8.《荷花淀》《小二黑结婚（节选）》《党费》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

《苦难催生“她力量” 刚柔并济显担当》 ——《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》中女性形象分析教学设计 1、 教材分析 本单元位于选择性必修中册第二单元，属于中国革命传统作品研习任务群，单元主题为苦难与新生（红色创作）。本次选择第二单元的第7、8两课的小说篇目进行联读，重点体会其中刻画的女性形象，通过探讨她们面对苦难时的抉择和原因，体会她们角色转变的过程，进一步发展思维和鉴赏能力，体会普通群众为民族解放事业英勇奋斗、不怕牺牲的精神，感受无私无畏的爱国精神，陶冶性情，形成正确的人生观、价值观。 2、 学情分析 对于我班学生来说，阅读小说具有一定的基础，因此我将梳理情节和形象概括放在课前，本节课重点发展思维和鉴赏能力，着重探讨面对苦难，她们分别作出了怎样的抉择？她们为何这样抉择？ 3、 教学目标 1、 立足文本，分析这四位女性面对苦难所作的抉择和原因。（重点） 2、 理解“她力量”和担当在四位女性形象身上的体现，明确“苦难”的内涵。（难点） 4、 教学过程 （1） 导入 你如何理解标题中的“她力量”。 明确：露比·考尔曾说：“我生来就有分量，半是刀锋，半是丝柔。”“她力量”是指女性群体在社会各个领域产生的不可忽视的力量。 今天我们共同走进这三篇小说，探寻她们身上的人格魅力和力量。 （2） 深入分析形象 探究文章主旨 小组课堂活动：以上三篇文章中的女性形象都生活在苦难之中，面对苦难，她们分别作出了怎样的抉择？为何抉择？ 明确： 水生嫂 黄新 小芹 三仙姑 抉择 ①照顾家庭，挑起重担； ②支持丈夫的决定； ③组建队伍，一起作战。 勇敢站出来，牺牲自己保护战友。 反抗包办婚姻 改变自己不合时宜的服饰、脾气和思想。 原因 疼爱丈夫、开明、不服输、榜样的力量、独立 自我牺牲精神，党性精神的使然。 勇敢自信独立，思想的觉醒。 自我觉醒，新思想的影响。 （三）探究标题的内涵 课堂活动：你如何理解《苦难催生“她力量” 刚柔并济显担当》的含义。 明确：作为中国传统女性，她们（水生嫂、黄新）都有着温和朴素，善良贤惠、忍让谦和的“柔”的一面，而面对国家苦难，水生嫂和黄新有着革命女性身上保家卫国、赤胆忠诚、勇敢无畏“刚”的一面，她们有着质朴的爱和向上的生命力。作为新旧冲突背景下的新时代女性，面对婚姻包办的苦难，小芹敢于打破牢笼，追求个人幸福，她有着勇敢无畏、敢于反抗的精神力量；面对时代变革，三仙姑接受新思想的洗礼，改正自己的缺点，她有着改过自新、积极进取的精神力量。 （四）板书设计 苦难催生“她力量” 刚柔并济显担当 水生嫂：家庭妇女（劳动人民）——英勇无畏的战士 黄 新：普 通 妇 女（母亲）——不怕牺牲的义士 小 芹：家长制的女儿——自主自主的新女性 三仙姑：封 建 神 婆——改过自新的长辈人 （五）作业布置 根据自己理解，选做题二选一。 1.梳理选择性必修上册、下册以及本单元中的女性形象，总结概括女性形象的特点并进行分类。（必做） 2.收集“她力量”的示例，分享你从她们身上学到的感悟。（500字）（选做） 3.小作文：有人说苦难能够毁灭人，也有人说苦难能够使人崇高，你如何看待苦难，写下你的思考。（600字）（选做） 5、 教学反思 1、 总结部分对新时代的“她力量”和旧时代的“她力量”点拨不够深刻。 2、 对“苦难”一词的解读不够深刻。 附件： 课前预习单 一、梳理故事情节 《荷花淀》 《小二黑结婚》 《党费》 简要概述全文 梳理情节 二、把握人物形象 定位原文，概括人物形象。 作品 人物 身份 时代 形象特点 塑造手法 定位原文 《荷花淀》 水生嫂 《小二黑结婚》 三仙姑 《小二黑结婚》 小芹 《党费》 黄新 1 学科网（北京）股份有限公司 $$