内容正文:
续表
方法
原理
示例
测出轮子周长,让其沿被测曲线或直线
滚轮法
滚动,记下轮子滚动的圈数,用轮子周长
dh
乘圈数即可得到被测曲线或直线的长度
利用自行车的车轮测量跑道长度
5.误差
定义
受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间必然存在的差异
减小误差的方法
多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法
注意事项
①误差只能减小,不能消除;②误差不是错误,测量错误是由不遵守仪器的
使用规则、读数时粗心等造成的,是能够避免的
考点2测量时间
1.时间的单位及其换算:1h=60min:1min=60s。
础
2.机械秒表
识梳
图示
结构说明
使用方法
①使用前,要先明确两个表盘的量程和分度值;
小盘的单位为分,大
②读数时,先读小盘,再读大盘;
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盘的单位为秒
③最终读数为小盘分钟数+大盘秒数。如左
图中秒表的读数为1min32s=92s
3.时间的估测
物理量
估测值
物理量
估测值
做完一套眼保健操所需时间
约5min
一块橡皮从课桌上掉到地面所需时间
约0.4s
一名中学生跑完100m所需时间
约15s
人眨一次眼睛所需时间
约0.3s
正常成年人呼吸1次所需时间
约4s
正常人脉搏跳动1次所需时间
约1s
第2章运动与能量
(分本章配套练习见P15
之课本常考点梳理
考点1运动的描述
1.机械运动:物体位置的变化叫作机械运动,如猎豹奔跑、车辆行驶等。
2.分子运动:构成物质的分子、原子在不断地运动,如花香分子的运动。
3.参照物
定义
人们判断物体的运动和静止,首先要选取某一个物体作为标准,这个作为
标准的物体就叫作参照物
参照物的选择
静止或运动的物体均可以作为参照物
注意事项
物体的运动和静止是相对的。选择不同的物体作为参照物描述同一物体
运动的情况时,结论一般不同
河北专版物理八年级上册教科
考点2运动的快慢
1.比较物体运动快慢的方法:①相同时间比路程,相同时间内通过的路程越大,速度越大:
②相同路程比时间,运动相同路程所需时间越短,速度越大。
2.速度
物理意义
描述物体运动的快慢
定义及计算公式
物体通过的路程与所用时间之比叫作速度:=
单位及其换算
米每秒(m/s或ms)、千米每小时(kmh或kmh)。1ms=3.6kmh
3.速度的估测
物理量
估测值
物理量
估测值
成年人正常步行的速度
约1.1m/s
喷气式客机飞行的速度
约250m/s
自行车行驶的速度
约5mls
15℃时空气中的声速
约340m/s
基
高速公路上小轿车行驶的速度
约33m/s
真空中的光速
约3×108m/s
4.匀速直线运动
识梳
定义
物体沿着直线运动,在任意相同时间内,通过的路程始终相等
fs/m
↑/(ms1)
图像
0
甲(路程与时间图像)】
乙(速度与时间图像)
注意事项
①速度大小与路程和时间无关;②路程与时间成正比
5.变速直线运动:物体做直线运动时,在相同时间内通过的路程不相等。
考点3能量
能量是与物体运动有关的物理量。不同的运动形态对应着不同的能量形式。能量可以转
移,不同形式的能量可以相互转化,利用能量的过程就是能量转移或转化的过程。
≈实验考点梳理〾
测量物体运动的速度
2022版新课标必做实验
金属片
(1)实验中所需测量工具:刻度尺、秒表。为了方便计时,应使斜面的坡度较小。
(2)由实验可知,小车沿斜面下滑的过程中速度越来越大,做变速直线运动。
(3)测量小车从A点运动到C点过程中BC段的平均速度,应将小车从A点静止释放。
(4)若实验过程中,小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会偏大
河北专版物理八年级上册教科
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