精品解析：2024-2025学年河南省安阳市安阳县统编版四年级上册期中考试道德与法治试卷

2024—2025学年四年级第一学期期中学情抽样调研 综合 注意事项： 1.满分100分，道德与法治、科学各50分。答题时间70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 道德与法治部分 一、填一填。（每空2分，共10分） 1. _______是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 2. 我们班的班规是老师带领同学们__________后确定的。 3. 班级间的竞争必须使用（ ）方式。 4. 相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只有时候不能从_________________想问题，无意中给他们增添了麻烦…… 5. 作为家中的小成员，我们应当做些_____的家务事，减轻父母的负担。 二、选一选。（每题2分，共10分） 6. 要智慧地说服大人放心让我们做家务，下列做法正确的有（ ）。 ①要跟父母据理力争，严肃指出他们错误，严正标明自己做家务的决心 ②跟父母讲《一屋不扫，何以扫天下》故事，这能帮助我充实说服父母的理由 ③用“万事从来贵有恒”勉励自己长期坚持做家务，这份恒心会打动大人 ④从自己力所能及的家务开始做，用实际行动证明自己能行，打消大人的顾虑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 7. 面对班级的问题与不足，我们可以（ ）。 A. 出主意，想办法 B. 等班主任解决 C. 等班干部出主意，想办法 8. 如果发现班规中存在问题，应该（ ）。 A. 严格执行，不更改 B. 进行修改，使其不断完善 C. 不继续执行，也不修改 9. 了解其他班的方法有（ ）。 ①问问他们班的同学，调查他们班的基本信息 ②问问既教他们班又教我们班老师，听听老师对两个班的评价 ③通过阅读他们班板报，了解他们班的特点 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 10. 下列行为中，你认为没有承担家庭责任的是（ ）。 A. 家里阳台上妈妈种的花草快干了，小杰及时给它们浇了水 B. 小马的爸妈为一件小事吵架了，他的调解让爸爸妈妈转怒为喜 C. 小明和父母正准备出门，家里来了客人，小明生气地大声嚷嚷 三、判一判。（每题2分，共10分） 11. 班规是为爱捣蛋的同学制定的“紧箍咒”。（ ） 12. 我们班在上次运动会上输给了四（2）班，这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。（ ） 13. 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 （ ） 14. 我把学习用品带齐，就不会麻烦妈妈给我送来。（ ） 15. 周末，爸爸胃病犯了，小林决定不出去玩儿了，在家陪爸爸。（ ） 四、情景分析题。（每题3分，共9分） 16. 同学们在讨论有关做家务的话题，你想对他们说些什么？ （1）对小明说：___________________________________________________________________。 （2）对小刚说：___________________________________________________________________。 （3）对小强说：___________________________________________________________________。 五、简答题。（共11分） 17. 为了构建文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助的班级文化，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，让文明深入到每一个孩子的心中，某小学组织开展了“文明班级”评选及表彰活动。 （1）为了让我们班得到“文明班级”的称号，请针对本班的情况提出两条建议。 （2）在评选活动中，有几位同学把其他的班级都当作了竞争对手，有事不帮忙，还总是贬低、起哄别的班级。这种行为对吗？说说你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年四年级第一学期期中学情抽样调研 综合 注意事项： 1.满分100分，道德与法治、科学各50分。答题时间70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 道德与法治部分 一、填一填。（每空2分，共10分） 1. _______是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。 【答案】班徽 【解析】 2. 我们班的班规是老师带领同学们__________后确定的。 【答案】一起讨论 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决。因此我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后确定的。 3. 班级间的竞争必须使用（ ）方式。 【答案】正当 【解析】 【详解】班级间的竞争必须使用正当方式，公平竞争。否则，就是不光彩的，甚至会产生不良后果。 4. 相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只有时候不能从_________________想问题，无意中给他们增添了麻烦…… 【答案】父母的角度 【解析】 5. 作为家中的小成员，我们应当做些_____的家务事，减轻父母的负担。 【答案】力所能及 【解析】 二、选一选。（每题2分，共10分） 6. 要智慧地说服大人放心让我们做家务，下列做法正确的有（ ）。 ①要跟父母据理力争，严肃指出他们的错误，严正标明自己做家务的决心 ②跟父母讲《一屋不扫，何以扫天下》的故事，这能帮助我充实说服父母的理由 ③用“万事从来贵有恒”勉励自己长期坚持做家务，这份恒心会打动大人 ④从自己力所能及家务开始做，用实际行动证明自己能行，打消大人的顾虑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①要跟父母据理力争，严肃指出他们的错误，严正标明自己做家务的决心，不正确，应采用恰当的方式跟父母讲道理，告诉他们做家务的好处，不符合题意； ②跟父母讲《一屋不扫，何以扫天下》故事，这能帮助我充实说服父母的理由，正确，符合题意； ③用“万事从来贵有恒”勉励自己长期坚持做家务，这份恒心会打动大人，正确，符合题意； ④从自己力所能及的家务开始做，用实际行动证明自己能行，打消大人的顾虑，正确，符合题意。 符合题意的有②③④ 故选：B 7. 面对班级的问题与不足，我们可以（ ）。 A. 出主意，想办法 B. 等班主任解决 C. 等班干部出主意，想办法 【答案】A 【解析】 【详解】选项A出主意，想办法，正确。 选项B等班主任解决，不正确，我们是班级的一员，都应该为班级出力 选项C等班干部出主意，想办法，不正确，我们每个人都应该积极献言建策。 故选：A 8. 如果发现班规中存在问题，应该（ ）。 A. 严格执行，不更改 B. 进行修改，使其不断完善 C. 不继续执行，也不修改 【答案】B 【解析】 【详解】选项A严格执行，不更改，不正确，不符合实际的地方需要更改。 选项B进行修改，使其不断完善，正确。 选项C不继续执行，也不修改，不正确，应该立即对不完善的地方进行修改，再继续执行。 故选：B 9. 了解其他班的方法有（ ）。 ①问问他们班的同学，调查他们班的基本信息 ②问问既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价 ③通过阅读他们班板报，了解他们班的特点 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①问问他们班的同学，调查他们班的基本信息，属于了解其他班的方法，符合题意； ②问问既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价，属于了解其他班的方法，符合题意； ③通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点，属于了解其他班的方法，符合题意； 故正确序号：①②③； 故选：C。 10. 下列行为中，你认为没有承担家庭责任的是（ ）。 A. 家里阳台上妈妈种的花草快干了，小杰及时给它们浇了水 B. 小马的爸妈为一件小事吵架了，他的调解让爸爸妈妈转怒为喜 C. 小明和父母正准备出门，家里来了客人，小明生气地大声嚷嚷 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家里阳台上妈妈种的花草快干了，小杰及时给它们浇了水，正确，不符合题意。 选项B小马的爸妈为一件小事吵架了，他的调解让爸爸妈妈转怒为喜，正确，不符合题意。 选项C小明和父母正准备出门，家里来了客人，小明生气地大声嚷嚷，不正确，没有礼貌的表现，符合题意。 故选：C 三、判一判。（每题2分，共10分） 11. 班规是为爱捣蛋的同学制定的“紧箍咒”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规是班级共同生活的规则，它让我们在班里能愉快、安全地学习和生活，并不是为爱捣蛋的同学制定的“紧箍咒”。故表述错误。 12. 我们班在上次运动会上输给了四（2）班，这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。（ ） 【答案】× 【解析】 13. 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 （ ） 【答案】√ 【解析】 14. 我把学习用品带齐，就不会麻烦妈妈给我送来。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】妈妈要做那么多事，很辛苦。我们要少给妈妈添麻烦，把学习用品带齐，就不会麻烦妈妈给我送了。故表述正确。 15. 周末，爸爸胃病犯了，小林决定不出去玩儿了，在家陪爸爸。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们要关心、体贴父母，少让父母为我们操心。周末，爸爸胃病犯了，小林决定不出去玩儿了，在家陪爸爸，是懂事的表现。故表述正确。 四、情景分析题。（每题3分，共9分） 16. 同学们在讨论有关做家务的话题，你想对他们说些什么？ （1）对小明说：___________________________________________________________________。 （2）对小刚说：___________________________________________________________________。 （3）对小强说：___________________________________________________________________。 【答案】 ①. 对小明说：干活虽然累，但是我们会有很多收获，既锻炼了自己的能力，又减轻了父母的负担，应该坚持做家务。 ②. 对小刚说：我们可以在完成学习任务后，抽出时间做些力所能及的家务，比如扫地等，不会占用我们太多时间。 ③. 对小强说：虽然有钟点工阿姨，但是我们也应该主动承担一些家务，锻炼自己的自理能力。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力，学生可以从坚持做家务、为家庭做贡献等方面进行阐述。如：对小明认为天天干活累，可以从虽累但有收获的角度进行阐述；对小刚认为耽误学习，可以从学习完成后抽一点时间，不会占用大量时间的角度进行阐述；对小强认为有钟点工，可以从锻炼自理能力的角度进行阐述。 五、简答题。（共11分） 17. 为了构建文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助的班级文化，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，让文明深入到每一个孩子的心中，某小学组织开展了“文明班级”评选及表彰活动。 （1）为了让我们班得到“文明班级”的称号，请针对本班的情况提出两条建议。 （2）在评选活动中，有几位同学把其他的班级都当作了竞争对手，有事不帮忙，还总是贬低、起哄别的班级。这种行为对吗？说说你的理由。 【答案】（1）同学之间团结友爱，互相帮助；讲文明懂礼貌，尊重同学和老师。 （2）不对。①每个班都是学校大家庭中的一员。②班级与班级之间既有合作，也有竞争。③班级之间有竞争是正常的，但班级间的竞争必须使用正当方式。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。为了让我们班得到“文明班级”的称号提出的建议可以从团结、礼貌、守纪等角度阐述； （2）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料中同学的做法不对。理由可以从维护班级利益和公平竞争的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$