 水面 13.解：(1)(2分)从鸣笛到听到回声，车行驶的路程 s车=v车t=20m/s×7s=140m (2)(2分)听到回声时，鸣笛声传播的路程 【解析】平面镜所成像与物关于镜面对称，先作 s声=v声t=340m/8×7s=2380m 出A'点关于水面的对称点A,即为花的位置；再 (3)(2分)听到回声时，车离高山的距离 连接A'点与人眼交水面于入射点，则入射点与 人眼连线为反射光线；最后连接A点与人射点 5=十车.2380m,+140m=1260m 2 即为入射光线。 12.(1)(4分)垂直显示光路 基础知识巩固练3光现象 (2)(4分)逆等于 一、选择题 (3)(2分)B 1.B2.D3.D (4)(2分)此时光束将沿OA射出，人眼若刚好在 4.C【解析】小芳同学面向穿衣镜站在镜前1m A点激光会射入人眼 处，由平面镜成像时像距等于物距可知，像与镜 13.(1)(2分)薄(2)(2分)完全相同 面的距离也为1m,故镜中的像与她相距1m+ (3)(4分)不科学 1m=2m,A错误；平面镜所成的像与物体大小相 实验次数太少，结论不具有普遍性 同，所以小芳同学在镜中的像高也是1.60m,且小 (4)(2分)等于(5)(2分)暗 芳同学逐渐远离平面镜时，像的大小不变，B错 基础知识巩固练4透镜及其应用 误，C正确：由于平面镜成的像是虚像，将一块与 一、选择题 平面镜大小相等的木板放在平面镜后1m的地 1.C2.D3.A 方，木板上不会出现小芳的像，D错误。故选C。 4.D【解析】该相机镜头使用的是凸透镜，A错误； 5.D 树木位于照相机镜头的二倍焦距以外，半透明纸 6.C【解析】该装置利用了光的反射定律，A正确； 上成的是倒立、缩小的实像，B、C错误；透镜一侧 因为入射光线与液面夹角为40°，所以入射角等 对准明亮的物体，有更多光进入凸透镜，半透明 于90°-40°=50°，又因为光反射时，反射角等于 纸上物体的成像效果更好，D正确。故选D 入射角，故反射角等于50°，B正确：当液面降低 5.C 时，入射光线与液面之间的夹角不变，则入射角 6.C【解析】由题图知，装水的烧瓶中间厚，边缘 不变，C错误；如图所示，当液面升高时，由于入射 薄，相当于凸透镜，此时物距大于像距，由凸透镜 角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行， 成像规律知，墙壁上的像是倒立、缩小的，B错误； 故光电屏上的光斑S将向左移动，D正确。故 由凸透镜成实像时“物远像近像变小”知，只向左 选C。 移动蜡烛，物距变大，像距变小，则墙壁上不能成 光电屏 清晰的像，A错误：向左移动蜡烛，并且将烧瓶向 右移动适当的距离，物距变大，像距变小，则墙壁 液面 上能呈现变小的像，C正确；只向左移动烧瓶，物 距变小，像距变大，由凸透镜成实像时“物近像远 二、填空题 像变大”知，墙壁上不能获得变小的像，D错误。 7.色散绿 故选C。 8.45玻璃远离【解析】由题图知，折射角为 二、填空题 90°-45°=45°，入射角为90°-60°=30°，折射角 7.A小于5cm8.倒立下 大于人射角，则界面CD左侧为玻璃；增大入射 9.缩小照相机 角，则折射角变大，折射光线将远离法线。 : 10.10减小【解析】由图像知，u=20cm时，b= 河北专版物理 八年级上册教科