专题16 口语交际、活动设计（题型解读+考点点拨+知识梳理+真题模拟练）-备战2025年中考语文一轮复习考点突破（安徽专用）

专题 口语交际、活动设计 (原卷版） 16 题型解读+考点点拨+中考真题+2024年模拟汇编 题型解读 《语文课程标准》指出，学生能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流；面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题；能理解对方的观点和意图，有针对性地发表自己的意见，有中心、有条理、有根据。必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。 《义务教育语文课程标准》（2022年版）中有相关说明。一是自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。二是能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划。三是组建文学艺术社团，开展相关文化活动，参与社区文化活动与文化建设；在参与过程中写出策划方案，制作海报，记录活动过程，运用多种媒介发布学习成果。此类试题在中考试卷中出现的频率都很高，要求学生要有一定的组织策划能力。 考点 分值 题型 口语交际 2-3 ①规劝说服 ②情景表达 ③辩论说理 活动策划（设计） 2-4 ①拟写活动方案或计划 ②创设活动开场白、主题语、宣传语 ③设计问题或提出解决问题的建议 ④针对活动内容谈收获和体会 考点点拨 考点1：口语交际 【典例2】最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。 （1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案示例】亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。 【解析】开场白首先要有称呼和问候语，然后切入主题，简单概括我国历史上的英雄人物的重要贡献以及英雄行为对世人的影响，最后还要阐明这次主题班会的目的和意义：缅怀英雄、传承精神。 （2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？ 请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案示例】岳飞 国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难”。（“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等人。） 【解析】首先要选择自己崇敬的英雄人物，如岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民、黄继光、董存瑞、刘胡兰、钱学森、李四光、袁隆平等；然后围绕英雄的典型事迹，概括出他们的伟大精神，可采用先叙后议的表达方式。 一、题型介绍 口语交际类型题一般有写开场白、结束语、导游词、解说词、推荐语、发言稿、颁奖词、采访类、辩论类等形式。其实只要我们认真审题，明确题干要求，掌握答题技巧，组织并锤炼语言即可拿到满分。 口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。 二口语交际要求 1、言之有“物”。要读通情境，抓住中心，就是能根据具体的情境清楚地表达自己的观点，就是表达内容要具体、完整、简明。让听者一听就明确在何时何地已经或者将要发生什么事情以及事情与自己的关系等信息。切忌不合实际的空话、套话。 2、言之有“礼”。 领会意图，设身处地，说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。 3、言之有“理”。解劝说式最有效的方法是言之有“理”法。劝说式题是指通过劝说从而让他人接受自己的建议的题目。主要考查学生表达自己观点并具有一定的说服力的表达能力，言之有“理”法有一个“理”字是答案的主要内容，即劝说要合情合理、以理服人、易于他人接受。用言之有“理”法解劝说试题的关键：情理﹢委婉。合情合理的话才具有说服力，而委婉的语言能够避免激化矛盾，让他人欣然接受，很好地达到劝说的效果。 4、言之有“序”。说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。 总之：①读通情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；注意礼貌，语言得体。 此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。 三、答题模式 1、规劝类 主要以“劝说××改正缺点”“规劝××应该怎样做”“针对××的话，请你以同学的身份进行劝说”这3种形式进行考察。 规劝说服型口语交际四步走 第一步，根据对方的年龄、身份确定合适的称呼。 第二步，抓住语境要点简要说理，多肯定，多建议，多商量，体现可接受性。 第三步，语言委婉、得体，切忌简单、强势。 第四步，语言简练，符合情境，表述流畅，如果有字数要求，不超过规定字数。 2、情境表达类 （1）开场白：称呼+问候语+活动简介（内容、意义）+鼓动语 （2）结束语：称呼+评价语+总结收获+提出希望 （3）解说词：简括+特点（个性特色） （4）推荐语：推荐对象+事迹（内容、特征）+赞美 （5）发言稿：称呼+自己的观点+阐述理由 写发言稿的注意事项：①观点要鲜明；②条理要清晰；③语言要简洁明快。 （6）颁奖词：对获奖对象的介绍（身份、事迹）+评价 （7）采访类：称呼+问候语+采访目的+针对性提问 3、辩论说理类：提出观点+阐述理由+结论 例如“典例2”中的第（1）小题，首先认真审题，明确题干要求，即设计开场白，接下来我们可以参照以上答题模式“称呼+问候语+活动简介（内容、意义）+鼓动语”来组织并锤炼语言。称呼“亲爱的同学们”；问候语“大家好！”；然后切入主题，简单概括主要内容：我国历史上的英雄人物的重要贡献以及英雄行为对世人的影响；最后还要阐明这次主题班会的目的和意义（同时也具有鼓动性）：缅怀英雄、传承精神。 又如“典例2”中的第（2）小题，首先认真审题，明确题干要求，即设计推荐语，接下来我们可以参照以上答题模式“推荐对象+事迹（内容、特征）+赞美”来组织并锤炼语言。推荐对象：岳飞；事迹：国难当头……以精忠报国构建起不败神话；赞美（概括出伟大精神）：铮铮铁骨，浩然正气…… 考点2：活动设计 【典例3】在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。 示例：讲英雄故事 __________________________________________________________________________________________ 【答案示例】唱英雄赞歌 展英雄图片 【解析】格式一致，意思对即可。 活动设计类型题一般有竞赛活动、趣味活动、举办讲座、举办展览、亲自解决问题等形式。其实只要我们认真审题，明确题干要求，根据活动内容或主题进行设计即可。 一、活动环节设计 （一）活动形式 ①竞赛活动方式（如演讲比赛、书法比赛、作文比赛、诗歌朗诵会、辩论会等）； ②趣味活动方式（如对对联、成语接龙、猜灯谜等）； ③举办讲座类型（如名家讲座、知识座谈会、讨论会、交流活动等）； ④举办展览类型（如手抄报、画展等）； ⑤亲自解决问题的方式（如开展主题班会、调查采访、上网或上图书馆查资料等） （二）答题步骤 第一步，明确活动的主题、目标。 第二步，选择切合实际的活动形式，同时注意要体现活动的主题或内容。 常用活动形式包括： 1、亲自体验解决问题的方式。 （1）上网、上图书馆查找资料；（2）调查采访； （3）开展主题班会。 2、竞赛活动方式。 （1）演讲比赛； （2）诗歌朗诵会；（3）作文竞赛；（4）书法比赛；（5）辩论会； （6）故事会。 3、展览类。 （1）办手抄报； （2）办画展；（3）办黑板报。 4、讲座类。 （1）知识座谈会； （2）讨论会；（3）名家讲座；（4）交流活动。 5、趣味活动类。 （1）对对联；（2）猜灯谜；（3）成语接龙。 第三步：如果有示例，要参照示例，语言表述形式要保持一致。 第四步：栏目内容要合理，可行性强，易操作。 二、整场活动设计类型题的解答要求和思路 1.根据活动主题设计栏目名称及内容。紧绕主题，紧扣目的，注意字数、句式要和所给示例一致，结合实际进行设计。 2.根据活动内容拟写主题。紧绕主题，明确要求，注意句式要整齐，语言要做到简洁生动。 3.根据活动内容或主题写出活动目的或意图。紧绕主题，要有针对性，可从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答，注意表述要清晰，语言要做到简练。 4.设计活动形式（环节）。紧绕主题和内容，明确活动目的和要求，一般在活动形式（环节）名称中有活动主题中关键词的字样。 5.根据活动主题设计活动步骤。 一般步骤：确定活动内容、人员安排、收集资料、活动过程、总结交流。注意要分点陈述。 例如“典例3”，首先认真审题，明确题干要求，即仿照示例，再设计两个活动环节，这个任务属于上文提到的第五种情况“亲自解决问题的方式”中的“开展主题班会”。再根据上文“解答要求和思路”中的“设计活动形式（环节）”的提示进行作答即可。 中考真题 一、【2023安徽中考真题】 3. 今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。 （1）校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。 李华： ①_________ 王馆长：李华同学，你好！ 李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②_________ 王馆长：没问题，我会准时参加的。 李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座 二、【2017安徽中考真题】 4．某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（14分） （1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。 本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！ ①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语： 一、【2024年安徽省合肥市第四十二中学中考三模语文试题】 3. 复兴中学以“君子自强不息”为主题开展系列活动，请你参与。 （4）请为本次活动设计两种活动形式。 二、【2024年安徽省合肥市庐阳区中考二模语文试题】 3. 幸福中学以“消防安全进校园”为主题开展综合性学习活动，请你参加。 （1）学校围绕主题开展丰富多彩的活动，请你仿照示例，再设计两项活动。 示例一：召开消防安全主题班会 示例二：举办消防知识专题讲座 三、【2024年安徽省亳州市中考三模语文试题】 3. 汇文中学以“文明健康，爱卫同行”为主题开展系列活动，请你参与。 （2）请你为本次活动拟写一则宣传标语并设计两个活动方案。 宣传标语：_______________（至少使用一种修辞手法） 方案一：______________ 方案二：______________ 四、【2024年安徽省滁州市凤阳县中考一模语文试题】 3. 2024年4月23日，是第29个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动，请你参与。 （4）请以“好读书，读好书”为主题设计两种活动形式。 五、【2024年安徽省蚌埠市中考二模语文试题】 3. 希望中学以“文明出行”为主题开展系列活动，请你参与。 （4）看到一位老奶奶闯红灯，作为义务宣传员的你会如何劝说她? 六、【2024年安徽省合肥市蜀山区中考二模语文试题】 2. 请运用积累的知识， 完成小题。 青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲chān扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水huì成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） （3）下面是两位同学的对话，请你根据上面“导图”，结合保尔的成长经历，帮助小钢完成劝说。 小铁：近来，面对升学压力，成绩下降，我真的很沮丧，都想放弃了。 小钢： ______________________ 小铁：谢谢你！我现在信心大增了！不过，你刚才说成就更好的自我，难道保尔只注重自我奋斗吗？ 小钢：当然不是！保尔的每一段成长经历都在告诉我们：_____________ 小铁：听君一席话，胜读一本书。我真的要努力践行保尔伟大的奉献精神，将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 七、【2024年安徽省淮中教育集团中考一模语文试题】 （四） 阅读三则材料，完成下面小题。 材料一： ①在社交媒体上随手刷到了征集“读书搭子”的帖子，在北京一所高校读书的刘柘抱着试试的心态，开启了阅读社交之旅。“阅读社交需要两个人或几个人对所谈论的书籍、作者或流派都具有一定的理解，门槛会高些，收获也更大。”在她看来，这种社交形态，是快节奏、碎片化的互联网环境里的“一缕宁静的微风”。 ②阅读社交逐渐成为在年轻人中流行的新趋势，中国青年报·中青校媒近期面向全国各地的大学生展开了一项相关问卷调查，共回收来自163所高校学生填写的有效问卷2437份。调查结果显示，55.85%的受访大学生曾参与阅读社交，其中47.17%的受访者参与过线上阅读社交，15.28%的受访者参与过线下阅读社交，还有37.55%的受访者线上、线下都参与过。 ——选自《中国青年报》，2024年2月5日 材料二： 标题： ①社交常有，阅读亦不鲜见，但“阅读社交”确实是一个值得关注的新事物、新现象。阅读社交，就是人们采取读书群、读书会等形式，以线下或线上集中分享、讨论、辩难等为主要手段，开展读书资讯的交流交往、思想观念的互动碰撞，从而形成一种富含知识量、文化色彩浓厚的社会交往。一方面，传统阅读往往偏向于“独自阅读，冥思苦想”，不少人只是闷头苦读，甚至两耳不闻窗外事，但阅读社交则重视多人阅读、交流分享，注重学以致用、深入探讨，因而它更具开放性、更有成效，可以实现“1+1>2”的读书效果。另一方面，阅读社交是“爱读书的人”之间的交往，它以文会友、文才汇聚，甚至“谈笑皆鸿儒，往来无白丁”。可以说，“阅读社交”兼具阅读分享和社会交往的两大属性，它既是二者的融合，又是二者的“提质升级”。对于年轻人热衷于阅读社交、懂得阅读分享，并在阅读圈中结交志同道合的朋友，我们应当乐见其成，并大力提倡和引导。 ②“阅读社交”最初可能来源于某些偏实用性的共同需求，例如一些年轻人在考研、考公、学术研究等过程中为了分享资讯、互通有无、互帮互助，形成了“交流读书心得”的共同需求。此后，读书群、读书会等形式的阅读社交应运而生，并在实践中获得年轻人的认可、认同，吸引更多的人“心向阅读”“回归阅读”。大学生等年轻群体，本身作为学习提升型、文学文化型、休闲娱乐型等不同类型阅读的主干力量，当他们自发地“以文会友”“以阅读为媒高效社交，摒弃低端、无效社交”时，说明他们的学习、成长都走在了正确的道路上。当然，“阅读社交”也并非大学生群体的专利，近年来社会各界人士对阅读重要性的认知逐渐增多，对阅读的需求、高价值社交的需求也在逐年增长，阅读社交在一些社会群体中也有流行趋势。 ③在移动互联网发达的当今时代，如何对待手机APP等新媒体、纸质图书等传统媒体？或许，理性的态度是“结识新朋友，不忘老朋友”，始终坚持做一个喜爱阅读、坚守高尚的人。“阅读社交”是阅读与社交的双提升，是值得点赞的进步现象。年轻的大学生群体思想开放，往往得风气之先，一定程度上引导了阅读社交的新潮流。期望这股新风尚能够传导到全社会，促进阅读再次成为时代的风气，成为更多人的理性选择，也让高价值的“阅读社交”成为新时尚，从而促进个体成长、社会进步。 ——选自广西新闻网，2024年2月6日 材料三： 我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人类最伟大的思想在书里。尽管我国目前成年人的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。将每一个人的智慧汇总起来，才能体现我们这个时代的精神高度。 ——节选自朱永新《一个人的精神发育史就是他的阅读史》 18. 你的朋友小安想要打卡喜马拉雅淮安运河书房，但妈妈却以学习任务重、网红书店没什么可看的为理由不让他去参观，请你结合三则材料及其资料链接的内容，对小安的妈妈进行合理的劝说和建议，要求语言得体，有说服力。 资料链接： 里运河畔，喜马拉雅淮安运河书房成了市民青睐的“网红打卡地”。这里是利用省文物保护单位仁慈医院旧址建筑，打造的全省首家喜马拉雅线下实体书店。书房致力于将传统阅读与有声阅读相结合，为读者呈现极致听觉盛宴，足不出户便可跟着声音去探索世界。 八、【2024年安徽省马鞍山市含山县多校中考三模语文试题】 3. 自然博物馆开设“小小研究生”系列课程，开源学校生物兴趣小组成员集体报名参加，并利用“五一”假期开展科教项目实践活动，请你一起参与。 （3）在观测阶段，小江同学有点心不在焉，请你写一句话来劝告他。要求使用包含转折关系的句子，表达准确流畅，不超过30个字。 九、【2024年安徽省无为第三中学中考一模语文试题】 3. 语言综合运用。学校开展以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （2）小军同学见自己的作业被同桌的饮料沾染了一大片印渍；他气不打一处来，要找同桌算账。如果你在他身边的话，请你引用下面的俗语劝说他消消气。 凡事让三分，无理也是理。 十、【2024年安徽省蚌埠市蚌山区中考三模语文试题】 3. 希望中学九（1）班将开展“我的语文生活”为主题的实践活动，请你参与。 【招牌我来改】 （1）下面是九（1）班学生在街头搜集到的部分招牌，并做了相应的更改。 1、鸡蛋罐（灌） 饼 2、农家手肝（擀） 面 3、地滩 （ ） 打边炉 4、不绣（锈）钢加工 ①请在括号内写出正确的字。 ②针对这种现象，你打算如何劝说店主规范使用汉字呢？ 十一、【2024年安徽省蚌埠市中考二模语文试题】 3. 希望中学以“文明出行”为主题开展系列活动，请你参与。 （4）看到一位老奶奶闯红灯，作为义务宣传员的你会如何劝说她? 十二、【2024年安徽省池州市贵池区中考三模语文试题】 【二】（17分） 材料一： ①2023年年初，电影《流浪地球2》、电视剧版和动画版《三体》等几部重量级科幻作品上映开播，让科幻文学IP再度“出圈儿”。同年10月 21 日晚，世界科幻领域的国际最高奖项之一“2023雨果奖”在2023成都世界科幻大会上揭晓，中国“90后”作家海漄凭借小说《时空画师》获得最佳短中篇小说奖，这也是雨果奖首次在中国揭晓和颁奖。雨果奖设立于1953年，该奖项由世界科幻协会在每年的世界科幻大会期间所颁发的年度奖项，被誉为“科幻文学界的诺贝尔奖”。 ②文学与影视界掀起的这波“科幻热”，映照了中国科技“硬实力”与“黑科技”的蓬勃发展。这些新生代科幻作家有着广阔的全球视野和深切的人文关怀，他们对技术文明的感知，对世界与中国复杂关系的体验，折射出中国作为新型技术大国所面临的机遇与挑战，他们的成长与中国在21世纪的发展同步，自觉或不自觉地书写了自己当下的中国经验。 ③当下的中国年轻人，越来越多地仰望星空、畅想未来，科幻作品恰能起到对“星辰大海”之梦的催化作用。 （刊载于2023年3月 20日， 有删改） 材料二： ①华裔科幻作家刘宇昆于2011年将中国科幻作家陈楸帆的短篇小说《丽江的鱼儿们》翻译成英语在网上发表，于2014年将刘慈欣的长篇小说《三体》第一部翻译成英语出版，反响热烈，引发了广泛讨论与关注。诚然，全球范围内正在兴起一场中国科幻小说翻译、阅读的热潮。作为亚文化群体的全球科幻迷是这股热潮的首批推动者和参与者，各语种的科幻网站、论坛和专业书店成为重要传播渠道，极大促进了中国科幻小说在全球范围内的阅读与传播。出版社的商业布局、译者的勤奋投入、读者的热情追捧与作品本身的卓越品质环环相扣，相得益彰，共同造就这一全球传播浪潮。 ②中国科幻小说不再是依靠单一作家的杰出著作“千里走单骑”式闯荡天涯，而是以星云璀璨的群体面貌，在新世纪世界文学版图上开拓出意蕴深远的多彩疆域。 （刊载于2023年8月4日， 有删改） 材料三： ①2023成都世界科幻大会于10月18日启幕。这是世界科幻大会首次走进中国，成都也将成为继2007年日本横滨之后亚洲第二个、中国首个举办世界最高规格科幻盛会的城市。本届世界科幻大会口号为“在成都遇见未来”，会徽为揽星熊猫，吉祥物“科梦”为一只融合了科幻基因和成都元素的大熊猫。 （刊载于2023年9月13 日， 有删改） 材料四： ①对于青少年来说，科普科幻教育不仅能激发他们的好奇心，还能使他们在知识的解构与想象中思考如何继续发力，培养创新思维。从某种意义上讲，科幻是一个民族想象力、创造力的缩影。随着信息时代的发展，人们的社会生活发生了深刻变化，这为科幻的发展提供了肥沃土壤。近年来，中国科普作家协会（以下简称“协会”）发挥平台杠杆作用，助力青少年高品质成长。 ②首先，协会推动科普科幻作家与教育结合，加强与中小学交流与合作，积极开展青少年科学阅读与写作的推广工作。协会主办了9届“全国中学生科普科幻作文大赛”，在青少年科学教育和创作领域产生了良好影响。 ③其次，搭建科普科幻教育发展阵地，为青少年群体提供输出平台，打造科普科幻教育品牌。协会主办的面向中小学生的期刊《科学故事会》在全国发行，并逐步形成面向中小学生的融媒体科学阅读、写作、培训和活动的综合平台。 ④自2018年起，协会已连续举办5届全国青少年科普科幻教育大会，先后与南京、温州、贵州、深圳等地联合开展面向全国的主题大会，取得了一系列成果。 （刊载于2023年10月14日， 有删改） 12. 复兴中学打算增设科普科幻类实践课程，对此，小明爸爸认为让学生接触科普科幻类的实践课程没有任何意义，反而会挤占文化课的时间，影响孩子们的学习。请你结合材料对其进行劝说。 十三、【2024年安徽省滁州市凤阳县学区联考中考二模语文试题】 3. 复兴学校开展以“胸怀豁达，乐观向上”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （2）李明性格比较内向，很在意别人对自己的评价。最近，因为期中考试粗心大意，老师批评了他，他因此闷闷不乐，不再对老师有亲近感。对此，你会怎样劝说李明? 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题 口语交际、活动设计 (解析版） 16 题型解读+考点点拨+中考真题+2024年模拟汇编 题型解读 《语文课程标准》指出，学生能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流；面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题；能理解对方的观点和意图，有针对性地发表自己的意见，有中心、有条理、有根据。必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。 《义务教育语文课程标准》（2022年版）中有相关说明。一是自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。二是能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划。三是组建文学艺术社团，开展相关文化活动，参与社区文化活动与文化建设；在参与过程中写出策划方案，制作海报，记录活动过程，运用多种媒介发布学习成果。此类试题在中考试卷中出现的频率都很高，要求学生要有一定的组织策划能力。 考点 分值 题型 口语交际 2-3 ①规劝说服 ②情景表达 ③辩论说理 活动策划（设计） 2-4 ①拟写活动方案或计划 ②创设活动开场白、主题语、宣传语 ③设计问题或提出解决问题的建议 ④针对活动内容谈收获和体会 考点点拨 考点1：口语交际 【典例2】最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。 （1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案示例】亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。 【解析】开场白首先要有称呼和问候语，然后切入主题，简单概括我国历史上的英雄人物的重要贡献以及英雄行为对世人的影响，最后还要阐明这次主题班会的目的和意义：缅怀英雄、传承精神。 （2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？ 请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案示例】岳飞 国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难”。（“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等人。） 【解析】首先要选择自己崇敬的英雄人物，如岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民、黄继光、董存瑞、刘胡兰、钱学森、李四光、袁隆平等；然后围绕英雄的典型事迹，概括出他们的伟大精神，可采用先叙后议的表达方式。 一、题型介绍 口语交际类型题一般有写开场白、结束语、导游词、解说词、推荐语、发言稿、颁奖词、采访类、辩论类等形式。其实只要我们认真审题，明确题干要求，掌握答题技巧，组织并锤炼语言即可拿到满分。 口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。 二口语交际要求 1、言之有“物”。要读通情境，抓住中心，就是能根据具体的情境清楚地表达自己的观点，就是表达内容要具体、完整、简明。让听者一听就明确在何时何地已经或者将要发生什么事情以及事情与自己的关系等信息。切忌不合实际的空话、套话。 2、言之有“礼”。 领会意图，设身处地，说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。 3、言之有“理”。解劝说式最有效的方法是言之有“理”法。劝说式题是指通过劝说从而让他人接受自己的建议的题目。主要考查学生表达自己观点并具有一定的说服力的表达能力，言之有“理”法有一个“理”字是答案的主要内容，即劝说要合情合理、以理服人、易于他人接受。用言之有“理”法解劝说试题的关键：情理﹢委婉。合情合理的话才具有说服力，而委婉的语言能够避免激化矛盾，让他人欣然接受，很好地达到劝说的效果。 4、言之有“序”。说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。 总之：①读通情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；注意礼貌，语言得体。 此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。 三、答题模式 1、规劝类 主要以“劝说××改正缺点”“规劝××应该怎样做”“针对××的话，请你以同学的身份进行劝说”这3种形式进行考察。 规劝说服型口语交际四步走 第一步，根据对方的年龄、身份确定合适的称呼。 第二步，抓住语境要点简要说理，多肯定，多建议，多商量，体现可接受性。 第三步，语言委婉、得体，切忌简单、强势。 第四步，语言简练，符合情境，表述流畅，如果有字数要求，不超过规定字数。 2、情境表达类 （1）开场白：称呼+问候语+活动简介（内容、意义）+鼓动语 （2）结束语：称呼+评价语+总结收获+提出希望 （3）解说词：简括+特点（个性特色） （4）推荐语：推荐对象+事迹（内容、特征）+赞美 （5）发言稿：称呼+自己的观点+阐述理由 写发言稿的注意事项：①观点要鲜明；②条理要清晰；③语言要简洁明快。 （6）颁奖词：对获奖对象的介绍（身份、事迹）+评价 （7）采访类：称呼+问候语+采访目的+针对性提问 3、辩论说理类：提出观点+阐述理由+结论 例如“典例2”中的第（1）小题，首先认真审题，明确题干要求，即设计开场白，接下来我们可以参照以上答题模式“称呼+问候语+活动简介（内容、意义）+鼓动语”来组织并锤炼语言。称呼“亲爱的同学们”；问候语“大家好！”；然后切入主题，简单概括主要内容：我国历史上的英雄人物的重要贡献以及英雄行为对世人的影响；最后还要阐明这次主题班会的目的和意义（同时也具有鼓动性）：缅怀英雄、传承精神。 又如“典例2”中的第（2）小题，首先认真审题，明确题干要求，即设计推荐语，接下来我们可以参照以上答题模式“推荐对象+事迹（内容、特征）+赞美”来组织并锤炼语言。推荐对象：岳飞；事迹：国难当头……以精忠报国构建起不败神话；赞美（概括出伟大精神）：铮铮铁骨，浩然正气…… 考点2：活动设计 【典例3】在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。 示例：讲英雄故事 __________________________________________________________________________________________ 【答案示例】唱英雄赞歌 展英雄图片 【解析】格式一致，意思对即可。 活动设计类型题一般有竞赛活动、趣味活动、举办讲座、举办展览、亲自解决问题等形式。其实只要我们认真审题，明确题干要求，根据活动内容或主题进行设计即可。 一、活动环节设计 （一）活动形式 ①竞赛活动方式（如演讲比赛、书法比赛、作文比赛、诗歌朗诵会、辩论会等）； ②趣味活动方式（如对对联、成语接龙、猜灯谜等）； ③举办讲座类型（如名家讲座、知识座谈会、讨论会、交流活动等）； ④举办展览类型（如手抄报、画展等）； ⑤亲自解决问题的方式（如开展主题班会、调查采访、上网或上图书馆查资料等） （二）答题步骤 第一步，明确活动的主题、目标。 第二步，选择切合实际的活动形式，同时注意要体现活动的主题或内容。 常用活动形式包括： 1、亲自体验解决问题的方式。 （1）上网、上图书馆查找资料；（2）调查采访； （3）开展主题班会。 2、竞赛活动方式。 （1）演讲比赛； （2）诗歌朗诵会；（3）作文竞赛；（4）书法比赛；（5）辩论会； （6）故事会。 3、展览类。 （1）办手抄报； （2）办画展；（3）办黑板报。 4、讲座类。 （1）知识座谈会； （2）讨论会；（3）名家讲座；（4）交流活动。 5、趣味活动类。 （1）对对联；（2）猜灯谜；（3）成语接龙。 第三步：如果有示例，要参照示例，语言表述形式要保持一致。 第四步：栏目内容要合理，可行性强，易操作。 二、整场活动设计类型题的解答要求和思路 1.根据活动主题设计栏目名称及内容。紧绕主题，紧扣目的，注意字数、句式要和所给示例一致，结合实际进行设计。 2.根据活动内容拟写主题。紧绕主题，明确要求，注意句式要整齐，语言要做到简洁生动。 3.根据活动内容或主题写出活动目的或意图。紧绕主题，要有针对性，可从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答，注意表述要清晰，语言要做到简练。 4.设计活动形式（环节）。紧绕主题和内容，明确活动目的和要求，一般在活动形式（环节）名称中有活动主题中关键词的字样。 5.根据活动主题设计活动步骤。 一般步骤：确定活动内容、人员安排、收集资料、活动过程、总结交流。注意要分点陈述。 例如“典例3”，首先认真审题，明确题干要求，即仿照示例，再设计两个活动环节，这个任务属于上文提到的第五种情况“亲自解决问题的方式”中的“开展主题班会”。再根据上文“解答要求和思路”中的“设计活动形式（环节）”的提示进行作答即可。 中考真题 一、【2023安徽中考真题】 3. 今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。 （1）校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。 李华： ①_________ 王馆长：李华同学，你好！ 李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②_________ 王馆长：没问题，我会准时参加的。 李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座 【答案】 （1） ①. 王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李华。 ②. 明天的讲座，您能按约定的时间来吗？ 【解析】 【小问1详解】 本题考查情景对话。 电话打通了首先是问候语，进行自我介绍，所以①处填“王馆长，您好！我是复兴学校校学生会的李华”。 自我介绍完之后就要表明打此通电话的目的，结合王馆长的话“没问题，我会准时参加的”可知，李华应该是问王馆长是否有时间能准时参加明天的讲座，因此②处可填“明天的讲座，您能按约定的时间来吗？” 二、【2017安徽中考真题】 4．某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（14分） （1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。 本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！ ①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语： 【答案】 （1）（2分）①尊敬的家长，您好！ 【解析】 【详解】 （1）①本题考察的口语交际。 为了表示尊重，短信的开头应该添加称呼以及问候语。据此，可填入“尊敬的家长，您好！” 中考模拟题 一、【2024年安徽省合肥市第四十二中学中考三模语文试题】 3. 复兴中学以“君子自强不息”为主题开展系列活动，请你参与。 （4）请为本次活动设计两种活动形式。 【答案】 （4）示例：举办“君子自强不息”演讲比赛 开展“君子自强不息”征文比赛（意思对即可） 【解析】 【小问4详解】 本题考查活动设计。需要围绕“君子自强不息”这个主题来设计活动形式，要考虑到活动的多样性和参与性，能够让同学们通过不同的方式深入理解和感受这一主题，如征文、演讲、辩论等。根据示例可知，要符合的格式为：动词+主题+形式。 示例：开展“君子自强不息”故事分享会；举办“自强不息人物事迹”展览会。 二、【2024年安徽省合肥市庐阳区中考二模语文试题】 3. 幸福中学以“消防安全进校园”为主题开展综合性学习活动，请你参加。 （1）学校围绕主题开展丰富多彩的活动，请你仿照示例，再设计两项活动。 示例一：召开消防安全主题班会 示例二：举办消防知识专题讲座 【答案】（1）观看消防知识宣传影片；开展消防应急疏散演练。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。作答时，要以“消防安全进校园”为主题进行设计。 示例：组织消防演练活动；策划消防安全知识竞赛。 三、【2024年安徽省亳州市中考三模语文试题】 3. 汇文中学以“文明健康，爱卫同行”为主题开展系列活动，请你参与。 （2）请你为本次活动拟写一则宣传标语并设计两个活动方案。 宣传标语：_______________（至少使用一种修辞手法） 方案一：______________ 方案二：______________ 【答案】 （2） ①. 示例：宣传标语：共筑健康社会，提高生活质量 ②. 方案一：开展卫生知识宣传活动 ③. 方案二：举办“文明健康，爱卫同行”征文比赛（符合题意即可） 【解析】 【小问2详解】 本题考查宣传标语及活动设计。宣传标语要紧扣“文明健康，爱卫同行”的主题，并且使用一种修辞手法，如比喻、拟人、对偶等，这样可以增强感染力和吸引力。活动方案要具体可行，能够围绕主题展开，且具有一定的创新性和参与性。示例： 宣传标语：文明健康如双翼，助力生活展翅飞。（使用比喻，将文明健康比作双翼） 方案一：举办“文明健康伴我行”主题演讲比赛。 方案二：开展“爱卫行动我当先”校园卫生清扫活动。 四、【2024年安徽省滁州市凤阳县中考一模语文试题】 3. 2024年4月23日，是第29个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动，请你参与。 （4）请以“好读书，读好书”为主题设计两种活动形式。 【答案】 （4）活动一：举行“好读书，读好书”征文比赛。 活动二：举行“好读书，读好书”知识竞赛。 【解析】 【小问4详解】 本题考查活动设计。围绕“好读书，读好书”主题设计两种活动形式即可。 示例： 活动一：举行“好读书，读好书”辩论赛。 活动二：举行“好读书，读好书”演讲竞赛。 五、【2024年安徽省蚌埠市中考二模语文试题】 3. 希望中学以“文明出行”为主题开展系列活动，请你参与。 （4）看到一位老奶奶闯红灯，作为义务宣传员的你会如何劝说她? 【答案】 （4）示例：老奶奶，您好！闯红灯过马路非常危险，很容易发生交通事故。您稍等一会儿，等绿灯亮了，我扶您一起过马路吧！ 【解析】 【小问4详解】 本题考查的是口语交际中的劝说他人的能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是劝说老奶奶不要闯红灯。第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方“老奶奶”；然后结合平时积累，说明闯红灯的坏处，如“闯红灯是不文明行为”“闯红灯很容易发生交通事故，危害生命安全”等，劝说她绿灯通行。注意语气要委婉，表达要得体。 六、【2024年安徽省合肥市蜀山区中考二模语文试题】 2. 请运用积累的知识， 完成小题。 青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲chān扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水huì成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） （3）下面是两位同学的对话，请你根据上面“导图”，结合保尔的成长经历，帮助小钢完成劝说。 小铁：近来，面对升学压力，成绩下降，我真的很沮丧，都想放弃了。 小钢： ______________________ 小铁：谢谢你！我现在信心大增了！不过，你刚才说成就更好的自我，难道保尔只注重自我奋斗吗？ 小钢：当然不是！保尔的每一段成长经历都在告诉我们：_____________ 小铁：听君一席话，胜读一本书。我真的要努力践行保尔伟大的奉献精神，将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 【答案】 （3）①. 你要相信自己！保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，在病榻上还奋力完成小说创作。我真心地希望你面对生活中的困境要像保尔一样，勇于挑战困难，决不向挫折低头，用钢铁般的意志成就更好的自我。 ②. 一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造奇迹，才会成为钢铁战士。 【解析】 【小问3详解】 本题考查阅读运用。 第一处。根据“近来，面对升学压力，成绩下降，我真的很沮丧，都想放弃了”可知，可结合保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，在病榻上还奋力完成小说创作的经历展开劝说，注意表达得体。 示例：小铁同学，一定要自信，相信自己能战胜困难。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，还能进行小说创作。你也要像保尔一样，决不向困难和挫折低头，努力学习，相信你的成绩一定会提升的。 第二处。根据“难道保尔只注重自我奋斗吗”的具体问题，结合保尔自觉地把自己的追求和 祖国、人民的利益联系在一起的表现分析作答。 示例：一个人不能只为自己着想，要把自己的追求与祖国和人民联系起来，为社会的发展而奋斗，就能拥有更强的勇气和动力去创造奇迹。 七、【2024年安徽省淮中教育集团中考一模语文试题】 （四） 阅读三则材料，完成下面小题。 材料一： ①在社交媒体上随手刷到了征集“读书搭子”的帖子，在北京一所高校读书的刘柘抱着试试的心态，开启了阅读社交之旅。“阅读社交需要两个人或几个人对所谈论的书籍、作者或流派都具有一定的理解，门槛会高些，收获也更大。”在她看来，这种社交形态，是快节奏、碎片化的互联网环境里的“一缕宁静的微风”。 ②阅读社交逐渐成为在年轻人中流行的新趋势，中国青年报·中青校媒近期面向全国各地的大学生展开了一项相关问卷调查，共回收来自163所高校学生填写的有效问卷2437份。调查结果显示，55.85%的受访大学生曾参与阅读社交，其中47.17%的受访者参与过线上阅读社交，15.28%的受访者参与过线下阅读社交，还有37.55%的受访者线上、线下都参与过。 ——选自《中国青年报》，2024年2月5日 材料二： 标题： ①社交常有，阅读亦不鲜见，但“阅读社交”确实是一个值得关注的新事物、新现象。阅读社交，就是人们采取读书群、读书会等形式，以线下或线上集中分享、讨论、辩难等为主要手段，开展读书资讯的交流交往、思想观念的互动碰撞，从而形成一种富含知识量、文化色彩浓厚的社会交往。一方面，传统阅读往往偏向于“独自阅读，冥思苦想”，不少人只是闷头苦读，甚至两耳不闻窗外事，但阅读社交则重视多人阅读、交流分享，注重学以致用、深入探讨，因而它更具开放性、更有成效，可以实现“1+1>2”的读书效果。另一方面，阅读社交是“爱读书的人”之间的交往，它以文会友、文才汇聚，甚至“谈笑皆鸿儒，往来无白丁”。可以说，“阅读社交”兼具阅读分享和社会交往的两大属性，它既是二者的融合，又是二者的“提质升级”。对于年轻人热衷于阅读社交、懂得阅读分享，并在阅读圈中结交志同道合的朋友，我们应当乐见其成，并大力提倡和引导。 ②“阅读社交”最初可能来源于某些偏实用性的共同需求，例如一些年轻人在考研、考公、学术研究等过程中为了分享资讯、互通有无、互帮互助，形成了“交流读书心得”的共同需求。此后，读书群、读书会等形式的阅读社交应运而生，并在实践中获得年轻人的认可、认同，吸引更多的人“心向阅读”“回归阅读”。大学生等年轻群体，本身作为学习提升型、文学文化型、休闲娱乐型等不同类型阅读的主干力量，当他们自发地“以文会友”“以阅读为媒高效社交，摒弃低端、无效社交”时，说明他们的学习、成长都走在了正确的道路上。当然，“阅读社交”也并非大学生群体的专利，近年来社会各界人士对阅读重要性的认知逐渐增多，对阅读的需求、高价值社交的需求也在逐年增长，阅读社交在一些社会群体中也有流行趋势。 ③在移动互联网发达的当今时代，如何对待手机APP等新媒体、纸质图书等传统媒体？或许，理性的态度是“结识新朋友，不忘老朋友”，始终坚持做一个喜爱阅读、坚守高尚的人。“阅读社交”是阅读与社交的双提升，是值得点赞的进步现象。年轻的大学生群体思想开放，往往得风气之先，一定程度上引导了阅读社交的新潮流。期望这股新风尚能够传导到全社会，促进阅读再次成为时代的风气，成为更多人的理性选择，也让高价值的“阅读社交”成为新时尚，从而促进个体成长、社会进步。 ——选自广西新闻网，2024年2月6日 材料三： 我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人类最伟大的思想在书里。尽管我国目前成年人的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。将每一个人的智慧汇总起来，才能体现我们这个时代的精神高度。 ——节选自朱永新《一个人的精神发育史就是他的阅读史》 18. 你的朋友小安想要打卡喜马拉雅淮安运河书房，但妈妈却以学习任务重、网红书店没什么可看的为理由不让他去参观，请你结合三则材料及其资料链接的内容，对小安的妈妈进行合理的劝说和建议，要求语言得体，有说服力。 资料链接： 里运河畔，喜马拉雅淮安运河书房成了市民青睐的“网红打卡地”。这里是利用省文物保护单位仁慈医院旧址建筑，打造的全省首家喜马拉雅线下实体书店。书房致力于将传统阅读与有声阅读相结合，为读者呈现极致听觉盛宴，足不出户便可跟着声音去探索世界。 【答案】 18. 示例：妈妈，我知道您担心我的学习，但是喜马拉雅淮安运河书房将传统阅读与有声阅读相结合，能够给我们呈现极致听觉盛宴，足不出户便可跟着声音去探索世界，而且近年来高价值的“阅读社交”也在促进个人成长和社会进步方面有着重要作用，所以，您就放心让我去吧？ 【解析】 【18题详解】 本题考查语言表达。注意结合材料内容及资料链接对妈妈进行劝说，用语委婉得体，言之有理即可。 根据资料链接“书房致力于将传统阅读与有声阅读相结合，为读者呈现极致听觉盛宴，足不出户便可跟着声音去探索世界”材料二第①段“阅读社交则重视多人阅读、交流分享，注重学以致用、深入探讨，因而它更具开放性、更有成效，可以实现‘1+1>2’的读书效果”“‘阅读社交’兼具阅读分享和社会交往的两大属性”，第③段“‘阅读社交’是阅读与社交的双提升，是值得点赞的进步现象。年轻的大学生群体思想开放，往往得风气之先，一定程度上引导了阅读社交的新潮流”“也让高价值的‘阅读社交’成为新时尚，从而促进个体成长、社会进步”可知，“阅读社交”有众多优势，选择一些方面进行劝说即可。 示例：妈妈，我知道我现阶段的主要任务是学习，但是阅读也可以促进我们的学习，尤其是现在的“阅读社交”它更有利于我们探讨阅读的观点，碰撞出智慧的火花，能更好地作用与我们的知识学习，另外喜马拉雅淮安运河书房还将传统阅读与有声阅读相结合，为我们呈现极致听觉盛宴，足不出户便可跟着声音去探索世界，大大提高了我们的阅读效率，您就让我去试试吧？ 八、【2024年安徽省马鞍山市含山县多校中考三模语文试题】 3. 自然博物馆开设“小小研究生”系列课程，开源学校生物兴趣小组成员集体报名参加，并利用“五一”假期开展科教项目实践活动，请你一起参与。 （3）在观测阶段，小江同学有点心不在焉，请你写一句话来劝告他。要求使用包含转折关系的句子，表达准确流畅，不超过30个字。 【答案】 （3）示例一：观测是一件辛苦的事，但只有严肃认真才能获得准确的数据。示例二：观测虽然很单调，但可以培养我们的专注力。 【解析】 【小问3详解】 本题考查劝说语。劝说语要语言得体，符合“身份”“场合”“情感”等方面的要求。针对“小江同学有点心不在焉”的状态，劝说小江同学以积极的心态参与本次探究活动。注意要有称呼，语气诚恳，有感染力，同时要特别注意使用包含转折关系的句子。 示例：小江，虽然观测过程很枯燥，但专注才能发现生物的独特魅力！ 九、【2024年安徽省无为第三中学中考一模语文试题】 3. 语言综合运用。学校开展以“弘扬传统美德，构建和谐校园”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （2）小军同学见自己的作业被同桌的饮料沾染了一大片印渍；他气不打一处来，要找同桌算账。如果你在他身边的话，请你引用下面的俗语劝说他消消气。 凡事让三分，无理也是理。 【答案】 （2）示例：小军同学，常言道：“凡事让三分，无理也是理。”同学之间应多点包容之心，遇事好商量，心宽一点，淡定一点，没有什么解决不了的问题。若为了这点小事而生气，既影响情绪，更有损感情，真是得不偿失呀！ 【解析】 【小问2详解】 本题考查劝说词的拟写。 劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。不能偏离“和为贵”这一劝说的主题，注意引用俗语“凡事让三分，无理也是理”。 示例：小军，别生气啦！俗话说“凡事让三分，无理也是理”，也许同桌不是故意的，咱们互相体谅一下，别因为这点小事伤了同学之间的和气。 十、【2024年安徽省蚌埠市蚌山区中考三模语文试题】 3. 希望中学九（1）班将开展“我的语文生活”为主题的实践活动，请你参与。 【招牌我来改】 （1）下面是九（1）班学生在街头搜集到的部分招牌，并做了相应的更改。 1、鸡蛋罐（灌） 饼 2、农家手肝（擀） 面 3、地滩 （ ） 打边炉 4、不绣（锈）钢加工 ①请在括号内写出正确的字。 ②针对这种现象，你打算如何劝说店主规范使用汉字呢？ 【答案】（1） ②叔叔（阿姨）您好，您家的招牌上有个字错了，可能是印刷时不在意导致的，为了汉字使用的规范与美观，请您把它改过来吧！ 【解析】 【小问1详解】 ②本题考查劝说词 劝说他人，注意称呼恰当，劝说理由充分，语言表达得体。本题针对店家招牌上出现了错字，劝说店主改正，表述要委婉得体。 示例：叔叔（阿姨）您好。您家店面招牌上有个错别字，你可能一直没有注意到，为了不对学生们造成影响，请您把这个错别字改过来吧！ 十一、【2024年安徽省蚌埠市中考二模语文试题】 3. 希望中学以“文明出行”为主题开展系列活动，请你参与。 （4）看到一位老奶奶闯红灯，作为义务宣传员的你会如何劝说她? 【答案】 （4）示例：老奶奶，您好！闯红灯过马路非常危险，很容易发生交通事故。您稍等一会儿，等绿灯亮了，我扶您一起过马路吧！ 【解析】 【小问4详解】 本题考查的是口语交际中的劝说他人的能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是劝说老奶奶不要闯红灯。第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方“老奶奶”；然后结合平时积累，说明闯红灯的坏处，如“闯红灯是不文明行为”“闯红灯很容易发生交通事故，危害生命安全”等，劝说她绿灯通行。注意语气要委婉，表达要得体。 十二、【2024年安徽省池州市贵池区中考三模语文试题】 【二】（17分） 材料一： ①2023年年初，电影《流浪地球2》、电视剧版和动画版《三体》等几部重量级科幻作品上映开播，让科幻文学IP再度“出圈儿”。同年10月 21 日晚，世界科幻领域的国际最高奖项之一“2023雨果奖”在2023成都世界科幻大会上揭晓，中国“90后”作家海漄凭借小说《时空画师》获得最佳短中篇小说奖，这也是雨果奖首次在中国揭晓和颁奖。雨果奖设立于1953年，该奖项由世界科幻协会在每年的世界科幻大会期间所颁发的年度奖项，被誉为“科幻文学界的诺贝尔奖”。 ②文学与影视界掀起的这波“科幻热”，映照了中国科技“硬实力”与“黑科技”的蓬勃发展。这些新生代科幻作家有着广阔的全球视野和深切的人文关怀，他们对技术文明的感知，对世界与中国复杂关系的体验，折射出中国作为新型技术大国所面临的机遇与挑战，他们的成长与中国在21世纪的发展同步，自觉或不自觉地书写了自己当下的中国经验。 ③当下的中国年轻人，越来越多地仰望星空、畅想未来，科幻作品恰能起到对“星辰大海”之梦的催化作用。 （刊载于2023年3月 20日， 有删改） 材料二： ①华裔科幻作家刘宇昆于2011年将中国科幻作家陈楸帆的短篇小说《丽江的鱼儿们》翻译成英语在网上发表，于2014年将刘慈欣的长篇小说《三体》第一部翻译成英语出版，反响热烈，引发了广泛讨论与关注。诚然，全球范围内正在兴起一场中国科幻小说翻译、阅读的热潮。作为亚文化群体的全球科幻迷是这股热潮的首批推动者和参与者，各语种的科幻网站、论坛和专业书店成为重要传播渠道，极大促进了中国科幻小说在全球范围内的阅读与传播。出版社的商业布局、译者的勤奋投入、读者的热情追捧与作品本身的卓越品质环环相扣，相得益彰，共同造就这一全球传播浪潮。 ②中国科幻小说不再是依靠单一作家的杰出著作“千里走单骑”式闯荡天涯，而是以星云璀璨的群体面貌，在新世纪世界文学版图上开拓出意蕴深远的多彩疆域。 （刊载于2023年8月4日， 有删改） 材料三： ①2023成都世界科幻大会于10月18日启幕。这是世界科幻大会首次走进中国，成都也将成为继2007年日本横滨之后亚洲第二个、中国首个举办世界最高规格科幻盛会的城市。本届世界科幻大会口号为“在成都遇见未来”，会徽为揽星熊猫，吉祥物“科梦”为一只融合了科幻基因和成都元素的大熊猫。 （刊载于2023年9月13 日， 有删改） 材料四： ①对于青少年来说，科普科幻教育不仅能激发他们的好奇心，还能使他们在知识的解构与想象中思考如何继续发力，培养创新思维。从某种意义上讲，科幻是一个民族想象力、创造力的缩影。随着信息时代的发展，人们的社会生活发生了深刻变化，这为科幻的发展提供了肥沃土壤。近年来，中国科普作家协会（以下简称“协会”）发挥平台杠杆作用，助力青少年高品质成长。 ②首先，协会推动科普科幻作家与教育结合，加强与中小学交流与合作，积极开展青少年科学阅读与写作的推广工作。协会主办了9届“全国中学生科普科幻作文大赛”，在青少年科学教育和创作领域产生了良好影响。 ③其次，搭建科普科幻教育发展阵地，为青少年群体提供输出平台，打造科普科幻教育品牌。协会主办的面向中小学生的期刊《科学故事会》在全国发行，并逐步形成面向中小学生的融媒体科学阅读、写作、培训和活动的综合平台。 ④自2018年起，协会已连续举办5届全国青少年科普科幻教育大会，先后与南京、温州、贵州、深圳等地联合开展面向全国的主题大会，取得了一系列成果。 （刊载于2023年10月14日， 有删改） 12. 复兴中学打算增设科普科幻类实践课程，对此，小明爸爸认为让学生接触科普科幻类的实践课程没有任何意义，反而会挤占文化课的时间，影响孩子们的学习。请你结合材料对其进行劝说。 【答案】 12. 示例：叔叔，您好！科普科幻教育并非没有意义，它不仅能激发我们的好奇心，还能促使我们在知识的解构与想象中思考如何继续发力，培养我们的创新思维，从而促进我们的全面发展。而且学校增设科普科幻类实践课程，符合国家政策的导向，希望您能理解并支持，谢谢！（意思对即可） 【解析】 【12题详解】 本题考查对文章的理解和劝说词。 回答时，需结合材料去谈科普科幻类教育的意义，注意语言的表达要得体，结合自己的理解，言之成理即可。 示例：叔叔，让学生接触科普科幻类实践课程是很有意义的。科普科幻教育不仅能激发学生好奇心，还能培养他们的创新思维，这对孩子的成长很重要。而且现在信息时代为科幻发展提供了肥沃土壤，很多地方都很重视科普科幻教育呢。就像中国近年来通过各种活动推动科普科幻教育发展，比如举办全国中学生科普科幻作文大赛、打造相关期刊和平台、开展全国青少年科普科幻教育大会等。这些课程并不会挤占太多文化课时间，反而可能会促进孩子综合素质的提升，对他们未来的发展是很有帮助的呀。希望您能理解并支持，谢谢！ 十三、【2024年安徽省滁州市凤阳县学区联考中考二模语文试题】 3. 复兴学校开展以“胸怀豁达，乐观向上”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （2）李明性格比较内向，很在意别人对自己的评价。最近，因为期中考试粗心大意，老师批评了他，他因此闷闷不乐，不再对老师有亲近感。对此，你会怎样劝说李明? 【答案】 （2）示例：李明，你好！你心情不好，我能理解你，但老师批评你是为了让你改掉粗心的毛病，促进你提高，老师的出发点是好的，就是可能有点严厉了。不过，你得理解老师的这份初心，注意调节自己的心情，学做自己情绪的主人。不能因此而消沉，更不能影响到你的学习和生活。 【解析】 【小问2详解】 本题考查劝说词。 针对李明“考试粗心大意，老师批评了他，他因此闷闷不乐，不再对老师有亲近感”这一表现来劝说。语气气婉，有理有据。注意不少于100字的字数要求。 示例：李明，你好！考试粗心大意而丢了分，确实够冤枉了，本来就够难受的，这是老师又来批评，因而心生不满，这本也正常。但也要正确理解和对待老师的提醒、批评。首先应认识到，对我们的错误，老师及时的提醒与批评是理所当然的，这也是老师的职责所在。假如老师不闻不问，放任自流，这是不负责的表现，害了你自己也害了其他同学。所以，对老师在课堂上及时的提醒与批评，我们决不能不当一回事，更不能因此顶撞老师。相反，应时时克制自己，重视老师与同学的提醒，尽力纠正缺点和坏习惯，做一个有错就改的优秀学生。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$