福建省南平市邵武市第六中学城南校区2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试卷

邵武第六中学城南分校2024一2025学年上九年级期中联考试卷 语文试题 （考试时间：120分钟：满分：150分：考试形式：闭卷) 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 不是所有的寻找都有答案，但我们将在寻找中慢慢长大，这才是寻找的意义。 【寻·千古之情致】 一、积暴与运用(54分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(10分) 古代的骚人圣客，他们在自然山水中流连、追寻，感受着山水之美：也在亭台接阁间忙立排徊，抒发着个 人襟怀。奉观在美丽的春光里写下：“倚东风，① 一。”温庭筠在晨起的秋日里写下：“鸡声茅 店月，② 。”许浑登上咸阳城东接，描绘晚晓远景“③ ④ 。”现在人们常用后一句喻重大事件发生前的紧张气气。刘长钾在贾谊故居前看到眼 前荒凉的秋素：“⑤ ，⑥ 。”触景生情，倍感阀怅。辛弃疾在博山 游玩，登高说愁，写出了“⑦ ⑧ ”这一少年时代的人生感受一无忧无虑，不诗世事。 (辛弃疾《王奴儿·书博山道中壁》) 范仲淹登岳阳楼忧国忧民：“居庙堂之高则忧其民，⑨ ”欧阳修在醉翁亭与民 同乐：“人知从太守游而乐，@ 2.根据语境完成题目。(8分) “小说”一词最早见于《庄子·外物》，是指一些琐屠浅b6的言论与小道理，与现代小说意义 相去基运。直到汉代，班固在《汉书·艺文志》中认为小说是“街谈巷语、道听途说者之所造也”， 他也认为小说是小知、小道，从另一角度触及了小说讲求虚构、植根于生活的特点。追湖中国小说的 起因首先是神话传说，其次是寓言和虫传。中国文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形 态是宋元话本。文言小说和白话小说这两种小说形态，在中国都源远流长。 (1给加点字注音(1分)：屑()】 (2看拼音写汉字(1分)：b6() (3)文段中画波浪线的成语不能够用下面的( )项替换(3分) A.截然不同B.黑白分明 C.大相径庭 D.天壤之别 4)文段中画线句，有一个词语运用不当，请修改。(3分) 追湖中国小说的起因，首先是神话传说。其火是寓富和史传。 修改： 3.(8分)学校开展书香校园活动，主思是“悦读有法”，负责调研的小组发现精读和跳读相结合的阅读方法非常 受欢迎。请你和同学们分享你运用这种方法读古典小说《水浒传》的过程与收获。(100字左右) 在通读《水浒传》的基础上，我想深入了解（谁）人物形象。于是跳过了（谁） 、(谁) (谁) 的故事，精读了： 等故率情节，我感受到他（她）是 一个具有」 性格特点的人。（至少写出2个不同性格特点） 4.阅读古诗文，完成小题。(28分) 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闲笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧中千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，哲凭杯酒长精神。 【乙】醉翁亭记（节进） 宋欧阳修 至于歌者负于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛体提携，往来而不绝者、滁人游也。临溪而渔，溪 深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宾也。宴甜之乐，非丝非竹，射者中，弈 者胜，就筹交错，起坐而哇哗者，众宾欢也。苍频白发，類然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴弱，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山 林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 太守谓谁？庐陵歌阳修也。 【丙】 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲①，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流 离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遭，因取旧策反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰 天叹日：“以荒远尘邑且如此天下固可起。”自尔，适事不敢忽也。 学者求见，所与言，未尝及文章，推谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹， 不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之。或问：“为政宽荷，而事不弛废，何也？”日：“以纵为宽，以略 为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急：简者，不为紫碎耳。”（选自《宋史·欧阳修传》， 有删玫。） 【注释】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。枉直乖错：冤假错策。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简 易。⑥便：安速。安适。 (1)【甲】诗，标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是 。领联中使用“闻笛赋”和“」 两个典故表达了诗人回归之后的感受。(4分) (2)解释加点词语(4分) ①往来而不绝者 ②方貶夷陵时 (3)用现代汉语翻译【乙】【丙】文段中画横线的句子。(6分) ①伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 ②以荒远小邑，且如此，天下固可知. (4)请用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 惟谈吏事谓文章上于润身政事可及物。 (5)下列对于【乙】【丙】两文的理解与分析，不正确的一项是().(3分) A.乙文文质兼美，多用骈偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。 B.乙文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流瑶出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。 C.丙文欧阳修为人正直，治理有方，治理之处的人民生活安逸，因而他深受百姓爱戴。 D.丙文欧阳修被貶夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。 (6)【甲】诗和【乙】文都是贬谪之时所作，都运用了衬托的手法抒发情感，【甲】诗运用衬托手法的是联， 表达了很强的哲理： (3分) 【乙】文以“ 乐”衬托“游人之乐”，又以“游人之乐”村托“ 之乐”。 哲理和“乐”的背后，都体现了作者面对困境 的人生态度。(6分) 【寻·生命之姿态】 二、现代文(36分) (一)阅读下文，完成5一6题(10分) (4) 苗向东 ①很多孩子在看动画片时，常美慕临危不惧、英勇顽强的英雄，因此，有些孩子会模仿英雄的行为，常做 出一些危险举动。主持人汪涵小时候很调皮，一次小朋友打赌，说：“谁救从二楼跳下来，我们就叫他大王。” 汪涵就真的从二接跳了下去，然后喊道：“叫我大王！”说完汪涵就站不住了跪了下去，他骨折了。我们很多 人做事虽然看起来大胆勇救，什么都不怕，但从不考虑后果，这实际上是鲁莽的表现。 ②《狮子王》里老狮王对小辛巴说：“勇敢不代表到处闻祸。”很多青年总把鲁莽当勇敢。比如很多学生去 未开发的溶洞探险，去原始森林远足，追求刺激，可是身体素质不过关，临行前没有做好充足的准备，没有受 过专业技能训练，没充分了解其危险性，没有相应的自救安全知识，凭借好奇和冲动沈深入一些危险区。这都 是鲁莽的极不负责任的自私行为。 ③鲁莽往往以勇敢的名义出现，让人热血沸腾，勇敢不是鲁莽，那什么是勇救呢？孔子说：“仁者不忧，智 者不慈，勇者不惧。”在他看来，仁、智、勇是不可分割的统一体，有仁德之人是乐观通达而没有忧虑的，聪 明而有智慧的人是不会迷惑的，勇敢的人是无所畏惧的、三者之中，仁是核心智是知仁，勇是行仁，“仁者必 有勇，勇者不必有仁”。因为真正的勇救是从仁义之心产生出来的，因此，有仁义之心的人肯定勇牧，而仅勇 敢的人却不一定有仁义之心。勇是仁者之勇，是智者之勇，而绝非西夫之勇。苏轼曾说“大勇若怯”，勇敢是 对自我的一种保护方式，勇敢不是指不怕死，视死如归，而是知道不做不值得、不仁不义的事，能够自律、止 损，好好地活着，勇救地活着。 ④勇敢必须包含正义的目的，它的出发点是贵任心。为了心中的信仰、探求真理和社会正义，挺身而出，而 不足从别的动机出发，诸如为了虚荣心、好奇心、贪心，而让生命赴险。哲人说：“最大的一种勇敢就是，勇 于不敢。”有敬畏之心，“不敢”对人类、自然犯罪，守护着理想、信念和原则底线。 ⑤勇敢、青莽两者有着本质区别。勇玫的基础是胆识，先有“识”，对人对事对前途对命运的独特的见解， 然后产生“胆”。太胆小是儒弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。勇敢是进择，是权衡之后的行动。勇敢 需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，是高智力下的敢作敢 为。鲁莽不是胆大，是一种本能的、不成熟的行为，是没心没肺没有头脑：是不经大脑的轻率、性急，是胆大 妄为、轻举妄动、意气用事，是一种理性薄弱的表现。 ⑥位作家说：“别把无知当求知，莫把诱感当机会；别把幼稚当激情，荚把偏激当执着：别把无畏当智慧， 别把任性胡来当成勇敢。”我们必须杜绝鲁莽行为，成为真正的勇者，从而让做人做事更有理智，更有价值和 意义。 (选自《做人与处世》2021年第20期，有改动) 5.根据文章的内容，理清论证思路，完成下面的填空。(7分) 论证思路 批注 第①段，列举(1) 证明这些都是鲁莽而非勇敢的行为 第②③段，引名人名言 论证了“(2) ”的观点 第⑤段，把勇敢和鲁莽进行对比 论述了两者有着本质的区别：勇敢是(3) 而鲁葬是 得出结论：我们必须杜绝鲁葬行为，成为真正的勇 (4)小语想给文章取个标题，以下哪个更合适？结合论 者，让做人做事更有理智、更有价值和意义。 证思路说明理由。 A.别把鲁莽当勇敢 B.鲁莽与勇敢 我选一，理由(2分)：三 6.阅读下面链接材料，用选文中的观点对材料中主人公的“勇敢”作评价。(3分) 【链接材并】 2020年7月，24岁快大学毕业的女生黄雨蒙因为学业困扰或其他原因，在毫无准备的情况下深入可可西里 无人区去冒险。这个地方景色非常优美，可是这里的夜晚会异常寒冷，野狼等一些野生动物经常出没觅食。这 里也被称为“死亡地带”，近些年来，越来越多的野外徒步爱好者想要挑战自我，因此来到可可西里。黄面 蒙只身一人，又没有户外经验，结采进去后失联了。之后青海格尔木警方进行了地毯式投素，也动用了天救援 队以及其他一些民间教接力量，最终发现了地的遗就。 (二)阅读下文，完成7-10题(16分) 传掌宝 ①有一档《家有传家宝》电视节目，开播几期，就引起了不少观众的兴趣与好评，说是比有些鉴宝节目有 品位，收视率很快飘升。这档节目之所以火，原因不外有二：其一，是传家宝极少有质品，有假货：其二，传 家宝往往有故事，有真实的故事，与煸情无关，与编造无关。 ②这不，上一期来了一个三十多岁的八零后，他说，他要借这个平台，晒晒他爷爷传给他爹，他爹传给他 的一件宝贝。 ③什么宝贝呢？ ④一块银圆。 ⑤观众席上顿时发出嘿声一片类似喝倒彩。你想想，上几期，人家亮出的都是压箱底的宝贝，有的传了 好几代人，有的价值连城，你一块小小的银圆，有什么资格到这个大舞台来显摆。大家都不以为然。 ⑥这位八零后，不亢不卑地说：刚才有人可能认为我小题大做了，一块银圆也能算宝贝。是的，一块银团 值不了几个钱。但在我家，确实当作传家宝，因为没有这块银圆，我爷爷早不在人世，也就没有我父亲，没有 父亲就没有我。好，不扯远，我来说说我家这块银因的来历。 ⑦“那是1943年冬天，一场与日本鬼子的恶战马上要拉开了，开战前两天，我爷爷石国栋心里琢磨着当兵 这么多年攒下的三块银团，该怎么办。他上过战场，知道打仕的残酷，一交火，就是你死我活，也许过不了几 天自己就为国捐躯了，银圆如果寄到家里，多少能给家里些许帮衬，也算自己为家里尽了最后一，点力。想到这 儿，他一刻不敢耽误，赶到邮局，寄了两块银圆到家里。” ⑧“我爷爷留下了一块银☒，在盘算着怎么花。他走过小酒馆，想一醉方休，可银圆都攥出了汗，终究没 舍得花。” ⑨“就在我爷爷在街上漫无目标转悠的时候，看到前面有几个人围着在看什么，挤过去一看，有位老妇人 在伤心地哭诉，说，自己被骗了，给了地一块假银國。” ®石国栋感觉那老妇人有，点徐自己的娘，感觉就像自己的娘被人骗了。他上前对老妇人说：“大娘，不要 哭了，你把银圆给我看看，到底是真是假？” ①石国栋把老妇人递给他的一枚银國放到嘴前，用力吹了一口气，又放到耳边听回音，吹了两回，听了两 回后，他把银國还给老妇人，说：“这银圆是真的，你赶快拿着回家吧。” @老妇人开始不肯相信，地反反复复看了手里的银圆，也吹了一下，听了一下，玻涕为笑，难道刚才自己 眼花？疑疑慈惑的地，对着石国栋千恩万谢而去。 石国栋把换下的假银圆放进了自己的上衣口袋，回到了兵营。 ③第三天，石国栋就在城外与小鬼子千上了。那仗竹，打得天昏地暗，眼看自己的弟兄一个接一个倒下， 石国栋知道，也许下一刘就轮到自己了。突然，一颖子弹击中胸口，他倒下了，但竟然没有死，一摸胸口，那 一颗子弹打在了假银圆上，假银圆被打出了一个瘪囊，差点就穿了。谢天谢地，这假银圆什么材质，挡住了子 弹，救了他一命。石国栋怀疑那老妇人是苦萨化身，来考验他的，来度化他的。从此，这块银圆再没有离身， 他一直妥善地保存着。 ⑤新中国成立后，石国栋花这故事讲给了他儿子听，把银团当作传家宝传给了扎子，告诫他多做善事，自 有福报。 ⑥八零后小伙子说：“前不久，我父亲把这枚银圆交到了我手里。他什么话也没有说，但我懂他的意思。 我今天来这节目，不是来炫耀我家的宝贝，更不是来拍卖宝贝，我只是想告诉各位，我愿意做义工回报社会。 另外，如采有哪家博物馆想收藏我爷爷留下的这枚银圆，我也愿意捐赠。毕竟，与70多年前的抗战有关，这 枚假银图是一个小小的见证。” ⑦求然，巩众席上摄发了长久的掌声， 7.情节是小说的三要素之一，指小说所描写的事件发展、演变的全过程，请结合文章内容，以对联的形式概括情节。 上联：爷爷真银圆换下假银圆(2分) 下联： 8.小说人物的塑造，主要通过适当的描写方法、角度刻画，反映人物性格，请结合文章内容，分析下面语段中画横 线的字的表达效果。(3分) 他走过小酒馆，想一醉方休，可银圆都搓出了汗，终究没舍得花。 9.文章画线句两次写到观众的反应，有什么作用？请结合文章内容简要分析。(6分) ①观众席上顿时发出嘘声一片，类似喝倒彩。 ②突然，观众席上爆发了长久的掌声。 10.假如你是《中国年度小小说》一书的责任编辑，拟按主题分设专辑，你准备把本文收录进下面哪个专辑？请联 系小说内容和生活实际简述理由。(5分) A似水流年B.良善家风C.大师风范 选择(2分) 理由(3分) (三)非文学类文本阅读完成11-13题(10分） 材料一 ①临床研究发现，普通惑冒症状的潜伏期一般情况下只有一天，并且该病症起病较梗，刚开始可能会出现 鼻子发痒、嗓子发干等症状，随着病情的发展会出现咽喉疼痛、流清葬涕以及声音晰哑等症状。部分庭者可可能 会出现全身症状，例如腰背酸痛、食欲不振、怕冷等。患者体温通常情况下不会很高，一般情况下都是低热， 在38℃左右。 ②流感病症的潜伏湖一般为1-3天，此类型病症一般起病急骤，并且还会导致患者出现严重的全身症状， 呼吸道症状一凝情况下较轻。患有流感的患者刚开始会出现发热、怕冷的症状，体湿可能高达39℃-40'℃，患 者往往全身酸痛、软弱无力，还伴有咽干咽痛、头痛等病症。通常情况下，高烧症状要持续35天，随后患者 的体温症状才有可能恢复正常。 材料二 ①不管是引起流行感冒的病毒，还是引起普通感冒的病毒，在进入人体后都会有一段时间的潜伏期。从病 毒的生理特点来看就会发现，当感胃症状最严重时，病毒的传染性最强。 ②病毒首先进入一群使康细胞里，然后开始利用这些细胞进行增殖。这时，你可能悠觉不到任何急病症状 不会喉呢痛、流鼻涕、肌肉酸痛，也没有像野火撩原般的病毒传播。病毒的潜伏期内，病人体液里还没有 大量病毒。因此，如果病人还没有任何患病症状，把病毒传染给他人的可能性就很小。 ③当被病毒占领的细胞开始死亡时，大重病毒才会被释放出来。这时病惠才开始表现出患病症状，而且一 不小心就会把病毒传染给周因的人。这些症状有些是由病毒本身引起的，如流鼻涕、喉咙痛；还有一些是由免 疫系统造成的，如发烧和菠意。对于流感来说，从病毒涌现到症状明显通常为1-4天。 ④所以，多数专家认为，患上感冒戈流感的成年人在症状出现前一天开始具有传染性。对于流感，成人的 传染期要持续到症状显玩后的5-7天，儿童的传染期可延长到症状出现的两周后。风寒惑冒的传染期大约会持 续到症状显现后的3-4天。一般来说，流感病毒在人体内潜伏的第三天最具传染性。 材料三 某小区宣传拦张贴的两张有关预防流感的田片 随着流感季的到来，班里召开主题为“远离流感，健康生活”的研讨会，同学们收集并整理了以上材料。 11.对上述材料概括分析正确的一项是（3分)() A。普通感目的病症起病较馒，刚开始都会出现鼻子发痒、噪子发干等症状。 B.材料一主要讲述的是普通感冒和流感的区别、 C. 不管是什么病毒，在进入人体后都会有一段时间的潜伏期，并且症状快消失的时候，病海的传染性最强。 D.当细胞被病每占领时，大量病每才会被释放出来。这时病患才开始表现出患病症状，而且一不小心就会把病毒传 染给周围的人。 12.班会的讨论环节中，同学们畅所欲言。(3分) 注意保吸 量运动 人与人接 与被污染的物品接触 均营 流 成 ① ② 小金说：“普通感冒不具有传染性，所以身边有人患了普通感冒，我们可以不防护。” 小华说：“和感眉患者一起生活，如果不采取防护措施，通常情况下，在病人快康复的时候，也是你开始 出现流感症状的时侯，图为这个时候病毒的传染性最强。” 以上同学的发言你认同吗？请结合材料，任选其中一位同学的发言，把你要说的话写下来。 13.材料三是某小区宜传栏张贴的两张有关预防流感的图片，图①是流感的传播途径，图②是怎样预防流感，请结 合图片的内容以及生活实际，谈谈应该怎样预防流感。(4分) 【寻·生活之方式】 三、写作(60分)》 14,回望成长历程，总有一股劲儿，指引着我们前进。或许是深夜灯下奋笔疾书，为梦想而战的韧劲：或许是呐喊 声声的运动场上，为夺冠军不断奔跑的拼劲：或许是演讲比赛前，逐字逐句修改文稿的钻劲：或许是追梦征途中， 不断超越自我的冲劲：或许是假期实践活动，要把任务做到完美的倔劲… 每一个平凡的我们，都有不平凡的干劲，迎接未来，我们一起给生活加把动儿· 请以《要的就是这股劲儿》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：(1)不得透瑶个人相关信息：(2)不得抄袭 参考答案 1.①豪兴徜徉②日高人渴漫思茶③寂寂江山摇落处④怜君何事到天涯⑤鸡声茅店月，人 迹板桥霜⑥溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼⑦少年不识愁滋味，爱上层楼⑧处江湖之远 则忧其君⑨不知太守之乐其乐也 2.(1)x(2)薄(3)A(“截然不同"强调完全不同，符合语境；“大相径庭"”表示有很大差 异；“黑白分明”侧重界限清晰；“天壤之别”侧重差距极大。)(4)“追溯中国小说的起因” 改为“追溯中国小说的起源”。 3.在通读《水浒传》的基础上，我想深入了解林冲的人物形象，于是跳过了鲁智深、李逵、 武松的故事，精读了林冲误入白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场等情节。我感受到他是一个 委曲求全、隐忍负重但又武艺高强、有反抗精神的人。 4,(1)“酬”在诗中的含义是以诗相答，答谢白居易的赠诗。额联中使用“闻笛赋”和“烂柯人” 两个典故表达了诗人回归之后物是人非、恍如隔世的感受。 (2)①断绝②刚刚，正 (3)①老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人在出游。 ②在这荒远的小县，尚且如此，天下的情况就可想而知了。 (4)惟谈吏事/谓文章止于润身/政事可以及物。 (5)B(乙文表达了作者与民同乐的思想，虽有被贬的境遇，但心境并不愁苦悲凉。) (6)【甲】诗以“沉舟”“病树”衬托“千帆过”“万木春”，表达了新事物必将取代旧事物的哲理： 【乙】文以“禽鸟之乐”衬托“游人之乐”，又以“游人之乐”衬托“太守之乐其乐”，体现了作者 在困境中乐观豁达、积极向上的人生态度。 5.(1)汪涵从二楼跳下骨折、青年学生去未开发溶洞探险等行为(2)勇敢不是鲁莽，勇敢 包含正义目的、责任心，是对自我的保护，是从仁义之心产生的等(3)适得其中，是选择 和权衡后的行动，需要多种条件；鲁莽是本能、不成熟、不经大脑、理性薄弱的行为(4) 我选B。理由：文章主要论述了鲁莽与勇敢的区别，通过对比两者，让人们认识到真正的勇 敢，从而避免鲁莽行为，标题直接点明了文章的核心内容。 6黄蒙的行为是鲁莽的，不是真正的勇敢。她在毫无准备的情况下深入可可西里无人区，没 有考虑自身身体素质、缺乏户外经验和安全知识，仅凭一时冲动就去冒险，这种行为是不负 责任、不计后果的，不符合勇敢的定义，勇敢应包含正义目的、责任心等，而她的行为只是 追求刺激，最终导致悲剧发生。 7.下联：爷爷假银圆挡住真子弹 8①“撞”字生动地写出了爷爷对银圆的珍视，因为用力过大，银圆在口袋里与身体碰撞，表 现出爷爷在面对小酒馆的诱惑时，内心的挣扎与不舍，他虽想喝酒，但最终还是因为对银圆 的重视而放弃，体现了爷爷的节俭和对家庭的责任感。 9.①第一次写观众的嘘声，是在八零后拿出银圆时，表现出观众对银圆价值的轻视，认为 其不值一提，与后面银圆背后的故事形成反差，更能突出传家宝的真正价值不在于金钱，而 在于背后的精神内涵；②第二次写观众的掌声，是在八零后讲述完银圆的故事后，表达了 观众对爷爷善良行为的敬佩，对八零后传承家风、愿意回报社会的赞赏，突出了文章的主题， 即良好家风的传承和善良品质的传递。 10.选择B。理由：小说主要讲述了爷爷用真银圆换下老妇人假银圆，后假银圆挡住子弹救 了爷爷一命，爷爷将银圆当作传家宝传承下来，告诚家人多做善事，八零后小伙子也愿意做 义工回报社会，体现了善良的家风在家族中的传承，这种良善家风在生活中能引导人们积极 向善，传递正能量，与专辑主题“良善家风”相符。 11.D(A项普通感冒刚开始不一定都会出现鼻子发痒、嗓子发干等症状；B项材料一主要讲 述的是普通感冒和流感的病症及潜伏期等特点；C项病毒在潜伏期内也有传染性，且不同病 毒传染性最强的时期不同。) 12.我不认同小金的说法。虽然普通感冒相对流感传染性较弱，但也具有一定传染性。在身 边有人患普通感冒时，我们也应采取一些防护措施，如保持室内通风、勤洗手等，避免被传 染。同时，感冒患者也应注意佩戴口罩，防止病毒传播给他人。我认同小华的说法。根据材 料可知，流感病毒在患者快康复时传染性最强，此时若不采取防护措施，很容易被传染。所 以和感冒患者一起生活时，应在其患病期间全程做好防护，避免在其传染性最强时被感染。 13.①保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免用手触摸眼晴、口鼻等部位，减少病毒通过 手口传播的机会；②咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮挡口鼻，防止飞沫传播：③均衡饮 食，适量运动，保证充足睡眠，增强身体抵抗力；④在流感高发季节，尽量避免前往人员 密集场所，如需前往，佩戴好口罩：⑤注意室内通风换气，保持空气清新：⑥定期对经常 接触的物品表面进行清洁和消毒，减少病毒残留。