1.1.4 氧气的制取-【一战成名新中考】2025年中考化学·纯练版总复习·核心知识分层练

参考答案与重难题解析·化学4　 核 心 知 识 分 层 练 答 案 【拓展设问】(3)澄清石灰水　 (4)防止生成的高温 熔融物溅落炸裂瓶底　 除去铁丝表面的铁锈和污物 增大铁丝与氧气的接触面积 　 ( 5) 氢氧化钠(或 NaOH) 5. B　 【解析】硫在空气里燃烧除能看到淡蓝色火焰 外,还有刺激性气味,所以鞭炮爆炸后,产生有刺激 性气味的气体,这是因为其中含有硫,A 正确;铁粉 在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而燃 放烟花时,发出蓝紫色火焰,是硫燃烧的现象,B 错 误;鞭炮里的火药是我国传统的黑火药,其中含有硝 石、硫磺、木炭粉,木炭粉是黑色的,C 正确;镁条燃 烧可看到耀眼的白光,所以在燃放烟花时,看到耀眼 的白光,说明烟花中可能含有镁粉,D 正确。 6. B　 【解析】 选项 分析 判断 A 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色 火焰,生成一种有刺激性气味的气 体,同时放出热量 ✕ B 二氧化硫与二氧化碳的化学性质相似, 则二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生 成亚硫酸钠和水,不属于基本反应类型 √ C 毛玻璃片不脱落,是由于氢氧化钠溶 液吸收二氧化硫,使装置内压强变 小,使瓶内气体压强小于大气压强 ✕ D 硫燃烧会生成 SO2 气体,SO2 气体会 被 NaOH 溶液吸收,利用硫燃烧可以 测定空气中氧气的含量 ✕ 7. C　 【解析】蜡烛燃烧过程中消耗氧气生成二氧化碳 和水,空气中氮气体积不变,a 点时容器内氧气体积 分数为 16%,氮气的体积分数仍约为 78%,A 错误; 因实验在密闭容器中进行,则 b 点和 c 点时容器内物 质总质量相等,B 错误;燃烧后,两容器中氧气均有 剩余,其中红磷燃烧后剩余氧气的体积分数低于蜡 烛,说明红磷耗氧量较多,C 正确;若将足量蜡烛和 红磷放在同一密闭容器中燃烧,蜡烛会在氧气体积 分数为 14%时熄灭,红磷在氧气体积分数为 10%时 熄灭,氧气体积分数不可能降至 3%,D 错误。 命题点 4　 氧气的制取 【知识归纳】(1)分离液态空气法　 沸点 (2)①高锰酸钾 　 2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2MnO4 +MnO2 +O2↑ ②氯酸钾和二氧化锰　 2KClO3 MnO2 △ 􀪅􀪅 2KCl+3O2↑ ③过氧化氢溶液和二氧化锰　 2H2O2 MnO2 􀪅􀪅 2H2O+O2↑ 1. D　 　 2. D 3. (1)酒精灯　 锥形瓶　 (2)A　 2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2MnO4+ MnO2 + O2 ↑ 　 ( 3) 过氧化氢溶液 　 2H2O2 MnO2 􀪅􀪅 2H2O+O2↑　 D　 (4)密度比空气大且不与空气中 成分反应　 将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木 条复燃,证明氧气已集满　 (5)②④①③⑥⑤⑦　 集 气瓶瓶口有大气泡向外冒出　 正　 不易溶于水　 纯 净　 (6)可以控制反应速率　 防止冷凝水流至热的 试管底部,避免炸裂试管 　 防止加热时试管内的粉 末状物质进入导管　 (7)开始收集时集气瓶中未装 满水(或未等气泡连续、均匀冒出就开始收集,合理 即可) (8) 核心知识点拨 氧气的实验室制法。 Ⅰ. 发生装置选择 试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液和 二氧化锰 选择 依据 反应 物 都 是 固 体, 且需要加热 反应物是固体和 液体,不需要加热 装置图 Ⅱ. 收集装置选择 (1)选择依据:气体密度和气体在水中的溶解性。 (2)收集装置 Ⅲ. 操作注意事项 (1)高锰酸钾制氧气的步骤是 “查装定点收 离熄”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 参考答案与重难题解析·化学 5　 核 心 知 识 分 层 练 答 案 ①制取氧气时,试管要略向下倾斜的目的是防止 冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂。 ②用高锰酸钾制取氧气时,试管口要塞一团棉 花,是为了防止加热时粉末状物质进入导管,堵 塞导管。 ③用排水法收集完氧气后,先撤离导管,后熄灭 酒精灯的目的是防止水槽中的水倒吸进入试管, 使试管炸裂。 (2)过氧化氢分解制取氧气时,若使用长颈漏斗, 则长颈漏斗的下端应伸入液面以下形成液封,是 为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 4. (1) ABFG 　 能 　 ( 2) 药匙 　 2H2O2 MnO2 􀪅􀪅 2H2O + O2↑　 作催化剂　 (3)把带火星的木条伸入集气瓶 内,若木条复燃,则证明是氧气　 (4) a　 浓硫酸　 (5)①4KO2 +2H2O 􀪅􀪅 4KOH+3O2 ↑　 ②通过气泡 观察氧气输出的速率(合理即可) 5. B　 【解析】图 2 中的 a 点对应的操作是推动注射器 活塞,过氧化氢溶液进入容器,氧气的体积分数增 大,A 正确;对比 b 点和 e 点,氧气的体积分数升到相 同数值所用的时间,e 比 b 对应的时间长,说明浓度 越大,反应速率越快,能验证反应速率与 H2O2 的浓 度有关,B 错误;对比 c 点和 e 点可以验证反应速率 与 H2O2 的浓度有关,即过氧化氢溶液浓度越大,反 应速率越快,O2 的体积分数越大,C 正确;该实验未 验证反应前后 MnO2 的质量和化学性质是否不变,且 实验中未出现变量是 MnO2 的对照实验,故该实验不 能证明 MnO2 对 H2O2 的分解起催化作用,D 正确。 命题点 5　 碳单质的性质及用途 1. A 2. B　 【解析】石墨用作电极材料是利用了石墨的导电 性,而石墨呈灰黑色、质软可用作铅笔芯,故选 B。 【拓展考法】C 知识归纳 3. (1)B　 (2)A　 (3)D　 (4)碳原子　 2　 化学 4. D　 【解析】网罩可以使火焰集中,提高温度,A 正 确;碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,试管 b 中澄 清石灰水用于检验二氧化碳的生成,B 正确;试管 a 中黑色粉末变红,说明碳与氧化铜反应生成了铜,说 明碳具有还原性,C 正确;反应结束后立即把试管 a 中的物质倒出来,其中的铜可能在较高温度下与空 气中的氧气发生反应生成氧化铜,会影响到观察现 象,D 错误。 【拓展设问】(1)澄清石灰水变浑浊　 C+2CuO 高温 􀪅􀪅 2Cu+CO2↑　 (2)将导管从澄清石灰水中撤出　 熄 灭酒精灯　 (3)C+CO2 高温 􀪅􀪅 2CO　 平衡气压、收集 尾气 5. D 6. B　 【解析】N 点时,氧化铜有剩余,①中固体物质是 C、Cu、CuO,A 错误;木炭具有还原性,能与氧化铜在 高温条件下反应生成铜和二氧化碳,M→P 的过程 中,固体减少的质量等于生成的气体质量,B 正确; M 点时,装置②处导管口有气泡冒出,是因为试管内 的空气受热膨胀,此时没有发生反应,C 错误;根据 质量守恒定律,N→P 的过程中,固体中铜元素的质 量不变,D 错误。 难点突破 本 题 的 难 点 是 明 确 曲 线 的 横 坐 标 为“加热时间”,因此在开始加热时,没有发生化学 反应,固体质量会出现一段平台期,一段时间后,达 到反应需要的温度反应开始,固体质量减小,直至反 应停止固体质量达到最小并保持不变。 命题点 6　 一氧化碳与二氧化碳 1. A　 【解析】CO 是一种无色无臭、难溶于水的气体, A 错误;一氧化碳易与血红蛋白结合,造成生物体内 缺氧,具有毒性,属于空气污染物,B 正确;一氧化碳 具有还原性,常用来冶炼金属,C 正确;一氧化碳具 有可燃性,常用作燃料,D 正确。 【拓展考法】C　 2. A　 【解析】加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和 二氧化碳,固体由黑色变红色,A 正确;氢氧化钠溶 液能与二氧化碳发生反应,图示中氢氧化钠溶液的 作用是吸收二氧化碳,B 错误;生石灰不能和一氧化 碳反应,不能用来处理尾气,C 错误;结束实验时,应 先夹紧弹簧夹 K1、K2,后熄灭酒精灯,可以防止空气 进入玻璃管中使灼热的铜氧化,同时防止液体倒吸 炸裂玻璃管,D 错误。 【拓展设问】 (1) CO +CuO △ 􀪅􀪅 Cu +CO2 　 (2) a 　 排尽装置内的空气,防止加热时气体不纯发生爆炸 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 核心知识分层练 主 题 一 命题点 4　 氧气的制取 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 知识归纳 制取氧气的方法 (1)工业上制取氧气的方法是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,利用的液氧和液氮的　 　 　 　 不同。 (2)实验室制取氧气原理(写出试剂名称和反应的化学方程式) ①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; ②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; ③　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 1. 下图关于工业上制氧气的流程,下列说法中错误的是 (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 此方法制氧气的原料来源广泛 B. 该分离过程是物理变化 C. 说明液氧比液氮沸点高 D. 该液体物质是纯净的氧气 2. (2024 盐城)实验 2《氧气的实验室制取与性质》。 本实验以高锰酸钾为原料,并采用排水法收集。 从视频(实验考查中,AI 实验室摄像头拍摄)中看到的下列实验操作不规范的是 (　 　 ) A. 查气密性:先将导管伸入水中,再用双手紧握试管外壁 B. 固定装置:将试管口略向下倾斜,固定在铁架台上 C. 加热试剂:先让试管底部均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热 D. 收集气体:导管口刚有气泡冒出就开始收集气体 3. 【一题练透一实验】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。 (1)写出仪器名称:①　 　 　 　 ,②　 　 　 　 。 (2)实验室用高锰酸钾制氧气,应选择的发生装置是　 　 　 　 (填字母序号),反应的化学方程 式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)若实验时选择 B 装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的试剂是　 　 　 　 　 　 　 　 ,反应的化学 方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,若要收集一瓶干燥的氧气,需选用的收集装置是　 　 　 　 (填字母序号)。 (4)若用装置 D 收集氧气,说明氧气具有的性质是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 检验氧气收集满的方法是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (5)【操作步骤】用装置 AE 制取和收集氧气,主要操作步骤:①将试管固定在铁架台上;②检查 装置的气密性;③点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中盛放试剂的部位加热;④将 试剂装入试管,用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管;⑤收集完毕,将导管从水槽中取出;⑥收集氧 气;⑦熄灭酒精灯;正确的操作顺序是 　 　 　 　 　 　 　 　 (填序号)。 判断氧气已集满的现象 11 核心知识分层练 主 题 一 是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 收集满气体后,先将集气瓶盖上玻璃片,再移出水槽 　 　 　 　 (填“正”或“倒”)放在桌面上,用装置 E 收集氧气,体现了氧气　 　 　 　 　 　 　 的物理 性质,相较装置 D,装置 E 收集的气体更　 　 　 　 。 (6)【装置评价】与装置 B 相比,装置 C 的优点是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 加热时装置 A 试 管口应略向下倾斜的原因是 　 。 试管口放一团棉花的作用是 　 。 (7)【意外现象】某同学收集的氧气不纯,原因可能是 　 。 (8)【补图】若用装置 G 排空气法收集氧气,请将装置 G 中的导管补画完整。 4. 为完成“制取氧气”的实践性作业,学习小组开展如下活动。 (1)组装制取氧气装置可选择图中仪器　 　 　 　 (填标号)。 该套装置　 　 　 　 (填“能”或“不 能”)用于制取二氧化碳。 (2)甲同学使用　 　 　 　 (填仪器名称)把二氧化锰装入容器中,反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 。 其中二氧化锰的作用是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 装置Ⅰ (3)乙同学负责收集和验满气体。 检验氧气的方法是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)若用装置Ⅰ收集氧气,气体应从　 　 　 　 (填“ a”或“ b”)端通入。 若要干燥制取 的氧气,则瓶中应盛放的液体试剂是　 　 　 　 　 　 。 (5)设计制作简易制气器。 ①超氧化钾(KO2)常温下与水反应生成氢氧化钾和氧气,产氧效率高,适合 作制氧剂,上述反应的化学方程式为 　 。 ②丙同学利用家中常见的饮料瓶、吸管等设计并制作了简易制氧器,利用超 氧化钾和水制取氧气,如右图所示,其中甲瓶中水的作用是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 5. 【数字化实验】(2023 秋北京西城区期末)利用图 1 装置研究 H2O2 的分解反应,所得结果如图 2 所 示。 下列说法不正确的是 (　 　 ) 图 1 　 　 　 图 2 A. 图 2 中的 a 点对应的操作是推动注射器活塞 B. 对比 b 点和 e 点不能验证反应速率与 H2O2 的浓度有关 C. 对比 c 点和 e 点可以验证反应速率与 H2O2 的浓度有关 D. 该实验不能证明 MnO2 对 H2O2 的分解起催化作用 21