第十五单元 二战后世界文明的演变与拓展 导学案--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习

2024-12-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化,第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
类型 学案-导学案
知识点 20世纪下半叶世界的新变化,当代世界发展的特点与主要趋势
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.94 MB
发布时间 2024-12-24
更新时间 2024-12-24
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2024-12-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十五单元 二战后世界文明的演变与拓展 【区间时空线索】 【必备知识体系】 ◎知识体系导图 一、冷战与国际格局的演变 背景:美苏成为势均力敌的两个超级大国。美苏两国在国家利益、社会制度、意识形态等方面存在巨大差异。美国战后欲称霸世界,在全球进行扩张,将苏联视为最大障碍。苏联努力扩大在东欧的影响,与美国矛盾尖锐。 冷 战 政治:1947年杜鲁门主义的出台标志冷战开始 苏联成立共产党和工人党情报局 表 现 经济:美国马歇尔计划(欧洲复兴计划) 苏联成立经互会 军事:美国1949年成立北约、苏联1955年成立华约 冷战与国际格局的演变 地缘政治:导致德国分裂 欧洲共同体的成立和发展 多极力量的成长 日本经济“起飞”并追求成为“政治大国” 中国拥有两弹一星、恢复在联合国的合法席位、尼克松正式访华说明中国成为不可忽视的国际政治力量。 1955年万隆会议(第一次没有西方殖民国家参加的会议)与在此基础上形成的不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的标志。 美国为首的西方阵营逐渐分化、苏联为首的社会主义阵营开始瓦解。 两极格局的瓦解---东欧剧变、苏联解体(1991年) 二、资本主义国家的新变化 1、 国家宏观调控 国内:加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求;制 定经济发展计划,促进经济协调发展;利用信贷、利率、税收等经济 杠杆实施调控。 国际:建立国际经济组织,加强国际协调,维护经济秩序。成立国际货币基 金组织、世界银行、关贸总协定(WTO前身) 二、科学技术的新发展 条件:20世纪科学理论的重大突破(相对论和量子力学的发展、系统论、信 息论、控制论的问世),为技术革命提供理论支持。两次世界大战的 推动。 表现:原子能的开发利用,电子计算机的发明和互联网的建立,空间技术和海洋技术的发展、生物工程技术的突破。 影响:人类进入信息时代。 新变化 三、社会结构变化 农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业人口所占比重增加。 中间阶层的人数增加。(发达国家保持在人口比例的25%--30%) 资本主义国家的新变化 四、福利国家与社会运动 定义:福利国家是指国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全,通过加大社会服务开支,保证全体 公民享受较好的公共福利。 评价:在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定作用。但加重了国家财政负担。 社会运动:美国黑人民权运动(种族隔离和歧视政策)、妇女运动(争取与男子相等的权利)、学生运动(反对美国侵略越南战争) 评价:二战后资本主义国家的这些变化,所涉及的主要是统治的手段和方法,并没有 克服资本主义的基本矛盾。2008年爆发的金融危机,充分暴露了资本主义固有 的弊端。 三、社会主义国家的发展与变化 赫鲁晓夫: 内容: 在苏共二十大作《关于个人迷信及其后果》的报告,打破对斯大林 的个人崇拜。平反冤假错案,强调集体领导,改革干部制度;加大 农业投入、将农产品义务交售制改为收购制;改革工业管理体制。 评价:注入某些市场经济成分,取得一些成效,但未突破计划经济体制,国 民经济比例仍然失调。 苏联的改革与解体 社会主义国家的发展与变化 勃列日涅夫: 内容:在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等 经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。 评价:只是对传统体制的修补。 戈尔巴乔夫:从经济改革转向政治改革,取消苏共领导地位,放弃社会主义 制度,抛弃马克思主义指导。1991年12月26日苏联解体。 东欧的社会主义建设、改革和剧变: 二战前后,在苏联帮助下建立社会主义国家→大多采取苏联模式,出现问题→希望摆脱苏联控制,进行改革(南斯拉夫最早),取得一些成效,但未突破苏联模式。→东欧剧变(社会性质发生变化)(波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳;罗马尼亚发生流血冲突;民主德国并入联邦德国;捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克;南斯拉夫最终解体。) 中国社会主义的发展 四、世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 亚洲: 印度独立:在国大党在甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟真纳的领导下,积极争 取印度独立。1947年英国实行“分而治之”的政策,分为印度 和巴基斯坦两部分。 印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡独立。 非洲: 埃及:1952年,纳赛尔发动武装起义,成立共和国。1956年,收回苏伊士 运河。 阿尔及利亚:1954 年,成立民族解放阵线,法国付出了沉重的代价,戴高乐政府不得不调整政策,1962年,阿尔及利亚独立。 撒哈拉以南非洲: 1960 年有17 个国家独立,称为“非洲年”。 世界殖民体系的崩溃 拉丁美洲: 1959年,卡斯特罗领导古巴革命。1961年,宣布古巴是社会主义国家。 1999年,巴拿马收回了运河区的全部主权。 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 东亚:新加坡、韩国成为新兴工业化国家。抓住西方国家进行产业结构调 整的机会,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密 集型产业,实现了经济高度增长,成为新兴工业化国家。 成 就 西亚:沙特、科威特等国出现了“石油繁荣”和经济起飞。 非洲:经济曲折发展(独立后经济一度发展较快,(1960—1975年)年,非洲工农业上场总值大约增长了一倍,20世纪70年代中期以后经济陷入困境,经过调整,20世纪90年代中期,经济又开始增长)。 拉美:巴西、墨西哥、阿根廷等基本实现了工业化。大多数拉美国家属于 中等收入国家。 各自面临的挑战:亚洲一些国家过分依赖国际资本和国际市场,承受风险 的能力较差。拉美各国过于依赖出口贸易和外资,欠下 巨额外债,影响了发展。非洲是发展最不平衡的地区, 近一半人口仍生活在贫困线以下。 挑 战 共同挑战:不平等的国际经济旧秩序。殖民主义侵略遗留下的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突和政局动荡。政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 五、世界多极化与经济全球化 世界多极化趋势加强 美国:世界上唯一的超级大国 欧盟:经济政治一体化、世界最大区域性国际组织 俄罗斯:取代苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推 行多极化外交。 日本:保持经济大国的同时,谋求政治及至军事大国地位。 中国:进一步改革开放,发挥负责任大国的作用。 发展中国家:成为推动世界多极化的重要力量。 过程:1、15、16之交的新航路开辟,使世界逐步成为一个整体。 2、17--18世纪英法荷为代表的殖民扩张使世界市场进一步拓展。 3、19世纪中期工业革命推动资本主义世界市场基本形成。 4、19世纪末20世纪初第二次工业革命推动资本主义世界市场体系 和殖民体系最终建立。 5、二战后资本主义世界货币体系和贸易体系建立,进一步促进了经 济全球化进程。 6、科技革命、跨国公司、国际组织、国际投资;21世纪初新一轮科 技发展,经济全球化成为强劲的时代潮流。 世界多极化与经济全球化 经济全球化进程加快 评价:加快世界经济发展,但增加了发展中国家经济失控的风险。大部分利 润流入西方发达国家。一些国家出现逆全球化现象,如英国的脱欧公 投,美国采取的贸易保护、控制移民等。 区域集团化的发展: 欧盟:经济一体化程度最高的区域组织。 北美自由贸易区:美国、加拿大和墨西哥组成,是由发达国家和发展中国 家组成的区域性经济集团。 东南亚国家联盟:东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体 化合作组织。 亚太经合组织:亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机 制。 社会信息化和文化多样化 社会信息化:是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建 立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高 经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史 进程。 文化多样化:是世界文化的基本特征(尊重维护,和而不同) ◎通史体系概述 1945 年到 20世纪 80 代为当代世界史的第一个阶段,是工业文明在世界范围内全面展开、现代化进入稳定发展的时期,在国际关系方面则主要表现为美苏对峙、冷战的两极格局。20 世纪90 年代至今为第二阶段,冷战结束,全球化和区域化进一步发展,世界格局从两极对峙走向多极化趋势,知识经济已现端倪,信息时代到来,人类文明进入新的发展时期。 1.阶段特征 经济上:“二战”后资本主义现代化进入相对成熟时期,国家垄断资本主义普遍发展,经济持续高速发展,美国在世界经济体系中居于主导地位。20 世纪 70 年代,西方经济陷入“滞胀”,美国霸主地位动摇,资本主义世界经济格局形成三足鼎立局面;80 年代起美国经济逐步复苏;90 年代迎来“新经济”时代,与此同时,经济全球化和区域化趋势迅猛发展。20 世纪 50 年代开始的苏联社会主义改革未能突破斯大林体制的束缚,各种社会矛盾丛生,经济发展陷入困境。 政治上:“二战”后社会主义由一国扩展到多国,社会主义现代化模式扩大;20 世纪八九十年代之交,东欧剧变,苏联解体,社会主义运动遭遇重大挫折。“二战”后亚非拉地区掀起民族独立高潮,世界殖民体系走向崩溃。 国际关系上:二战后,以欧洲为中心的传统国际关系格局为美苏两极格局所取代,长达半个世纪的“冷战”对峙严重威胁着世界和平。20 世纪 90 年代苏联解体标志“冷战”结束,和平与发展成为时代主流,多极化趋势进一步发展,世界格局处于新旧交替之中。 思想文化上:“二战”后科学技术迅猛发展,形成第三次科技革命;文学艺术领域兴起现代主义潮流。20 世纪 70 年代中后期,第三次科技革命进入新阶段,信息时代到来,多元的、交融的世界文化形成。 2.通史概说 “二战”结束后,世界大国开始按照雅尔塔等国际会议所确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,由此形成美苏两分天下的局面,史称“雅尔塔体系”。雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但它也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。在消灭了法西斯这个共同敌人之后,美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国战时同盟的基础不复存在。美国在反对“共产主义扩张”的旗号下推行全球扩张战略,对苏联实行遏制政策,率先对苏联发动冷战,而推行保障国家安全战略的苏联也予以针锋相对的反击。随着冷战的发生和发展,逐渐形成了政治、经济、地理和军事上的美苏两极对峙格局,以欧洲为中心的传统国际关系格局最终为两极格局所取代。此后很长一段时间内,整体世界的发展为冷战局面下的美苏争霸所掩盖,“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“经互会”“北约”“华约”均是美苏冷战的表现及产物,期间甚至还爆发了朝鲜战争、越南战争两次局部战争。两个超级大国之间、资本主义和社会主义两大阵营之间的冷战对峙严重威胁着世界和平,与整体世界的发展背道而驰。 第二次世界大战后,西方各国政府纷纷采纳凯恩斯主义经济学说,进行不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整,谋求资本主义的生存发展。20 世纪五六十年代,西方资本主义国家进入一个持续高速发展的“黄金时代”,其中,联邦德国和日本的经济发展尤为迅速。 “二战”后,亚洲和东欧相继建立了一系列社会主义国家,社会主义现代化模式超出一国范围,并一度形成了社会主义阵营。第二次世界大战后,亚洲的民族解放运动掀起新高潮。在印度人民反抗斗争的压力下,1947 年英国被迫同意印度独立,但却采取“分而治之”的政策将印度殖民地分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领;20 世纪 50 年代,印度和巴基斯坦分别建立共和国。在亚、非、拉民族民主运动持续冲击下,形成于 20 世纪初的世界殖民体系崩溃。1945年成立的联合国,作为主权国家的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序,其宗旨是维护世界和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。 20 世纪 70 年代初,发达国家经济形势发生逆转,出现了历史上罕见的“滞胀”现象,凯恩斯主义失灵。从 80 年代起,经济逐步复苏。70 年代以来,欧共体和日本在很多经济领域已经赶上并超过美国,美国的经济霸主地位动摇。以 1973 年布雷顿森林体系崩溃为标志,资本主义世界经济格局发生重大变化,由美国称霸、欧日依附演变为美、欧、日三足鼎立的局面。 20 世纪 70 年代中后期,第三次科技革命进入一个新阶段,以信息技术为中心的新技术革命兴起。信息技术带动了传统产业的信息化和高技术化,从而极大提高了劳动生产率。网络技术的兴起彻底改变了传统服务业的运作方式,电子商务、电子银行等新型服务业方式不断涌现。就业人口中从事知识产业的人数急剧增加,体力劳动者人数锐减。在新科技革命和高等教育大众化的推动下, 美国迅速完成经济结构的转型和阶级关系的变化,第三产业迅速崛起,“中间阶层”的人数迅速增加并趋于稳定;90 年代以来,知识经济发展迅猛,形成长达 10 年之久的持续繁荣。西欧国家在发展高科技方面相对落后于美国,形成经济停滞不前的局面,而曾创造“经济奇迹”的日本 90 年代以来经济更是一直处于停滞和衰退之中。 苏东剧变标志着冷战结束和美苏两极格局崩溃,世界局势总体上朝着缓和的方向发展。但是,旧的世界格局被打破,新的世界格局正在形成之中。 在新科技革命推动下,冷战后全球化和区域化步伐加大。因美苏对峙而分裂的世界重新合为一体,网络信息技术为世界各国的密切联系提供了重要的技术手段,跨国公司迅猛发展,国际投资迅速增加,在这些因素的促进下,20 世纪 90 年代以来,全球化的趋势大大加强,主要表现为市场经济进一步扩展、经济全球化加速、世界贸易组织正式建立、国际组织增多,以及世界各国相互交流日益频繁和全人类共同利益的形成。进入 21 世纪,随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流。 在全球化加速的同时,区域化也在迅猛发展,区域化既是世界相互联系越来越密切的反映,同时又是国际竞争日趋激烈的产物。欧洲联盟是经济一体化程度最高的区域组织。美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区,是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。东南亚国家联盟是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。亚太经济合作组织是亚太地区经济合作的官方论坛和磋商机构。进入 21 世纪以来,欧美部分国家民粹主义风潮渐起,反全球化的声音甚嚣尘上,甚至出现了所谓“逆全球化”现象。 进入 21 世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。社会信息化是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 伴随着经济全球化及信息文明时代的到来,世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度进行传播交流,并在继承各自优良传统文化的基础上吸收其他民族的优秀文化成果,形成了多元的、交融的世界文化。与此同时,文化多样性也面临着前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。 显然,当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。与此同时,世界面临的不稳定性、不确定性突出。 【2024年真题研究】 一、冷战与国际格局的演变 1.(2024·湖北高考·18)【大国对外政策的转变】阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一 19世纪末,法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称:“对于富强的国家来说,殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人,一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间(1944年9月至1946年1月),奉行老殖民主义政策。1946年8月17日,戴高乐在向报界讲话时强调:“同海外领地联结在一起,法国是一个大国;失去这些领地,法国将不再成为大国。” ——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》 材料二 1958年,戴高乐重新上台后,着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体,以代替之前的法兰西联邦,给各成员国以内政方面的自治权,允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月,戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里,发表演说五十多篇,主旨是抨击美国推行霸权主义,强调维护民族独立,并号召拉美国家“向法国看,向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走,让其人民以自己的方式决定自己的命运”。 ——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》 (1)根据材料一,指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。(5分) (2)根据材料并结合所学,概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变,并予以评述。(10分) 【答案】(15分) (1)①法国的殖民主义传统;(2分)②法国有着浓厚的大国情结;(2分)③法国战后经济恢复的需要。(2分)(答出三点得5分) (2)政策转变:①逐步放弃传统殖民政策,允许殖民地走向独立,建立新的法兰西共同体;(2分)②从殖民压迫第三世界转变为推动第三世界的独立运动,积极与第三世界国家建立外交联系;(2分)③抨击美国的霸权主义。(2分) 评述:法国对外政策的转变实际上是满足国家利益的调整,对战后经济的恢复和发展更加有利,也有助于摆脱美国的控制,推动法国大国国际地位的回归。客观上,法国对传统殖民政策的放弃也推动了第三世界的民族独立运动,有利于第三世界国家的独立和发展;同时打击了美国的霸权主义政策,对国际关系的民主化和世界和平作出了重要贡献。(4分) 【解析】 (1)据材料一信息“奉行老殖民主义政策”,可得出法国的殖民主义传统;据材料一信息“失去这些领地,法国将不再成为大国”,可得出法国有着浓厚的大国情结;据材料一信息“殖民地是最有利可图的投资对象之一”,可得出法国战后经济恢复的需要。 (2)第一小问“政策转变”,据材料二信息“调整对外政策,建立一个新的法兰西共同体”,可得出逐步放弃传统殖民政策,允许殖民地走向独立,建立新的法兰西共同体;据材料二信息“维护民族独立,并号召拉美国家‘向法国看’”“让其人民以自己的方式决定自己的命运”,可得出从殖民压迫第三世界转变为推动第三世界的独立运动,积极与第三世界国家建立外交联系;“呼吁美国从印度支那撤走”,可得出抨击美国的霸权主义。第二小问“评述”,结合所学欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击,各国的国力受到严重消耗,美国在战后实施马歇尔计划,巩固了西欧的资本主义制度,推动了欧洲经济的恢复,欧洲共同体的成立和发展,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化,西欧逐渐成为重要的国际力量,可得出在1958年后,法国对外政策的转变实际上是满足国家利益的调整,对战后经济的恢复和发展更加有利,也有助于摆脱美国的控制,推动法国大国国际地位的回归;结合所学第二次世界大战后,民族解放浪潮空前高涨,法国为维持殖民体系,付出了沉重的人力、物力代价,导致国内反战运动高涨,政局不稳,戴高乐政府不得不调整对阿尔及利亚的殖民政策,可得出法国对传统殖民政策的放弃推动了第三世界的民族独立运动,有利于第三世界国家的独立和发展;结合所学二战后美国称霸世界的野心急剧膨胀,美国在全球进行扩张,可得出法国政策的调整打击了美国的霸权主义政策,对国际关系的民主化和世界和平作出了重要贡献。 二、资本主义国家的新变化 2.(2024·山东高考·14)表2为1935——1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计(单位:亿美元),这两种投资的结构性变化反映了美国(  ) 表2 年份    类型 私人投资 政府投资 1935 135 101 1940 122 221 1945 147 222 1950 190 354 A.恢复经济发展的努力 B.放松了对拉美的控制 C.跨国公司的迅速发展 D.国家安全战略的调整 【答案】D 【解析】据表格信息可知1935——1950年,美国对外投资中私人投资和政府投资均为增长趋势,但政府投资数额不断超过私人投资,结合所学经济大危机与二战推动了美国加强国家宏观调控,强化国家干预,把稳定政治、经济和社会视为头等大事,故选D项;表格信息强调美国私人投资与政府投资之间的对比,未涉及这些投资对美国经济恢复的作用,排除A项;表格信息强调美国私人投资与政府投资之间的对比,未涉及这些投资的去向,排除B项;结合所学进入20世纪90年代,跨国公司迅猛发展,与材料时间不符,排除C项。 3.(2024·全国高考新课标卷·35)1956年苏伊士运河危机爆发后,美国大量抛售英镑,导致英国外汇储备骤减。英国抱怨美国的行为是对国际货币基金组织宗旨和精神“不可饶恕的背叛"。最终,英国停止了对埃及的军事干涉行动。这反映出(  ) A.美元占据国际货币体系主导地位 B.埃及民族解放运动获得广泛支持 C.布雷顿森林体系走向瓦解 D.西方大国间盟友关系破裂 【答案】A 【解析】美国大量抛售英镑就能导致英国外汇储备骤减,甚至使其不得不停止了对埃及的军事进攻,说明在国际金融领域美元占据国际货币体系的主导地位,英国的实力和地位在下降,故选A项;题干所述美国大量抛售英镑最终使得英国停止对埃及的军事进攻,说明埃及的民族解放运动得到了美国方面的支持,且美国的支持是出于其全球霸权战略的考虑,而不是真正的支持,所以并不能据此得出埃及民族解放运动获得广泛支持的结论,排除B项;布雷顿森林体系是在1973年走向瓦解的,与题干时间不符,排除C项;1956年尚处于冷战的前期,西方大国间的盟友关系并未破裂,D项与史实不符,排除D项。 4.(2024·江苏高考·15)寒山子是唐代一个充满神奇色彩的诗人,长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代,寒山子的诗被译成英文。至60年代,他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎,风靡一时,形成了“寒山热”。这反映出,当时美国(  ) A.青年认同中国生活方式 B.经济出现“滞胀”现象 C.政府调整对华外交政策 D.民众对社会现实的失望 【答案】D 【解析】据材料“长年在山洞中隐居避世”“流露出一种超尘脱俗的空灵感”“在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生欢迎”等并结合所学可知,寒山子的诗具有避世的特点,其在20世纪60年代的美国受到了蓄长发、光着脚的大学生(苦闷青年)的欢迎,体现了此时部分美国大学生对社会现实(政治抗议、反越战、社会运动等)的失望、逃避,故选D项;材料只能体现在特定的时代背景下,美国“垮掉的一代”认同“寒山诗”避世的理念,并不代表他们认同中国的“生活方式”,“寒山诗”也不能够代表中国生活方式,排除A项;20世纪70年代,美国经济出现“滞胀”现象,时间不符,排除B项;直到1972年尼克松访华,中美关系才开始走向正常化,这之前美国一直采取敌视、孤立、遏制新中国的政策,排除C项。 5.(2024·广东高考·16)对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期,最初主要的救助对象是白人贫困家庭;20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加,1970年该项目的受益人中,黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是(  ) A.国家干预的减少 B.经济危机日趋严重 C.民权运动的高涨 D.移民问题愈演愈烈 【答案】C 【解析】据材料并结合所学知识,20世纪60年代美国爆发了大规模的黑人民权运动,最终美国国会废除了歧视法案,使得黑人家庭受到救助的比例不断提高,故选C项;在20世纪60年代,美国政府的社会福利政策是在加强而非减弱,因此国家干预并没有减少,排除A项;二战结束至60年代末,美国等资本主义国家迎来了黄金发展时期,不存在经济危机,排除B项;移民问题通常指的是新移民进入美国所引发的社会和经济问题,而题干中的资助项目针对的是抚养未成年人的家庭,与移民问题关联性不大,排除D项。 三、 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 6.(2024·湖南高考·16)20世纪50年代,英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时,每屠杀一名起义者,得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎,差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实(  ) A.揭示了民族解放运动的历史背景 B.有助于解释殖民统治崩溃的原因 C.有助于衡量英法两国当时的经济实力 D.揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 【答案】B 【解析】英国为了镇压肯尼亚的“茅茅运动”、法国为了镇压印度支那人民的独立运动都付出了巨大的代价,经济上支出非常大,这很大程度上说明其殖民统治已经难以维系了,所以有助于解释殖民统治崩溃的原因,故选B项;题干所述是英国和法国所控制的殖民地民族解放运动被镇压的结果,而不是揭示民族解放运动的历史背景,排除A项;题干仅涉及英国和法国为镇压殖民地人民的反抗所付出的巨大经济代价,并不代表两国经济实力,因为镇压所付出的经济代价在两国财政支出中所占的比重并不是一致的和固定的,所以不能借此衡量英法两国当时的经济实力,排除C项;题干揭示了亚非人民反殖反帝斗争的艰难,而不是其斗争的正义性,且并未提到拉丁美洲的反殖反帝斗争,所以不能据此得出揭示了亚非拉反殖反帝斗争正义性的结论,排除D项。 7.(2024·黑吉辽高考·15)图2是某书封面使用的漫画。 图2 据此推断,该书的主题最有可能是(  ) A.民族解放与殖民帝国瓦解 B.种族歧视与民权运动 C.霸权主义与非洲地区冲突 D.南北差距与泛非主义 【答案】A 【解析】据漫画,树身上有非洲两字,非洲上的 “白人至尊之巢 ”受一股强风吹的摇摇欲坠可知,这是非洲人民把根植于非洲的欧美殖民者的 “巢穴 ”给吹翻,这反映的是非洲人民积极争取民族独立,推翻欧美殖民统治的的民族解放运动,故选A项;材料反映的是非洲人民争取民族解放,推翻殖民帝国,没有体现民权运动,排除B项;材料强调的是非洲人民推翻了欧美殖民统治,不是强调帝国主义国家的霸权主义和其与非洲的冲突问题,排除C项;泛非主义是一种民族主义思潮和政治运动,起源于19世纪末至20世纪初,主要目的是反对种族歧视和殖民统治,推动全世界黑种人的团结和解放,材料主要强调的是非洲地区,排除D项。 8.(2024·山东高考·19)阅读材料,回答问题。 非洲的“解放” 材料一 表3是1960——1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。 表3 区域 国别 主要商品 在出口总值中的占比(%) 1960年 1970年 1980年 北部非洲 埃及 石油 — 4.6 57.8 阿尔及利亚 石油 — 67.5 91.6 东部非洲 埃塞俄比亚 咖啡 49.0 59.3 64.1 乌干达 咖啡 36.9 50.4 98.7 西部非洲 尼日利亚 石油 2.7 57.6 95.3 利比里亚 铁矿砂 41.9 70.1 52.7 中部非洲 加蓬 石油 21.4 34.3 62.3 刚果 石油 — 10.5 77.9 南部非洲 博茨瓦纳 钻石 — 14.7 60.8 赞比亚 铜 — 95.2 91.3 ——摘编自【肯尼亚】A.A.马兹鲁伊主编《非洲通史》(第八卷) 材料二 1962——1995年,法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”:喀麦隆(10人)、吉布提(3500人)、加蓬(610人)、科特迪瓦(580人)、中非共和国(1500人)、塞内加尔(1300人)。 ——摘编自【法】多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》 材料三 甲 1963年10月,牛津大学教授休·特雷弗-罗珀在一次讲座中称:非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础,是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代,与过去的传统分隔开来。非洲过去的历史,如果有意义的话,就在于它是欧洲的历史。 乙 1999年8月,尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐批评说:“大多数受过教育的尼日利亚人民,他们都是外国行为方式的模仿者,喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德(实际是非道德的)倾向……” ——摘编自【加纳】乔治·B.N.阿耶提《解放后的非洲:非洲未来发展的蓝图》等 分析说明什么是“真正的解放”。(16分) 【答案】(16分) (1)经济现状:经济上缺乏独立性,单一产品的依附性经济结构 。(2分) 措施:构建国际经济新秩序。(2分) (2)政治现状:依然受西方国家军事和政治控制。(2分) 措施:加强“南北合作”,构建公正合理的国际政治新秩序。(2分) (3)文化现状:依然受西方国际文化渗透。(2分) 措施:弘扬民族传统文化,树立民族自信。(2分) (4)概括: 国内:从政治、经济、文化方面实现独立自主和全面发展,找到自身发展道路。(2分) 国际:国家独立不是“真正的解放”,只有摆脱西方国家的控制,才能实现“真正的解放”。(答人类命运共同体也可以)(2分) 【解析】首先,认真阅读材料信息,读懂材料中的观点。据材料一信息可知,非洲国家独立后,非洲国家出口的商品主要集中在农业和工业生产所需要的原材料上,且其出口比重不断加大,体现其经济结构存在问题。据材料二信息可知,法国在非洲进行多次军事行动,且与非洲国家签订军事合作协定,体现其政治上依然受到西方大国的控制。据材料三信息“非洲过去的历史……就在于它是欧洲的历史”“尼日利亚人民是外国行为方式的模仿者”,体现西方对非洲文化的渗透。其次,依据设问从材料和所学相关知识搜寻相关史实,说明观点。材料强调非洲虽然取得政治上的独立,但在当今不平等的国际政治经济秩序之下,依然在政治、经济、文化三个方面遭受西方的制约,发展之路艰辛曲折,任重道远,未实现“真正的解放”。为解决这些问题,政治上需要加强“南北合作”,构建公正合理的国际政治新秩序,经济上需要构建国际经济新秩序,文化上要植根于本民族传统文化,树立本民族文化自信。中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者,为解决人类面临的共同问题,提供了自己的方案,构建人类命运共同体,在合作共赢中促进全球共同发展。最后,表述成文并总结。 四、世界多极化与经济全球化 9.(2024·山东高考·9)20世纪80年代,邓小平多次表示,世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是(  ) A.结伴而不结盟 B.改善南北关系 C.推进大国协调合作 D.与周边国家共同发展 【答案】B 【解析】据材料很难说这十一二亿人口的继续发展“能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”可知,三十多亿人口的发展中国家(南方)的得不到发展,十一二亿人口的西欧、北美等发达国家(北方)难以持续繁荣,其与“改善南北关系”——南方、北方国家利益相连,需加强合作相吻合,故选B项;“结伴而不结盟”是政治领域,与材料侧重经济领域合作相悖,排除A项;“推进大国协调合作”不合题意,与材料提及的是南北方国家相悖,排除C项;“与周边国家共同发展”不合题意,与材料提及的是全球问题相悖,排除D项。 10.(2024·北京高考·19)和平与发展。(12分) 材料一 在从以霸权为基础的旧秩序向以各国合作为基础以及建立在自由、平等和促进繁荣的社会正义之上的新秩序的过渡中,存在着导向世界冲突的危机…… 当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成对稳定和平的不可克服的障碍……和平共处的原则,是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。 ——《不结盟国家的国家或政府首脑会议宣言》(1961) 材料二 我们必须尝试超越我们自己的日常争吵(或谈判)去看待危险的长期问题。我们看到的是一个贫困和饥饿仍然在很多地区肆虐的世界,一个滥用资源而不顾其再生的世界,一个武器生产和销售超过任何时代的世界…… 南北之间无论有何不同,分歧有多深刻,但都有一个共同的利益。双方的命运休戚相关。 ——(世界银行成立的)国际发展问题独立委员会:《北方和南方:争取生存的纲领》(1980) 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局,各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织发酵…… 人类命运共同体,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟、荣辱与共、和谐共生、合作共赢…… 中华文化以和合理念为精神内核,秉持“以和为贵,和而不同”的价值取向。 ——《携手构建人类命运共同体:中国的倡议与行动》(2023) (1)分析材料一和材料二对世界的认识。(6分) (2)中国为解决人类面临的共同问题提供了“中国智慧、中国方案”。结合所学对材料三加以解释。(6分) 【答案】 (1)分析:材料一:不结盟运动的国家或政府首脑认识到,在旧的世界霸权秩序向新的秩序过渡中,存在着导致世界冲突的危机;他们主张不同社会制度的国家应该和平共处,以取代冷战状态和避免全面核灾祸。 材料二:国际发展问题独立委员会强调南北双方尽管存在分歧,但有共同的利益,命运休戚相关。两则材料都强调了国际合作的重要性,以及超越社会制度和意识形态差异,共同应对全球性挑战的必要性。 (2)解释:材料三中提到的“百年未有之大变局”反映了当今世界面临的复杂性和不确定性。在这种背景下,中国提出构建人类命运共同体的理念,强调了各国之间紧密相连的命运和共同的责任;中华文化中的“和合理念”和“以和为贵,和而不同”的价值取向,为中国智慧和中国方案提供了哲学基础;中国主张通过和平共处五项原则来处理国际关系;中国还倡导“一带一路”倡议,推动构建开放、包容、平衡、普惠的区域经济合作架构。这些措施体现了中国致力于通过国际合作和共赢发展来解决人类面临的共同问题,推动建立更加公正合理的国际秩序。 【解析】 (1)据材料一“在从以霸权为基础的旧秩序向……存在着导向世界冲突的危机”、“和平共处的原则,是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法”,可得不结盟运动的国家或政府首脑认识到,在旧的世界霸权秩序向新的秩序过渡中,存在着导致世界冲突的危机;他们主张不同社会制度的国家应该和平共处,以取代冷战状态和避免全面核灾祸;据材料二“南北之间无论有何不同……但都有一个共同的利益”、“双方的命运休戚相关”,可得国际发展问题独立委员会强调南北双方尽管存在分歧,但有共同的利益,命运休戚相关。总体上看,两则材料都强调了国际合作的重要性,以及超越社会制度和意识形态差异,共同应对全球性挑战的必要性。 (2)据材料三“当今世界正处于百年未有之大变局”、“各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织发酵”,可得背景:当今世界面临的复杂性和不确定性。据材料三“应该风雨同舟、荣辱与共、和谐共生、合作共赢”并结合所学,可得中国提出构建人类命运共同体的理念,强调了各国之间紧密相连的命运和共同的责任;据材料三“中华文化以和合理念为精神内核”、“秉持‘以和为贵,和而不同’的价值取向”并结合所学,可得中华文化中的“和合理念”和“以和为贵,和而不同”的价值取向,为中国智慧和中国方案提供了哲学基础;据材料三信息并结合所学,可得中国主张通过和平共处五项原则来处理国际关系;中国还倡导“一带一路”倡议。 总体认识:这些措施体现了中国致力于通过国际合作和共赢发展来解决人类面临的共同问题,推动建立更加公正合理的国际秩序。 【学科关键能力】 一、美苏两极格局的形成过程 1.搭建框架 ①第二次世界大战后期的雅尔塔等国际会议,确立了美苏大国划分战后势力范围的基本原则。 ②美苏战后在此基础上重新划分世界版图和势力范围,建立新的国际关系格局,雅尔塔体系逐步形成。 (2)逐步成型:美国总统杜鲁门在1947年开始推行遏制苏联的“杜鲁门主义”,标志着冷战的开始。随着马歇尔计划的实施和北约组织的建立,美苏两极格局逐步形成。 (3)最终确立:针对美国先发制人的一系列冷战政策,苏联采取了针锋相对的反击措施,从成立“共产党和工人党情报局”、经济互助委员会到组建华沙条约组织。1955年华约的建立,标志着美苏两极格局的最终确立。 2.两极格局的特点 (1)阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线分明和稳定。 (2)主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。 (3)斗争方式:冷战是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 (4)体现矛盾:体现资本主义和社会主义两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美苏战略利益的大局。 (5)对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。 3.两极格局的影响 (1)积极影响 ①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势,使双方均不敢贸然行事。 ②为了在两极格局中取得优势地位,双方都注意发展经济,注意进行内部的改革和调整,推动了世界的整体发展。 ③为了发展自身的经济,亚、非、拉发展中国家在美苏两极格局中保持和平中立,不结盟运动兴起并得到发展,第三世界崛起。 (2)消极影响 ①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。 ②两强擅划国界、分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。 ③美苏两强为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。 ④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。 二、近代以来世界政治格局的演变及认识 阶段 世界格局 主要表现 认识 工业革命至二战期间 欧洲成为世界政治的中心 工业革命、第二次工业革命、资产阶级代议制的确立、世界殖民体系的形成 (1)国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因 (2)世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势 (3)新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程,但多极化趋势不可逆转 (4)多极化既带来了机遇,也带来了挑战 二战后至20世纪50年代中期 两极对峙格局的形成 “铁幕”演说、“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约组织;共产党和工人党情报局、经互会、华约组织 20世纪50年代后期至90年代初 两极格局下,表现出多极化趋势 欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国振兴以及不结盟运动的兴起 20世纪90年代初至今 两极格局瓦解,多极化趋势加强。暂时表现为“一超多强” 苏联解体,“冷战”结束。美国、欧盟、日本成三足鼎立之势;俄罗斯走出低谷;中国国际地位提高 三、近代以来资本主义主要经济政策 1.重商主义:盛行于17—18世纪,主张国家干预经济生活,禁止金银输出,增加金银输入,实行对外贸易垄断,通过提高关税税率及其他贸易限制来保护国内市场,是反映资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。 2.自由主义:英国的经济学家亚当·斯密在《国富论》中主张政府减少对经济的干预,提倡自由经营、自由竞争、自由贸易,盛行于19世纪中后期,反映了工业革命后工业资本主义发展的要求。 3.凯恩斯主义:英国经济学家凯恩斯主张国家加强对经济的全面干预,反对自由放任,又被称为国家垄断资本主义,反映了垄断时代资本主义经济发展的要求。形成于罗斯福新政中,二战后在资本主义世界大规模地推行。 4.“混合经济”政策:20世纪70年代主要资本主义国家经济出现“滞胀”现象,各国立即调整了经济政策,适当减少国家对经济的干预,逐步发展出一种将政府干预与市场相结合的“混合经济”政策。 四、战后三种经济模式的比较 项目 国家垄断资本主义(西方模式) 高度集中的计划经济体制(苏联模式) 社会主义市场经济体制(中国模式) 生产资料所有制 生产资料私有制为主导,适当发展混合经济 生产资料公有制 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 指导思想 凯恩斯主义 教条化的马克思主义 中国化的马克思主义 特点 垄断资本直接控制和利用国家政权,并通过国家政权干预和调节经济 否定价值规律和市场机制作用,限制商品货币关系,用行政命令管理经济,具有封闭性、僵化性 肯定价值规律和市场机制作用,利用计划和市场经济手段,具有开放性 【概念阐释】 国家垄断资本主义 国家垄断资本主义是垄断资本和国家政权密切结合的垄断资本主义。实质上是生产关系的局部调整,即在不触动私有制的前提下缓和生产力与生产关系之间的矛盾。 五、世界格局多极化趋势加强的特点 【概念阐释】 “多极化”与“一超多强” (1)“多极化”是一种趋势,一个动态发展过程,到目前为止,多极化并没有定型为基本的世界格局。具有强大的经济实力或具有巨大的国际政治影响力是成为多极化中一极的必不可少的条件。 (2)“一超多强”是当今国际政治格局由两极向多极化演变过程中的现状,是过渡时期国际关系的基本框架。 六、世界多极化趋势加强的影响 七、经济全球化的表现及发展中国家的应对措施 (1)经济全球化的表现 ①贸易自由化:世界市场容量越来越大,各国对世界市场的依赖程度也日益增大。 ②生产国际化:生产要素跨国流动,它不仅对生产超越国界提出了内在要求,也为全球化生产准备了条件,是推动经济全球化的根本动力。 ③资本全球化:各国金融命脉更加紧密地与国际市场联系在一起,国际投资中资本流动规模持续扩大。 ④科技全球化:它是指各国科技资源在全球范围内的优化配置,具体表现为先进技术和研发能力的大规模跨国界转移及跨国界联合研发的广泛存在。 (2)应对措施 ①发展中国家必须积极参与经济全球化进程。 ②发展中国家在参与经济全球化的过程中,要积极采取各种措施,趋利避害。 ③要加强和扩大“南南合作”,争取国际经济运行规则向有利于发展中国家的方向调整。 ④打破国际经济旧秩序,建立平等互利的国际经济新秩序。 八、近现代以来经济全球化的发展历程 基本历程 时间 推动因素 主要表现 大国兴衰 世界市场开始形成 15世纪至18世纪中期 欧洲资本主义产生、发展;新航路开辟和殖民扩张 欧洲商路和贸易中心转移 意大利衰落;葡萄牙、西班牙、荷兰、英国崛起 世界市场初步形成 18世纪中期至19世纪中期 工业革命;商品输出 英国成为“世界工厂” 英国确立世界霸主地位 世界市场最终形成 19世纪末20世纪初 第二次工业革命;资本输出和商品输出 全球经济一体化,整体世界形成 美国、德国崛起,冲击英国霸主地位 世界市场陷入困境 一战至二战结束 两次世界大战和经济危机 贸易保护主义盛行 战后资本主义世界经济体系形成 二战后至20世纪90年代 经济大危机和第二次世界大战的教训;第三次科技革命 布雷顿森林体系(国际货币金融体系)、关贸总协定(国际贸易体系)建立 美国确立经济霸主地位,西欧、日本重新崛起,苏联(俄罗斯)影响力增强,中国崛起和富强 经济全球化趋势加强 20世纪90年代以来 科技革命;两极格局结束;跨国公司;市场经济体制广泛建立 区域性经济组织建立;跨国公司国际贸易大增 九、全球治理的核心要素 全球治理的价值 在全球范围内所要达到的理想目标,应当是超越国家、种族、宗教、意识形态、经济发展水平之上的全人类的普世价值 全球治理的规制 维护国际社会正常秩序,实现人类普世价值的规则体系,包括用以调节国际关系和规范国际秩序的所有跨国性的原则、规范、标准、政策、协议、程序等 全球治理的主体 制定和实施全球规制的组织机构,主要有三类:各国政府、政府部门及其国家的政府当局;正式的国际组织,如联合国、世界银行、世界贸易组织、国际货币基金组织等;非正式的全球公民社会组织 全球治理的客体 指已经影响或者将要影响全人类的、很难依靠单个国家得以解决的跨国性问题,主要包括全球安全、生态环境等问题 全球治理的效果 集中体现为国际规制的有效性,具体包括国际规制的透明度、完善性、适应性、政府能力等 十、准确把握构建人类命运共同体的丰富内涵 构建人类命运共同体内涵十分丰富,概括起来说就是党的十九大报告提出的“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。 (1)建设持久和平的世界,就要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 (2)建设普遍安全的世界,就要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。 (3)建设共同繁荣的世界,就要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 (4)建设开放包容的世界,就要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 (5)建设清洁美丽的世界,就要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。 【解题素养体验】 ——建议修改类试题 【类题特点】 修改建议类小论文是由试题提供的材料出发,根据自己对问题的理解,从特定的角度提出一定的修改建议,然后依据所学知识对修改建议进行论证,以支持自己的论点,做到论从史出,言之有理即可。 【类题展示】 阅读材料,完成下列要求。 材料 “冷战”起源的四种常见历史解释 历史解释 主要观点 战略利益论 美苏争锋属于典型的“零和博弈”。作为“天然对手”,两国都要寻求国际体系中的权力,美苏之间不可能保持友善关系,对抗不可避免 格局论 虽然美苏主导了雅尔塔体制的形成,但是战后两大阵营的对峙已经因为相互威胁的“安全困境”而失去控制,美苏不得不为各自阵营的战略安全而对抗 社会制度论 美国和苏联代表的不同的政治体制、意识形态、生活方式,与对方的合作只是权宜之计,而对抗斗争才是主旋律 误解论 冷战是在美苏之间误解不断加深的恶劣情况下发展起来的。在良好的战略意图交流之下,冷战有可能避免 ——摘编自王帆《关于冷战起源的几种解释》等 结合世界现代史的相关史实,对上述“冷战”起源的历史解释进行探讨。(说明:可以就其中一种或多种解释进行论证,也可以修改、补充、否定或提出新的历史解释,观点明确,理由充分,论据准确,逻辑清晰。) 【解题流程】 第一步:审清设问——明方向 求答项:“对上述‘冷战’起源的历史解释进行探讨”“修改、补充、否定或提出新的历史解释”。 限定语:“世界现代史”“观点明确”。 信息来源:“依据材料”“结合所学知识”。 第二步:精读材料——提信息 本题是一个开放性试题。可结合材料提出观点,也可修改、补充、否定或提出新的观点。如: (1)可以任选材料中的一种历史解释,然后论证。 (2)“战略利益论”围绕着国家利益回答;“格局论”围绕着两极格局回答;“社会制度论”围绕着国家性质不同回答;“误解论”围绕着美苏对话沟通回答。 (3)也可以选择“冷战”起源的其他观点来回答。 第三步:规范用语——组答案 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】示例 论点:我认为“误解论”有其合理性,增加战略沟通可以避免冷战。 理由:在消灭法西斯这个共同敌人后,战时同盟的基础不复存在。1946年,美国外交官乔治·凯南的“长电报”,提出了依靠实力抵制苏联扩张,但避免全面军事冲突的主张。同年,苏联外交官诺维科夫的“长报告”,认定美国已将苏联视为其通往世界霸权的障碍。在战略互信丧失的情况下,柏林西占区单独实行币制改革,引发第一次柏林危机,造成德国分裂,而马歇尔计划、经互会、“北约”“华约”等冷战措施不断出台,持续加剧国际局势的紧张。冷战后期,由于多层次对话机制的建立,核裁军的重大进展,美苏关系走向缓和。 结论:和平与发展来之不易,各国应加强战略对话,消除战略误解,致力于战略分歧的和平解决,携手构建“和而不同”的人类命运共同体。 【技能归纳】 (1)通读材料,掌握材料所反映的问题、基本史实、基本线索。 (2)从不同的史观和多角度观察,寻找材料总体或局部的破绽。 (3)从自己的标准出发,对破绽进行修订。 【备考模拟集训】 1.(2025·山东名校联盟高三期中·15)1956年英、法和以色列军队联合试图夺回苏伊士运河的控制权而发动了对埃及的战争。对此,苏联强烈反对,美国也一反常态,对英法以的行为进行了强烈谴责,并迫使他们撤军。美国此举(  ) A.力图维护中东地区的和平稳定 B.体现了两极对峙的时局特点 C.表明美苏战略利益具有一致性 D.贯彻联合国非殖民主义原则 【答案】B 【解析】美国和苏联为了争夺世界霸权,展开了激烈的角逐。在这个过程中,美国需要拉拢和控制中东地区,而英法两国试图重新控制苏伊士运河,这不符合美国的利益。因此,美国对英法以的行为进行谴责,并迫使他们撤军,以维护自己的利益,体现了两极对峙的时局特点,故选B项;美国在这场战争中反对英法以色列,主要是从美国称霸世界的全球战略考虑的,这与维护中东地区和平稳定(属于表象)无关,排除A项;此时期属于美苏冷战对峙期间,美苏在战略利益上存在明显的对立,“一致性”说法错误,排除C项;非殖民主义指一个地方从外国殖民统治转而独立及自治的过程,1953年埃及就已独立,排除D项。 2.(2024·山东5月大联考·15)图4为1945—1990年美国中央情报局的海外干预趋势图。这一趋势反映了战后美国(  ) 图4 A.政府对外政策的调整 B.冷战思维的逐渐消散 C.国内经济的发展状况 D.科技竞争压力的增大 【答案】A 【解析】据图4可知,冷战时期,美国中央情报局的海外干预次数相对较多,到冷战结束前夕,次数急剧减少,这反映出美国政府对外政策的调整,故选A项;冷战结束并不意味着冷战思维消散,冷战思维至今仍然存在,此项表述符合史实,排除B项;图示反映的是冷战期间美国中央情报局的海外干预趋势变化情况,不能反映国内经济的发展状况,也不能看出科技竞争压力的增大,这两项均与材料主旨不符,排除C、D两项。 3.(2024·山东烟台二模·14)20世纪五六十年代,美国社会科学理论家提出农业社会向工业社会转型的“现代化理论”,并在此基础上形成了援外政策,核心就是通过美国的经济社会援助和美国经济发展经验促进第三世界从“传统社会”到“现代社会”的转型。其意在(  ) A.推动落后地区的现代化进程 B.削减苏联国际影响 C.树立美国负责任的国际形象 D.缓和美苏冷战形势 【答案】B 【解析】据材料信息并结合所学可知,美国政府认为,通过向第三世界国家提供经济援助和技术支持,并分享美国的经济发展经验,可以促进这些国家从“传统社会”向“现代社会”的转型。这种援外政策在一定程度上是为了支持这些国家的发展,提升它们的生活水平,同时也是为了在冷战期间与苏联争夺全球影响力,故选B项;这种援外政策客观上在一定程度上能够推动落后地区的现代化进程,但这不是美国的目的,排除A项;美国的目的是与苏联对抗而非树立负责任的国际形象,C项与史实不符合,排除C项;美国的做法加剧了美苏两国在第三世界的争夺,加剧了冷战,排除D项。 4.(2024·山东泰安一模·15)有学者指出:冷战格局加速了殖民体系的瓦解,为原殖民地国家和其他受制于西方的落后国家走上独立自主的现代化道路提供了来自“社会主义阵营”的支持和援助。对此解读最准确的是(  ) A.冷战推动了世界范围的现代化 B.冷战推动殖民地国家的独立 C.社会主义阵营支持独立运动 D.冷战有利于世界体系的重构 【答案】D 【解析】据材料信息可知,有学者认为冷战提供来自社会主义阵营的支持和援助从而加速了殖民体系的瓦解,结合所学冷战的史实可知,冷战时期,以苏联为首的社会主义阵营为了扩大自身的影响,支持原殖民地国家争取民族独立,这有利于第三世界的形成与发展,即促进世界体系的重构,故选D项;材料体现冷战对世界殖民体系瓦解的影响,与世界现代化无关,排除A项;冷战推动殖民地国家的独立不能完整概括题意,并没有反映材料主旨,排除B项;社会主义阵营支持独立运动的表述只符合材料中“来自‘社会主义阵营’的支持和帮助”,不能全面反映材料内容,排除C项。 5.(2024·山东枣庄二模·14)表1是二战后世界科技政策范式转变分析表(部分)。造成这种变化的主要原因是(  ) 表1 时期 1945—1975年 1975—1990年 1990年至今 科技政策范式 为国防而科学 为工业而科学 为民生而科学 政策模式 高度集中军事国防 集中式工业经济 社会创新和民生科技 核心目标 国防 工业 可持续发展和社会和谐 A.社会生活的需求 B.新科技革命的开展 C.国际格局的演变 D.经济全球化的加速 【答案】C 【解析】据材料和所学知识可知,1945—1975年、1975—1990年、1990年至今三个阶段的科技政策范式、政策模式和核心目标各有不同,主要和当时美苏冷战、多极化趋势、冷战结束等国际格局演变有着密切关系,故选C项;社会生活明显与材料中“军事国防”无关,A项不符合题意,排除A项;二战后,新科技革命开展起来,属于现象,而不是科技政策范式转变的原因,排除B项;经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存和相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程,经济全球化的加速与世界科技政策范式转变没有直接关联性,排除D项。 6.(2024·山东齐鲁名校联盟高三4月联考·15)图2为二战后西方主要资本主义国家就业人口的分布变化(单位:%)。这种变化(  ) 图2 二战后美国、联邦德国、日本就业人口分布变化 A.表明资本全义国家经济比例失衡 B.反映日本经济在二战后的崛起 C.导致资本主义国家社会矛盾尖锐 D.源于二战后生产力的飞速发展 【答案】D 【解析】材料反映了20世纪50年代至90年代,美国、日本、德国服务业就业人口呈现上升趋势,农业和工业的就业人口呈现下降趋势,据所学可知,二战后伴随着科学技术的兴起,西方国家生产力迅速发展,产业结构得到调整,第三产业兴起,故选D项;材料反映的是二战后部分西方国家就业人口变化的情况,不能表明资本主义国家经济比例失衡,排除A项;材料不仅涉及日本,还包括美国、联邦德国,排除B项;就业人口分布的变化与社会矛盾没有必然联系,排除C项。 7.(2025·山东名校联盟高三期中·17)图3是美国、英国、日本、联邦德国经济发展指标变化图(部分)这些变化(  ) A.与发展中国家维护主权的斗争相关 B.呼吁强化国家对经济的宏观调控 C.推动了发达国家经济发展日趋平衡 D.促使福利制度日益受到民众批判 【答案】A 【解析】由图中信息可知,美、英、日、德在这一时期生产率的增长率普遍下降,消费品价格普遍上涨,失业率普遍提升,反映了这些发达国家经济形势普遍不好,这与这一时期广大发展中国家维护自身独立于权益,努力争取建立国际经济政治新秩序有关系(如石油危机等),故选A项;这一时期西方发达国家出现滞涨,应该是呼吁减少国家干预,排除B项;资本主义国家经济发展不平衡性始终存在,C项与史实不符,排除C项;民众是社会福利制度的受益者,民众只会批判减少社会福利,排除D项。 8.(2024·山东青岛三模·14)20世纪30年代,部分非洲知识分子发起了“黑人特色”运动,表达对非洲的自豪感;二战后,“黑人特色”运动进一步发展,许多诗人继续表达他们与非洲的联系,鼓励非洲人远离欧洲文化和殖民统治。这一运动(  ) A.激发了非洲共同体意识 B.保持了非洲文化的多元性 C.瓦解了帝国主义的统治 D.促进了非洲民族意识觉醒 【答案】D 【解析】据题干可知,部分非洲知识分子所发起的“黑人特色”运动,“表达对非洲的自豪感”“鼓励非洲人远离欧洲文化和殖民统治”,再结合所学可知,该运动促进了非洲民族意识觉醒,即摆脱西方殖民侵略而争取民族独立,故选D项;据题干可知,“黑人特色”运动激发了非洲人的民族意识,而不是“共同体意识”,排除A项;据题干可知,“黑人特色”运动要求摆脱西方殖民侵略,争取民族独立,并未涉及其“文化”,排除B项;据所学可知,20世纪50年代后的非洲大陆所掀起的民族独立风暴瓦解了帝国主义在非洲的殖民统治,排除C项。 9.(2024·山东师大附中模拟·15)20世纪70年代,墨西哥、巴西、委内瑞拉、智利等国凭借自身丰富的石油矿产资源及国际石油价格提升等优势,大量举借外债以推动本国发展;进入80年代后,在美国的带动下,国际贷款利率升高,且居高不下,引发了拉美庞大的债务危机。上述材料反映了(  ) A.美国主导经济全球化进程 B.拉美国家亟需产业结构的升级 C.美洲需要实现区域集团化 D.公正合理的经济秩序有待建立 【答案】D 【解析】20世纪70年代,拉美一些国家凭借自身优势,大量举借外债以推动本国发展,但进入80年代后,由于美国的带动,国际贷款利率升高,且居高不下,引发了拉美庞大的债务危机,说明美国这样的发达国家依然在主导国际经济秩序,对拉美等发展中国家极为不利,这反映出公正合理的经济秩序有待建立,故选D项;题干所述为美国主导国际金融的典型事例,属于国际经济秩序的范畴,不属于经济全球化的范畴,二所以不能据此得出美国主导经济全球化进程的结论,排除A项;题目主旨是尽管拉美一些国家利用自身优势、通过举借外债获得发展,但依然受制于美国这样的发达国家,所以反映的问题不是拉美国家自身产业结构需要升级,而是国际经济旧秩序不利于发展中国家的经济发展,B项与题目主旨不符,排除B项;美洲实现区域集团化应该有利于美洲各国之间的优势互补和经济发展,但题干所述是美国对拉美国家经济发展的制约和影响依然很大,二者并不属于同一范畴,所以不能据此得出美洲需要实现区域集团化的结论,排除C项。 10.(2025·山东“枫叶杯”第三次模拟·15)下表为20世纪50至80年代非洲成立的部分经济组织。据此可知(  ) 时间 经济组织 1959年 西非国家关税同盟 1960年 非洲国家咖啡组织 1981年 东部和南部非洲贸易特惠区 1983年 中非国家经济共同体 1987年 非洲石油生产国协会 A.南北合作推动经济全球化 B.国际经济旧秩序逐步瓦解 C.非洲经济一体化进程加快 D.非洲的国际地位日益提高 【答案】C 【解析】由表格可以看出,20世纪50至80年代非洲成立的部分经济组织都属于经济一体化组织,由此可知,非洲经济一体化进程不断加快,故选C项;题干所述为非洲范围内的国家间建立的经济一体化组织,不属于南北合作的产物,A项与题意不符,排除A项;题干所述非洲经济一体化组织的建立,有助于推动区域集团化的发展,但这与国际经济旧秩序并不属于同一范畴,所以不能据此得出国际经济旧秩序逐步瓦解的结论,排除B项;题干所述为非洲经济一体化组织的不断发展,并未体现非洲国家在国际上的地位,所以不能据此得出非洲国际地位日益提高的结论,排除D项。 11.(2024·山东部分学校摸底·19)世博会是历史的滤镜,被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。 二十世纪五六十年代的世博会 时间 名称 举办国 主题 简介 1958 布鲁塞尔世界博览会 比利时 科学、文明和人性 各参展国的展示都强调了现代特色的表现和对未来发展的思考。在展馆设计、展示布置和展品选择上,都突出科学技术与思想理念的演绎,为以后的世博会提供了典范。由于是战后第一次世博会,各国对参展非常重视,竭尽全力在这个创意舞台争奇斗艳,各国设计建造的展馆建筑千姿百态,令人目眩。 1962 西雅图21世纪博览会 美国 太空时代的人类 本次世博会首次展出了航天器,表明人类已经能够进入宇宙。 商业和工业的世界是最大的主题展区,许多参展国家,如加拿大、印度、日本、瑞典、法国及阿拉伯等,以及企业如IBM公司、标准石油公司、通用电气、福特公司,都参与了这个展区的展示。 艺术展区由全球61个著名博物馆出借的艺术品组成,包括米开朗基罗、提香、伦勃朗等著名艺术家的作品,以及东方古代艺术品、印度艺术作品等。 娱乐展区展示了各种娱乐方式,从芭蕾到拳击,从爵士乐到戏剧,应有尽有。 1964 纽约世界博览会 美国 通过理解走向和平 本次世博会因为商业气氛太浓而使参观者驻足不前。博览会展示了全世界注目的复合屏幕、座椅连动式影像式娱乐、伏兹镜头、“这是小世界”,特别值得一提的是展示了可口可乐。到今天,可口可乐已是世界上最有影响力的饮料,也是美国方式最具体的代表。“迪斯尼”主题公园的设想也因本届博览会而诞生。 1967 蒙特利尔博览会 加拿大 人类与世界 在“人类与世界”的主题下,共衍生了5个副主题:供给者—人类、生产者—人类、探险者—人类、创造者—人类,以及人类与音乐。 世博会期间,有来自世界各地的著名马戏团到游乐场表演,丰富多彩的动物表演和杂技项目吸引了大量参观者。 蒙特利尔世博会是群星闪烁的世博会,众多明星光临世博园区为参观者演出。 1968 圣安东尼奥半球博览会 美国 美洲大陆的文化交流 美国展览“在美国汇合”介绍了美国的移民史和移民的作用,最确切的体现了文化多元性的世博会主题思想。 美国在会议中心的展览厅回顾了人类与宇宙的关系,并对将来作了科学的展望。 艺术展览中有第一次在西班牙以外地方展出的价值连城的西班牙艺术珍品。此外,还有苏联的芭蕾等表演。 ——据百度百科整理 根据以上材料并结合所学知识,指出五六十年代世博会所体现出来的世界历史发展的特点并做出解释。 【答案】示例: 经济力是综合国力的重要标志。战后五六十年的五次世博会主要在美国等经济实力强大西方的国家举办。 发展经济是世界各国的重中之重。世博会各展厅各国都极力展示本国的经济建设成就。 和平是人类的向往,重新反思人和世界的关系。“科学、文明和人性”、“通过理解走向和平”、“人类与世界”,冷战大背景下的世博会主题充分说明了这一点。 文化发展的多样化。世博会文化艺术展厅的内容大都已超出一国的范围,体现出了世界文化发展的多样化趋势。 经济全球化的趋势。世博会吸引众多国家和跨国公司参加,“可口可乐”等产品流行世界。 社会信息化和高新技术快速发展。五六十年代第三次科技革命日新月异,1962年世博会IBM公司参展;航天技术得到新发展,世博会体现出人类征服整个太空的梦想正变成现实。 【解析】 据材料“举办国:比利时、美国(3次)、加拿大”结合所学得出经济力是综合国力的重要标志。战后五六十年的五次世博会主要在美国等经济实力强大西方的国家举办。据材料“商业和工业的世界是最大的主题展区”“因为商业气氛太浓而使参观者驻足不前”结合所学得出发展经济是世界各国的重中之重。世博会各展厅各国都极力展示本国的经济建设成就。据材料“主题:通过理解走向和平、人类与世界”结合所学得出和平是人类的向往,重新反思人和世界的关系。“科学、文明和人性”、“通过理解走向和平”、“人类与世界”,冷战大背景下的世博会主题充分说明了这一点。据材料“介绍了美国的移民……文化多元性的世博会主题思想”结合所学得出文化发展的多样化。据材料“艺术展区……艺术作品等”结合所学得出世博会文化艺术展厅的内容大都已超出一国的范围,体现出了世界文化发展的多样化趋势。 据材料“许多参展国家……企业如IBM公司、标准石油公司……展示”“展示了可口可乐”结合所学得出经济全球化的趋势。世博会吸引众多国家和跨国公司参加,“可口可乐”等产品流行世界。据材料“首次展出了航天器,表明人类已经能够进入宇宙”“企业如IBM公司”结合所学得出社会信息化和高新技术快速发展。五六十年代第三次科技革命日新月异,1962年世博会IBM公司参展;航天技术得到新发展,世博会体现出人类征服整个太空的梦想正变成现实。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第十五单元 二战后世界文明的演变与拓展 导学案--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
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