精品解析：广东省揭阳市惠来县第一中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

广东省揭阳市惠来县第一中学2024-2025学年七年级第一学期第一次月考道德与法治试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。) 1. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”小秦的这段感慨表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 初中阶段为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，带领我们探索新的知识领域 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中生活带给我们的发展机会。 A：我们要学好各门课程，全面发展自己，故A说法错误； B：初中阶段对我们的成长具有重要的意义，但不是平坦的，也有坎坷，故B说法错误； CD：题文中进入初中新增加的四门课程给我们带来的收获，表明新的课程，带领我们探索新的知识领域，故C说法错误；D说法正确； 故本题选D。 2. 滑雪小将苏翊鸣说："冬奥会结束后，很多人说我是'天才少年'，但我想告诉大家的是，努力永远不会欺骗人。运动的确需要天赋，但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。"这启示我的（ ） A. 不必在意他人对自己的评价 B. 要学会接纳自己的不完美 C. 坚持努力，会离梦想更近一步 D. 只要发扬优点就可以成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：：努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力，让我们拉近梦想和现实的距，C说法正确； A：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，A说法错误； B：说法正确，但题文中未体现，B不符合题意； D：“只要”说法太绝对，D说法错误； 故本题选C。 3. 《道德经》有云：“合抱之木，生于亳末；九层之台；千里之行，始于足下。”这启示我们应该（ ） A. 不断努力，树立远大志向 B. 珍视当下，从身边的点滴小事做起 C. 直面挑战，正确认识自己 D. 激发潜能，成为更好的自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现理想的途径。 B：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”意思是合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。这启示我们珍视当下，从身边的点滴小事做起，故B符合题意； ACD：说法都正确，但题文中未体现，ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 国家主席习近平在2023年新年贺词中说“明天的中国，奋斗创造奇迹。路虽远，行则将至，做则必成。”下列诗句与这句话蕴含道理一致的是（ ） ①三人行，必有我师焉 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③千里之行，始于足下 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力。 ②③④：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；②体现意志坚强，要不懈努力，③体现踏实和不懈努力，④体现要勤奋学习，不懈努力，②③④符合题意； ①：体现善于学习，①不符合题意； 故本题选D。 5. 王大坤是35岁的女保安，也是3岁孩子的“超人妈妈”，她带娃、考研两不误，成功考上硕士研究生。王大坤说：“只要有梦想，什么时候都不晚”。王大坤的事迹启示我们（ ） ①我们要有终身学习的理念 ②我们不但要有人生规划更应落实于行动 ③实现人生规划须付诸行动，努力坚持 ④人生有规划应止于心动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习、实现规划的方法。 ①②③：她带娃、考研两不误，成功考上硕士研究生，启示我们要有终身学习的理念；“只要有梦想，什么时候都不晚”，启示我们不但要有人生规划更应落实于行动，实现人生规划须付诸行动，努力坚持，故①②③说法正确； ④：人生有规划不应止于心动，更要付诸行动，故④说法错误； 故本题选A。 6. 上了初中，老师告诉同学们要警惕“假性努力”。“假性努力”的人通常有各种雄心壮志，但坚持起来往往只有“三分钟热度”。比如，忽然之间觉得读书很重要，于是便整理书桌、购买名著、制订读书计划，当一切最容易做到的基础性工作完成之后，读书的激情基本上也就开始慢慢消退。这告诉我们（ ） ①确立志向与是否努力没有必然联系 ②努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 ③努力需要分清主次，合理规划和管理时间 ④努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的要求。 ②③④：题文中的假性努力，表达的是努力的方法不对。结合教材知识，努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进；努力需要分清主次，合理规划和管理时间；努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求，故②③④符合题意； ①：志向与努力是有联系的，故①说法错误； 故本题选D。 7. 下列选项中同学努力的方法值得我们借鉴的个数有（ ） 小华:科学安排自己的学习时间,做到劳逸结合 小飞:合理规划学习时间,分清轻重缓急 小可:题海战术,挑灯夜战 小思:珍视团队合作,与同伴共进步 A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ABCD：依据教材知识，学会学习需要科学安排自己的学习时间,做到劳逸结合，合理规划学习时间,分清轻重缓急，珍视团队合作,与同伴共进步，题海战术,挑灯夜战不利于身体健康，因此小华、小飞、小思三位同学努力的方法值得我们借鉴，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 8. “小明在自己的成长记录本上写道：“近段时间学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小明认识自己的途径是（ ） A. 他人的评价 B. 考试成绩的反馈 C. 自我的全面分析 D. 生活实践 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 C：题文中小明分析自己近段时间学习退步的原因是通过对自我的全面分析来认识自己，故C符合题意； AD：题文中体现的是通过自我评价认识自己，而不是通过他人的评价和生活实践认识自己，故AD不符合题意； B：题文中是通过对自我的全面分析认识自己，没有体现考试成绩的反馈，故B不符合题意； 故本题选C。 9. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ） A. 看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我全面分析 C. 角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D. 自我全面分析和他人评价总会不一致 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 B：题干中的诗句，说明了从不同的角度对自己的认识也不一样，启示我们要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我全面分析，故B说法正确； A：选项是字面意思，没有从认识自我的角度分析，故A不符合题意； C：人是可以全面认识自己的，故C说法错误； D：自我全面分析和他人评价有时不一致，故D说法错误； 故本题选B。 10. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过他人评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：以人为镜，可以明得失，意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，体现了我们可以通过他人评价来认识自己，故①说法正确； ②：当局者迷，旁观者清是通过他人评价来认识自己，故②说法正确； ③：吾日三省吾身，意思是我每天多次反省自己，体现了我们可以通过自我评价来认识自己，故③说法正确； ④：我们既能看到自己的缺点，也能看到自己的优点，故④说法错误； 故本题选A。 11. 我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） A. 我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 B. 同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C. 我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D. 我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：我唱歌好听，但我写字潦草，所以要端正态度，临摹字帖，来改进自己，因此老师表扬我书写进步快，是正确认识自己的表现，故A说法正确； B：因为同桌的美术作品比自己的好看，而不理睬同桌，这是不能正确对待友谊与竞争的表现，故B说法错误； C：欣赏自己的优点，“一切”说法太绝对，故C说法错误； D：专心学习的前提下可以保持兴趣爱好，故D说法错误； 故本题选A。 12. 在道德与法治课上，老师说：“人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。”对于如何发掘潜能，同学们说出了自己的做法，其中你不赞同的有（ ） A. 想成为音乐家，不断加强音乐方面的训练 B. 积极与同学合作，探究物理方面的知识 C. 阅读发掘潜能的书籍，积极模仿每个人 D. 广泛阅读文学著作，积极参与文学活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查激发潜能的知识点。 ABD：激发潜能可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。如想成为音乐家，不断加强音乐方面的训练；激发潜能可以通过积极合作，与他人共同完成。如积极与同学合作，探究物理方面的实验；激发潜能可以通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。如广泛阅读文学著作，积极参与文学活动。ABD说法正确； C：潜能不是能模仿出来的，也不是靠激发潜能的书籍能获取的，C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（ ） ①学习是中学生生活的全部   ②学习有利于培养良好的性格 ③学习有利于提高完善自我 ④多读书每天读就一定会成才 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ②③：材料通过名言的形式，向我们说明了学习的意义，表明学习有利于培养良好的性格，有利于提高完善自我，故②③说法正确； ①：学习并不是中学生生活的全部，故①说法错误； ④：一定会，说法绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 14. 小学时，小勇父母经常督促小勇学习，所以他的学习成绩还不错。可进入初中后，由于学习科目增多、难度加大、父母去外地打工没时间管他，小勇的成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解。你认为小勇应该（ ） A. 只学语文、数学、英语，其余的科目不学 B. 主动、自觉学习，培养积极的学习态度和行为 C. 在交往中处理好人际关系，结交很多同龄朋友 D. 让爸爸妈妈抽时间帮忙监督、检查自己的学习情况 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查端正学习态度。 B：题文中，小勇不能更好地适应初中新的学习生活，我们应该告诉他要学会积极主动地学习，培养积极的学习态度和行为，B说法正确； A：我们要全面发展，A说法错误； C：材料主要强调的是学习，没涉及友谊，C与题意不符； D：是缺乏自主学习的体现，D说法错误； 故本题选B。 15. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的有（ ） ①小轩经常在课堂上睡觉 ②小宇课后与同学交流课堂上遇到的问题 ③小华利用周末去敬老院做志愿者 ④小强经常把自己反锁在房间里玩游戏 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：经常在课堂上睡觉，是不认真学习的表现，故①说法错误； ②③：根据所学，初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。据此，课后和同学交流课堂上遇到的问题，利用周末去敬老院做志愿者，都属于学习，故②③符合题意； ④：经常在房间玩游戏，是沉迷网络的表现，不是学习，故④说法错误； 故本题选C。 16. “90后”杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人，受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕业后，杨寿锦放弃大城市工作的机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生产全程机械化服务，让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是（ ） ①将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动 ②学以致用，为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量 ③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书” ④能全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习与梦想关系。 ①②：题干表述了大学生杨寿锦放弃大城市工作机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生产全程机械化服务，这说明他将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动；学以致用，为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量，故①②符合题意； ③：他放弃大城市工作的机会而不是放弃个人利益，故③说法错误； ④：题干材料没有体现他全面客观地认识自己，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 小晨的数学成绩非常“怪”。无论是难度大的试卷，还是难度小的试卷，他的成绩数总是在及格线上下浮动。后来，数学老师指出了问题：小晨接受新知识的能力很强，但是忽视了巩固和拓展！小晨认识到自己的不足后，努力改变，然后成绩得到了稳步提升。这告诉我们（ ） ①有了老师指点，就能提高成绩②他人的评价，有助于认识自己 ③认识自己，就能改正所有缺点④认识自己，可以促进自我发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对认识自己的认识和理解。 ②④：材料中小晨在老师的指导下，认识到自己的不足，主动改变缺点，使自己的成绩得到了提升，这说明他人的评价，有助于认识自己；同时也表明认识自己，可以促进自我发展，故②④说法符合题意； ①：有了老师的指点，还需要自己努力学习，故①说法错误； ③：“就能”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选C。 18. 1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（ ） A. 要从小树立人生志向，并为之努力 B. 只要树立志向，就一定能实现梦想 C. 追求个人的梦想，要不惜任何代价 D. 早立志、立大志就能创造美好明天 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 A：题干中桂海潮从小立志，二十年来不曾放弃，刻苦努力，成功在2023年与神舟十六号一起飞向太空，启示我们要从小树立人生志向，并了目标要不懈努力，故A符合题意； B：“只要……就”说法绝对化，树立志向，不懈努力，有助于我们实现梦想，故B说法错误； C：“不惜任何代价”说法错误，我们要不懈努力追求梦想，故C说法错误； D：“就”说法错误，早立志、立大志有助于我们明确目标，并为之不懈努力，有助于创造美好明天，故D说法错误； 故本题选A。 19. 2022年全国两会上，“双减”成为不少代表委员履职建言的高频词汇。聚焦提高课后服务质量、非学科类培训机构监管等方面，代表委员们对如何继续推动“双减”落实，真正实现基础教育生态变革，提出了各自的意见和建议。下列理解正确的有（ ） ①“双减”政策有利于减轻学业过重的负担 ②“双减”政策下我们只需要尽情玩乐就好 ③“双减”政策能解决教育存在的一切问题 ④我们要合理的安排时间，做到劳逸结合 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①④：材料中，在“双减”背景下，我们要学会合理利用时间，做到劳逸结合；“双减”政策有利于减轻学业过重的负担，故①④说法正确； ②：这歪曲了“双减”政策的初衷，故②说法错误； ③：这夸大了“双减”政策的作用，故③说法错误； 故本题选B。 20. 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定基础。从小学堂到师范学校，从行军打仗到治理国家，毛泽东一生与书为伍，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些对于他以后数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。你从中可以获得的启迪有（ ） ①生活中的点点滴滴都是学习 ②学习需要积极参加社会实践 ③学习是报国为民的重要基础 ④学习是成就梦想的重要路径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ③④：分析题干毛泽东读书的故事，启示我们学习是报国为民的重要基础，是成就梦想的重要路径，故③④说法正确； ①：题干信息没涉及生活中的点点滴滴都是学习，故①不符合题意； ②：题干没涉及积极参加社会实践，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题(共40分) 21. 阅读材料,回答问题。 国庆假期结束，七年级(2)班的同学们返校后收到如下通知： 通知 七年级(2)班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中三年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 七年级(2)班班委会 2024年10月7日 （1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （2）听完你的劝说，小军应该怎么做好初中规划? 【答案】（1）①中学生活是人生发展的重要阶段，对个人的成长具有重要意义。 ②进行成长规划有助于明确目标，合理安排时间，提高学习效率。 ③通过活动可以增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作。 ④小军应该珍惜这次机会，积极参与，共同制定有助于个人成长的规划。 （2）①明确目标，制定短期和长期目标。 ②合理安排时间，制定学习计划。 ③培养良好的学习习惯，提高学习效率。 ④积极参与各类活动，全面发展自己。 ⑤定期反思和调整规划，确保计划的有效执行。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的价值、规划的重要性、规划初中生活的方法。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中阶段的价值、规划的重要性的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划→可链接中学生活对个人的成长具有重要意义；进行成长规划有助于明确目标，合理安排时间，提高学习效率；通过活动可以增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作；小军应该珍惜这次机会，积极参与，共同制定有助于个人成长的规划。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查规划初中生活的方法，可结合教材知识作答。 22. 阅读材料，回答问题。 2024年元旦后，各地寒假陆续开始了。一学期结束了，班主任老师想让同学们对自己有一个正确的认识。根据下列情境完成任务。 情境一 班主任认真地给同学们都写了评语，对同学们各方面的表现进行点评并进行鼓励。班主任给蕾蕾的评语：你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你还是个关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不严，继续努力哟! （1）班主任老师的评价对于蕾蕾来说，属于认识自我的哪一途径?我们应该以怎样的态度对待这些评价? 情境二 班主任老师要求每个同学都对自己进行评价。蕾蕾对自己的评价如下：我觉得自己很笨，学习成绩怎么也赶不上班长和学习委员，我也没有别的特长和优点，我感觉自己真是一无是处，无用极了! （2）你认为蕾蕾对自己的评价对吗?请说明理由。假如你是蕾蕾的同学，请你给她写几句寄语，帮助她做更好的自己。 【答案】（1）他人评价。 ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不能盲从也不能忽视。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 （2）蕾蕾对自己评价不对。 理由：她没有正确认识自己的优点和长处；我们要学会正确认识自己，除了通过自我的全面分析来认识自己外，还要学会通过他人的评价来认识自己、在生活实践中认识自己。 寄语：我们要学会欣赏自己、接纳自己，主动改正缺点，不断完善自我，不断激发自己的潜能。相信在不久的将来，你会更优秀，我看好你哟。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、正确对待他人评价、做更好的自己。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任给蕾蕾的评语→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案 小问2：本题考查正确对待他人评价，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：蕾蕾对自己的评价→可链接不对+没有正确认识自己的优点和长处；正确认识自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。 23. 材料一 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议》指出，强化学校教育主阵地的作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益的行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。 材料二 “到了奥运赛场上我会拼尽一切，即便要倒在球场上，我也会付出自己的所有。”在这种精神的指引下，巴黎奥运会网球女单中国选手郑钦文以2-0的比分战胜世界排名第一的波兰选手斯维亚特克晋级决赛，并于8月3日以2比0战胜克罗地亚选手维基奇继续，夺得女单冠军，创造历史。她的几个语录让人感动：“我很累，但我还可以为国再打3个小时”，“国家荣誉超过个人，希望给更多孩子带来网球梦”。 （1）结合材料一，“双减”政策实施以后，小明认为没有学习的必要了。请你判断小明的观点，并说明理由。 （2）结合郑钦文的故事，请说说你的梦想是什么?并写写自己的圆梦计划。 【答案】（1）①小明的观点是错误的。 ②“双减”政策是为了减轻学生的学业负担，促进学生全面发展、健康成长。 ③学习是学生的首要任务，我们应该合理安排时间，提高学习效率。 ④做到劳逸结合，全面发展自己。 （2）①我的梦想是成为一名优秀的教师，为学生传授知识，培养他们的综合素质。 ②为了实现这个梦想，我会努力学习，提高自己的知识水平。 ③积极参加各类活动，提高自己的综合素质。 ④考取教师资格证，进入师范院校深造。 ⑤在实践中不断积累经验，提高自己的教学能力。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、学习的方法、做有梦想的少年。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“双减”政策实施以后，小明认为没有学习的必要了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：“双减”政策是为了减轻学生的学业负担，促进学生全面发展、健康成长。 论据②：学习是学生的首要任务，我们应该合理安排时间，提高学习效率。 论据③：做到劳逸结合，全面发展自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答自己的梦想以及自己的圆梦计划，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省揭阳市惠来县第一中学2024-2025学年七年级第一学期第一次月考道德与法治试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。) 1. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”小秦的这段感慨表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 初中阶段为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，带领我们探索新的知识领域 2. 滑雪小将苏翊鸣说："冬奥会结束后，很多人说我是'天才少年'，但我想告诉大家的是，努力永远不会欺骗人。运动的确需要天赋，但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。"这启示我的（ ） A. 不必在意他人对自己的评价 B. 要学会接纳自己的不完美 C. 坚持努力，会离梦想更近一步 D. 只要发扬优点就可以成功 3. 《道德经》有云：“合抱之木，生于亳末；九层之台；千里之行，始于足下。”这启示我们应该（ ） A. 不断努力，树立远大志向 B. 珍视当下，从身边的点滴小事做起 C. 直面挑战，正确认识自己 D. 激发潜能，成为更好的自己 4. 国家主席习近平在2023年新年贺词中说“明天的中国，奋斗创造奇迹。路虽远，行则将至，做则必成。”下列诗句与这句话蕴含道理一致的是（ ） ①三人行，必有我师焉 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③千里之行，始于足下 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 王大坤是35岁的女保安，也是3岁孩子的“超人妈妈”，她带娃、考研两不误，成功考上硕士研究生。王大坤说：“只要有梦想，什么时候都不晚”。王大坤的事迹启示我们（ ） ①我们要有终身学习的理念 ②我们不但要有人生规划更应落实于行动 ③实现人生规划须付诸行动，努力坚持 ④人生有规划应止于心动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 上了初中，老师告诉同学们要警惕“假性努力”。“假性努力”的人通常有各种雄心壮志，但坚持起来往往只有“三分钟热度”。比如，忽然之间觉得读书很重要，于是便整理书桌、购买名著、制订读书计划，当一切最容易做到的基础性工作完成之后，读书的激情基本上也就开始慢慢消退。这告诉我们（ ） ①确立志向与是否努力没有必然联系 ②努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 ③努力需要分清主次，合理规划和管理时间 ④努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 下列选项中同学努力方法值得我们借鉴的个数有（ ） 小华:科学安排自己的学习时间,做到劳逸结合 小飞:合理规划学习时间分清轻重缓急 小可:题海战术,挑灯夜战 小思:珍视团队合作,与同伴共进步 A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 8. “小明在自己的成长记录本上写道：“近段时间学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小明认识自己的途径是（ ） A. 他人的评价 B. 考试成绩的反馈 C. 自我的全面分析 D. 生活实践 9. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ） A. 看山要从多角度欣赏，你才能发现山不同 B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我全面分析 C. 角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D. 自我全面分析和他人评价总会不一致 10. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过他人评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） A. 我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 B. 同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C. 我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D. 我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习 12. 在道德与法治课上，老师说：“人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。”对于如何发掘潜能，同学们说出了自己的做法，其中你不赞同的有（ ） A. 想成为音乐家，不断加强音乐方面的训练 B. 积极与同学合作，探究物理方面的知识 C. 阅读发掘潜能的书籍，积极模仿每个人 D. 广泛阅读文学著作，积极参与文学活动 13. “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（ ） ①学习是中学生生活的全部   ②学习有利于培养良好的性格 ③学习有利于提高完善自我 ④多读书每天读就一定会成才 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 小学时，小勇父母经常督促小勇学习，所以他的学习成绩还不错。可进入初中后，由于学习科目增多、难度加大、父母去外地打工没时间管他，小勇的成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解。你认为小勇应该（ ） A. 只学语文、数学、英语，其余的科目不学 B. 主动、自觉学习，培养积极的学习态度和行为 C. 在交往中处理好人际关系，结交很多同龄朋友 D. 让爸爸妈妈抽时间帮忙监督、检查自己的学习情况 15. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的有（ ） ①小轩经常在课堂上睡觉 ②小宇课后与同学交流课堂上遇到的问题 ③小华利用周末去敬老院做志愿者 ④小强经常把自己反锁在房间里玩游戏 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. “90后”杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人，受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕业后，杨寿锦放弃大城市工作机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生产全程机械化服务，让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是（ ） ①将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动 ②学以致用，为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量 ③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书” ④能全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 17. 小晨的数学成绩非常“怪”。无论是难度大的试卷，还是难度小的试卷，他的成绩数总是在及格线上下浮动。后来，数学老师指出了问题：小晨接受新知识的能力很强，但是忽视了巩固和拓展！小晨认识到自己的不足后，努力改变，然后成绩得到了稳步提升。这告诉我们（ ） ①有了老师指点，就能提高成绩②他人的评价，有助于认识自己 ③认识自己，就能改正所有缺点④认识自己，可以促进自我发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（ ） A. 要从小树立人生志向，并为之努力 B. 只要树立志向，就一定能实现梦想 C. 追求个人梦想，要不惜任何代价 D. 早立志、立大志就能创造美好明天 19. 2022年全国两会上，“双减”成为不少代表委员履职建言的高频词汇。聚焦提高课后服务质量、非学科类培训机构监管等方面，代表委员们对如何继续推动“双减”落实，真正实现基础教育生态变革，提出了各自的意见和建议。下列理解正确的有（ ） ①“双减”政策有利于减轻学业过重的负担 ②“双减”政策下我们只需要尽情玩乐就好 ③“双减”政策能解决教育存在的一切问题 ④我们要合理的安排时间，做到劳逸结合 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 20. 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定基础。从小学堂到师范学校，从行军打仗到治理国家，毛泽东一生与书为伍，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些对于他以后数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。你从中可以获得的启迪有（ ） ①生活中的点点滴滴都是学习 ②学习需要积极参加社会实践 ③学习是报国为民的重要基础 ④学习是成就梦想的重要路径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(共40分) 21. 阅读材料,回答问题。 国庆假期结束，七年级(2)班的同学们返校后收到如下通知： 通知 七年级(2)班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中三年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 七年级(2)班班委会 2024年10月7日 （1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （2）听完你的劝说，小军应该怎么做好初中规划? 22. 阅读材料，回答问题。 2024年元旦后，各地寒假陆续开始了。一学期结束了，班主任老师想让同学们对自己有一个正确的认识。根据下列情境完成任务。 情境一 班主任认真地给同学们都写了评语，对同学们各方面的表现进行点评并进行鼓励。班主任给蕾蕾的评语：你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你还是个关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不严，继续努力哟! （1）班主任老师的评价对于蕾蕾来说，属于认识自我的哪一途径?我们应该以怎样的态度对待这些评价? 情境二 班主任老师要求每个同学都对自己进行评价。蕾蕾对自己的评价如下：我觉得自己很笨，学习成绩怎么也赶不上班长和学习委员，我也没有别的特长和优点，我感觉自己真是一无是处，无用极了! （2）你认为蕾蕾对自己的评价对吗?请说明理由。假如你是蕾蕾的同学，请你给她写几句寄语，帮助她做更好的自己。 23. 材料一 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议》指出，强化学校教育主阵地的作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益的行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。 材料二 “到了奥运赛场上我会拼尽一切，即便要倒在球场上，我也会付出自己的所有。”在这种精神的指引下，巴黎奥运会网球女单中国选手郑钦文以2-0的比分战胜世界排名第一的波兰选手斯维亚特克晋级决赛，并于8月3日以2比0战胜克罗地亚选手维基奇继续，夺得女单冠军，创造历史。她的几个语录让人感动：“我很累，但我还可以为国再打3个小时”，“国家荣誉超过个人，希望给更多孩子带来网球梦”。 （1）结合材料一，“双减”政策实施以后，小明认为没有学习的必要了。请你判断小明的观点，并说明理由。 （2）结合郑钦文的故事，请说说你的梦想是什么?并写写自己的圆梦计划。 第1页/共1页 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