鲁教版七年级政治上册 第六课:师爱助我成长(课课练)

2016-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第六课 师爱助我成长
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 31 KB
发布时间 2016-01-15
更新时间 2016-01-15
作者 丁洪波
品牌系列 -
审核时间 2016-01-15
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来源 学科网

内容正文:

山东版思品七上第六课师爱助我成长课课练 一、基础知识题 1、老师是我们学习的____,是我们成长道路上的____,老师的爱是_____的,是____的。 2、老师应当受到____的尊敬,应当受到_____的尊敬。 3、尊敬老师最重要的是_____,我们要了解、体谅老师的____和_____,尊重老师的______。 4、我们应该虚心听取老师的___,正确对待老师提出的____,真诚的接受老师的____,是自己不断进步。 5、对老师____,是对老师敬爱之情的自然流露。 6、我们与老师需要建立一种___、___的师生关系,师生之间____、___、____、___。 7、老师是我们学习的____者,_____者和_____者。 8、指出老师的错误时,态度要____,方式要____。 二、能力提高题 1、小雨因迟到受到老师批评,但当老师了解了迟到的原因后,随即表扬了他。对老师的表扬与批评,他应持的态度是( ) A.表扬时飘飘然,批评是垂头丧气 B. 只听表扬,拒绝批评 C.对批评不抱怨,对表扬不自满 D. 对表扬和批评不在乎 2、与老师有了矛盾,应该( ) A.顺其自然 B.多交几个朋友、多和同学沟通 C.不化解与老师之间的矛盾 D.要学会换位思考,设身处地为老师着想 3、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)“师者,人之模范也”。(杨雄《法学•言行篇》)这两句话共同说明了 ( ) A.教师的工作是传授知识 B.教师教给我们做人的道理 C.教师的巨大力量在于作出榜样 D.教师是人类文明的传播者 4、是老师,教给我们做人的道理,是老师,让人产生探求知识的愿望,帮助我们掌握科学文化知识。这说明( ) A.老师的工作确实如诗如画 B.老师是没有缺点和错误的 C.老师是人类文明的传播者 D.老师各个方面都优于学生 5、著名特级教师魏书生教法灵活,知识渊博,帮助学生们掌握了知识和技能,赢得了同学们的一片喝彩。这说明了( ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师是我们学习的指导者 C.尊重老师最重要

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