第02讲 函数的切线问题(寒假预科讲义)-2025年高二数学举一反三系列寒假精品讲义(人教A版2019)

2024-12-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.1导数的概念及其意义,5.2导数的运算
类型 教案-讲义
知识点 导数的概念和几何意义,导数的计算
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 768 KB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-27
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2024-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49567605.html
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来源 学科网

内容正文:

第02讲 函数的切线问题 【人教A版2019】 模块一 导数的几何意义 1.函数在某点处的导数的几何意义 (1)切线的定义 在曲线y=f(x)上任取一点P(x,f(x)),如果当点P(x,f(x))沿着曲线y=f(x)无限趋近于点(,f())时,割线 P无限趋近于一个确定的位置,这个确定位置的直线T(T是直线T上的一点)称为曲线y=f(x)在点处的切线. (2)函数在某点处的导数的几何意义 函数y=f(x)在x=处的导数f'()就是切线T的斜率,即==f'().这就 是导数的几何意义.相应地,切线方程为y-f()=f'()(x-). 2.切线方程的求法 (1)已知切点时求切线方程的方法: ①求出函数y=f(x)在x=x0处的导数,即曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处切线的斜率; ②在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为y=y0+f'(x0)(x-x0). (2)切点未知时的解题通法: ①设出切点坐标T(x0,f(x0))(不出现y0); ②利用切点坐标写出切线方程:y=f(x0)+f'(x0)(x-x0); ③将已知条件代入②中的切线方程求解. 3.公切线问题的解题思路 求两条曲线的公切线,如果同时考虑两条曲线与直线相切,头绪会比较乱,为了使思路更清晰,一般 是把两条曲线分开考虑,先分析其中一条曲线与直线相切,再分析另一条曲线与直线相切,直线与抛物线相切可用判别式法. 【题型1 求曲线切线的斜率(倾斜角)】 【例1.1】(23-24高二下·重庆·期中)曲线在处的切线的斜率为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】将函数求导,代入即得切线的斜率. 【解答过程】由题意得, 则所求切线的斜率为. 故选:A. 【例1.2】(23-24高二下·河北承德·阶段练习)曲线在点处的切线的倾斜角为(    ) A.30° B.45° C.120° D.135° 【解题思路】根据导数的几何意义求斜率,再求倾斜角. 【解答过程】因为,则,所以, 所以曲线在点处的切线的倾斜角为. 故选:D. 【变式1.1】(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)函数 的图象如图所示,下列不等关系正确的是(   ) A. B. C. D. 【解题思路】根据图象观察斜率的大小结合导数的几何意义可得答案. 【解答过程】从函数 的图象可以看出,点处切线的斜率大于直线的斜率,直线的斜率大于点处切线的斜率,点处切线的斜率大于0, 根据导数的几何意义可得:,即, 故选:C. 【变式1.2】(23-24高二下·北京海淀·期中)若直线过原点,且与函数的图像相切,则该直线的斜率为(    ) A.1 B. C. D. 【解题思路】 求导,由切点坐标可得切线斜率,由点斜式即可得切线方程,代入坐标原点即可求解,进而可求斜率. 【解答过程】因为,所以,设切点为,所以 , 所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得, 所以切线方程的斜率为. 故选:B. 【题型2 求在曲线上一点的切线方程、过一点的切线方程】 【例2.1】(23-24高二下·甘肃临夏·期末)曲线在点处的切线方程为(   ) A. B. C. D. 【解题思路】由题意,对函数进行求导,得到,求出切线方程; 【解答过程】已知,函数定义域为, 可得, 此时, 所以曲线在点处的切线方程为, 即; 故选:B. 【例2.2】(23-24高二下·广东茂名·期中)曲线在处的切线方程为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】求导后将代入,求出斜率,再得到切点,运用点斜式即可. 【解答过程】求导得到, ,将代入原函数,得到,即切点; 将代入导函数,得到,即切线斜率.运用点斜式得到切线方程为,化简得到一般式. 故选:B. 【变式2.1】(2024·陕西咸阳·模拟预测)已知函数,则曲线在点处的切线方程为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】先由导数求切线的斜率,再求出切点,结合点斜式方程写出即可. 【解答过程】由,得, 所以,又, 故曲线在点处的切线的方程为,即. 故选:A. 【变式2.2】(23-24高二下·河南洛阳·阶段练习)已知函数,则曲线过坐标原点的切线方程为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】设切点为,利用导数写出切线方程,将原点坐标代入切线方程,求出的值,即可得出所求切线的方程. 【解答过程】设切点为,,则切线斜率为, 所以,所求切线方程为, 将原点坐标代入所求切线方程可得,即,解得, 因此,所求切线方程为. 故选:C. 【题型3 已知切线(斜率)求参数】 【例3.1】(23-24高二下·浙江嘉兴·开学考试)已知函数,在点处的切线方程为,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】求导,根据导数的几何意义求得参数值. 【解答过程】由,得, 又在点处的切线方程为, 则, 解得, 故选:A. 【例3.2】(23-24高二下·北京通州·期中)若曲线在点处的切线方程为,则(    ) A.2 B.0 C. D. 【解题思路】求出导数,将代入后,可得,将代入后可得,进而得到. 【解答过程】由得, 又曲线在点处的切线方程为, 故当时, 又点在上,则,故. 故选:A. 【变式3.1】(23-24高二下·安徽亳州·期末)已知函数是自然对数的底数.若曲线在点处的切线方程是,则的值是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】求导,根据函数在某点的切线方程得到在点处的切线方程可表示为:,再由切线方程是,建立方程组求解. 【解答过程】因为,所以. 在点处的切线方程可表示为: , 又因为曲线在点处的切线方程是, 所以解得. 故选:C. 【变式3.2】(23-24高二上·江苏连云港·期末)已知曲线存在过坐标原点的切线,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】设出切点横坐标,利用导数的几何意义求得切线方程,根据切线经过原点得到关于的方程,根据此方程应有实数根,求得的取值范围. 【解答过程】∵, ∴, 设切点为,则,切线斜率, ∴切线方程为, ∵切线过原点, ∴,整理得: ∵存在过坐标原点的切线, ∴,解得或, ∴实数的取值范围是. 故选:B. 【题型4 切线的条数问题】 【例4.1】(2024·全国·模拟预测)若过点与曲线相切的直线只有2条,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】求得,求得切线方程,结合题意,转化为方程有2个不等实根,根据二次函数的性质,即可求解. 【解答过程】设过点的直线与曲线相切于点, 由,可得,所以切线的斜率, 整理得, 因为切线有2条,所以切点有2个,即方程有2个不等实根, 则,解得或, 所以的取值范围是. 故选:D. 【例4.2】(23-24高二下·湖南·阶段练习)经过点作曲线的切线有(    ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【解题思路】设出切点坐标,写出切线方程 把代入,研究方程根的情况即可. 【解答过程】因为, 设切点为,所以曲线在点处的切线方程为 . 将代入,得即:或, 所以,此时,切点为; 或 因为,所以方程有两个不同的根,且根不为0,所以方程共有3个不同的根,即经过点作曲线的切线有3条. 故选:C. 【变式4.1】(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末)过直线上一点可以作曲线的两条切线,则点横坐标的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】根据导数的几何意义得出切线方程,再将方程的根的个数问题转化为函数与函数的图象的交点个数问题,结合图象,即可得出答案. 【解答过程】解:由题意得,设切点为,, ,, 则过点的切线方程为,整理得, 由点在切线上,则,即, 因为过直线上一点可以作曲线两条切线, 所以关于的方程有两个不等的实数根, 即函数与函数的图象有两个交点, , , 则函数在上单调递增,在上单调递减,且, 时,;时,, 则函数与函数的图象如下图所示: 由图可知,, 故选:C. 【变式4.2】(23-24高三上·湖北·期中)函数为上的奇函数,过点作曲线的切线,可作切线条数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.不确定 【解题思路】根据奇函数确定,求导得到导函数,设出切点,根据切线方程公式计算,计算切线得到答案. 【解答过程】,故,, ,, 设切点为,则,且, 整理得到,解得,, 故切线方程为, 故选:A. 【题型5 两条切线平行、垂直问题】 【例5.1】(23-24高二下·湖北·期末)已知曲线在点处的切线与直线平行,则实数a等于(    ) A. B. C.1 D.2 【解题思路】由导数的几何意义求解即可. 【解答过程】因为,所以, 则曲线在点处的切线斜率为, 又因为直线斜率为, 所以,即. 故选:C. 【例5.2】(23-24高二下·江苏苏州·期中)设对于曲线上任一点处的切线,总存在曲线上一点处的切线,使得,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】由题设两曲线任意一点切线斜率分别为、,根据垂直关系及指数函数、正弦函数的性质确定、的范围,进而判断包含关系,即可求参数范围. 【解答过程】由,则的切线斜率为, 由,则的切线斜率为, 而两曲线上总存在切线、有,即, 而,即,故, 所以,解得. 故选:B. 【变式5.1】(23-24高二下·江西新余·阶段练习)函数在点处的切线为. (1)若与直线平行,求实数的值; (2)若与直线垂直,求切线的方程. 【解题思路】(1)根据题意,求导得,由导数的几何意义即可得到结果; (2)根据题意,求得的值,得到切点以及斜率,再由直线的点斜式方程即可得到结果. 【解答过程】(1)由题意可得:,所以在点处的切线斜率为, 因为切线与直线平行,所以,解得; (2)由(1)可知,切线斜率为,因为切线与直线垂直, 所以,解得, 所以切点为,斜率为, 所以切线方程为,即. 【变式5.2】(23-24高二下·陕西汉中·期中)已知函数. (1)求曲线在处的切线方程; (2)若曲线在处的切线与曲线在处的切线平行,求的值. 【解题思路】(1)根据导数的几何意义求切线斜率,再求切线方程; (2)根据(1)的结果,再根据两直线平行的几何关系,列式求解. 【解答过程】(1),,, 所以曲线在处的切线方程为,即; (2)由(1)可得:曲线在点处的切线方程为, 由,可得曲线在处的切线斜率为, 由题意可得,从而. 【题型6 公切线问题】 【例6.1】(23-24高二下·湖北·期中)若直线是曲线与曲线的公切线,则(    ) A.26 B.23 C.15 D.11 【解题思路】先由,利用切线斜率为-1求得切点,再将切点代入切线方程求得a,然后设切线与的切点为,利用切线斜率为-1和切点在切线上求解. 【解答过程】解:因为, 所以,由,解得或(舍去), 所以切点为, 因为切点在切线上,解得, 所以切线方程为, 设切点为, 由题意得,解得, 所以, 故选:D. 【例6.2】(23-24高三·江西·阶段练习)若函数的图象与函数的图象有公切线,且直线与直线互相垂直,则实数(    ) A. B. C.或 D.或 【解题思路】根据垂直性质可得,再求导根据导数的几何意义可得切线的方程为,再设函数与直线切于点,列式求解即可 【解答过程】由题知,,令,又,解得,因为,所以切线的方程为., 设函数与直线切于点, 所以,故, 即,,解得或. 故选:D. 【变式6.1】(23-24高二下·云南楚雄·期末)若直线是曲线与的公切线,则直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】分别设两曲线上的两个切点坐标,然后利用导数求斜率,用斜率相等建立方程①,再利用两点坐标求斜率再次利用斜率相等建立方程②,解方程组即可求得切点横坐标,最后求得切点与斜率即可得解. 【解答过程】由,得,由,得. 设直线与曲线切于点,与曲线切于点, 则,又, 由方程①②解得,所以直线过点,斜率为1, 即的方程为. 故选:B. 【变式6.2】(23-24高二下·四川绵阳·期中)若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,则(    ) A.2 B.3 C.1 D.1.5 【解题思路】设切点分别为、,根据导数几何意义及公切线列方程求参数值即可. 【解答过程】若,则,且, 若,则,且, 又是、的公切线, 设切点分别为、,则, ,则,即. 故选:A. 一、单选题 1.(23-24高二下·湖南益阳·阶段练习)曲线在处的切线方程为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】根据导数的几何意义,即可求解. 【解答过程】由函数,得, 则,, 所以曲线在处的切线方程为,即. 故选:D. 2.(23-24高二下·广东梅州·期中)已知函数的导函数为,的图象如图所示,则( ) A. B. C. D. 【解题思路】根据已知条件作出切线,利用导数的几何意义及斜率的定义即可得. 【解答过程】依次作出函数在处的切线,如图所示: 根据导数的几何意义及图形中切线的斜率可知, . 故选:B. 3.(23-24高二上·湖南·阶段练习)已知直线与曲线相切,则的值为(    ) A. B. C.2 D.1 【解题思路】设切点坐标为,求导,从而有斜率,再由点在曲线上求解. 【解答过程】解:设切点坐标为, 因为,所以, 所以切线的斜率, 又,即,解得, 所以由,得. 故选:D. 4.(23-24高二下·全国·课后作业)函数的图象如图所示,它的导函数为,下列导数值排序正确的是(      ) A. B. C. D. 【解题思路】利用导数的几何意义以及切线斜率的变化可得出结论. 【解答过程】由图象可知,函数在上单调递增,所以当时,, 即,,, 又因为曲线在点处切线的斜率随着的增大而减小,即在点处切线的斜率随着的增大而减小, 故. 故选:A. 5.(23-24高二下·安徽合肥·期中)函数的图象在点处的切线也是抛物线的切线,则(    ) A.1 B.3 C.6 D.2 【解题思路】根据导数得出函数与抛物线在点处的切线的斜率,根据已知两切线相同即可得出答案. 【解答过程】,则,则在点处的切线的斜率为, ,则,则在点处的切线的斜率为, 函数的图象在点处的切线也是抛物线的切线, 则,即, 故选:C. 6.(23-24高二下·江西·期中)设曲线在点处的切线与直线平行,则实数(    ) A. B. C. D. 【解题思路】 根据导数求解,由两直线平行斜率相等即可求解. 【解答过程】由得,故, 由于点处的切线与直线平行,且直线的斜率为,所以, 故选:C. 7.(23-24高二下·山东枣庄·阶段练习)点是曲线上任意一点,则点到直线的距离的最小值是(    ) A.1 B. C.2 D. 【解题思路】问题转化为过点的切线与直线平行时,点P到直线的距离最小,利用导数的几何意义求得点的坐标,再用点到直线的距离公式即可求得答案. 【解答过程】因为点是曲线上任意一点, 所以当点处的切线和直线平行时,点到直线的距离最小. 因为直线的斜率等于1,曲线的导数, 令,可得或(舍去), 所以在曲线上与直线平行的切线经过的切点坐标为, 所以点P到直线的最小距离为. 故选:D. 8.(2024·全国·模拟预测)若过点可作函数图象的两条切线,则必有(    ) A. B. C. D. 【解题思路】设切点为,,求导,根据导数的几何意义可得有两个正根,利用判别式及根与系数关系列不等式可得解. 【解答过程】设切点为,, 又,所以切线斜率, 所以切线方程为, 又切线过点, 则,, 即, 由过点可作两条切线, 所以有两个正根, 即,整理可得, 故选:C. 二、多选题 9.(23-24高二下·贵州黔东南·阶段练习)已知函数的图象如图所示,若为的导函数,则下列关系正确的是(    )    A. B. C. D. 【解题思路】根据导数的几何意义结合图象即可判断各选项. 【解答过程】对于AB,由图可知,,所以,A错B对; 对于CD,由图可知,,所以C错D对. 故选:BD. 10.(23-24高二下·湖南·期中)过点作曲线的切线,则切线方程可能是(    ) A. B. C. D. 【解题思路】先设出切点的坐标,求出导函数,再将切点横坐标代入导函数求出切线的斜率,结合切点坐标写出切线方程,再将点P的坐标代入切线方程,进而解出切点横坐标,最后得到答案. 【解答过程】 ∵.设曲线的切点为,则,. ∴切线方程为. 又切线经过点,则,解得或, ∴切点为时,切线方程为;切点为时,切线方程为. 故选:AB. 11.(2024·全国·模拟预测)已知函数,若经过点且与曲线相切的直线有两条,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 【解题思路】设出切点并根据导函数性质设出过切点的切线方程,参变分离构建新函数,求导画出草图即可根据条件得出答案. 【解答过程】设切点为, 由, 得, 则过切点的切线方程为:, 把代入,得, 即, 令, 则, 则当时,, 当时,, 的增区间为与,减区间为, 做出草图如下: 因为过点且与曲线相切的直线有两条,则或, 则或, 故选:AC. 三、填空题 12.(24-25高二·全国·单元测试)已知曲线y=f(x)在点M(2,f(2))处的切线方程是y=2x+3,则f(2)+f′(2)的值为 9 . 【解题思路】根据导数的几何意义,进行求解即可. 【解答过程】y=f(x)在点M(2,f(2))处的切线方程是y=2x+3, ∴f(2)=2×2+3=4+3=7, 切线的斜率k=2,即f′(2)=2, 则f(2)+f′(2)=7+2=9, 故答案为:9. 13.(23-24高二下·山西忻州·期末)若函数的图象在点处的切线恰好经过点(2,3),则a= -1 . 【解题思路】先求导,然后分别求出,表示出切线方程,最后将点(2,3)代入切线方程即可求出答案. 【解答过程】由题可知,则. 又,所以的图象在点处的切线方程为,即.因为点(2,3)在切线上,所以,解得. 故答案为:-1. 14.(23-24高二下·辽宁沈阳·期中)若直线是曲线与曲线的公切线,则 5 . 【解题思路】由直线是曲线的切线求解,可得切线方程,再设直线与曲线的切点,由切点处的导数值等于切线的斜率,且切点处的函数值相等列式求解n,则答案可求. 【解答过程】由,得,由,解得, 则直线与曲线相切于点, ∴,得, ∴直线是曲线的切线, 由,得,设切点为, 则,且,联立可得, 解得,所以. ∴. 故答案为:5. 四、解答题 15.(23-24高二上·江苏·课前预习)已知抛物线,求: (1)抛物线上哪一点处的切线的倾斜角为45°? (2)抛物线上哪一点处的切线平行于直线? (3)抛物线上哪一点处的切线垂直于直线? 【解题思路】(1)运用导数的几何意义,结合直线斜率与直线倾斜角之间的关系进行求解即可; (2)运用导数的几何意义,结合互相平行直线的性质进行求解即可; (3)运用导数的几何意义,结合互相垂直直线的性质进行求解即可; 【解答过程】(1)由,设切点为, 因为切线的倾斜角为45°, 所以切线的斜率为,因此有; (2)由,设切点为, 因为切线切线平行于直线, 所以切线的斜率为,因此有; (3)由,设切点为, 因为切线线垂直于直线, 所以切线的斜率为,因此有. 16.(23-24高二下·河北·开学考试)已知函数(,)的图象过点,且. (1)求,的值; (2)求曲线过点的切线方程. 【解题思路】(1)根据题意可得,由, 可得,联立即可得解; (2)由可设曲线上的切点为,利用导数的几何意义可得切线斜率为,利用点斜式可得切线方程,带入点,即可得解. 【解答过程】(1)因为函数的图象过点,所以①. 又,,所以②, 由①②解得,. (2)由(1)知, 设所求切线在曲线上的切点为,则, 所以切线方程为, 又切线过点,所以, 可得, , ,解得, 所以切点为,切线方程为. 故曲线过点的切线方程为. 17.(23-24高二上·重庆·期末)已知曲线, (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求过点且与曲线相切的直线方程. 【解题思路】(1)求得,得到,结合直线的点斜式方程,即可求解; (2)设切点为,求得切线方程为,结合点在直线上,列出方程求得,进而求得过点的切线方程. 【解答过程】(1)解:由函数,可得,可得, 即曲线在点处的切线斜率为, 所以曲线在点处的切线方程为,即. (2)解:因为点不在曲线上, 设切点为,所以, 所以切线方程为, 又因为在直线上,所以, 即,解得或. 当切点为时,切线方程为; 当切点为时,切线的斜率为,此时切线方程为, 综上所述,过点且与曲线相切的直线方程为:或. 18.(23-24高二下·全国·课后作业)已知曲线 (1)求过点的切线方程; (2)求满足斜率为的曲线的切线方程. 【解题思路】(1)根据导数的定义求出函数的导函数,设过点的切线的切点为,再根据导数的几何意义即可得解; (2)设斜率为的切线的切点为,根据导数的几何意义求出参数,从而可得出答案. 【解答过程】(1), 设过点的切线的切点为, 则,即该切线的斜率, 因为点,在切线上,所以, 解得,故切线的斜率, 故曲线过点的切线方程为,即; (2)设斜率为的切线的切点为, 由(1),知,得, 所以切点坐标为或, 故满足斜率为的曲线的切线方程为或, 即或. 19.(23-24高二下·江西·期中)已知函数,. (1)当时,求曲线在处的切线方程. (2)若,是否存在直线与曲线和都相切?若存在,求出直线的方程(若直线的方程含参数,则用表示);若不存在,请说明理由. 【解题思路】(1)根据导数的几何意义,先求导数得到切线的斜率,利用点斜式可得方程; (2)先求两个函数的导数,利用公切线建立等量关系,求解方程可得答案. 【解答过程】(1)当时,,,. 曲线在处的切线方程为,即. (2)设直线与曲线相切于点,与曲线相切于点,,. 曲线在点A处的切线为, 与曲线相切于点, 则且(*), 由,则, 代入(*)得, 解得或. 当时,直线.当时,,直线. 故存在直线与曲线和都相切,直线的方程为或. 第 1 页 共 23 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第02讲 函数的切线问题 【人教A版2019】 模块一 导数的几何意义 1.函数在某点处的导数的几何意义 (1)切线的定义 在曲线y=f(x)上任取一点P(x,f(x)),如果当点P(x,f(x))沿着曲线y=f(x)无限趋近于点(,f())时,割线 P无限趋近于一个确定的位置,这个确定位置的直线T(T是直线T上的一点)称为曲线y=f(x)在点处的切线. (2)函数在某点处的导数的几何意义 函数y=f(x)在x=处的导数f'()就是切线T的斜率,即==f'().这就 是导数的几何意义.相应地,切线方程为y-f()=f'()(x-). 2.切线方程的求法 (1)已知切点时求切线方程的方法: ①求出函数y=f(x)在x=x0处的导数,即曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处切线的斜率; ②在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为y=y0+f'(x0)(x-x0). (2)切点未知时的解题通法: ①设出切点坐标T(x0,f(x0))(不出现y0); ②利用切点坐标写出切线方程:y=f(x0)+f'(x0)(x-x0); ③将已知条件代入②中的切线方程求解. 3.公切线问题的解题思路 求两条曲线的公切线,如果同时考虑两条曲线与直线相切,头绪会比较乱,为了使思路更清晰,一般 是把两条曲线分开考虑,先分析其中一条曲线与直线相切,再分析另一条曲线与直线相切,直线与抛物线相切可用判别式法. 【题型1 求曲线切线的斜率(倾斜角)】 【例1.1】(23-24高二下·重庆·期中)曲线在处的切线的斜率为(    ) A. B. C. D. 【例1.2】(23-24高二下·河北承德·阶段练习)曲线在点处的切线的倾斜角为(    ) A.30° B.45° C.120° D.135° 【变式1.1】(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)函数 的图象如图所示,下列不等关系正确的是(   ) A. B. C. D. 【变式1.2】(23-24高二下·北京海淀·期中)若直线过原点,且与函数的图像相切,则该直线的斜率为(    ) A.1 B. C. D. 【题型2 求在曲线上一点的切线方程、过一点的切线方程】 【例2.1】(23-24高二下·甘肃临夏·期末)曲线在点处的切线方程为(   ) A. B. C. D. 【例2.2】(23-24高二下·广东茂名·期中)曲线在处的切线方程为(    ) A. B. C. D. 【变式2.1】(2024·陕西咸阳·模拟预测)已知函数,则曲线在点处的切线方程为(    ) A. B. C. D. 【变式2.2】(23-24高二下·河南洛阳·阶段练习)已知函数,则曲线过坐标原点的切线方程为(    ) A. B. C. D. 【题型3 已知切线(斜率)求参数】 【例3.1】(23-24高二下·浙江嘉兴·开学考试)已知函数,在点处的切线方程为,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 【例3.2】(23-24高二下·北京通州·期中)若曲线在点处的切线方程为,则(    ) A.2 B.0 C. D. 【变式3.1】(23-24高二下·安徽亳州·期末)已知函数是自然对数的底数.若曲线在点处的切线方程是,则的值是(    ) A. B. C. D. 【变式3.2】(23-24高二上·江苏连云港·期末)已知曲线存在过坐标原点的切线,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【题型4 切线的条数问题】 【例4.1】(2024·全国·模拟预测)若过点与曲线相切的直线只有2条,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【例4.2】(23-24高二下·湖南·阶段练习)经过点作曲线的切线有(    ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【变式4.1】(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末)过直线上一点可以作曲线的两条切线,则点横坐标的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【变式4.2】(23-24高三上·湖北·期中)函数为上的奇函数,过点作曲线的切线,可作切线条数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.不确定 【题型5 两条切线平行、垂直问题】 【例5.1】(23-24高二下·湖北·期末)已知曲线在点处的切线与直线平行,则实数a等于(    ) A. B. C.1 D.2 【例5.2】(23-24高二下·江苏苏州·期中)设对于曲线上任一点处的切线,总存在曲线上一点处的切线,使得,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式5.1】(23-24高二下·江西新余·阶段练习)函数在点处的切线为. (1)若与直线平行,求实数的值; (2)若与直线垂直,求切线的方程. 【变式5.2】(23-24高二下·陕西汉中·期中)已知函数. (1)求曲线在处的切线方程; (2)若曲线在处的切线与曲线在处的切线平行,求的值. 【题型6 公切线问题】 【例6.1】(23-24高二下·湖北·期中)若直线是曲线与曲线的公切线,则(    ) A.26 B.23 C.15 D.11 【例6.2】(23-24高三·江西·阶段练习)若函数的图象与函数的图象有公切线,且直线与直线互相垂直,则实数(    ) A. B. C.或 D.或 【变式6.1】(23-24高二下·云南楚雄·期末)若直线是曲线与的公切线,则直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【变式6.2】(23-24高二下·四川绵阳·期中)若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,则(    ) A.2 B.3 C.1 D.1.5 一、单选题 1.(23-24高二下·湖南益阳·阶段练习)曲线在处的切线方程为(    ) A. B. C. D. 2.(23-24高二下·广东梅州·期中)已知函数的导函数为,的图象如图所示,则( ) A. B. C. D. 3.(23-24高二上·湖南·阶段练习)已知直线与曲线相切,则的值为(    ) A. B. C.2 D.1 4.(23-24高二下·全国·课后作业)函数的图象如图所示,它的导函数为,下列导数值排序正确的是(      ) A. B. C. D. 5.(23-24高二下·安徽合肥·期中)函数的图象在点处的切线也是抛物线的切线,则(    ) A.1 B.3 C.6 D.2 6.(23-24高二下·江西·期中)设曲线在点处的切线与直线平行,则实数(    ) A. B. C. D. 7.(23-24高二下·山东枣庄·阶段练习)点是曲线上任意一点,则点到直线的距离的最小值是(    ) A.1 B. C.2 D. 8.(2024·全国·模拟预测)若过点可作函数图象的两条切线,则必有(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(23-24高二下·贵州黔东南·阶段练习)已知函数的图象如图所示,若为的导函数,则下列关系正确的是(    )    A. B. C. D. 10.(23-24高二下·湖南·期中)过点作曲线的切线,则切线方程可能是(    ) A. B. C. D. 11.(2024·全国·模拟预测)已知函数,若经过点且与曲线相切的直线有两条,则实数的值为(    ) A. B. C. D. 三、填空题 12.(24-25高二·全国·单元测试)已知曲线y=f(x)在点M(2,f(2))处的切线方程是y=2x+3,则f(2)+f′(2)的值为 . 13.(23-24高二下·山西忻州·期末)若函数的图象在点处的切线恰好经过点(2,3),则a= . 14.(23-24高二下·辽宁沈阳·期中)若直线是曲线与曲线的公切线,则 . 四、解答题 15.(23-24高二上·江苏·课前预习)已知抛物线,求: (1)抛物线上哪一点处的切线的倾斜角为45°? (2)抛物线上哪一点处的切线平行于直线? (3)抛物线上哪一点处的切线垂直于直线? 16.(23-24高二下·河北·开学考试)已知函数(,)的图象过点,且. (1)求,的值; (2)求曲线过点的切线方程. 17.(23-24高二上·重庆·期末)已知曲线, (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求过点且与曲线相切的直线方程. 18.(23-24高二下·全国·课后作业)已知曲线 (1)求过点的切线方程; (2)求满足斜率为的曲线的切线方程. 19.(23-24高二下·江西·期中)已知函数,. (1)当时,求曲线在处的切线方程. (2)若,是否存在直线与曲线和都相切?若存在,求出直线的方程(若直线的方程含参数,则用表示);若不存在,请说明理由. 第 1 页 共 23 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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