1.1.3 氧气的性质知识讲解-【一战成名新中考】2025年中考化学·纯练版总复习·抢分手册优质课件PPT

化学 1 2 主题一 物质的性质与应用 核心一 空气、氧气、二氧化碳 命题点3 氧气的性质 3 1.物质类别：氧气属于________（填“混合物”或“纯净物”）,属于______ （填“单质”或“化合物”）。 2.组成与构成:氧气由________组成,由________构成,每个氧分子由_______ _____构成。氧气的化学式为____。 纯净物 单质 氧元素 氧分子 2个氧原子 3.物理性质:标准状况下,氧气是一种______、______的气体，______溶于 水（可用排水法收集）,密度比空气略____（可用向上排空气法收集）。液 态和固态都是________。 无色 无臭 不易 大 淡蓝色 4.化学性质：氧气的化学性质比较______，能与多种物质发生反应， 能__________。 活泼 支持燃烧 一、多角度认识氧气 4 二、氧气的性质实验 实验1 硫与氧气反应 实验现象：在空气中发出微弱的________火焰，生成有刺 激性气味的气体，放出热量；在氧气中发出明亮的________ 火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量。 淡蓝色 蓝紫色 化学方程式：_______________。 注意事项：硫燃烧实验前，在集气瓶内放适量水或 溶液，目的是 ______________________________________。 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气 实验2 木炭与氧气反应 实验现象：在空气中持续红热、无烟、无焰，放出热量；在氧气中剧烈燃 烧，发出______，放出热量，生成能使__________________的气体。 化学方程式：_______________（完全燃烧）; ________________（不完全燃烧）。 白光 澄清石灰水变浑浊 6 实验3 红磷与氧气反应 实验现象：产生__________，放出热量。 化学方程式：____________________。 注意事项：实验前在集气瓶中加入少量水，目的是____________________ _____________________。 大量白烟 吸收反应生成的五氧化二磷，防止污染空气 7 实验4 铁丝与氧气反应 实验现象：在空气中只红热，不燃烧；在氧气中剧烈燃 烧，__________，放出大量的热，生成__________。 火星四射 黑色固体 化学方程式：____________________。 注意事项：①铁丝下端系一根火柴，作用是__________； ②铁丝绕成螺旋状，目的是_________________________； ③实验前在集气瓶中加入少量水或铺一层细沙，目 的是____________________________________。 引燃铁丝 增大铁丝与氧气的接触面积 防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底 氧气纯度不高 实验反思：若未观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射的现象， 其原因可能是铁丝未打磨、______________等。 8 实验5 镁条与氧气反应 实验现象：在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成____色固体，放出 大量的热；在氧气中燃烧更剧烈。 化学方程式：____________________。 白 9 实验6 氢气、甲烷、一氧化碳与氧气反应 实验现象：①氢气在空气或氧气中均安静燃烧，产生 _____色火焰，烧杯内壁出现水雾。 ②甲烷在空气或氧气中燃烧，产生____色火焰，放出 大量的热，在火焰上方罩一个干燥烧杯，一段时间后，烧杯内壁出现水雾， 迅速倒转烧杯，并注入适量澄清石灰水，澄清石灰水__________。 ③一氧化碳在空气或氧气中燃烧，产生____色火焰，放出大量的热，在火 焰上方罩一个干燥烧杯，一段时间后，烧杯内壁无明显现象，迅速倒转烧 杯，并注入适量澄清石灰水，澄清石灰水__________。 淡蓝 蓝 蓝 变浑浊 变浑浊 10 反应的化学方程式 ①氢气：__________________________。 ②甲烷：__________________________。（完全燃烧） ③一氧化碳：__________________________。 注意事项：在点燃氢气、甲烷和一-氧化碳等可燃性气体前,必须进行的操作是___________。 验纯 11 图1 实验7 蜡烛燃烧 实验步骤：分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水润 湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方（图1）。 实验现象：烧杯内壁有水雾出现；澄清石灰水变浑浊。 实验结论：蜡烛中含有____元素和____元素。 碳 氢 图2 【拓展】蜡烛熄灭，观察到有一股“白烟”，将燃着的木 条靠近“白烟”（图2），观察到“白烟”燃烧，说明“白烟” 的成分具有______性。 可燃 12 【结论】 物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈 程度与氧气的______有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈；燃烧的剧烈程度 还与可燃物与氧气的__________有关。 浓度 接触面积 13 【方法导引】描述现象的一般思路与方法 描述思路：①区分反应物浓度：在氧气中燃烧更剧烈；②区分“烟”和“雾”： 一般生成物为液体是雾，固体为烟；③区分火焰和光：“火焰”一般指气体 燃烧所产生的现象，“光”一般指固体燃烧所产生的现象；④区分现象和结 论：能直观感受到的，如色、味、状态等为现象，生成物名称出现时为结 论。 描述格式：是否剧烈燃烧<m></m>产生火焰、光的颜色（或火星）<m></m>是否放热<m></m>生 成物的色、态、味。 14 【易错判断】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“ ”。 1.鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水。( ) × 2.氧气能支持燃烧，是常见的燃料。( ) × 3.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾。( ) × 4.铁丝在氧气中燃烧的现象为火星四射，生成黑色的四氧化三铁。( ) × 5.硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶瓶底的水可以换成细沙。( ) × 6.在氧气中能燃烧的物质在空气中不一定能燃烧。( ) √ 7.物质在氧气中燃烧会发光放热，因此所有跟氧气发生的反应都会发光。 ( ) × 15 $$