1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一的整体课件2024-2025学年济南版生物七年级上册

生物体在结构和功能上 是一个统一整体 1 3 2 学习目标 通过观察橘子的结构和对橘子植株各器官的功能分析，总结绿色开花植物体的结构层次，认同植物体在结构和功能上是一个统一的整体。 通过资料分析、视频观看、实践活动的展示，能准确分析高等动物体的结构层次，认同动物体在结构和功能上是一个统一的整体。 通过建构本单元概念图，认同生物体具有一定的结构层次。 “橘”部观察 计时：4分钟 剥开橘皮，用镊子轻轻取下“筋络”并观察。 2 3 材料器具：橘子、镊子、解剖剪、解剖盘 方法步骤： 观察橘子皮外表面和果蒂。 1 用解剖剪剪开橘瓣，用镊子剥开橘瓣表皮，观察橘瓣内颗粒状果肉。 探究思考 果肉中甜美的汁水储存在细胞哪个结构中？   根据观察结果，判断橘子各部分属于哪种组织？ 1 2 （ ） （ ） （ ） 3 橘子是一种器官吗？为什么？   细胞的液泡中 保护组织 输导组织 薄壁组织 橘子是由不同的组织有机地结合在一起，与生殖功能有关，所以是器官。 器官：由不同组织有机地结合在一起， 形成具有一定功能的结构。 纵观全“橘” 观察思考 观察橘子完整植株是由哪些器官构成？它们的主要功能分别是什么？  结合右图，推测橘子瓣中甜美的汁水是怎么来的？ 1 2 （如糖类） 根：固定和吸收水、无机盐 茎：连接、支持和运输 叶：进行光合作用，制造有机物 营养器官 花、果实、种子：与生殖有关 —— 生殖器官 甜美的汁水是由根吸收的水和无机盐；叶制造的有机物通过植物体中彼此连通的输导组织运输到果实中形成的。 植物体在结构和功能上是一个统一的整体 绿色开花植物体的结构层次 细胞 组织 器官 绿色开花植物体 “橘”味悠长 吃下去的橘子进入胃，会刺激胃壁内表面的胃腺分泌胃液；胃通过蠕动，使橘子与胃液充分混合，促进橘子的消化和吸收；在此处，橘子中的一部分营养物质可以吸收进入血液。 根据分析资料，胃属于哪个结构层次？判断依据是什么？ 胃属于器官。 因为胃是由不同的组织有机地结合在一起，具有消化吸收功能，所以是器官。 消化、吸收等功能 消化系统 系统：由多个器官按一定次序组合起来， 共同完成一种或几种生理功能的结构。 实践展示：我为XX系统代言 请同学们以小组为单位，结合科技馆参观学习经历，选择最感兴趣的某个系统，制作海报，进行详细介绍，为该系统代言。 你的展示至少包含以下两个方面： 1. XX系统的组成。 2. XX系统为人体生命活动的正常运行做出了什么贡献。 “橘”个例子 观看视频，分析视频中人物的行为活动主要有哪些系统参与？ 动物体在结构和功能上是一个统一的整体 高等动物体的结构层次 细胞 组织 器官 高等动物体 系统 大“橘”为重 植物 细胞 （ ） （ ） （ ） （ ） 动物 细胞 遗传信息库 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 绿色开花植物体 高等动物体 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 分裂 分化 组织 器官 系统 生物体具有一定的结构层次 在结构和功能上是一个统一的整体 细胞 生物体结构和功能的基本单位 结“橘”评价 1.将生物体的结构层次与其对应的结构名称连线。 细胞            西瓜种子 [目标1、2] 组织            一株桃树 器官            洋葱表皮 系统            口腔上皮细胞 个体            人的呼吸系统 2.生物体具有一定的结构层次。下列对如图动、植物体的结构层次解读不正确的是（　　）[目标1.2] A．①表示细胞分裂，②表示细胞分化     B．B和D是组织，类型不同 C．根和血液分别属于C和E结构层次     D．F属于系统这一结构层次 C 3.结合生活经验，谈一谈为什么皮肤是器官？[目标2] 皮肤可以感受外界刺激——神经组织 皮肤分布在人体表面，起保护作用，皮肤内的汗腺能分泌汗液——上皮组织 划破皮肤会流血——结缔组织 皮肤由不同组织有机结合在一起，共同完成了保护、分泌、感受外界刺激等功能，所以是器官 $$