鲁教版七年级政治上册 第五课：友情伴我同行（课课练）

山东版思品七上第五课友情伴我同行课课练 一、基础知识题 1、友情是我们特别渴求的一种___，它和父母的疼爱、老师的关心一样，都是我们健康成长中的____。 2、友情能使我们____、____、_____，有助于我们______，_____。 3、友情给我们____和____，让我们获得更多的幸福和欢乐。 4、进入青春期后，有些同学容易产生_____心理，这种心理容易形成_____、_____的孤僻性格，影响正常的学习生活。 5、我们要获得真挚的友情，就要以的___心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。 6、寻找友情应注意慎交友，努力做到____、____、_____。 7、平等待人是人际交往的____，是建立和发展友情的____。 8、建立真正的友谊必须以_______为前提。 二、能力提高题 1、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是 （ ） A．与父母谈心时言听计从 B.与他人交流时积极沟通 C．与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容 2、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（ ） A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.逆反心理的表现D. 谦虚谨慎的表现 3、“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们（ ） A.要乐交“诤友” B.友谊是心灵的需要 C.要远离“损友” D.要善于寻求友谊 4、对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是 （ ） A.相互尊重 B.主动热情 C.要讲“哥们”义气 D.要互相帮助 5、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友．他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给