福建省泉州市泉州科技中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

泉州科技中学2024-2025学年 第一学期期中考初二年 语文试卷 参考答案 1.（10分）（1）冰霜正惨凄 终岁常端正 素湍绿潭 回清倒影 （2）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花将欲迷人眼 浅草才能没马蹄 【解析】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“惨凄、湍、潭、萋、鹦鹉洲”等字词容易写错。 2. （9分）答案： （1）（3分）①懑 ②殚 ③襟 （2）（3分）甲B 乙A 丙B （3）（3分）读《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了人民解放军冲破阻碍，击溃及歼灭一切顽抗敌人的气势。 3. （6分）示例：从《红星照耀中国》中，我读出了中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。阅读时，我结合序言，利用目录，选择自己感兴趣的某个篇章，如“大渡河英雄”“过大草地”“红小鬼”等部分，边读边注意梳理作品中相关历史事件的前因后果，了解中国共产党人的生活经历和革命精神，要善于体会和辨别作者埃德加·斯诺对于事实的立场、观点和态度。然后我还摘录出重要的评价性语句进行批注阅读，体会中国共产党人的革命信仰。 【详解】本题考查名著感悟和阅读方法。 首先，明确题目要求，需要说出从《红星照耀中国》中读出的作家或人物的信仰，并且结合名著特点和相关内容分享阅读方法；其次，对于信仰的分析，可以通过研读小说中的人物形象、他们的行为和思想等来深入理解。 比如，可能会读出中国共产党人对共产主义的坚定信仰，以及他们为实现革命理想而不懈努力的精神；最后，在分享阅读方法时，可以提到如何结合名著的特点，如纪实性、文学性等，来更好地理解和把握作品的内涵。例如，可以采用精读、做笔记、与他人讨论等方法。总体来说，回答这道题需要对《红星照耀中国》有一定的了解，并能够结合具体内容进行分析和总结。这样可以更好地展示对名著的理解和阅读方法的掌握。 示例：阅读过程中，我注重对文本的细致阅读，尤其是对人物对话、行为描述等细节的把握。在《红星照耀中国》中以第一人称口述的《一个共产党员的由来》，体现了毛泽东的坚定信仰和对于共产主义事业的忠诚。这种信仰和忠诚不仅是中国共产党的核心价值观，也是中国人民在民族解放和建设事业中的精神支柱。通过仔细阅读文本我可以深入了解人物的性格、思想、信仰等方面的特点。在阅读的过程中，我随时摘抄下一些重要语句，不仅能更好地理解人物思想，也让我能够更好地理解故事的情节发展和主题思想。 4．（3分）暮春，“杨柳阴阴”“残花落尽”这些景物特征说明了是暮春时节。 5．（4分）《钱塘湖春行》表达了作者对西湖春景的喜爱和赞美，对大自然的热爱和喜悦之情。 《春兴》表达了作者的思乡之情。 【解析】4．本题考查对诗歌内容和主旨的理解与掌握。“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”写杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿，枝头的残花已经在雨中落尽，露出了在树上啼鸣的流莺。这是一幅典型的暮春景物图画。表现了对春之将逝的惋惜之意。 5．本题考查理解诗人情感。结合关键句子回答。 《钱塘湖春行》，通过写杭州西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。 《春兴》，“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”意思是昨天晚上一夜春风吹起了我甜蜜的思乡梦，在梦中我追逐着春风飞回了家乡洛城。表达了作者的思乡之情。 6．（3分）昔永嘉乱/土人登此避贼/守之经年/食尽 7.（4分） 同“纹”纹理； 给；从；阻绝 8.（6分）（1）四面是绝壁悬崖，只有两条道路可以上去，都极险。 （2）高山好像屏障一样，如果不是正午看不见太阳，不是半夜看不见月亮。 9.（4分）示例：不相同。本文写羁旅艰辛，途径三峡，听到凄清悠长的猿鸣，内心孤寂、悲凉之感更加浓郁；李白是在大赦时听到猿鸣，内心自然是愉悦、轻松。 【点睛】参考译文： 银山县有温泉，流入大溪，夏天刚刚有点热，到了冬天就非常热。（温泉）上面常常有雾气缭绕，很多患有很久疾病的人，来到这里后大多痊愈了。       兽牙山上有一块石壁。石壁上的纹理呈现出黄赤色，并且有类似于牙齿形状的勾勒。 县东六十里外有座山，名叫下鱼城，四面是绝壁悬崖，只有两条道路可以上去，都极险。山上回环曲折，大约二十里，有树木和池水，农民的田种在山上。从前永嘉之乱，当地的居民登上这里来躲避乱贼，守在这里一年，食物都吃光了，就拿池中的鱼扔下去给贼人，来表示山上的食物吃不完。贼人于是撤退散去了。于是就把这里命名为下鱼城。       峡中的猿猴鸣叫声极其凄清，山谷传来它们的回声，泠泠地响个不停。赶路的人这样唱道：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。” 从西陵沿着江逆流而上，向西北走三十里便进入西陵峡。在山间迂回前行，高山掩映，好像阻断了通道，但是又通了。高山好像屏障一样，如果不是正午看不见太阳，不是半夜看不见月亮。 10.D（3分） 11.（4分）①知识渊博、见解独到：她空手来上第一节课，用两节课时间阐释什么是“语文”。②教学方法独特：借下雨教学生用诗意的眼光去观察和体悟世界万物。③对学生要求严格，教学生写作文，更引导学生做人：她用严厉的批评点醒骄傲自满的“我”，让“我”终身受益。（4分：每点2分） 12.（7分） ①（4分）“一本一本地”是量词的反复使用，写出了语文老师排列出作文时郑重其事的态度，表现了老师希望通过六本作文本的对比，教导“我”认识到自己的错误的良苦用心。 ②（3分）这句话运用了动作描写，“撕”“扔”“冲”等一系列动词生动写出了“我”听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，表现了“我”当时不可抑制的冲动与愤怒。 13.（3分）这句话是环境描写（或景物描写），描写了洒落在校园里的月光纯净澄澈，烘托了“我”听了语文老师的教诲后内心深受触动，以及豁然开朗、敞亮平静的心情。 14.（4分）“我”是历任语文老师公认的作文写得最好的，于是自认为有“才气”，而变得张扬、浮躁，不能接受任何的质疑和批评。一个人的才华是弥足珍贵的，但如果恃才放旷，就会妄自尊大，目空一切，从而迷失自我。（4分：结合上下文分析2分，结合实际谈理解2分） 15.（3分）C. 16.（3分）不能。“当时”指那个时候，文章这里真实、准确地展现出了李郁芬在上世纪五六十年代愿意像一颗螺丝钉一样工作，表现了她和同事们无私奉献、默默无闻的精神。 17.（4分）“先生走了”照应开头“先生逝世”。本句将“先生”比作“一颗闪亮的星”，写出李郁芬先生留下了宝贵的科研和精神的财富，为后来者指明了方向。这句话高度赞扬李先生的丰功伟绩，表达了作者对她的崇敬之情。 18.（3分）C 应拟为“中国海军成立及发展过程”。 19. （3分）使命: 维护国家安全和主权，任务:维护区域安全（打击海盗），展开救援，进行科学实验，外交访问，提供国际医疗服务，协作军演（任务能概括出三点即可得2分） 20. （4分）略 21. （60分） 【解析】本题考查命题作文。薪火相传代表着某种文化、传统或精神在不同代际之间传递、延续。一场街角的相遇是具体的场景，强调偶然与意外，引出下文。小女孩与专业舞狮表演队代表传统文化的传承者。据此可以立意传统文化的传承与发展，代际之间的文化传递，传承的意义与价值，如何促进文化的薪火相传等。可以列举其他类似的文化传承事例，如非物质文化遗产的传承等。引用相关的名言警句或诗句，明确阐述对“薪火相传”的理解。结合材料，分析文化传承的重要性。探讨如何实现文化的薪火相传。结尾部分可呼应开头，强调传承的意义。 【答案】例文： 薪火相传 文化的传承，就如同火炬的传递，需要一代又一代人的努力和坚持。在那个热闹的春节街角，一场美丽的相遇，让我们看到了薪火相传的力量。 春节，本就是一个充满传统文化气息的节日。而那个在路边练习舞狮的 7 岁小女孩，更是为这个节日增添了一抹独特的色彩。她的身影，让我们看到了传统文化在年轻一代中的传承。 年轻的身影，是传承的希望。小女孩年纪虽小，但她对舞狮的热爱和执着，让我们看到了传统文化的未来。她的努力和付出，是对传统文化的最好诠释。 悠久的文明，是传承的根基。舞狮作为中国传统文化的一部分，承载着历史和文化的记忆。它不仅是一种表演形式，更是一种文化的传承和延续。 时代的精神，是传承的动力。专业舞狮表演队的自发行为，体现了对传统文化的尊重和热爱。这种精神，不仅仅是对过去的传承，更是对当下和未来的责任。 薪火相传，不仅仅是文化的传递，更是一种精神的传承。它让我们明白，传统文化是我们的根，是我们的精神家园。 在当今社会，飞速发展的科技和多元的文化环境，给传统文化的传承带来了挑战。然而，这场街角的相遇，让我们看到了希望。只要我们每个人都能肩负起传承的责任，传统文化就能够在新时代焕发出新的活力。 让我们共同努力，让薪火相传的文化脉络，在我们的手中继续延续下去。让我们用行动，为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。 让那年轻的身影、悠久的文明和时代的精神，在薪火相传中绽放出更加灿烂的光芒，照亮我们前行的道路，引领我们走向更加美好的未来。 【点评】文章以“薪火相传”为题，围绕材料中春节街角小女孩与专业舞狮表演队的相遇展开，论述了文化传承的重要性。从年轻身影、悠久文明、时代精神三个方面阐述了薪火相传的意义，体现了对传统文化传承的深入思考。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$射户名和机的矣州向水准证号) 泉州科技中学2024--2025学年度第一学期期中 考初二年语文试卷答题卡 丘3分)营水瑞品土人登此罐戴中之技年食尽 1414分) 考场/座位号： 7(4外)(1)文( 姓名 3日 肝级 tol fo! [o] 等(6计)()(3分) 01 11 可5回 2 a 3 T1 (al (2)(3分) a 6 [s] (n) 61 153分)4 16(3分月 到 9(4分) 解容延 1.10分)① 17(4分) 103分)4) 114分) 2.(9分)(1》(3分10 (2)《3分》甲（ )乙( (3)43分》 1像3分)( 12(7分)4》(4分) 1943分) 3.(6分) (2)3分》 29(4分) 133分) 43分) 5《4分) 囚ㄖ■ ㄖㄖ■ ■ ■ 语文作文题 9 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 囚■囚 ■ 泉州科技中学2024-2025学年 第一学期期中考初二年 语文试卷 命题教师：初二备课组 （考试时间120分钟，满分为150分） 一、积累与运用（25分） 1．请根据提示默写出相关诗文中的原句。（10分） （1）古人常将景物当作抒发情感的载体，寄托自己的情怀。“① ， ② ”，刘桢在《赠从弟》（其二）中借赞美松柏经受冰霜的严酷而屹立不倒，勉励堂弟在恶劣的环境中要正气凛然；“③ ，④ ”，郦道元在《三峡》中面对三峡的春冬之景，从色彩、情态方面表达欣赏江水的愉悦。 （2）阅读经典诗文，可以怡情悦心，感受生活的美好。读崔浩《黄鹤楼》中的“⑤ ，⑥ ”让我们徜徉在林木葱郁的沙洲享受内心的宁静；读王维《使至塞上》中的“⑦ ，⑧ ”，让我们在雄奇壮丽的边塞风光中放飞浪漫的想象；读白居易《钱塘湖春行》中的“⑨ ，⑩ ”让我们感受春天花草盎然的生命力。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 读书是一个提高思想境界，开阔自身视野的过程。读《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了人民解放军冲破阻碍，歼灭及击溃一切顽抗敌人的气势；读《国行公祭，为佑世界和平》，我们坚定了铭记历史，捍卫世界和平的决心。读《藤野先生》，我们看到了头发甲 的清国留学生在日本的怪异打扮，体会到了作者强烈的愤①mèn之情；读《一着惊海天》，我们感受到了我国航母舰载机技术人员的②dān精竭虑，读《列夫·托尔斯泰》，我们看到了前来拜访托尔斯泰的人乙 在客厅里正③（jīn）危坐的模样，体验了作者对这位伟人的崇敬和赞美之情；读《美丽的颜色》，我们看到了丙 却仍和颜悦色的比埃尔和玛丽做试验时的情景，感受到了居里夫妇对科学的坚守和乐观的情怀。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） ①_________________②________________③__________________ （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（3分） 甲________（A.油头满面 B.油光可鉴） 乙________（A.诚惶诚恐 B.惶恐不安） 丙________（A.没精打采 B.筋疲力尽 ） （3）文中画横线的句子有语病，请将正确的句子写出来。（3分） ________________________________________________________________________________ 3. 名著阅读交流（6分） 信仰，是人永恒的精神支柱。我们能从阅读经典中汲取信仰的力量。说说你从《红星照耀中国》中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容分享你运用的阅读方法。（不少于50字） 二、阅读理解（65分） （一）诗歌鉴赏（7分） 钱塘湖春行 〔唐代〕白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 春兴 （唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 【注】武元衡，中唐诗人，洛阳人。 4．同是春天，初春、仲春、暮春景物各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景物，《春兴》描写的景物属于春天的哪个阶段？说说你的理由。（3分） 5．两首诗的作者都描写春天的景色，但表达的情感却不相同，说说你的理解。（4分） （二）阅读文言文《宜都记》（节选），完成下面各题（17分）。 宜都记（节选） 【晋】袁山松 银山县有温泉，注大溪，夏才暖，冬则大热，上常有雾气，百病久疾，入此多愈。 兽牙山有石壁，其文黄赤色，有牙齿形勾。 限山县东六十里有山，名下鱼城，四面绝崖，唯两道可上，皆险绝。山上周回可二十里，有林木池水，入田种于山上，昔永嘉乱土人登此避贼守之经年食尽，取池鱼掷下与贼，以示不穷，贼遥退散，因此名为下鱼城。 峡中狼鸣至清，山谷传其响泠泠不绝。行者歌之日：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。”自西陵溯江西北行三十里入峡，山行周回，隐映如绝，复通，高山重障，非日中夜半，不见日月。 6.用“/”给下面的句子断句。（限断三处）（3分） 昔 永 嘉 乱 土 人 登 此 避 贼 守 之 经 年 食 尽 7．解释下列句中加点的词。（4分） （1）其文黄赤色( )        （2）取池鱼掷下与贼( )    （3）自西陵溯江西北行三十里入峡( )（4）如绝复通( ) 8．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（6分） （1）四面绝崖，唯两道可上，皆险绝。 （2）高山重障，非日中夜半，不见日月。 9．古文中经常出现“猿鸣”，请你结合下面的材料分析，同样是写猿鸣，所表达的情感是否相同？（4分） ①行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。”——《宜都记》 ②朝辞白帝彩间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——《早发白帝城》 【注释】公元759年3月，李白获罪流放途经巫山时接到大赦的诏书，立即掉转船头，途中写下此诗。 （三）阅读下文，完成下面小题（21分）。 回忆我的语文老师 曹文轩 ①我的语文老师，是南京大学的高才生，是一个高高的，身材纤瘦的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但再也没有找到过像这样的一位女性。 ②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地按在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们说：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。其间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗？一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。” ③然后她又说：“同学们，你们知道吗？一天里的雨是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗？雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。 ④大概一个星期之后，她给我们讲作文。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的评价，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了教室不远处的一条大河边。我至今还记得自己坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！” ⑤晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文本，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了！” ⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。” ⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的写作道路。这就是我的语文老师。 ⑧我要说，语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。 ⑨我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！ （有改动） 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（3分） A.文章的标题《回忆我的语文老师》既概括了文章的主要内容，又暗示了文章的主旨。 B.“我”对语文老师的态度经过了心生敬佩、心怀愤恨、心怀感激的变化过程。 C.曹文轩是当代著名作家，他在文学方面的成就和当年语文老师的教诲分不开，所以他认为语文和语文老师影响人的成长。 D.第⑥段中语文老师批评“我”的作文写得太长。 11.文章两次写到“这就是我的语文老师”，曹文轩的语文老师是个怎样的人？请结合文章内容说说。（4分） 12.结合语境，按照要求赏析。（7分） ①她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上。（赏析加点词语）（4分） ②所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了教室不远处的一条大河边。（从描写的角度赏析句子）（3分） 13.第⑦段中的“走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头”在文中有什么作用？（3分） 14.文中的语文老师说“才气，有时候是害人的”，请结合上下文和生活实际谈谈你对这句话的理解。（4分） (四）阅读下面的文字，完成15-17题。（10分） 国家需要你，你肯定要好好干！ 张炯强 殷梦昊 ①12月8日凌晨2时42分，复旦大学教授、原子能材料专家、激光物理学家、国务院特殊津贴享受者、参与国家第一颗原子弹研制者李郁芬，因病抢救无效，在复旦大学附属徐汇医院逝世，享年92岁。 ②在电影《我和我的祖国》中有一个感人的故事：一名参与中国原子弹研制的男科学家为了保密，拒绝与心爱的女友相认。这段故事有个真实版本，发生在复旦。不同的是，那是一名女科学家，她就是复旦大学教授李郁芬。 ③李郁芬研究的是原子弹分离膜。上世纪五六十年代，世界上当时只有美、英、苏三国掌握制造分离膜元件的技术，同时该技术被这些核国家列为重大国防机密并严禁扩散。出于保密需要，参与研制原子弹的科研工作者，不得与任何亲朋好友谈及这一绝密任务，不能将工作相关的东西带出实验室，很多情况下也不能记笔记。李郁芬做好了当一辈子“无名英雄”的准备，面对最亲密的丈夫和儿子，也始终守口如瓶。 ④李郁芬的儿子张左之读初中时曾出于兴趣，借来一本关于原子弹的书。那是由美国制造首批原子弹计划（即曼哈顿计划）的总负责人莱斯利• R•格罗夫斯所写的《现在可以说了——美国制造首批原子弹的故事》。见儿子看得入迷，李郁芬分享了些对原子弹的了解。张左之很纳闷：“为什么我的妈妈会对原子弹这么熟悉？”以后很长时间，他对母亲李郁芬参与中国的第一颗原子弹研制工作一无所知。改革开放以后，当她遇到老同学时，对方十分惊奇地问：“这些年你都到哪里去了？既不见你发表文章，学术会议上也见不到你，我们都以为你从地球上消失了呢？” ⑤直到 1978年，李郁芬参与的成果获得全国科学大会奖，后又获得1984年国家发明奖一等奖、1985年国家科技进步特等奖，李郁芬和她同事们的重大贡献，终于为世人所知。 ⑥如今回访李郁芬的家人、同事、学生们，依旧无人能还原这段历史的任何细节——因为当事人从不愿多说一个字。 ⑦曾有记者和李郁芬谈及这段往事，她只说，“国家需要你，你肯定要好好干！我们当时都愿意像一颗螺丝钉一样工作。” ⑧“国家需要你，你肯定要好好干”——在李郁芬心里，这就是科学家的风范。复旦大学副校长徐雷回忆：“在李郁芬的眼里，没有冷板凳、热板凳，也没有冷科研、热科研。只要国家需要，她就应该做。”上世纪 70年代，李郁芬开始从事激光器件、激光光谱及激光医学方面研究工作，并取得举世瞩目的成果。“其实是转了一个行当”，徐雷解释，也是因为祖国需要。 ⑨晚年，由于身体限制，李郁芬逐渐无法胜任实验工作，便转向理论研究，积极探索新的研究领域。“她对科研一直没有放下，最后在理论计算方面的工作，一直坚持到记忆力不行、眼睛也看不清。”复旦光科学与工程系教授庄军说。 ⑩如今，先生走了，化作璀璨星空中的一颗闪亮的星。她留下的，是作为一名中国科学家的情怀和责任，永远激励着后来者。 （选自《新民晚报》） 15. 阅读中，同学们对这篇人物通讯进行讨论，你认为下列说法不正确的一项是 （ ）（3分） A.第②段引入《我和我的祖国》电影中的感人故事，便于读者更好地了解李郁芬。 B.第④段叙述“儿子”对李郁芬的工作一无所知，侧面表现李郁芬对绝密任务守口如瓶。 C.第⑤段“终于”一词写出了李郁芬和同事们工作艰辛、时间漫长及研究成果来之不易。 D.晚年的李郁芬受身体限制，虽然无法胜任试验工作，但仍坚持进行理论研究。 16.第⑦段中的加点词“当时”能否删去，请根据新闻语言特点说明理由。（3分） 17.阅读后，同学们对下面句子印象深刻，结合全文请说说你的理解。（4分） 如今，先生走了，化作璀璨星空中的一颗闪亮的星。 （五）非连文本阅读（10分） 材料一： 1949年4月23日，中国人民解放军华东军区海军在江苏泰州白马庙宣告成立，张爱萍任司令员兼政委。从此，在中国人民解放军序列里出现了一个新的军种——人民海军。 1950年4月14日，海军领导机关在北京成立，后相继组建了东海舰队、南海舰队和北海舰队。 1953年2月，毛泽东主席视察海军舰艇部队，为五艘舰艇写下了五张同样的题词：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军！”。 1954年，中国政府在中央财政异常紧张的情况下，拨出巨款，采购了苏联制造的四艘驱逐舰。 1962年，第一艘国产猎潜艇研制成功。 1971年，由中国自行设计建造的第一艘导弹驱逐舰“济南”舰服役。 1975年，第一艘国产导弹护卫舰交付部队。从引进到制造，海军武器装备进入快速发展阶段。 1971年，中国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学实验和对外出访任务。 1978年开始，人民海军进入现代化建设的新时期。 1995年10月，军委主席江泽民等军委领导集体视察海军部队、观看海上演习并作重要指示，进一步为新时期的海军建设指明了方向，使海军的现代化建设进入一个新的发展时期。 2008年12月26日，南海舰队派出舰艇编队赴亚丁湾打击索马里海盗。此为中国海军首次向海外投送兵力。 2009年4月23日，中国海军在青岛举行中国人民解放军海军建军60六十周年阅兵式，并邀请14国21艘军舰参与阅兵仪式。 2011年利比亚内战爆发，正在亚丁湾执行打击海盗行动的海军护航编队，奉命执行在利比亚的撤侨任务。 2011年8月10日，中国海军首艘航母（苏联未完成航母瓦良格号续建而成）出海进行航行试验，主要测试其动力输出系统。 2012年9月25日，中国海军首艘航母“辽宁”号（苏联未完成航母瓦良格号续建而成）正式入役。 2013年05月10日，经中央军委批准，海军首支舰载航空兵部队在渤海湾畔正式组建，人民海军战斗序列又增添一支新型主战力量，标志着航母部队战斗力建设进入了新的发展阶段。 2013年7月14日，5艘中国海军舰艇和16艘俄罗斯海军舰艇，于当日通过了位于日本北海道和俄罗斯萨哈林岛之间的宗谷海峡，从日本海驶向太平洋，这是中国海军舰艇首次通过这一海峡。 2014年7月14日中国人民解放军海军和俄罗斯海军在东海举行海上协作-2014联合演习。 2014年9月20日解放军海军反海盗护航编队访问伊朗阿巴斯军港，为史上首次中国舰队访问伊朗也是首次停靠波斯湾沿岸。 2017年6月28日中国055大型驱逐舰首舰下水！这是中国完全自主研制的新型万吨级驱逐舰，是海军实现战略转型发展的标志性战舰，对实现中国梦、强军梦具有重要意义。 2019年12月17日是中国的第一艘国产航母——山东舰正式服役时间。 2022年6月17日，我国第三艘航空母舰，使用了最先进的电磁弹射技术的福建舰下水。 …… 2024年10月7日，执行“和谐使命-2024”任务的中国海军和平方舟医院船抵达喀麦隆杜阿拉港，开始对喀麦隆进行为期7天的友好访问并提供医疗服务。这是和平方舟医院船首次访问喀麦隆。 材料二： 目前最主要和最先进的航母舰载机起飞方式是电磁弹射起飞方式。 电磁弹射具有3个优点：弹射力度可控。通过控制电流，可以方便地控制弹射力度，大到运输机、预警机，小到无人机的各类机型都能以弹射方式从航母上起飞，使航母的作战模式更灵活；舰载机的出动效率高。电磁弹射准备时间只需要15分钟，能够极大地震慑对手和提高整体作战的持久力；使用方便成本低。电磁弹射主要依靠电磁力，体积小重量轻，可以省去蒸汽弹射所需的储气罐，节约一半的空间，同时省去蒸汽弹射器复杂繁重的维护保养工作，降低使用成本。 材料三：中国海军发布新年度宣传片《奔赴星辰大海》 ( 每一次起降，都是刀尖起舞 每一次出击，都为亮剑深蓝 肩负强军使命，承载强国梦想 忠诚无畏，精飞善战 直面强敌，巡海飞天 ) 18.下列选项对以上材料分析不正确的一项是（ ）（3分） A中国人民海军是独立军种，至2024年已成立75周年。 B中国人民海军不同阶段的发展都得到了中国领导人高瞻远瞩作出的指示。 C为材料一摘引的文字取一个标题，可拟为“中国海军成立的过程”。 D福建舰舰载机起飞方式是电磁弹射起飞方式，各类大小机型都可以此方式在航母上起飞。 19.请从上述材料，概括中国海军的使命和任务。（3分） 20. 参考材料三，请为中国海军设计下一年度宣传片。设计要求：①宣传片标题，②设计50字左右的文案，③语言凝练，能体现“宣传”效果。（4分） 三、阅读下面的材料，按要求写作。（60分） 一场街角的相遇，让这个热闹的春节增添了几分温暖与美好。泉州一名7岁小女孩正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，小女孩也心领神会地进行了一段表演。年轻的身影、悠久的文明、时代的精神，共同构成薪火相传的文化脉络。 读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以《薪火相传》为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$