专项1 字词句(一)～专项2 字词句(二)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年九年级上册语文期末试卷精选 河北专版

风内专 )赠汉中架有罩93明场过西 义轻中W耳一子我用代用代民用同两算朝)的多百校子送翰家，反见有 客，再表 专项1家河句（一） 《打其方中消排学，使用现代直诗网肉发第1城中端裤有险学滨植来，总无有落，科表 4文爱中两同线的精使用修静一现是 C制信民维 且射得业 4十国品型代这婚词典别第7座中扩广制的四中义理，文县中本的解首~卷“利计么意起 5.■四园情下的文半，同特淘祥现 里日中和，寿已：4年，德：A-■，的传时型，-理水利年 正【甲期一专香来率客4，我会说，它是械我们线移的或风风眼眼气平果.我勿区 1(理真中*引阳4年是中其中兔”是章好专苍烤华，学校开展红色可“化“三到话请，间传 里一其要成象，【利以时作销酒：重一任一神一话一进一实 下文7.自的时题 正网：开闲的量 生行我，年区者情。月总高平山4◆年，身河兰车一姓相物平形的城命上，甲 含血于年凸史风虹且丝鸟，的佛江人上向两越或竹实体A难成延高山，高需是味：角 卧一十京村指探种”，表正里，中名中地色样了三无我登，平了老明七二中金金，琴西了 a巴■七核为灯球下向文字，等行的厘 具中国的清移离用 为其中2璃：”号里黑草制表置，日角风，在也日，特师河镜，样炉乙安这。军★着夕会门来，作 情的似量，止州业风市难流地再超，然高第与尊某如加平经联星人为 计时，”赶专“的人日4气手从酒拉收业真，门时到选房4到时4自4时德元，川时许时达 南上河盘出有点个业园鞋地骨的上线A支明命它兴生器2故中写制典成气 笑老售晚到线保春丹自有：5暗代度平很线式车，可行出克，6时列这千香琴国格 朝心下纳克间”特大 行钱税起杀于中国明九，年■转时雄任生和民心信年客争电民盖发明代，雄钱业当见观，快且 小质勇我中的明罗内国年符合有镜的事：什销人样线是 5平止去了，国弹省姓年”体技尚我.是一早无产好州系导军行棒丸辅中南心 们海了我规本我，并真中章规金进持确铁丝任中产生的晚水去出，鞋生当观建的其往姓果，速种表线 2笔量中甲，乙两登r制确A购天重同连价M印里 (1根餐文霜中销情音对相时销州 打树果纳提三和导氧或要物传种 利裤第谷销口星角人际有科中，竹锋显() 14gc中道E 21程国 (4角1图武现中物面重写销使 具非三， 2文2中如点7感：的一 k.参m积)（仆补） 且轮相柱心)风生朴回 (3文段中有商十品字，储传比并合毛 0色在0)风0合N 松的正辱)风身什的 确为 ()从文香第函得作风样禁企证确词译，城放人制底处 (】体光到我横我空装此，算人一子排合诉境可字网情 5第装特中物营单线首样子刻证精.靖写出修置台在地道句 4行文得中n满性的间子有销利，销写出黎每是 到型的皇影何使与高言”手”有美，晴的静通脑满一学两“的自思应该是尊国 .【书生生车共城们调成卡验文学.将溶们情销道. 2一洲3筒理1请风内山释，只必号 4阔注下面文7，荐销逗 T风民，汉有计地自得的净准无若自无A的 我们我专1角，就重的Uú加)时人。看转每建平的人，有为民请◆时人有合 人生自是表诗盘：怎有一纯风量非婚角格起观无：丝有一专诗饵口非云塘媒生：总《一属文量山 有收龙音香性明中量也必婚位七卡上大本地色风生查品和计限的充表地业，法酒氏武花 问这同显星通的有 体有州t泽中物申知或考、无减一氏加0，班好多可州太，无毛串名时诗透人：花对利师胡 1能下面句子城人理树店性排到船价的观是. 观中保的个早 的口月号早，是样限羽所计春人生：民型一作华。视老于一得事，公之充是，是录套雄的特意人生一动 1好的现生文发直了育后静多保化，它卫道是通样储成地路作可 建一周的人们.我成见在点有专少风》先式确结，千自意：批的在前作西随的A年，本 意的人生开单可复品名可作风自无需总中生中的件多，导于从自其与具文中溪取得形，品养生命之树 士合红时诗0内弃，能样式和风序的吊通有有保五销管响 计有的黄来品会是通生是，诗者的人重不客幼由L多成师进通件。为了人生的许意，风山世明国 羊从小毫令民销后新得要退是型销作价 自信古，用以每一年价人州可，4著加十全条，得睛是键盟 风点，度计考鲜人生如得温制 甲的我游件插虹查幅速据到了家面的律请用 典动中网人，必网不城军N表面的自其政人约雪种明平号中青看锅的将行和年是日 制属文日中销济，以的同国 人D21 k20 COT B GK00 雪力转有无，气无串相的文拿是不无安国的，重自它上奇处表下 40n加) g红a山l 确其的内下年娇有，请出单线自见 (积馨夏销国宜阳相的W (1峰文8中加自重号的网请往香 THo时nl 样我卡国准无九平域人胜国1重秀上四 州陆卡线准人生年丝人相.围1重A■ 专货1 女场1 州远卡成通《克年丝人数美们重角3 积战风方盖皮专口可 修之君中想有重明消W让音 长周度F物文字，州若日的斜型 24滑帽 《香最待感)远止移专本无人境多年4，是股中运量（人祥青你确同 寿硬2享词句（二】 51学在字秀，司指洋有检学生，2是在 器.在结起处销（确中有自心击契，明圳再 飞天中，得尽G山方人1锅开了太交的种程香炒甲】 从人市发限明感电克词 州此划南的意艺是 T欢t,(乙1 风句进军太堂特脚市平流有食风。中国税其事负正静发显时骨异 4根据学同)风引之字老是字同积射的某本为达，障特控草山十速肩，限整于离赏料州情，文中之业 作鲜善自其自强的风线气零，凝是7种风成美的女是为量，高益了国而系会的府种留码， e国的确竹家是 tNI 当骨，科技相商或专国：线感以 【生山二准)室国是工自国不想为主写的酒件中社表，离是个诗真当的南法裤纳密清 重☆查苹，步为重中纳统成延单成的一年管手，考官【通所进器 军科从进香的制两地 苹骑的春座老带利平包 (通从文程中的板号有选桥再在通比的网静.令端草人属线缝 2引在文骨中甲1I乙1网处据线上维人在道销是痕 1门件竹首，克吧其香北轮里着门】多皇昌弹合幢建A于25年，本地相超，果且而制5用十了 5在中丝计可一十子，与的圆的于内或排批线式 儿★：合铁不息的内决风为4富，友名光事夫现中，我承为，事会十人点我儿因其电里，甲厚 长速屋塑4：4是平域凸年竹本坐乌两纳过光格毛角【门在是计里★上，系重善师物班多纪降视白 酒文生轮4此代女明0ngg1的转L,西且其平T特线建员海风代其发 10 通性过式上道海场，灰父平)于解了角种城.（元）于解了“生事规《”年机后走，常事河 玉满通难，康的4满民尼重有角号计，制行相科角三两。骨来力时车圆上银 至相s动，重制杆无，走题里★县有纳计晚的先。博物相公行地了根平轮式浸式年经成，专手十道 名，善是一月红色热去1人对楼峰中，恤之我勿金A了气为十组，我门直请地中A于好国 地属两通小住性镜月周等●了名可道香确七动.铺早4发的成诗折流g了丁化 想的民总请剂地鲜睡了县享善的新老或他罐过1入“秀，光，他，形、也”直信一体竹模现挂木见乡，现 走血生海直止明结土，我口何落有车！我通梦。厚对，为电观是到军来我块雪轴 时七花香海通 生其样了汇成人韩数，是二《都室都单的时经地坐瓷华堂的s火名马 1之自中甲么科处纹第入的复球，是备的一确日 1修文程中架首面号的州性直 且无的 业制程速 子痛空 2有风学认撕线的传子地含这单不企逗，国四.以阻岸佳 与传摩包风平 121号买具段中接言写和相箱同功 1制累复程中舞清军应网情 1o为d0) n单0 0L4包er十41 n'al 5估介长号印的是凉，套文且确线攻缺处，销人、一个有合裤瑞纳学时 山这登中血△学的请音，编的一便超 工，国属球下度文子，香N肉销F理 4【A门生的中著“的关月无塑为动宾司 是一个反的看交，年复一册地两的文多内西，一具是A止和：风甲怀学”色州 C.不两不取)？接的) nM1作厚州 平性我带”，真（走子·化家》中的客掌面彩。说写时病满军平夜有个少年，宁记电铜如州明 (3从文夏们基内法料算合市域的，计飘巢人罐线能 七C】是一争礼域讲美的划N 作的人针表感4合曲时化美，十是长建减源，骨香于单形“A肝国九：天克洋成好志.直刻国 且%罐销主干是“齐感受好度 车相平之同年奉每有块★“有位类车◆.是平等作人” 4作试行有璃满雅行的岁月行材，县为“端意里技竹子花，体型提“国道 A,军区山响峡专周同庆调学，网青行肉的题 显图项蓝厚程“是”有发，M合销统■满“精国”的夏收项星 1程每行 太杆山4健小名现厚一今领之的作林，有作是这十民线通的血林格以本博调健它的多客，其 发写十成时1令裤，眼饰年相是明或桥有1国事备，化和“明风清着.全星和电.格走冲 之.时中年A中车F图文中，得器行刻厘 延桃点道兵、表会中米，★华足是.其闻年出，套感是梦等，日估样销学水风国和人文码说 其因有部计书，无仙右无由电，作明下之+用缺转，程有长不社形发香人，用书之智写在 破丝通天国鞋纯不★建相年的恩必是不及交到理种修挂气味的 1A.4E且春撞1十望 里里了先量或话，生地平系成了军车最性平博到雄角成场的话言对道，军在我海调的后千 名中，两在年片，金说观琴样心：举相时不可存山达速件非，下可水性用上同言，香不了月秀 心奔尾等一地些车4子观基，感并中机格，善于史是象海格量感年，单样就中目式 平常块与，所进想地标思。表有可雪着，有州卷衡速，少度对烟线面请名：是官之，有片领 鼻香中平罗月，电第明入行向马命我现，移山味望的车植组解备地6神里易至上专的为而的卡速 其其常★，有只销上单中华时背，少量时裤金建，世样算多种 展何这， 小次着之日中加着泰号竹7在在全驾E确的一请世( 之月中同线与子有销南，请样适静应登显 人多轴，且地山 无请样 认油刻 女及极再细，以号喷修民 字根影销城，可消下同用中标青横财位的区子 1制文程中满崔1子由2网特 1第01 2开0 2角工我中学号的峰千排样，争销弹显： 51谈之基内成号特有瑞0的风罐，计然填人银发空业丝着☑4 I2DP w【g5 .3g5 州选卡点通克克年州人数需1里类3里 专顶2 专52 用我5风进E九满人通卫司号5司 有我卡到■无九年线人时据1酒海国期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 专项1字词句（一） (5)[示例]踏上河北这方位于祖国心脏地带的 1.(1)①凌晨②秉持 土地，我才明白它并非像记忆中那般黯淡 (2)B 无光。 (3)甲：坐落 乙：激励 6.(1)B【解析】本题考查句子的衔接与排序 (4)① 通读待排序句子可知，文段主要对音乐与诗 2.(1)①埋头苦干②摧残 歌的关系展开论述。句③提出论点，即我国 (2)①ji1iang②kuang pian 的音乐与诗歌是紧密并存的，应填入第一空。 (3)扌9（或：九） 句②和句④具体论述音乐对诗歌的影响，按 (4)可以用作证明的事物。 照逻辑顺序，应先论述音乐对诗歌内容、题材、 3.(1)①xuan xigo②zhùi 形式和风格的影响，再论述音乐对诗歌传播 和发展的影响，并根据句④中的“也”可知，句 (2)①攸悠②篷蓬 ②和句④应分别填入第二、三空。句①反向 (3示例]热闹喧器（或：火花四溅、火树银花） 论述诗歌对音乐的影响，照应横线后“没有诗 (4)将“亲密”改为“密切”。 词韵律的音乐是苍白无力的”等内容，应填入 4.(1)①天骄②亵渎 第四空。因此句子的正确排序为③②④① (2)①ping ting②ke shou (2)删去“通过”或者“使”。 (3)马9（或：九） (4)C【解析】本题考查词语的辨析。“附庸 专项2字词句（二） 风雅”的意思是“为了装点门面而结交文人， 1.(1)①贬谪②困厄 参加有关文化活动（多含贬义）”，本向用来形 (2)B 容我们要过诗意人生应该如何做，用在此处 (3)甲：创造 乙：攀登 属于褒贬不当，不符合语境。 (4)② 5.(1)光芒辽阔 2.(1)①涉猎 ②孜孜不倦 (2)D【解析】本题考查关联词的使用。“虽 (2)①jiénan ②wei tong jiao la 然…但…”是一种表示转折关系的句式。 (3)黑狡猾 “如果…就…”是一种表示假设关系的句 (4)贯 式。“因为…所以…”是一种表示因果关 3.(1)①izdi②chùi 系的句式。“如果”是表示假设关系的连词。 (2)①交相辉映②身临其境 (3)相得益彰 “却”是表示转折关系的连词。“用一句话来形 (4)C【解析】本题考查语文基础知识。【A】 容河北”与“我会说，它是被我们低估的宝藏” 句中“历史的巨著”的短语类型为偏正短语， 是假设关系，甲处应填“如果”，“我们总把目 A项不正确：【B】句中“于”是介词，用于引出 光流转于京津耀眼的光芒”与“独独忽路了燕 时间、地点等，B项不正确：画线句的主干是 赵大地这片更加辽阔的土壤”之间是转折关 “游客感受历史文化”，D项不正确。 系，乙处应填“却”。D项符合题意」 4.(1)C (3)B (2)①巅②凿 (4)把“高架与桥梁”比作“血管”，生动形象地 (3)BB【解析】本题考查词语的理解与运 写出了高架与桥梁联通城市四面八方的作 用。“感化”的意思是“用行动影响或善意劝 用，体现出燕赵儿女对于城市建设的重要性。 导，使人的思想、行为逐渐向好的方面变化”； 河北专版语文 九年级 人教 “感染”的意思是“通过语言或行为引起别人 进人的全面发展：有利于激发人们对阅读更 相同的思想感情”。文段中指愚公受到太行 为广泛的兴趣，拓宽人的思维 山雄壮气势的影响，应选“感染”。“忍辱负重” [示例二]反方一辩各位评委，对方辩友，大 的意思是“为了完成艰巨的任务，忍受屈辱， 家好！我方认为，读书专精胜于博览群书。 承担重任”：“锲而不舍”比喻做事情能坚持到 人不可能成为通才。要想获得一技之长，就 底，不半途而废，也形容有恒心，有毅力。文 要钻研专业书籍，读精读透，使自己在此领域 段中指愚公搬走大山的坚定、执着，应选“锲 深人下去。读书贵专有利于人的专业发展，获 而不会”。 技之长，有利于培养人的钻研精神；读书贵 5.(1)①浩瀚②博弈 专有利于读深读透，读出作品的精髓，把握作 (2)[甲】虽然【乙】但是 品的精华，从而提升精神境界；读书贵专有利 (3)[示例一]彰显了勇攀高峰的坚定信念 于达到心灵的丰实，思维的通彻，筑起思想 [示例二]展现了不畏艰难的顽强意志 的大厦 6.(1)C 2.[示例]问题一：隋老师，请问您是怎样结缘古 (2)[示例]同意。内容上：本次活动为“红色 琴的？ “冀'忆”，画线的句子主要是写自己和小组同 问题二：隋老师，您是怎样克服生活中的诸多 学成为好朋友，与主题不符，前后逻辑不通。 诱惑，静心投入到斫琴技艺的研究之中的？ 结构上：画线句子在中间，没有起到承上启下 3.(1)[示例]同学们好！我们由狼牙山镇政府向 的作用。所以不合适。 东行约1000米，转向北行约200米，再左转 7.(1)[示例]在“一段经典”后加“的历史故事”。 向西北行200米，经过鹿泉山庄后，再前行约 (2)D【解析】本题考查句子的衔接与排序。 200米到交叉路口，然后再向东北前行约400 通读所给句子可知，所给句子主要围绕“邯 米，路过西水村再向北约行400米即可到达。 郸”和“成语”展开叙述。句①、句④、句③按 (称呼恰当，方位介绍得明白，语言通顺即可) 照“分一总”的结构写了战国时期邯郸的学术 (2)行书 氛围和人文环境催生了大量成语，养成了萃 之知识延展 取字词为成语的语言习惯。句①中的“学术发 常见的书法字体有篆书、隶书、楷书、 达、思想活跃”照应句③中“学术氛围”，句④ 行书，草书等。这五种字体一般具有以下 中“荀子、公孙龙等一批思想家善于观察…” 特点： 照应句③中“人文环境”。因此这三句的顺序 字体 特点 为①④③。句②举例说明当今有大量成语与 篆书 古朴典雅，笔画繁复，体正势圆 邯郸相关，承接句③，应为第四句。句⑤进行 蚕头燕尾，一波三折，字体宽扁，宽 总结，写邯郸在2005年被称为“中国成语典 隶书 厚稳重 故之都”，应为尾句。因此句子的正确排序为 楷书 形体方正，端庄大方 ①④32⑤.」 行书 行云流水，满酒飘逸，笔断意连 专项3口语交际与综合性学习 草书 笔画连绵，结构简省，乱而有法，奔 腾狂放 1.[示例一]正方一辩各位评委，对方辩友，大 家好！我方认为，博览群书比精读深读更重 (3)示例一]山上的草木争比茂盛。 要。因为广泛的阅读能拓展我们的视野，开 [示例二]山上的花木争比秀丽（美）。 阔我们的眼界，让我们认识更为丰富多元的 4.(1)B 大千世界；有利于增长我们的见识，拓宽知识 (2)①面对不幸，不放弃期望，不怨天尤人，潜 的广度与宽度：有利于培养人的综合素养，促 心学习，另辟蹊径，借助一切条件改变困境。 河北专版语文 九年级人教