重庆市彭水思源教研共同体五校联考2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

2024年秋九年级（上)学业质量达标五校联考模拟卷 历史 出题人： (开基，本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治共用90分钟) 一选择题（本大题共5小题，奉小瓶1分，共5分。在备选答素中只有一项是#合题目要求的。请将 答案的字母代号填涂在答题客表格相应的位夏里，) 1.如图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此 可知，人类早期文明具有() A.开放性 B.交融性 C.多样性 D.包容性 2.了解历史发展的基本线索是我们学习历史的重要方法。下列事件按时间先后顺序排列正确的是() ①拜占庭帝国灭亡②罗马帝国建立③西罗马帝国灭亡④罗马共和国建立 A. ①②③④ B.④②③① C.②③④① D.③②①④ 3.古代希腊神话强调“神人同形同性”；人物雕刻艺术达到完美境界；哲学家苏格拉底也把关注对象转向 人类社会，终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，强调人应该“认识你自己”。这些反映出() A.古代希腊人十分注重文学艺术发展B.古代希腊人具有朴素人文主义思想 C.古代希腊民主政治高度发达 D.古代希腊文化对后世影响深远 4.为研究西欧庄园法庭，某班同学搜集到如下资料，从中可以得出中世纪西欧庄园法庭() 英国：领主利用庄园法庭实施各项权利保证自己的地位，但农民能与领主对簿公堂，抵制领主的侵夺。 法国：领主通过庄园法庭来对庄园内的农民进行有效控制，通过审判来获得罚金，但是农民也在不断的 抗争中利用庄园法庭限定税收和地租。 A.是乡村典型的组织形式 B.是领主压迫剥削佃户的工具 C.有多种多样的惩罚手段 D.既维护领主利益又限制其特权 5.“我们也希望你们知道，我们要把权力赐给我们的忠臣们，而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。 我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸，对他们决不做违反理性的事，”材料反映西欧 那两个社会群体的关系？() A.封君与封臣B.地主与农民C.奴隶主与奴隶D.庄园主与农奴 6.“中世纪大学的基本目的是职业训练，时代需要一批经过良好训练的人，大学热心接受这个挑战。法 律、医药、神学和文艺等都是需要有能力的和受过学校教育的人，而大学正是提供这种经过很多训练的人 的地方。”这说明中世纪大学（) A.完全摆脱了基督教会的影响 B.师生免受地方世俗法官审判 C.不用缴纳赋税给国王和教会 D,反映经济和社会发展的要求 7.日本大化改新时提出了“和魂汉才”的口号，例如中国的佛教、儒学进入日本后都毫无例外地受到了日 本固有文化意志的融合和改造，变成了适应于日本民族心理和社会状况的意识形态，而对于那些与日本社 会发展不适应的，如科举制，日本并未移植引入。材料强调了口本文化（) A.取长补短，兼顾民族特，点 B.具有盲目性 2024年秋九年级（上）学业质量达标五校联考模拟卷（历史）第1页共4页 C.具有排他性 D.全面汉化，放弃本土文化 8.有历史学习小组做了一份思维导图，▲中应该填写( A印度文化 「蒸有散文化 B.阿拉伯文化 时枫上的新领作用 0.儒家文化 D.拜占庭文化 *2联 东方文代 影文化 四古议白 9.“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格出售产 品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧() A.生产的资本主义化 B.封建行会的发展 C.工厂制度逐步形成 D.庄园经济的兴起 10.1566年，约翰·霍金斯率领他的船队从西非海岸回到英国，船上满载的财富令英女王喜出望外。女王 封他为爵士，专门授给他一块盾形纹章作为奖励，纹章的图饰是一个被捆绑的黑人（图）。材料反映了() A.英国成了工业化国家 B.世界开始连成一个整体 C.资产阶级统治地位确立 D.资本原始积累充满血腥 11.16、17世纪，在西欧各大城市，银行如雨后春笋殷建立起来，如1657年瑞典建立国家银行，1694年 成立的英格兰银行。这些银行开展存贷款、汇兑业务，发布市场信息与商贸有关的政治新闻。这反映了() A.新航路开辟后商业贸易的发展 B.英国议会的权力日益超过国王 C.《权利法案》对欧洲的影响 D.资本主义制度在西欧各国建立 2.英国通过资产阶级革命结束封建专制，确立了君主立宪制：北美通过战争结束殖民统治，建立了资产阶 级性质的美利坚合众国；法国大革命摧毁了君主统治，传播了资产阶级思想。这在说明资产阶级革命的() A.长期性B.进步性C.复杂性 D.曲折性 3.国会制定法律，总统可以否决之：总统经参议院批准任命最高法院的法官，但最高法院可以宣布经国 会通过并经总统签署的法律违宪：总统执行法律，但必须由国会给予财政支持。材料表明美国宪法规定() A.各州与联邦政府间的分权制衡B.联邦政府内部的三权分立制衡 C.大州和小州国会代表权的平衡D.参众两院对立法权的再度分割 14.运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同史观对同一事件 的分析。这一历史事件是() 唯物史观一极大地提高了社会生产力 文明史观一由农业文明向工业文明转变 全球史观一加强了世界各地之间的联系社会史观—造成了社会贫富分化加剧、环境污染严重等问题 A.工业革命 B.新航路开辟 0.文艺复兴 D.亚历山大东征 5历史知识包括历史史事和历史认识。历史史事是指历史事件、历史人物和历史现象：和历史认识是人们 对历史史事的联系、特征、本质、线索、基本规律和发展大势等的看法。下列属于历史认识的是() A.雅利安人进入印度后，逐渐建立一种社会等级制度，史称“种姓制度” B.公元395年，罗马帝国分裂成为东西两个帝国，476年西罗马帝国灭亡 C.中国隋唐时期典章制度推动了古代日本从奴兼社会向封建社会的转型 D.迪亚士带领3艘帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角 二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题14分，第18题6分，共35分。 16.村料分析题（15分） 2024年秋九年级《上)学业质量达标五校联考模粼卷《历史)第2页共4页 村洲一：西方近代化历程示意图 (1)根据材料一和所学知识，把西方现代化历程的示意图补 向近代 充完整。(3分) ① ② ⊙ 开始形成喷体世界 制度变革 (2)上述示意图体现了西方怎样的历史发展趋势？(2分) 结合材料和所学，你认为推动人类社会发展的根本因素是什 么？(1分) 村并二：在16世纪一20世纪初的世界近代史历程中，现代化经验大多来自西方，.西方化也由此被塑造成人 类现代化的代名词，然而，在世界百年未有之大变局的背景下，这种神话正在被打破，人们正在更加全面 地认识西方现代化。尽管现代化始于西方，但现代化道路绝非西方“专利”。西方现代化建立在对非西方的 掠夺和控制基础上，其历史，黑暗面永远难以抹去。从原始积累时期通过图地运动剥削农民，到机器大工业 时代剥削工人；从寻找新大陆、建立贸易据，点，到大规模殖民、建立跨洋帝国，西方现代化展现出恃强凌 弱、泯灭人性的掠夺本质。 一摘编自戴维来《世界现代化道路绝非独尊西方》 (3)根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确的，请在答题卡对应的括号内填“√”： 认为不正确的，请在答题卡对应的括号内填“X”。(2分) A现代化等于西方化，“西方模式”是现代化的唯一模式。 () B.西方现代化走的是掠夺性的发展道路，体现了资本主义的剥削和掠夺的本性。() (4)根据材料二指出西方现代化有何缺陷？(2分)结合所学知识举一例史实并加以说明。(2分) 材并三工业革命提高了农业技术水平，使城市化有了物质保障。在工业革命的刺激下，19世纪英国的农业 劳动生产率居欧洲首位，农业劳动力在农村人口中所占的比例由1520年的80%下降到1801年的50%。工业 革命改变了英国的产业结构，有利于城市体系的形成。工业革命前的英国是一个农业经济为主的社会，工 业革命后，第二、第三产业迅速崛起。据著名经济学家西蒙·史密斯·库兹涅茨的统计，1801年，英国农 业、工业和服务业占国民生产总值的比重分别是32%、23%和45%，而到1841年则变为22%、34%和44%。 —刘康《第一次工业革命开启英国城市化进程》 (5)根据材料三，归纳指出工业革命对英国城市化的影响。(2分)综合上述材料你有什么认识？(1分) 17.材料分析题（14分) 树并一 《十二料表》 瓷可 材料二罗马法体系中存在一些重要的原则和精神，认为自然界 公风法 存在着一些普遍的法则，如理性、自由、平等、正义等，这些原 则永恒不变，这种理论，经历17-18世纪启蒙思想家的改造和发 方民法 展，融汇近代资产阶级的理论，思想家们提出了“天赋人权”， 口号作为反封建的武器，英法美等国的法律都以罗马法学说为基 A 础，践行启蒙思想家们的思想和理念。 (1)请写出上左图方框A处罗马法律体系中的法律文献名称。(1分)有学者认为，罗马帝国曾三次征服世 界，但唯有第三次以法律征服世界是最为持久的征服。请用以上材料说明这一观点的合理性。(2分) 2024年秋九年级《上》学业质量达标五校联考摸拟卷（历史）》第3贡共4页 村并三随着文艺复兴的延续，时尚的传播变得更加容易。7世纪，英国消费者对从印度进口的色彩艳丽且 价格便宜的印花棉布产生了兴趣。9世纪前，羊毛织品一直是欧洲人制作服装的主要材料，但是同羊毛织 品相比，棉布衣服更轻便，更易清洗，也更容易晾干，对皮肤的刺激更少，因此很受欢迎。棉布的流行， 使得毛纷织工业受到威胁18世纪生产者说服议会通过《印花布法案》等一系列法律来保护国内的毛纺织业。 然而法律并不能過制消费者对棉布的狂热。对棉布的需求如此旺盛，以至于生产者不得不加快纺织速度以 满足不断增长的国内外市场。 一杰里·本特利等《新全球通史》 (2)以下表述是从材料三中得出的，请在答题卡对应的括号内填“√”：违背了材料三所表述的意思的， 请在答题卡对应的括号内填“X”:是材料三没有涉及的，请在答题卡对应的括号内填“○”。(3分) A.17-19世纪，欧洲的羊毛纺织品受到了棉纺织品的冲击。 () B.《印花布法案》领布保护了英国国内的毛纺织品，使其需求量增加，因此生产者加快了纺织速度。(） C.英国人对棉布的狂热，需求的旺盛推动了棉纺织行业的变革，推动了工业革命出现。 树并四随着工业革命的深入，9世纪中后期英国日益严峻的环境污染问题引起了社会的强烈反应，英国议 会通过了多部法律。1875通过《公共卫生法》，1876年又领布了《河流污染防治条例》，1878年通过了《公 共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律制度体系。英国通过100年左右持之 以恒的不懈努力，使从工业革命时期所造成的环境污染得到了有效的治理。 —根据李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》整理 (3)根据村料四，归纳19世纪中后期英国治理环境污染的特点。(3分) 村料五《拿破仑法典》保护私有制度，规定一切动产不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护。 法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。 一齐世荣《世界史近代史编上卷》 村并六1804年，《拿破仑法典》正式领布实施。它从法律上宣判封建制度的死亡，并为刚刚诞生的资产阶 级构筑了牢固的法律基础。同时，它的实施使欧洲的经济发展摆脱了封建所有制的束缚。这样，欧洲走上 了发展资本主义经济的快车道，欧洲大陆各国的工业革命如火如茶地展开。开创了近代民法法典化的先河， 破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范。 一张士昌《<拿破仑法典>与近代欧洲一体化进程》 (4)结合材料五指出《拿破仑法典》的立法原则。(1分)根据材料六概括法典颁布的重要意义。(3分) (5)综合以上材料，谈谈你对法治建设的认识。(1分) 第18题(6分)阅读下列材并，回答问题。 世界近代史大事记（部分） 时间 事件 14-17世纪 欧洲文艺复兴 1640年 英国资产阶级革命爆发 1775-1783年 美国独立战争 17-18世纪 启蒙运动 1789年 法国大革命 1848年 《共产党宣言》的发表 1871年 巴黎公社 请从上迷材料中选择2个及以上村料，提炼一个观点，并结合相关史实写一篇小论文。要求：观点明确， 史论结合，价值观正确，语言通顺。 2024年秋九年级（上）学业质量达标五校联考模拟卷（历史）第4页共4页