第5章 物态变化 基础知识梳理-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材八年级上册物理期末试卷精选（教科版 2024）河北专版

第5章物态变化 (:本章配套练习见P27 ≈课本常考点梳理 考点1温度 1.温度 温度的定义 物体的冷热程度 符号 ℃ 摄氏 规定 在1个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃ 度 读写 0℃以上的温度，如5℃，读作“5摄氏度”：0℃以下的温度，书写时在数字前面 加“-”号，如-5℃，读作“负5摄氏度”或“零下5摄氏度” 2.常用的实验室用温度计与体温计的异同点 实验室用温度计 体温计 础知识梳 量程 一般为-20-110℃ 35-42℃ 分度值 一般为1℃ 0.1℃ 构造 内径均匀 有缩口 ①估计被测物质的温度，选择量程和分度值合适的温度计：②手 使用前要 点 拿温度计的上部，不能触及温度计的玻璃泡：③温度计的玻璃泡 用力甩几 使用 必须全部浸入被测物质中，不能触碰容器底或容器壁；④待温度 下，读数时 方法 计的示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测物质，视线 可以离开 要与温度计中的液面相平 人体 相同 工作 利用液体的热胀冷缩原理工作 点 原理 3.温度的估测 物理量 估测值 物理量 估测值 人的正常体温 约37℃ 家用冰箱冷藏室的温度 约4℃ 人体感觉舒适的室温 约23C 家用冰箱冷冻室的温度 -240℃ 洗澡时淋浴水温 约40℃ 适宜人饮用的溫水温度 约40℃ 考点2物态变化 1.物态变化的辨识 物态变化名称 吸、放热 特点 熔化（固→液） 吸热 晶体熔化和凝固时温度保持不变（具有熔，点和凝固点），常见的晶体有 冰、海波、各种金属等；非晶体熔化和凝固时温度改变，常见的非晶体 凝固（液→因） 放热 有石蜡、松香、玻璃等 蒸发：任何温度下在液体表面都会发生的汽化现象。改变液体的温 吸热 度、液体的表面积或液体表面上的空气流动速度都可以改变蒸发快慢 汽化（液→气） 沸腾：在沸点温度下液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。沸腾 过程持续吸热、温度不变 10 河北专版物理八年级上册教科 续表 物态变化名称 吸、放热 特点 液化（气→液） 放热 通过降低温度或压缩体积可以使气体液化 升华（固→气）】 吸热 固体不经过液态直接变为气体 凝华（气→固）》 放热 气体不经过液态直接变为固体 2.利用图像法分析物质的熔化过程 BC为水平线段，即此过 程物质温度不变→该物↑温度/℃ D 质为晶体 该温度为物质的，48 B 熔，点，即48℃ 40A 易错提示：该段物质温度 不变，但一直在吸热！ 0 612 时间fmin BC段对应时间为物质熔化过程，用时6mi,此过程中物质处于固液共存态 础知识梳 3.水循环中的物态变化 自然现象 成因 物态变化 云 水蒸气升空过程中遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，便形成了云 液化、凝华 云中的小水滴和小冰晶相遇聚集，下落过程中，冰晶熔化成小水滴 雨 熔化 与原来的水滴一起落到地面，便形成了雨 水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，这些冰晶 雪 凝华 聚集，就变成了雪 骤 在夜晚气温下降时，空气中的水蒸气液化成小水珠附着在树叶、花 液化 草等的表面而形成了露 雾 在气温下降时，水蒸气放热液化成小水珠，小水珠悬浮在空中形成了雾 液化 在夜间气温降到0℃以下时，空气中的水蒸气直接从气态变成固态 霜 凝华 (凝华)附着在物体的表面而形成了霜 ≈实验考点梳理 研究固体熔化时温度的变化规律 (1)实验器材应按照自下而上的顺序安装。 (2)试管中应选用较小的固体颗粒，以使固体受热均匀。 (3)水浴法加热的目的是使试管内固体受热均匀，且固体的温度上升速 度较慢，便于记录各个时刻的温度。 (4)温度计读数时不能俯视或仰视，视线要与温度计中的液面相平。 (5)晶体熔化时，持续吸热，温度不变：非晶体熔化时，温度不断升高。 河北专版物理八年级上册教科 11 探究水在沸腾前后温度变化的特点 2022版新课标必做实验 (1)按照实验规范要求，调整铁圈B,确定其高度时，需要点燃酒精灯：若 A 温度计的玻璃泡接触到烧杯底，应将铁杆A向上调 (2)实验中气泡的特点：沸腾前气泡上小下大，沸腾时气泡上大下小 (3)烧杯上方的“白气”和温度计上的水珠都是水蒸气液化形成的。 (4)水沸腾时，持续吸热，温度不变 (5)撤去酒精灯，水未立即停止沸腾的原因是陶土网的温度高于水的沸点，烧杯内的 水仍能吸热 (6)减少实验所用水的质量、用初温较高的水、加大酒精灯火焰、给烧杯加盖等 都可以缩短沸腾前的加热时间。 (7)实验时应注意避免直接用手接触装着沸水的烧杯等，避免烫伤。 础知 第6章质量与密度 宁本章配套练习见P30 理 ≈课本常考点梳理兰 考点1质量 1.质量 定义 物体所含物质的多少 单位及其 基本单位是千克，符号是kg。其他常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨()。 换算 单位间的换算：1t=10kg=10g=10mg 注意事项 质量是物体的基本属性，不随物体的形状、物态和位置的改变而改变 ①被测物体的质量不能超过天平的最大秤量；②向盘中加减砝码时要用镊子】 要求 不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏：③潮湿的物体和化学药品不能直 测量 接放到天平的盘中 (天平) 一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低向另一边转，针指中线才算完。左物 使用 右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来 2.质量的估测 物理量 估测值 物理量 估测值 一名中学生的质量 约50kg 一枚一元硬币的质量 约6g 一个篮球的质量 约500g 袋早餐奶的质量 约200g 一个鸡蛋的质量 约50g 一本教科版八年级物理课本的质量 约250g 3.天平使用中的误差或错误分析 操作 影响 若游码示数为零，则测量结果仍准确：若游码有示数，则测 砝码放在左盘，物体放在右盘 量结果偏大 河北专版物理八年级上册教科