第3课时 面积的估测(2)(分层作业)-五年级下册数学(沪教版)

2024-12-25
| 14页
| 493人阅读
| 15人下载
黄老师精品资料
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)五年级下册
年级 五年级
章节 面积的估测(2)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 741 KB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 黄老师精品资料
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49561840.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 面积的估测(2)(分层作业) 一、选择题 1.如图:一块面积是8平方分米的像框,沾上了一块污渍,污渍的面积大约是(    )平方分米。 A.2平方分米 B.3平方分米 C.4平方分米 D.1平方分米 2.图中每个小方格表示边长为1厘米的正方形,曲线所围成的图形的面积大约是(    )平方厘米。 A.70 B.50 C.40 D.30 3.如图。不规则图形的面积大约是(    )平方厘米。(每个小方格的面积看作1平方厘米)。 A.20 B.22 C.30 D.42 4.下图中每个小方格的边长是1cm,估一估,这个图形的面积约是(    )。 A.10—20cm2 B.35—70cm2 C.25—30cm2 D.42cm2 5.如图,慈溪市行政区域面积大约是(    )平方千米。(每个小正方形的面积是100平方千米) A.400~600 B.700~900 C.1100~1400 D.2000~2200 二、填空题 6.如下图,每个小方格的面积是1平方厘米,那么南孔爷爷图像的面积大约是( )平方厘米。 7.下图中每个小方格的面积都是,估一估方格中图形的面积大约是( )。 8.下图每个小正方形的边长为1cm,我想把这片叶子的图形近似转化成学过的( )形,估算它的面积大约是( )cm2。 9.不规则图形的估算与计算,可以把不规则图形看成近似的( ),再进行估计和计算。 10.小红在写字时,不小心碰倒了墨水,墨水洒在了方格纸上(如图),大约有( )平方厘米不能写字。(每个小方格的面积表示1平方厘米) 三、判断题 11.如果下图中每个小方格的面积是1平方厘米,那么图中阴影部分的面积大约是60平方厘米。 ( ) 12.只能通过数方格的方法比较图形的大小。  ( ) 13.下面两图中阴影部分的面积相等.(每个小方格的边长表示1cm)。 ( ) 14.估算一片树叶的面积,可以先在方格纸上描出叶子的轮廓,再根据叶子轮廓的形状转化成近似的规则平面图形进行计算。 ( ) 15.估算的面积一般比实际面积大。 ( ) 四、解答题 16.如下图是一个椭圆,数一数,再算出它的面积大约是多少平方厘米?(每个小方格表示1平方厘米) 17.下面三个大正方形的边长都是32厘米,先计算每个正方形中小方格的面积,再估计荷叶的面积。        在哪个图中估计的荷叶面积更接近实际面积?为什么? 18.一个近似梯形的菜地(如图),每格占1平方米,这块菜地如果全部种白菜,每平方米约种6棵白菜,共约能种多少棵白菜? 19.市政公司准备给中百商场门口的广场(如下图)铺地砖,每个小方格的面积表示1平方米。该广场的面积大约是多少?如果铺1平方米大约要4块地砖,每块地砖18元,那么大约需要多少元?    20.下图是一块地(图中每小格表示5平方米),如果李大爷今年在这块地里种花生,每平方米可收花生1.5千克,每千克可以卖4元,李大爷今年这块地的花生能卖多少元钱? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 答案 A B C C C 1.A 【分析】把长方形平均分成4份,污渍大约占了1份,所以污渍的面积大约为:8÷4=2(平方分米);据此选择。 【详解】由分析可知: 如下图: 8÷4=2(平方分米),污渍的面积大约是2平方分米。 故答案为:A 2.B 【分析】根据图示,图中曲线所围成图形近似一个长10厘米,宽5厘米的长方形,根据长方形的面积公式解答即可。 【详解】10×5=50(平方厘米) 曲线所围成图形的面积大约是50厘米。 故答案为:B 【点睛】本题考查了面积估算知识,结合题意分析解答即可。 3.C 【分析】借助方格图数格子估算不规则图形的面积,也可以把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积。这块地可以近似看成一个梯形,数一数,上底5厘米,下底7厘米,高5厘米,根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,列式计算即可。 【详解】(5+7)×5÷2 =12×5÷2 =30(平方厘米) 即不规则图形的面积大约是30平方厘米。 故答案为:C 【点睛】此题的解题关键是掌握求不规则图形的面积的方法。 4.C 【分析】当不规则的图形在方格里面的时候,分别数出整数格数和不完整格数;再定:根据整数格数和所有格数确定面积大小的范围;后估:把不完整格按半格计算加上整数格,估算出面积。面积范围:整格数到整数格数和不完整格数和之间。 【详解】整格数:22,不完整格数:12(注意:数的过程中会有一些误差) 图形的面积大约为:22+12÷2 =22+6 =28(cm2) 这个图形的面积约是25—30cm2。 故答案为:C 5.C 【分析】用数格子估计不规则图形面积的方法:分别数出整数格数合不完整格数;再定:根据整数格数和所有格数确定面积大小的范围;后估:把不完整格按半格计算加上整数格,估算出面积。 【详解】有7个整方格,有14个不是整方格,大约是7个整方格,每个小正方形的面积是100平方千米,所以面积大约为: (7+14÷2)×100 =(7+7)×100 =14×100 =1400(平方千米) 即慈溪市行政区域面积大约是1400平方千米。 故答案为:C 【点睛】此题借助方格图数格子估算不规则图形的面积,也可以把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积。 6.5 【分析】不规则图形面积的计算,不满一个格子的面积按照半个格子计算。依据不规则图形的面积=整个格子数×1+半个格子数×0.5,代入相关数据计算即可。 【详解】每个小方格的面积是1平方厘米,那么南孔爷爷图像的面积大约是: 2+6×0.5 =2+3 =5(平方厘米)。 【点睛】本题考查不规则图形面积的计算,数格子时要注意不满一个格子的面积按照半个面积计算。 7.6 【分析】首先要看清图形所占方格的个数,然后用每个方格的面积乘个数即可。 【详解】方格中图形的面积大约占6个格,也就是1×6=6cm2。 【点睛】本题考查了不规则图形面积的估算。 8. 三角 28 【分析】叶子的图形近似学过的三角形,所以可以转化成求三角形的面积;根据“三角形的面积=底×高÷2”进行解答即可。 【详解】这片叶子的图形近似转化成学过的三角形; 8×7÷2 =56÷2 =28(平方厘米) 【点睛】求不规则图形的面积时,可以将其看作规则图形求出面积,也可以通过数格子的方式解答。 9.规则图形 【详解】不规则图形估算的方法有两种:一种是通过数格子的方式估出图形的面积,另一种就是把不规则图形看成近似的规则图形,再进行估计和计算。 10.28 【分析】可以把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积。如图,看成梯形+长方形+三角形,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,长方形面积=长×宽,三角形面积=底×高÷2,据此列式计算。 【详解】(4+6)×3÷2+5×2+5×1÷2 =10×3÷2+10+2.5 =15+10+2.5 =27.5 ≈28(平方厘米) 大约有28平方厘米不能写字。(答案不唯一) 11.× 【分析】可将阴影部分看成上底为3,下底为5,高为8的梯形,进而估出它的面积即可。 【详解】(3+5)×8÷2 =8×8÷2 =32(平方厘米) 故答案为:× 【点睛】估不规则图形的面积时,可将其看出规则图形计算出来,也可以通过数格子的方式估计。 12.× 【分析】平面图形的大小叫做图形的面积,数方格的方法只是计算图形面积的一种方法。 【详解】可以用数方格的方法比较图形的大小,也可以用面积公式计算面积的方法比较大小。所以原题的说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】此题考查了比较图形大小的方法。 13.√   【分析】(1) 第一个图的阴影部分可以分成两个底为2厘米,高为2厘米的相等三角形,据此利用三角形的面积公式计算即可; (2)第二个图的阴影部分可以分成-个长为2厘米,宽为1厘米的长方形与 一个底是2厘米 ,高是2厘米三角形,将两个图形的面积相加即可得到阴影部分的面积,然后比较两个图的阴影部分的面积大小即可。 【详解】第一个图的阴影部分面积:2×2÷2+2×2÷2 =2+2 =4(平方厘米) (2)第一个图的阴影部分面积:2×1+2×2÷2 =2+2 =4(平方厘米) 4=4 故答案为:√ 14.√ 【分析】借助方格图数格子估算不规则图形的面积,也可以把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积。 【详解】估算一片树叶的面积,可以先在方格纸上描出叶子的轮廓,再根据叶子轮廓的形状转化成近似的规则平面图形进行计算,说法正确。 故答案为:√ 【点睛】关键是掌握不规则图形面积的估算方法。 15.× 【分析】把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积,有时候估算的面积比实际面积大,有时候估算的面积比实际面积小。 【详解】根据分析,估算的面积一般比实际面积大,说法错误。 故答案为:× 【点睛】用数格子估计不规则图形面积的方法:分别数出整数格数合不完整格数;再定:根据整数格数和所有格数确定面积大小的范围;后估:把不完整格按半格计算加上整数格,估算出面积。 16.48平方厘米 【分析】先数出整格总共有34格,不是整格的有28个,把不是整格的都估成半格,再加起来乘每个小方格的面积,,据此解答。 【详解】 (平方厘米) 答:它的面积大约是48平方厘米。 17.小方格的面积:64平方厘米;16平方厘米;4平方厘米 荷叶的面积:640平方厘米;704平方厘米;720平方厘米 第三幅图;理由见详解 【分析】已知三个大正方形的边长都是32厘米,根据正方形的面积=边长×边长,求出大正方形的面积; 从图中可知,第一幅图平均分成(4×4)个小方格,第二幅图平均分成(8×8)个小方格,第三幅图平均分成(16×16)个小方格; 分别用大正方形的面积除以每幅图小方格的个数,即可求出每幅图小方格的面积; 再根据不规则图形面积的估算方法:数格子,分别数出满格和不满格的数量,不满格的数量按半格计算,再加上满格的数量,就是不规则图形的格子数,最后乘每个小方格的面积,即可求出三幅图中荷叶的面积;再分析哪幅图中估计的荷叶面积更接近实际面积,写出理由即可。 【详解】大正方形的面积:32×32=1024(平方厘米) 第一幅图: 每个小方格的面积: 1024÷(4×4) =1024÷16 =64(平方厘米) 满格有4个,不满格有12个; 一共有: 4+12÷2 =4+6 =10(个) 面积:64×10=640(平方厘米) 第二幅图: 每个小方格的面积: 1024÷(8×8) =1024÷64 =16(平方厘米) 满格有32个,不满格有24个; 一共有: 32+24÷2 =32+12 =44(个) 面积:16×44=704(平方厘米) 第三幅图: 每个小方格的面积: 1024÷(16×16) =1024÷256 =4(平方厘米) 满格有155个,不满格有50个; 一共有: 155+50÷2 =155+25 =180(个) 面积:4×180=720(平方厘米) 答:第一个正方形中小方格的面积是64平方厘米,第二个正方形中小方格的面积是16平方厘米,第三个正方形中小方格的面积是4平方厘米。 第一个正方形中荷叶的面积是640平方厘米,第二个正方形中荷叶的面积是704平方厘米,第三个正方形中荷叶的面积是720平方厘米。 第三幅图估计的荷叶面积更接近实际面积,因为第三个正方形里面的小方格最小最精确。 18.432棵 【分析】每格占1平方米,则小方格的边长为1米,把这块菜地看作一个梯形,梯形的上底是7米,下底是11米,高是8米,利用“梯形的面积=(上底+下底)×高÷2”求出这块菜地的面积,一共种白菜的数量=这块地的面积×每平方米种白菜的数量,据此解答。 【详解】 (7+11)×8÷2×6 =18×8÷2×6 =144÷2×6 =72×6 =432(棵) 答:共约能种432棵白菜。 【点睛】掌握梯形的面积计算公式是解答题目的关键。 19.80平方米;5760元(答案均不唯一) 【分析】每个小方格的面积表示1平方米,则边长是1米。如下图所示,可以把广场看作一个长方形,长是10米,宽8米,根据长方形的面积=长×宽,代入数据即可求出该广场的面积大约是多少。铺1平方米大约要4块地砖,根据乘法的意义,用广场的面积乘4求出一共需要多少块地砖,再乘每块地砖的单价,即可求出大约需要多少元。    【详解】10×8=80(平方米) 4×80×18 =320×18 =5760(元) 答:该广场的面积大约是80平方米,大约需要5760元。 【点睛】本题考查了不规则图形的面积测算和整数连乘的应用。把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积是解题的关键。 20.1560元 【分析】首先要数出这块地一共有多少个小格,不够一整格的都按半格数,数出共有52个小格。根据“每小格表示5平方米”,用小格的数量×5就是有多少平方米;然后根据“平方米可收花生1.5千克”再用面积×1.5,求出收花生多少千克,再×4就是能卖多少元。 【详解】52×5×1.5×4 =52×(5×1.5×4) =52×30 =1560(元) 答:李大爷今年这块地的花生能卖1560元钱。 【点睛】此题关键是求出这块地的面积是多少,然后再根据乘法意义求出收多少千克花生及能卖多少元。 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3课时  面积的估测(2)(分层作业)-五年级下册数学(沪教版)
1
第3课时  面积的估测(2)(分层作业)-五年级下册数学(沪教版)
2
第3课时  面积的估测(2)(分层作业)-五年级下册数学(沪教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。