Unit 7 In the playground第一课时（课件）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语二年级上册

In the playground Module 4 The world around us Period 1 Module 3 Places and activities 7 1 In the playground Pre-task preparation: 活动内容： 学前热身 操作方法：1.问候学生；2.复习说出一年级学过的句型。 T：Hello! Good morning. How do you do? T: What do you see in the playground? Ss: I see … While-task procedure1: 活动内容：问题引入，引起学生兴趣,教师问学生"你看见什么？"、“我最喜欢的是什么游戏？”导入主题In the playground，进入新单词的学习。 T：What games do I like most? Ss: ...... sw_ _ _ i n g sing What can you see? I can see a swing. While-task procedure 1: 活动内容：新词swing巩固 操作方法：发音对比，纠正发音 I can see. I can see. I can see a . I can see. I can see. I can see a . swing While-task procedure 1: 活动内容：新词swing巩固，句型再巩固 操作方法：唱歌，这首歌根据一年级第一学期第四课I can draw进行改编。 What can you see? I can see ... While-task procedure 2: 活动内容：运用新词回答问题 操作方法：句型运用 What can you see? I can see ...由图片引入下一个单词。 sl_de i five kite What can you see? I can see a slide. While-task procedure 2: 活动内容：新词学习 操作方法：新词教授 slide，儿歌巩固 Ss: Sing a song I can see. I can see. I can see a . I can see. I can see. I can see a . slide While-task procedure 2: 活动内容：新词巩固 操作方法：新词教授 slide，儿歌巩固 Ss: Sing a song What can you see? I can see ... While-task procedure 3: 活动内容：由swing, slide导入下一个单词seesaw 操作方法：句型复习 What can you see? I can see ... Ss: Free talk sees_ _ a w draw What can you see? I can see a seesaw. While-task procedure 3: 活动内容：新词seesaw巩固 操作方法：基于seesaw进行儿歌续编，同桌互说，然后班内分享 I can see. I can see. I can see a . I can see. I can see. I can see a . seesaw While-task procedure3 : 活动内容：新词seesaw巩固 操作方法：基于seesaw进行儿歌续编，同桌互说，然后班内分享 While-task procedure 4: 活动内容：课文视频学习 操作方法：1.先看一遍；2.以问答形式进行句型巩固；3.打开课本读书；4.教师带读后，同桌对话一问一答。 … Listen and point While-task procedure 5: 活动内容：指认单词 操作方法：请3-5个学生上讲台指认贴在黑板上的5-7个单词，看谁指对了。 T： Read the words. Ss: Listen and point. Find the golden egg I can see ... While-task procedure6 : 活动内容：找金蛋。 操作方法：句型再巩固，以问答形式进行句型巩固。让学生选择数字，每个数字背后都有一副图片，请用I can see …来回答。如果你选中金蛋，你就中奖了！ … Workbook 1.Listen and judge Page34 2.Listen and match Page35 While-task procedure 7: 活动内容：完成《活动手册》第34,35页。 操作方法：1.听录音做判断；2.听录音连线。 Let's chant What, what, what can you see? I can see a slide. Slide , slide, slide, slide. I can see a slide. What, what, what can you see? I can see a swing. Swing , swing , swing, swing. I can see a swing. What, what, what can you see? I can see a seesaw. Seesaw , seesaw, seesaw. I can see a seesaw. Post-task activity 1: 活动内容：My chant 操作方法：1.教师先示范一次给学生看；2.请一个学生来示范一次；3.全班分4人组在小组内练习，鼓励学生自编儿歌；4.小组上台表演 Pair work read page36 What can you see? I can see ... Post-task activity 2: 活动内容：自由发挥 操作方法：1.打开课本读对话；2.看图运用本课学的句型What can you see? I can see…来说出你看到的物品。 Free talk What can you see in the classroom? I can see ... Post-task activity 2: 活动内容：自由发挥 操作方法：看图运用本课学的句型What can you see? I can see…来说出你看到的物品。 我们要爱惜公物， 不破坏公物，不乱涂乱画。 Post-task activity: 活动内容：德育教育，拓展视野。 操作方法：教育学生要爱惜公物，不破坏公物，不乱涂乱画。介绍世界四大游乐场。 … Listen and read Student’s Book pages 30. 2.Make a new story with your friends or parents . (Topic:In the playground) $$