精品解析：2023-2024学年四川省宜宾市兴文县苏教版三年级上册期末考试科学试卷

2023年秋期期末义务教育阶段教学诊断检测 三年级科学 （40分钟完卷，满分100分） 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 相同质量的一袋空气和绿豆，它们的体积大小__________（填“相同”或“不同”）。 【答案】不同 【解析】 【详解】相同质量的空气和绿豆，它们的体积大小是不同的。这是因为空气的密度远远小于绿豆的密度。密度是单位体积内物质的质量，对于相同的质量，密度越小，体积就越大。空气的密度非常小，因此相同质量的空气占据的体积会比绿豆大得多。 2. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称为（ ）。 【答案】大气圈 【解析】 【详解】地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为大气圈。我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。 3. 人们常常根据的________多少，来区分晴天、多云和阴天。 【答案】云量 【解析】 【详解】在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是阴天人们常常根据云量的多少来区分晴天、多云和阴天。 4. 我们用“雨量器”测量降水量，它的单位是“_________”。 【答案】毫米 【解析】 【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。我们用“雨量器”测量降水量，它的单位是“毫米”。 5. 小明不小心把盐撒到装有水的杯子里了，他可以利用__________的方法，分离出溶解在水中的食盐。 【答案】蒸发 【解析】 【详解】分离水和食盐的方法是蒸发，当加热含有食盐的盐水溶液时，水会逐渐变成水蒸气蒸发掉。由于食盐的沸点远高于水，在水蒸发的过程中，食盐不会随着水蒸气一起挥发，而是会留在容器底部。 二、选择题。（每题只有一个正确答案，把每题正确答案的序号填涂在下面的答题卡上。每题2分，共40分） 6. 我们看不到空气，是因为空气（ ）。 A. 会流动 B. 是无色、透明的 C. 很轻 【答案】B 【解析】 【详解】空气是看不见、摸不着的，无色、无味；没有固定形状能占据空间；空气有质量，很轻。我们看不到空气，是因为空气无色、透明。故选B。 7. 在做溶解实验时，比较科学地加食盐小苏打的方法是（ ）。 A. 一份一份加 B. 随便加，想加多少就加多少 C. 一次性全部加入 【答案】A 【解析】 【详解】在做溶解实验时，等待杯中的食盐、小苏打全部溶解，再加一份食盐、小苏打，用筷子搅拌，反复操作一直加到食盐、小苏打不溶解。比较科学地加食盐、小苏打的方法是一份一份地加，所以A符合题意。 8. 纸被折叠制作成纸飞机，或被撕开拼成动物形状，这时的纸______。 A. 所有特点都变了 B. 还是纸，只是形状变了 C. 不再是纸了 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化是没有生成新物质的变化，化学变化是有新物质生成的变化。纸被折叠制作成纸飞机，或被撕开拼成动物形状，还是纸，仅仅是形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化。 9. 将一杯水放在阳台上，过了几天后，杯子里的水变少了，这是因为（ ）。 A. 水蒸发了 B. 水被杯子吸收了 C. 水结冰了 【答案】A 【解析】 【详解】常温下，水会慢慢变成水蒸气分散到空中，这种现象叫蒸发。将一杯水放在阳台上，过了几天后，杯子里的水变少了，这是因为水蒸发了。 10. 周末家住兴文的小刚在烧水的时候发现锅里的水沸腾了，此时锅内水的温度最接近（ ）。 A. 30 ℃ B. 70℃ C. 100 ℃ 【答案】C 【解析】 【详解】水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。小刚在烧水的时候发现锅里的水沸腾了，此时锅内水的温度最接近100℃。故选C。 11. 下雨当天最可能出现的云的状况是（ ） 。 A. 少量的云 B. 纤维、羽毛状的云 C. 大团、堆积的云 【答案】C 【解析】 【详解】云是由悬浮在大气中千千万万小水滴或冰晶组成的可见聚合体。少量的云通常意味着天空晴朗或大部分晴朗，不太可能有降雨。纤维、羽毛状的云，如卷云，通常出现在晴朗的天空中，预示着天气较为稳定，不太可能有降雨。而大团、堆积的云则往往与降雨天气相关联，很可能下雨。故选C。 12. 降水的形式不包括（　　）。 A. 风 B. 雨 C. 雪 【答案】A 【解析】 【详解】从云雾中降落到地面的液态水或固态水统称为降水，降水的形式主要是雨、雪、冰雹等，风不是降水的形式。 13. 通常情况下，一天中的最高气温出现在（ ）。 A. 清晨日出前 B. 下午2至3时 C. 下午5时 【答案】B 【解析】 【详解】天气预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。一天中的气温最高值一般出现在下午2到3时，最低气温一般出现在清晨日出前。故选B。 14. 如图所示，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下，塑料袋会________。 A 鼓起来 B. 缩小 C. 没有什么变化 【答案】A 【解析】 【详解】水沸腾是剧烈的汽化现象，会产生大量的水蒸气，如图所示，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下，塑料袋会鼓起来。 15. 下列温度计的使用方法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。故选C。 16. 小熊想将木屑和铁屑的混合物分离，下列方法能成功的是（ ）。 A. 用磁铁吸 B. 用筛子筛 C. 溶解、过滤 【答案】A 【解析】 【详解】木屑和铁屑的大小相差不大，筛子筛不出来，它们都不溶于水，也不能用溶解、过滤的方法。我们可以用木屑不被磁铁吸引而铁屑能被磁铁吸引的性质，用磁铁来分离。故选A。 17. 下列关于空气的说法不正确的是（ ）。 A. 空气和人类生活密切相关 B. 人们利用空气流动来发电 C. 空气的气味有时是香的，有时是臭的 【答案】C 【解析】 【详解】空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。空气能支持燃烧、供人和动物呼吸、能帮助火焰燃烧。空气没有气味，故选C。 18. 空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量（ ）。 A. 保持不变 B. 会减少 C. 会增多 【答案】A 【解析】 【详解】空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量保持不变。因为空气压缩后，微粒间距离缩短，空气体积减小，质量不变。 19. 如果放学后小科在这杯水的杯壁水面上画一条刻度线，然后放进冰箱冷冻室，第二天早上取出，不能看到的现象是（ ）。 A. 水变成了冰 B. 冰的体积未超过刻度线 C. 冰的体积超过了刻度线 【答案】B 【解析】 【详解】水有气态、液态和固态三态变化，水的凝固点是0°C，即水在0°C时结冰，水结冰后体积会变大。小科把画有刻度线的一杯水放进冰箱冷冻室，冷冻室的温度在0°C以下，第二天早上取出，他会看到水结冰了，而且冰的体积超过了刻度线。不能看到的现象是冰的体积未超过刻度线。故B选项符合题意。 20. 下图中，若将装满空气的塑料袋扎破，天平会（ ）。 A. 左边翘起来 B. 右边翘起来 C. 仍保持平衡 【答案】A 【解析】 【详解】空气很轻，但是具有一定的质量。图中的天平平衡，当塑料袋扎破，空气跑掉，质量变小，则左边会翘起来。 21. 我们用塑料袋自制的“热气球”可以升空，是因为（ ）。 A. 塑料袋轻 B. 教室里风很大 C. 袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻 【答案】C 【解析】 【详解】是因为塑料袋里面含有的热气体比外界冷空气的密度要小。这样的话就会产生一个向上升的力。这个就是“热气球”可以升空的原理。 22. 在“风的成因”实验中，点燃蚊香是为了（ ）。 A. 便于观察空气的流动 B. 形成风 C. 驱蚊 【答案】A 【解析】 【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。在“风的成因”实验中，借助蚊香的烟雾是为了观察空气的流动。故选A。 23. 突然，天空中飘起了雪花，然后雪越下越大，一夜过后，雪停了，雨量器中显示雪的位置在B处。等雪融化后，雨量器里的液面高度最有可能是在（ ）。 A. A位置 B. B位置 C. C位置 【答案】C 【解析】 【详解】雨量器中显示雪的位置在B处。等雪融化后，雨量器里的液面高度最有可能是在C位置，因为雪融化成水后体积变小。 24. 小新在广场往空中抛起一片小纸片，发现纸片向西南方向吹去，可以判断风向是（　　）。 A 东南风 B. 东北风 C. 西南风 【答案】B 【解析】 【详解】风向是指风风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。发现纸片向西南方向吹去，可以判断风向是东北风。 25. “2023年12月8日，兴文阵雨转阴。今天北风＜3级。白天最高气温20度，平均相对湿度69. 0%。”这一天的时间里。兴文的大气状态及其变化称为（ ）。 A. 气候 B. 天气 C. 季节 【答案】B 【解析】 【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。这一天的时间里，兴文的大气状态及其变化都是某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况，所以我们称为天气。故选B。 三、判断题。（每题1分，共10分） 26. 酒精灯使用完毕后，为了避免浪费，要尽快将酒精灯的火焰用嘴吹灭。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】酒精灯使用完毕后，用完酒精灯必须用灯帽盖灭（盖两次），不能用嘴吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。题干错误。 27. 水沸腾后，如果继续给这杯水加热，水温会持续升高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水在加热的过程中会发生：体积膨胀；温度升高；变成水蒸气。沸腾时水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的气泡上升，到水面破裂开来；水在沸腾时吸热，但温度保持不变。 28. 在“制作空气压缩枪”实验中，注射器管口不能对着人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】做空气压缩枪游戏时，枪口不能对着别人。因为在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大，产生的弹力就越大，容易伤害人的身体健康。 29. 天气总是在不断变化且变化都十分迅速。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】天气现象是发生在大气圈中的自然现象。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。题目说法错误。 30. 实验证明，50毫升水中最多能溶解的食盐和小苏打的量是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】常温下，50毫升水，能溶解的食盐大约是16-18克，能溶解的小苏打大约是6-8克。小苏打在水中溶解的少。 31. 把风旗拿到室外观察，当风旗一动不动时，说明此时的风速等级是0级。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】风的力量叫风力。风的速度越快，风力就越大。我们将风划分为从0 到12 共13 个等级。风旗不动，在记录风速等级时应记为0级。风速等级是1级的时候，风旗微动，所以题干中的说法是正确的。 32. 鲸在海洋中，所以它的生活不需要空气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物体具有共同的物质基础和结构基础，细胞是生物体结构和功能的基本单位。地球上几乎所有的生物都需要空气。鲸在海洋中，它的生活也需要空气。从空气中吸入的氧气可以帮助鲸生存。 33. 在研究“一袋空气的质量是多少”时，我们可以选择绿豆或者回形针放在天平上与空气的质量进行比较。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气有一定的质量，但是很轻。在研究“一袋空气的质量是多少”时，选择质量较小的物体与空气质量进行比较；更适合放在天平上与空气质量进行比较的是回形针、绿豆等比较小的物体进行比较。题目说法正确。 34. 用过滤装置分离食盐和沙，利用了水能溶解食盐，而不能溶解沙的特点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】将水中不溶解的物质分离出来的方法有沉淀、过滤。混合物的分离要考虑物体的特性，食盐能够溶解在水中，沙不能溶解，所以可以用过滤法将食盐和沙进行分离。 35. 制作天气预报，大致有5个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】未来的天气状况是可以预测的，天气预报和我们的生活息息相关。 气象台天气预报数据收集的主要渠道有卫星、雷达、观测站等。制作气象预报主要的步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。 四、图形题。（共5分） 36. 请将下列仪器与它们的名称用线连起来。 【答案】 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。题干中从左到右依次是风向袋、酒精灯、蒸发皿、三脚架、体温计。 五、实验题与应用题。（共40分） 37. 小米利用气温计连续两周在学校测量气温。 （1）小米在学校测量气温，应该选择的测量地点是（ ）。 A. 不通风的储物室 B. 校园树荫下 C. 操场阳光下 （2）小米测量气温时，正确的做法是每天（ ）。 A. 不固定地点测量 B. 不固定时间测量 C. 定时、定点测量 （3）如图1所示是小米绘制的12月前两周的气温统计图。 这两周的最高气温是_________ ℃ ，最低气温是_________℃。小米测量气温时，看到气温计上显示的温度如图2所示，应写作_________ ℃。 【答案】（1）B （2）C （3） ①. 20 ②. 7 ③. 17 【解析】 【分析】气温是指室外阴凉通风地方的温度，测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方，每天同一时间、同一地点来测量。 【小问1详解】 测量气温时应该选择一个开阔、通风且没有阳光直射的地方，故选B。 【小问2详解】 测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方，每天同一时间、同一地点来测量。故选C。 【小问3详解】 根据图1的记录表，我们发现这两周的最高气温是20℃，最低气温是7℃。图2显示的温度，在过了10以上的第7个小格，所以应该写作17℃。 38. 小龙为了研究“影响食盐在水中溶解快慢的因素”，设计并完成了以下实验。 食盐的质量 水的体积 水的温度 是否搅拌 食盐颗粒大小 1号杯 10克 100毫升 50℃ 搅拌 颗粒状 2号杯 10克 100毫升 50℃ 搅拌 块状 3号杯 10克 100毫升 80℃ 搅拌 颗粒状 4号杯 10克 100毫升 80℃ 不搅拌 颗粒状 （1）为研究温度对食盐溶解快慢的影响，应选择1号杯和_________号杯进行比较，实验发现1号杯中食盐溶解得更慢。 （2）对比3号杯和4号杯，可研究_________对食盐溶解快慢的影响，实验发现3号杯中食盐溶解得更快。 （3）为了研究食盐颗粒大小对溶解快慢的影响，应该对比1号杯和__________号杯，实验发现1号杯中食盐溶解得更快。 （4）根据实验，可以发现_________ 、_________、碾碎等方法能够加快食盐的溶解速度。 【答案】 ①. 3 ②. 搅拌 ③. 2 ④. 提高水的温度 ⑤. 搅拌 【解析】 【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。 【详解】（1）在探究温度对食盐溶解影响的对比实验时，改变的条件是温度，其他的条件均相同，所以应该选择1号杯和3号杯。实验发现水温越高，溶解的越快。 （2）3号杯和4号杯的不同实验条件是是否搅拌，其他条件都相同，所以探究的是搅拌对食盐溶解快慢的影响。发现搅拌会加速食盐的溶解。 （3）在探究食盐颗粒大小对食盐溶解影响的对比实验时，改变的条件是颗粒大小，其他的条件均相同，所以应该选择1号杯和2号杯。实验发现颗粒越小，溶解的越快。 （4）通过以上对比实验，我们发现：提高水的温度、搅拌、将食盐碾碎等方法能够加快食盐的溶解速度。 39. 小科在课后完成了如图所示三组实验，请你一起参与，完成下列各题。 （1）在做这三个实验时，杯子都要（ ）。 A. 斜着放入水中 B. 竖直倒扣在水中 C. 横着放入水中 （2）实验①中我们观察到的现象（ ）。 A. 纸团打湿了 B. 纸团掉进水里 C. 纸团不会打湿 （3）在实验②中，杯底扎孔以后，我们观察到的现象是（ ）。 A. 纸团打湿了 B. 纸团不见了 C. 纸团不会打湿 （4）在实验③中，杯子中充满水，用打气筒打气后，可以观察到杯子中（ ）。 A. 水位上升 B. 水位不变 C. 水位下降 （5）上述的实验现象说明（ ）。 A. 空气是有质量的 B. 空气能占据空间 C. 空气很轻 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）C （5）B 【解析】 【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。 【小问1详解】 根据题干可知，在这三个实验中，杯子都需要竖直放入水中，让杯子全部浸没，这样空气才能够占据空间。故选B。 【小问2详解】 由于空气可以占据一定空间，所以实验①中我们观察到纸团没湿。故选C。 【小问3详解】 在实验②中，杯底打了个洞以后，空气可以从洞中跑出，空气占据的空间变小，那么水就会占据空气的空间，纸团打湿了。故选A。 【小问4详解】 空气可以占据一定空间；在实验③中，我们发现用打气筒打一会儿气后，占据了杯子里的主要空间的是空气，空气占据的空间变大，那么水占据的空间就会变小，杯子里的水位会下降。选C。 【小问5详解】 通过上述实验现象展示了空气的存在和它能够占据空间的能力，可以得出的实验结论是：空气能占据空间。选B。 40. 阅读资料，回答下列问题。 2023年11月20日，日本福岛第一核电站第三批次核污染水排放结束，现已有超2.3万吨核污染水流入太平洋。日方所作所为是将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代。 在福岛第一核电站事故中，需要持续用水冷却核电站熔化的燃料和燃料碎片，这些冷却水不断暴露于堆芯及其他受损的反应堆部件中，导致大量的核污染水产生；除此之外，还有地下水从周围环境渗入反应堆建筑，有雨水落入受损反应堆和涡轮机厂房，这些地下水和雨水通过直接接触熔化的燃料或与建筑物中积聚的放射性物质混合而受到污染。 （1）冷却水在冷却过程中由液态变为气态，体积（ ）。 A 增大 B. 减小 C. 不变 （2）水和水蒸气______（填“是”或“不是”）同一种物质。 （3）水和水蒸气有哪些相同点和不同点？ （相同点和不同点各答两条） 【答案】（1）A （2）是 （3）相同点：组成元素相同、都没有固定的形状。 不同点：水是液态，水蒸气是气态；水有固定的体积，水蒸气没有固定的体积。 【解析】 【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种状态。 【40题详解】 冷却水在冷却过程中由液态变为气态，体积（增大）。这是因为水在蒸发成水蒸气时，分子间的距离增大，导致体积膨胀。故选A。 【41题详解】 水可以通过加热变为水蒸气，水蒸气也可以通过冷却凝结成水。水和水蒸气是同一种物质。 【42题详解】 相同点： 水和水蒸气都是由氢元素和氧元素组成的分子。 都没有固定的形状，会随着容器的形状而变化。 单个水分子和单个水蒸气分子的质量是相同的。 不同点： 水是液态，具有一定的体积，而水蒸气是气态，没有固定的体积和形状，会充满任何封闭容器的空间。 相同质量的水蒸气体积要大于水的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年秋期期末义务教育阶段教学诊断检测 三年级科学 （40分钟完卷，满分100分） 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 相同质量的一袋空气和绿豆，它们的体积大小__________（填“相同”或“不同”）。 2. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称为（ ）。 3. 人们常常根据的________多少，来区分晴天、多云和阴天。 4. 我们用“雨量器”测量降水量，它的单位是“_________”。 5. 小明不小心把盐撒到装有水的杯子里了，他可以利用__________的方法，分离出溶解在水中的食盐。 二、选择题。（每题只有一个正确答案，把每题正确答案的序号填涂在下面的答题卡上。每题2分，共40分） 6. 我们看不到空气，因为空气（ ）。 A. 会流动 B. 是无色、透明的 C. 很轻 7. 在做溶解实验时，比较科学地加食盐小苏打的方法是（ ）。 A 一份一份加 B. 随便加，想加多少就加多少 C. 一次性全部加入 8. 纸被折叠制作成纸飞机，或被撕开拼成动物形状，这时的纸______。 A. 所有特点都变了 B. 还是纸，只是形状变了 C. 不再是纸了 9. 将一杯水放在阳台上，过了几天后，杯子里的水变少了，这是因为（ ）。 A. 水蒸发了 B. 水被杯子吸收了 C. 水结冰了 10. 周末家住兴文的小刚在烧水的时候发现锅里的水沸腾了，此时锅内水的温度最接近（ ）。 A. 30 ℃ B. 70℃ C. 100 ℃ 11. 下雨当天最可能出现的云的状况是（ ） 。 A. 少量的云 B. 纤维、羽毛状的云 C. 大团、堆积的云 12. 降水的形式不包括（　　）。 A. 风 B. 雨 C. 雪 13. 通常情况下，一天中的最高气温出现在（ ）。 A. 清晨日出前 B. 下午2至3时 C. 下午5时 14. 如图所示，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下，塑料袋会________。 A. 鼓起来 B. 缩小 C. 没有什么变化 15. 下列温度计使用方法正确的是（ ）。 A. B. C. 16. 小熊想将木屑和铁屑的混合物分离，下列方法能成功的是（ ）。 A. 用磁铁吸 B. 用筛子筛 C. 溶解、过滤 17. 下列关于空气的说法不正确的是（ ）。 A. 空气和人类生活密切相关 B. 人们利用空气流动来发电 C. 空气的气味有时是香的，有时是臭的 18. 空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量（ ）。 A. 保持不变 B. 会减少 C. 会增多 19. 如果放学后小科在这杯水的杯壁水面上画一条刻度线，然后放进冰箱冷冻室，第二天早上取出，不能看到的现象是（ ）。 A. 水变成了冰 B. 冰的体积未超过刻度线 C. 冰的体积超过了刻度线 20. 下图中，若将装满空气的塑料袋扎破，天平会（ ）。 A. 左边翘起来 B. 右边翘起来 C. 仍保持平衡 21. 我们用塑料袋自制的“热气球”可以升空，是因为（ ）。 A. 塑料袋轻 B. 教室里风很大 C. 袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻 22. 在“风的成因”实验中，点燃蚊香是为了（ ）。 A. 便于观察空气的流动 B. 形成风 C. 驱蚊 23. 突然，天空中飘起了雪花，然后雪越下越大，一夜过后，雪停了，雨量器中显示雪的位置在B处。等雪融化后，雨量器里的液面高度最有可能是在（ ）。 A. A位置 B. B位置 C. C位置 24. 小新在广场往空中抛起一片小纸片，发现纸片向西南方向吹去，可以判断风向（　　）。 A. 东南风 B. 东北风 C. 西南风 25. “2023年12月8日，兴文阵雨转阴。今天北风＜3级。白天最高气温20度，平均相对湿度69. 0%。”这一天的时间里。兴文的大气状态及其变化称为（ ）。 A. 气候 B. 天气 C. 季节 三、判断题。（每题1分，共10分） 26. 酒精灯使用完毕后，为了避免浪费，要尽快将酒精灯的火焰用嘴吹灭。（ ） 27. 水沸腾后，如果继续给这杯水加热，水温会持续升高。（ ） 28. 在“制作空气压缩枪”实验中，注射器管口不能对着人。（ ） 29. 天气总是在不断变化且变化都十分迅速。（ ） 30. 实验证明，50毫升水中最多能溶解的食盐和小苏打的量是相同的。（ ） 31. 把风旗拿到室外观察，当风旗一动不动时，说明此时的风速等级是0级。（ ） 32. 鲸在海洋中，所以它的生活不需要空气。（ ） 33. 在研究“一袋空气的质量是多少”时，我们可以选择绿豆或者回形针放在天平上与空气的质量进行比较。（ ） 34. 用过滤装置分离食盐和沙，利用了水能溶解食盐，而不能溶解沙的特点。（ ） 35. 制作天气预报，大致有5个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。（ ） 四、图形题。（共5分） 36. 请将下列仪器与它们的名称用线连起来。 五、实验题与应用题。（共40分） 37. 小米利用气温计连续两周在学校测量气温。 （1）小米在学校测量气温，应该选择的测量地点是（ ）。 A. 不通风的储物室 B. 校园树荫下 C. 操场阳光下 （2）小米测量气温时，正确的做法是每天（ ）。 A. 不固定地点测量 B. 不固定时间测量 C. 定时、定点测量 （3）如图1所示是小米绘制的12月前两周的气温统计图。 这两周的最高气温是_________ ℃ ，最低气温是_________℃。小米测量气温时，看到气温计上显示的温度如图2所示，应写作_________ ℃。 38. 小龙为了研究“影响食盐在水中溶解快慢的因素”，设计并完成了以下实验。 食盐的质量 水的体积 水的温度 是否搅拌 食盐颗粒大小 1号杯 10克 100毫升 50℃ 搅拌 颗粒状 2号杯 10克 100毫升 50℃ 搅拌 块状 3号杯 10克 100毫升 80℃ 搅拌 颗粒状 4号杯 10克 100毫升 80℃ 不搅拌 颗粒状 （1）为研究温度对食盐溶解快慢的影响，应选择1号杯和_________号杯进行比较，实验发现1号杯中食盐溶解得更慢。 （2）对比3号杯和4号杯，可研究_________对食盐溶解快慢的影响，实验发现3号杯中食盐溶解得更快。 （3）为了研究食盐颗粒大小对溶解快慢的影响，应该对比1号杯和__________号杯，实验发现1号杯中食盐溶解得更快。 （4）根据实验，可以发现_________ 、_________、碾碎等方法能够加快食盐的溶解速度。 39. 小科在课后完成了如图所示三组实验，请你一起参与，完成下列各题。 （1）在做这三个实验时，杯子都要（ ）。 A. 斜着放入水中 B. 竖直倒扣在水中 C. 横着放入水中 （2）实验①中我们观察到的现象（ ）。 A. 纸团打湿了 B. 纸团掉进水里 C. 纸团不会打湿 （3）在实验②中，杯底扎孔以后，我们观察到的现象是（ ）。 A. 纸团打湿了 B. 纸团不见了 C. 纸团不会打湿 （4）在实验③中，杯子中充满水，用打气筒打气后，可以观察到杯子中（ ）。 A. 水位上升 B. 水位不变 C. 水位下降 （5）上述的实验现象说明（ ）。 A. 空气是有质量的 B. 空气能占据空间 C. 空气很轻 40. 阅读资料，回答下列问题 2023年11月20日，日本福岛第一核电站第三批次核污染水排放结束，现已有超2.3万吨核污染水流入太平洋。日方所作所为是将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代。 在福岛第一核电站事故中，需要持续用水冷却核电站熔化的燃料和燃料碎片，这些冷却水不断暴露于堆芯及其他受损的反应堆部件中，导致大量的核污染水产生；除此之外，还有地下水从周围环境渗入反应堆建筑，有雨水落入受损反应堆和涡轮机厂房，这些地下水和雨水通过直接接触熔化的燃料或与建筑物中积聚的放射性物质混合而受到污染。 （1）冷却水在冷却过程中由液态变为气态，体积（ ）。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 （2）水和水蒸气______（填“是”或“不是”）同一种物质。 （3）水和水蒸气有哪些相同点和不同点？ （相同点和不同点各答两条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$