热点04 航天辉煌成就——大国重器-2025年高考政治【热点·重点·难点】专练(广东专用)

2024-12-24
| 2份
| 24页
| 438人阅读
| 6人下载

内容正文:

热点04 航天辉煌成就------大国重器(原卷版) 发展历程 新中国成立75 年来,中国航天人从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”,走出了一条中国特色自主创新道路,推动航天事业从无到有、从弱到强,实现历史性、高质量、跨越式发展,充分彰显新时代中国智慧、中国实力和中国速度。 热点链接 2024年9月25日,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域。此次导弹发射,是火箭军年度军事训练例行性安排,有效检验武器装备性能和部队训练水平,达到了预期目的。 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船成功发射。神舟十九号载人飞船通过轨道舱产品和布局优化,装载空间增加了20%,为携带更多有时效性要求和临时需求的物资提供了有利条件,为我国空间站长期运营提供更加高效、稳定的在轨支持。 命题预测: 一、必修2 《经济与社会》角度: 预测点1考查如何理解新中国成立75年来,我国航天发展取得的辉煌成就 从“嫦娥”探月到“天问”探火,从“神舟”往返到“天宫”建成……载人航天,被誉为"千人一枚箭,万人一杆枪”的事业,也是现代高新科技的典型代表,需要众多行业的协同和配合才能实现发展……这些朴实的话语,道尽了载人航天事业辉煌背后的严格标准和质量要求。新时代弘扬载人航天精神,必须坚持党的领导,时刻谨记“党旗所指,我之所向”。 命题角度1:作有观点认为,我国航天取得的辉煌成就完全得益于党的领导。结合材料,运用经济与社会知识,对该观点进行评析。 二、必修4 《哲学与文化》角度: 命题角度2:结合材料,运用量变和质变的辩证关系的知识,分析我国航天事业的发展历程。 三、选修性必修3 《逻辑与思维》角度: 预测点2载人航天工程再创佳绩 1992年9月,中央决策实施载人航天工程,并确定了我国载人航天“三步走”的发展战略。第一步,发射载人飞船;第二步,发射空间实验室;第三步,建造空间站。截至2024年10月底,中国载人航天工程全线共取得4000多项发明专利,推动航天产业跨越式发展,并辐射带动原材料、微电子、机械制造、化工、冶金、纺织、通信等领域快速进步,极大地促进了我国科技水平整体提升。 命题角度:运结合材料,运用逻辑与思维的知识,谈谈你对我国载人航天工程“三步走”发展战略蕴含的思维方法的理解。 四、选修性必修1 《当代国际政治与经济》角度: 预测点3 如何理解“嫦娥”既是中国的,又属于全人类 2024年9月24日,国家航天局宣布,在完成嫦娥六号任务后,中国探月工程还将通过2次发射任务,为建设国际月球科研站打基础。太空探索永无止境,中国始终坚持开放合作,同各国分享发展成果、完善外空治理,让航天科技成果更好造福人类。“嫦娥”既是中国的,又属于全人类。 命题角度:以“嫦娥”既是中国的,又属于全人类。结合材料,运用当代国际政治与经济的知识,对此观点加以分析。 1.(2025·广东广东实验中学·10月测试模拟)嫦娥六号月球探测器返回地面,带回月球背面土壤的宝贵样品。科学家通过对样品的分析,有望解开关于月球形成的历史以及为何月球正面与背面存在明显差异之谜,获取有关月球上已知最大、最古老的撞击盆地的时间基本信息,认识月球另一半的月壳组成,甚至可能认识月壳下面更深的月幔物质。据此可知 ①对月球的探索是有目的、有意识的能动性活动 ②科学的月球探测是符合客观实际的真理性认识 ③世界是物质的可知的,思维和存在具有同一性 ④作为最基本的实践,月球探测能推动认识发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2025·广东黄金卷2·模拟)2003年神舟五号成为中国人走向太空的起点,这也是年幼的我对航天最初的记忆;8年前我入职航天科技四院41所,青春与航天事业美丽邂逅,成为星辰大海征途中的那一朵浪花;今天我作为党员突击队队长在此受旗,以奉献和担当去照亮党旗最亮丽的那一抹红。这是2024年该所“七一”大会上黄某的发言。可见,作为中国共产党党员的黄某(   ) ①弘扬了坚持真理、坚守理想的建党精神        ②全心全意做到权为民所用、情为民所系 ③坚持做密切联系群众、无私奉献的模范        ④用实际行动诠释着一名党员的责任和担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2024高三下·辽宁·专题练习)对于月球的认识,大撞击起源假说认为,月球几乎不含水,是一个近乎干透了的星球。嫦娥五号月球样品研究结果显示,晚期岩浆活动的月幔源区并不富含放射性生热元素,但的确非常“干”。这进一步为月球起源及演变提供了支撑证据,也为月球热演化历史研究提出了新的科学问题。从认识论角度,这表明(   ) ①实践是客观见之于主观的能动性活动 ②认识具有无限性,人们无法穷尽对真理的认识 ③客观事物的复杂性决定了人们认识的反复性 ④人们在改造客观世界的同时也在改造主观世界 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2024·安徽蚌埠·三模)“嫦娥石”是一块直径接近7厘米、质量近40克的月球样品。研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究,发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分;又对嫦娥石的放射性同位素测量,了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境,并确定嫦娥石年龄约为37亿年左右,从而揭示了地月系统在很早的时期就已经形成。据此,下列分析正确的是(   ) ①运用了辩证思维,着眼于“嫦娥石”各个部分的成分和结构 ②通过分离和提纯环节,完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识 ③研究“嫦娥石”来揭示地月系统的形成,体现了思维的间接性 ④从思维具体发展到思维抽象,形成了对“嫦娥石”本质的认识 A. ①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.(2024·广西南宁·二模)2024年2月27日,中国航天领域首个大科学装置——空间环境地面模拟装置开始正式运行。依托在轨运行的“天宫”和空间环境地面模拟装置等,中国将构建起空间在轨实验、地面模拟实验、计算机数值模拟“三位一体”的天地一体化国家空间环境与物质作用研究体系。该研究体系的构建(    ) ①体现质量互变规律,遵循适度原则     ②坚持辩证思维,从整体角度解决问题 ③体现认识发展历程,实现思维具体     ④坚持科学思维,动态地把握客观事物 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2024·天津河西·一模)2024年2月23日,第三届“天宫画展”在中国空间站开展。正在太空出差的神舟十七号航天员乘组在轨展示和介绍了新时代青少年畅想中国式现代化的美丽画卷。天津一中学生画作入选,他的这幅作品借鉴了汉代画像砖、敦煌飞天等中国传统文化艺术形式,以故事叙事方式生动展现出举国同心推进中国式现代化的磅礴力量。能入选中国空间站展示,主要是因为该幅作品(   ) ①将传承中华优秀传统文化作为文化创新和发展的关键 ②展现出中华优秀传统文化的独特魅力,彰显文化自信 ③呈现文化传承是发展中国特色社会主义文化的出发点. ④坚守中华文化立场,立足时代之基,与时代同频共振 A. ①② B.②③ C.①④ D.②④ 7.(2023高三·全国·专题练习)2023年11月,中国载人航天工程代表团应邀赴香港、澳门进行访问。这是一项传统,是一次以航天话题为纽带的情感交流。多年来,月壤入港入澳、“时代精神耀香江”之仰望星空话天宫、航天主题展……一次次活动切实推动着更多港澳人才加入航天强国的建设中来。举行上述活动意在(   ) ①向港澳播撒科技的种子,提升港澳同胞的创新意识和能力 ②鼓励港澳人民敢于追梦,进一步丰富和发展载人航天精神 ③打造港澳爱国主义教育新素材,增强港澳人民国家归属感 ④坚定港澳人民实现共产主义远大理想,共享伟大祖国荣耀 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2024·全国·一模)随着科技浪潮席卷而来,不断有一些AI技术走进大众视野,比如“AI换脸”“AI换声”等,视频中的角色可以变成你想替换的任何人;比如一些生成式AI,你只需要输入一些提示词,它就能自主地帮你写作、画图……这表明(   ) ①实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 ②拥有自主意识是AI技术的必备技能 ③人们能够发现和利用规律造福人类 ④AI技术能够发挥主观能动性满足人们的需求 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2024·广东深圳·二模)“新质生产力”是2024年全国“两会”热词。以下关于甲、乙、丙、丁的论断或推理分析正确的是(   ) 甲:新质生产力是更高科技、更高效能、更高质量的物质资料生产方式。 乙:只有发展新质生产力, 我国才能构筑起科技自立自强的不倒长城。 丙:发展新质生产力,不仅要培育新兴产业和未来产业,还要改造提升传统产业。 丁:新质生产力都是先进生产力,所以,有些先进生产力是新质生产力。 ①甲在给新质生产力下定义时,犯了定义过宽的逻辑错误 ②乙所断定的前件和后件关系是,前件真,后件就一定真 ③丙的论断是真的,要求两个支判断中至少有一个是真的 ④丁的推理属于性质判断换位推理,遵循了逻辑思维规则 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2024·安徽合肥·二模)甲辰龙年爆火词“龘龘”来源于传统文化中对龙的崇拜,成为人们表达喜悦、祝福和期待的美好词语。今年过年期间,借助应用软件,跑步“画龙”迎新春,成为不少市民的选择。这说明(    ) A.“龙”的标识是中华优秀传统文化传承发展的主要载体 B.科技手段助力体育运动成为“龙”文化传承的主要手段 C.“龙”文化是中华优秀传统文化核心思想理念的重要体现 D.源远流长的“龙”文化深刻影响着当代中国人的精神世界 11.(2024·山东·二模)围绕推动高质量发展、培育新质生产力,积极的财政政策要适度加力、提质增效。发挥财政对新质生产力的推动作用,下列举措分析合理的是(   ) ①下调银行存款准备金率→拓宽小微企业融资方式和渠道→激发企业的创业创新活力 ②加大财政投入科技支出的力度→支持开展应用基础等研究→推动关键核心技术研发 ③加大社会保险与社会救助支出→缩小城乡居民收入差距→实现发展成果由人民共享 ④设立中小微企业贷款风险补偿资金→引导金融资金流向→支持科技型小微企业发展 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.(2025·广东韶关·高三模拟) 阅读材料,完成下列要求。 材料一 今年是我国探月工程实施20周年。中国探月工程经过20年的发展,实现了绕月、落月和回月三个阶段的目标:“绕”即发射我国第一颗月球探测卫星,突破至地外天体的飞行技术,并实现首次绕月飞行;“落”即发射月球软着陆器,携带月球巡视勘察器、在着陆器落区附近进行探测;“回”即发射月球采样返回器,软着陆在月球表面特定区域进行分析采样,然后将月球样品带回地球,在地面上对样品进行研究。 材料二 2024年9月,习近平总书记在接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表指出,外层空间是人类的共同疆域,空间探索是人类的共同事业。探月工程始终秉持平等互利、和平利用、合作共赢的原则,“嫦娥”既是中国的又属于全人类,为国际科技合作提供了广阔舞台,为全球深空探索贡献了中国智慧和中国力量,我们要继续敞开胸怀,深入推进多种形式的航天国际交流合作,同各国分享发展成果、完善外空治理,让航天科技成果更好造福人类。 (1)结合材料一,运用“理解质量互变”的知识,阐述中国探月工程发展的历程。 (2)结合材料二,运用“世界多极化”的知识,分析为什么“嫦娥”既是中国的又属于全人类。 13.(2024高三下·全国·专题练习)阅读材料,完成要求。 2024年全国两会后,“新质生产力”再次引起热议。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵,以全要素生产率提升为核心标志。它代表着高科技、高效率以及高质量的发展方向,引领战略性新兴产业的崛起。 材料一  新质生产力是以产业升级为方向的生产力。在产业升级的过程中,必须处理好传统产业与新兴产业之间的关系。我国传统产业体量大,包括钢铁、有色、石化化工、建材、轻工、机械、纺织服装等,在制造业中占比超过80%。与传统产业相比,新兴产业因其高技术含量、高附加值、高成长性、产业辐射面广等特点,使其成为各国经济发展竞争的关键点和现代化产业体系的主体力量。 但是新兴产业与传统产业并不是绝对隔离绝缘的,那些把传统产业当成“低端产业”的观点是错误的。强调培育和壮大新兴产业更不是简单化地抛弃传统产业,这意味着加速形成新质生产力,培育新兴产业,高度依赖传统产业作为基础。传统优势产业规模大、占比高,依托传统优势产业培育新兴未来产业,形成的新质生产力更具根植性。这意味着,以产业升级为导向,实现传统产业和新兴产业协同发展是当前我国发展新质生产力的必由之路。 材料二  人才是第一资源,是创新的根基、发展新质生产力的重要支撑,而战略性新兴产业和未来产业发展的最大制约因素也是人才。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”这为我们做好人才工作、促进新质生产力发展提供了基本遵循。 材料三  2024年3月12日,辽宁省文化和旅游厅副厅长卢锡超在答记者问中说:文体旅融合发展,根源在于资源的整合,潜力在于场景的打造,动力来源于业态的创新,这也是我们践行习近平总书记提出的因地制宜发展新质生产力的要求。我们文旅行业要通过融合创新来推动文旅新质生产力的发展,推动我们建设高质量文体旅融合发展示范地,确保在攻坚之年文旅攻坚之战取得全面胜利。 (1)结合材料一,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,谈谈如何正确认识和处理新兴产业和传统产业的关系。 (2)高三的王同学在学习《逻辑与思维》后认为,“联想是创新思维的基础,只要善于联想就能成为未来促进新质生产力发展的高素质人才”。结合材料二,请你运用《逻辑与思维》的知识对此加以评析。 (3)结合材料三,请你运用“文化传承与文化发展”的相关知识,以“促进辽宁文旅消费市场繁荣”为主题撰写一篇短评。(要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150—200字。) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 热点04 航天辉煌成就------大国重器(解析版) 发展历程 新中国成立75 年来,中国航天人从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”,走出了一条中国特色自主创新道路,推动航天事业从无到有、从弱到强,实现历史性、高质量、跨越式发展,充分彰显新时代中国智慧、中国实力和中国速度。 热点链接 2024年9月25日,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域。此次导弹发射,是火箭军年度军事训练例行性安排,有效检验武器装备性能和部队训练水平,达到了预期目的。 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船成功发射。神舟十九号载人飞船通过轨道舱产品和布局优化,装载空间增加了20%,为携带更多有时效性要求和临时需求的物资提供了有利条件,为我国空间站长期运营提供更加高效、稳定的在轨支持。 命题预测: 一、必修2 《经济与社会》角度: 预测点1考查如何理解新中国成立75年来,我国航天发展取得的辉煌成就 从“嫦娥”探月到“天问”探火,从“神舟”往返到“天宫”建成……载人航天,被誉为"千人一枚箭,万人一杆枪”的事业,也是现代高新科技的典型代表,需要众多行业的协同和配合才能实现发展……这些朴实的话语,道尽了载人航天事业辉煌背后的严格标准和质量要求。新时代弘扬载人航天精神,必须坚持党的领导,时刻谨记“党旗所指,我之所向”。 命题角度1:作有观点认为,我国航天取得的辉煌成就完全得益于党的领导。结合材料,运用经济与社会知识,对该观点进行评析。 答:(1)坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征,能够发挥国家集中力量办大事的优势。我国航天取得辉煌成就,关键在于党的领导,党的坚强领导是中国航天事业取得辉煌成就的制胜法宝。 (2)我国航天取得辉煌成就还得益于广大航天科技工作者贯彻新发展理念,坚持创新发展,逐步攻克核心技术,敢于攀登科技高峰。 (3)航天成就的取得也离不开国有经济发挥主导作用。国有经济不断向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中,向提供公共服务、应急能力建设和公益性等关系国计民生的重要行业集中,向前瞻性战略性新兴产业集中,推动航天事业不断取得新成就。 二、必修4 《哲学与文化》角度: 命题角度2:结合材料,运用量变和质变的辩证关系的知识,分析我国航天事业的发展历程。 答:事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。要求我们要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。我国航天取得的一项项技术突破和一个个辉煌成就,每一步都是一个质的飞跃,也为下一步探月工程的成功奠定了基础。 三、选修性必修3 《逻辑与思维》角度: 预测点2载人航天工程再创佳绩 1992年9月,中央决策实施载人航天工程,并确定了我国载人航天“三步走”的发展战略。第一步,发射载人飞船;第二步,发射空间实验室;第三步,建造空间站。截至2024年10月底,中国载人航天工程全线共取得4000多项发明专利,推动航天产业跨越式发展,并辐射带动原材料、微电子、机械制造、化工、冶金、纺织、通信等领域快速进步,极大地促进了我国科技水平整体提升。 命题角度:运结合材料,运用逻辑与思维的知识,谈谈你对我国载人航天工程“三步走”发展战略蕴含的思维方法的理解。 答:(1)运用科学思维方法对载人航天工程的总体规划作出合理推断,并在实践中逐步检验、完善.推动了航天事业的不断发展。 (2)运用辩证思维,坚持分析与综合相结合,分阶段有计划有步骤地发展载人航天事业这一系统工程;坚持连续性与间断性、渐进性与飞跃性的对立统一,实现载人航天从量变到质变的飞跃。 (3)发挥超前思维的探索性和预测性,提出载人航天工程“三步走”发展战略。 四、选修性必修1 《当代国际政治与经济》角度: 预测点3 如何理解“嫦娥”既是中国的,又属于全人类 2024年9月24日,国家航天局宣布,在完成嫦娥六号任务后,中国探月工程还将通过2次发射任务,为建设国际月球科研站打基础。太空探索永无止境,中国始终坚持开放合作,同各国分享发展成果、完善外空治理,让航天科技成果更好造福人类。“嫦娥”既是中国的,又属于全人类。 命题角度:以“嫦娥”既是中国的,又属于全人类。结合材料,运用当代国际政治与经济的知识,对此观点加以分析。 答:(1)中国航天人自力更生、自主创新,突破了多项关键核心技术,“嫦娥”是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果,是我国探月工程的重要里程碑。 (2)中国既是经济全球化的受益者,也是经济全球化的贡献者。中国坚持和平共处五项原则,主动开放“朋友圈”,坚持在平等互利、和平利用、包容发展的基础上,开展多形式、多渠道的航天国际交流合作,为全球深空探索贡献了中国智慧和中国力量,助力构建外空领域人类命运共同体。 1.(2025·广东广东实验中学·10月测试模拟)嫦娥六号月球探测器返回地面,带回月球背面土壤的宝贵样品。科学家通过对样品的分析,有望解开关于月球形成的历史以及为何月球正面与背面存在明显差异之谜,获取有关月球上已知最大、最古老的撞击盆地的时间基本信息,认识月球另一半的月壳组成,甚至可能认识月壳下面更深的月幔物质。据此可知 ①对月球的探索是有目的、有意识的能动性活动 ②科学的月球探测是符合客观实际的真理性认识 ③世界是物质的可知的,思维和存在具有同一性 ④作为最基本的实践,月球探测能推动认识发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①有望解开关于月球形成的历史以及为何月球正面与背面存在明显差异之谜”表明对月球的探索是有目的、有意识的能动性活动,“有望解开”体现实践活动的目的性、主观能动性 ,①正解;②:月球探测是科学实验,是实践活动而非认识活动 ,②错误;③通过对带回的月球背面土壤样品的分析,有望解开关于月球形成的历史以及为何月球正面与背面存在明显差异之谜,这表明对月壤的研究能够证明世界是物质的可知的,思维和存在具有同一性,所以③是对的;月球探测属于科学实验,而实践的最基本形式是生产活动,所以④是错的。故本题选A。 2.2025·广东黄金卷2·模拟)2003年神舟五号成为中国人走向太空的起点,这也是年幼的我对航天最初的记忆;8年前我入职航天科技四院41所,青春与航天事业美丽邂逅,成为星辰大海征途中的那一朵浪花;今天我作为党员突击队队长在此受旗,以奉献和担当去照亮党旗最亮丽的那一抹红。这是2024年该所“七一”大会上黄某的发言。可见,作为中国共产党党员的黄某(   ) ①弘扬了坚持真理、坚守理想的建党精神        ②全心全意做到权为民所用、情为民所系 ③坚持做密切联系群众、无私奉献的模范        ④用实际行动诠释着一名党员的责任和担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①④:“2003年神舟五号成为中国人走向太空的起点,这也是年幼的我对航天最初的记忆”“今天我作为党员突击队队长在此受旗,以奉献和担当去照亮党旗最亮丽的那一抹红”,体现了中国共产党党员的黄某弘扬了坚持真理、坚守理想的建党精神,用实际行动诠释着一名党员的责任和担当,①④正确。②③:材料没有体现全心全意做到权为民所用、情为民所系,也没有体现密切联系群众,②③不符合题意。故本题选B。 3.(2024高三下·辽宁·专题练习)对于月球的认识,大撞击起源假说认为,月球几乎不含水,是一个近乎干透了的星球。嫦娥五号月球样品研究结果显示,晚期岩浆活动的月幔源区并不富含放射性生热元素,但的确非常“干”。这进一步为月球起源及演变提供了支撑证据,也为月球热演化历史研究提出了新的科学问题。从认识论角度,这表明(   ) ①实践是客观见之于主观的能动性活动 ②认识具有无限性,人们无法穷尽对真理的认识 ③客观事物的复杂性决定了人们认识的反复性 ④人们在改造客观世界的同时也在改造主观世界 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】①:实践是主观见之于客观的能动性活动,①错误; ②:认识具有无限性,人们无法穷尽对客观事物的认识,而且材料体现的是反复性,②不选; ③:为月球热演化历史研究提出了新的科学问题,说明认识的反复性,③入选; ④:材料强调,对月壤的研究印证了猜想也检验了原认识,让人们获得了新认识,体现了人们在改造客观世界的同时也在改造主观世界,④入选。 故本题选D。 4.(2024·安徽蚌埠·三模)“嫦娥石”是一块直径接近7厘米、质量近40克的月球样品。研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究,发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分;又对嫦娥石的放射性同位素测量,了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境,并确定嫦娥石年龄约为37亿年左右,从而揭示了地月系统在很早的时期就已经形成。据此,下列分析正确的是(   ) ①运用了辩证思维,着眼于“嫦娥石”各个部分的成分和结构 ②通过分离和提纯环节,完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识 ③研究“嫦娥石”来揭示地月系统的形成,体现了思维的间接性 ④从思维具体发展到思维抽象,形成了对“嫦娥石”本质的认识 A. ①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【解析】①:研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究,发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分;又对“嫦娥石”的放射性同位素测量,了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境,并确定“嫦娥石”年龄约为37亿年左右,这里运用辩证分合的方法,形成了对“嫦娥石”相对完整的认识,①不选。 ②:研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究,发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分;又对嫦娥石的放射性同位素测量,了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境,并确定嫦娥石年龄约为37亿年左右,这是通过分离和提纯环节,完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识,②应选。 ③:“嫦娥石”是一块月球样品,研究人员通过对嫦娥石的详细研究揭示了地月系统在很早的时期就已经形成,这体现了思维的间接性,③符合题意。 ④:应该是从思维抽象到思维具体,而不是从思维具体发展到思维抽象,④不选。 故本题选B。 5.(2024·广西南宁·二模)2024年2月27日,中国航天领域首个大科学装置——空间环境地面模拟装置开始正式运行。依托在轨运行的“天宫”和空间环境地面模拟装置等,中国将构建起空间在轨实验、地面模拟实验、计算机数值模拟“三位一体”的天地一体化国家空间环境与物质作用研究体系。该研究体系的构建(    ) ①体现质量互变规律,遵循适度原则     ②坚持辩证思维,从整体角度解决问题 ③体现认识发展历程,实现思维具体     ④坚持科学思维,动态地把握客观事物 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】①:适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则,材料不体现适度原则,①排除。 ②:中国在轨运行的“天宫”和空间环境地面模拟装置构建研究体系,体现了事物是由各个要素、各种联系构成的有机整体,②正确。 ③:思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,构建研究体系主要体现辩证思维的特征,没体现思维具体,③排除。 ④:用动态性的辩证思维看问题,就是用变化发展的观点看问题,研究体系的构建过程体现了这一点,④正确。 故本题选D。 6.(2024·天津河西·一模)2024年2月23日,第三届“天宫画展”在中国空间站开展。正在太空出差的神舟十七号航天员乘组在轨展示和介绍了新时代青少年畅想中国式现代化的美丽画卷。天津一中学生画作入选,他的这幅作品借鉴了汉代画像砖、敦煌飞天等中国传统文化艺术形式,以故事叙事方式生动展现出举国同心推进中国式现代化的磅礴力量。能入选中国空间站展示,主要是因为该幅作品(   ) ①将传承中华优秀传统文化作为文化创新和发展的关键 ②展现出中华优秀传统文化的独特魅力,彰显文化自信 ③呈现文化传承是发展中国特色社会主义文化的出发点. ④坚守中华文化立场,立足时代之基,与时代同频共振 A. ①② B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】D 【解析】①:文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务,故①表述错误。 ②④:该学生的这幅作品借鉴了汉代画像砖、敦煌飞天等中国传统文化艺术形式,以故事叙事方式生动展现出举国同心推进中国式现代化的磅礴力量。如此,展现出了中华优秀传统文化的独特魅力,彰显了文化自信,也坚守了中华文化立场,立足时代之基,与时代同频共振,故②④符合题意。 ③:发展中国特色社会主义文化的出发点和落脚点是满足人民精神文化需求,故③表述错误。 故本题选D。 7.(2023高三·全国·专题练习)2023年11月,中国载人航天工程代表团应邀赴香港、澳门进行访问。这是一项传统,是一次以航天话题为纽带的情感交流。多年来,月壤入港入澳、“时代精神耀香江”之仰望星空话天宫、航天主题展……一次次活动切实推动着更多港澳人才加入航天强国的建设中来。举行上述活动意在(   ) ①向港澳播撒科技的种子,提升港澳同胞的创新意识和能力 ②鼓励港澳人民敢于追梦,进一步丰富和发展载人航天精神 ③打造港澳爱国主义教育新素材,增强港澳人民国家归属感 ④坚定港澳人民实现共产主义远大理想,共享伟大祖国荣耀 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】①:中国载人航天工程代表团应邀赴香港、澳门进行访问,有利于向港澳播撒科技的种子,提升港澳同胞的创新意识和能力,但这不是该活动的目的,①错误。 ②:一次次活动切实推动着更多港澳人才加入航天强国的建设中来。可见举行上述活动意在鼓励港澳人民敢于追梦,进一步丰富和发展载人航天精神,②正确。 ③:中国载人航天工程代表团应邀赴香港、澳门进行访问。这是一项传统,是一次以航天话题为纽带的情感交流。举行上述活动意在打造港澳爱国主义教育新素材,增强港澳人民国家归属感,③正确。 ④:港澳实行的是资本主义制度,坚定港澳人民实现共产主义远大理想说法不妥且与题意无关,④排除。 故本题选C。 8.(2024·全国·一模)随着科技浪潮席卷而来,不断有一些AI技术走进大众视野,比如“AI换脸”“AI换声”等,视频中的角色可以变成你想替换的任何人;比如一些生成式AI,你只需要输入一些提示词,它就能自主地帮你写作、画图……这表明(   ) ①实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 ②拥有自主意识是AI技术的必备技能 ③人们能够发现和利用规律造福人类 ④AI技术能够发挥主观能动性满足人们的需求 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①:随着科技浪潮席卷而来,不断有一些AI技术走进大众视野,比如“AI换脸”“AI换声”等,视频中的角色可以变成你想替换的任何人,这表明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,①正确。 ②:拥有自主意识不是AI技术的必备技能,AI技术没有自主意识,意识是人脑的机能,②错误。 ③:随着科技浪潮席卷而来,不断有一些AI技术走进大众视野,比如“AI换脸”“AI换声”等,视频中的角色可以变成你想替换的任何人;比如一些生成式AI,你只需要输入一些提示词,它就能自主地帮你写作、画图……AI技术的发展说明人们能够发现和利用规律造福人类,③正确。 ④:意识是人特有的,AI技术没有意识,不能发挥主观能动性,④错误。 故本题选B。 9.(2024·广东深圳·二模)“新质生产力”是2024年全国“两会”热词。以下关于甲、乙、丙、丁的论断或推理分析正确的是(   ) 甲:新质生产力是更高科技、更高效能、更高质量的物质资料生产方式。 乙:只有发展新质生产力, 我国才能构筑起科技自立自强的不倒长城。 丙:发展新质生产力,不仅要培育新兴产业和未来产业,还要改造提升传统产业。 丁:新质生产力都是先进生产力,所以,有些先进生产力是新质生产力。 ①甲在给新质生产力下定义时,犯了定义过宽的逻辑错误 ②乙所断定的前件和后件关系是,前件真,后件就一定真 ③丙的论断是真的,要求两个支判断中至少有一个是真的 ④丁的推理属于性质判断换位推理,遵循了逻辑思维规则 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】①:定义相与被定义项的外延必须全同。甲在给新质生产力下定义时,犯了定义过宽的逻辑错误,①正确。 ②:“只有发展新质生产力, 我国才能构筑起科技自立自强的不倒长城”属于必要条件假言判断。前后件关系是:前件假后件一定假;后件真,则前件真。前件真,后件就一定真,属于充分条件的假言判断前后件关系,②错误。 ③:“发展新质生产力,不仅要培育新兴产业和未来产业,还要改造提升传统产业”属于联言判断。丙的论断是真的,要求两个支判断中都是真的,③错误。 ④:“新质生产力都是先进生产力”属于性质判断。丁的推理属于性质判断换位推理,遵循了逻辑思维规则,④正确。 故本题选B。 10.(2024·安徽合肥·二模)甲辰龙年爆火词“龘龘”来源于传统文化中对龙的崇拜,成为人们表达喜悦、祝福和期待的美好词语。今年过年期间,借助应用软件,跑步“画龙”迎新春,成为不少市民的选择。这说明(    ) A.“龙”的标识是中华优秀传统文化传承发展的主要载体 B.科技手段助力体育运动成为“龙”文化传承的主要手段 C.“龙”文化是中华优秀传统文化核心思想理念的重要体现 D.源远流长的“龙”文化深刻影响着当代中国人的精神世界 【答案】D 【解析】A:“龙”的标识是龙文化的一种符号象征,龙文化只是中华优秀传统文化的一部分,所以“龙”的标识不是中华优秀传统文化传承发展的主要载体,文字是一个民族传承文化的主要工具,所以汉字是中华优秀传统文化传承发展的重要载体,A错误。 B:当代中国人用“龘龘”来表达喜悦、祝福和期待,以及借助应用软件,跑步“画龙”迎新春,强调的是“龙”文化对当代人的精神世界的影响,而没有涉及通过体育运动传承“龙”文化传承,且体育运动不是“龙”文化传承的主要手段,故B不选。 C:中华优秀传统文化核心思想理念包讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合,求大同等,“龙”文化没有体现中华优秀传统文化的核心思想理念,且材料主要强调的是“龙”文化对当代人的影响,故C不选。 D:当代中国人用“龘龘”来表达喜悦、祝福和期待,以及借助应用软件,跑步“画龙”迎新春,表明“龙”文化影响着当代中国人的精神世界,故D符合题意。 故本题选D。 11.(2024·山东·二模)围绕推动高质量发展、培育新质生产力,积极的财政政策要适度加力、提质增效。发挥财政对新质生产力的推动作用,下列举措分析合理的是(   ) ①下调银行存款准备金率→拓宽小微企业融资方式和渠道→激发企业的创业创新活力 ②加大财政投入科技支出的力度→支持开展应用基础等研究→推动关键核心技术研发 ③加大社会保险与社会救助支出→缩小城乡居民收入差距→实现发展成果由人民共享 ④设立中小微企业贷款风险补偿资金→引导金融资金流向→支持科技型小微企业发展 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】①:“下调银行存款准备金率”属于货币政策,而试题强调的是财政政策,①排除。 ②:“加大财政投入科技支出的力度”属于积极的财政政策,加大财政投入科技支出,有利于支持开展应用基础等研究,进而推动关键核心技术研发,②符合题意。 ③:“加大社会保险与社会救助支出”属于积极的财政政策,但加大社会保险与社会救助支出不会缩小城乡居民收入差距,二者没有必然的联系,③排除。 ④:“设立中小微企业贷款风险补偿资金”属于积极的财政政策,可以有效减轻金融机构支持小微企业的后顾之忧,充分发挥财政资金的导向作用,引导金融资金流向,进而支持科技型小微企业发展,④符合题意。 故本题选D。 12.(2025·广东韶关·高三模拟)阅读材料,完成下列要求。 材料一 今年是我国探月工程实施20周年。中国探月工程经过20年的发展,实现了绕月、落月和回月三个阶段的目标:“绕”即发射我国第一颗月球探测卫星,突破至地外天体的飞行技术,并实现首次绕月飞行;“落”即发射月球软着陆器,携带月球巡视勘察器、在着陆器落区附近进行探测;“回”即发射月球采样返回器,软着陆在月球表面特定区域进行分析采样,然后将月球样品带回地球,在地面上对样品进行研究。 材料二 2024年9月,习近平总书记在接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表指出,外层空间是人类的共同疆域,空间探索是人类的共同事业。探月工程始终秉持平等互利、和平利用、合作共赢的原则,“嫦娥”既是中国的又属于全人类,为国际科技合作提供了广阔舞台,为全球深空探索贡献了中国智慧和中国力量,我们要继续敞开胸怀,深入推进多种形式的航天国际交流合作,同各国分享发展成果、完善外空治理,让航天科技成果更好造福人类。 (1)结合材料一,运用“理解质量互变”的知识,阐述中国探月工程发展的历程。 (2)结合材料二,运用“世界多极化”的知识,分析为什么“嫦娥”既是中国的又属于全人类。 【答案】(1)质量互变规律要求我们,把握事物发展过程中的量变与质变,正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性。(替代答案:量变是变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变;质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路)2004年以来我国确立了“三步走”的战略,探月工程从无到有、从小到大、从弱到强,我国航天技术实现了质的飞跃,对月球的认识也有了质的发展。 (2) ①我国顺应世界多极化和经济全球化深入发展的趋势,抓住机遇,不断提高我国航天科技水平,完善探月工程体系,坚持走一条中国特色的探月之路。 ②国家间的共同利益是国家合作的基础。我国在实现探月工程发展的同时,坚持共商共建共享(或:探月工程始终秉持平等互利、和平利用、合作共赢的原则),不断深化国际科技交流合作,符合世界各国和我国的共同利益。同各国分享发展成果、完善外空治理,让航天科技成果更好造福人类。 【解析】 【分析】背景素材:中国探月工程的发展  考点考查:世界多极化、理解质量互变的有关知识  能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养:政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求阐述中国探月工程发展的历程,需要调用“理解质量互变”的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词:中国探月工程经过20年的发展,实现了绕月、落月和回月三个阶段的目标→可联系正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 【小问2详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题,设问要求分析为什么“嫦娥”既是中国的又属于全人类,需要调用世界多极化的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:探月工程始终秉持平等互利、和平利用、合作共赢的原则→可联系我国顺应世界多极化和经济全球化深入发展的趋势,抓住机遇。 关键词②:外层空间是人类的共同疆域,空间探索是人类的共同事业→可联系国家间的共同利益是国家合作的基础。 关键词③:为全球深空探索贡献中国智慧和中国力量;敞开胸怀,深入推进国际交流合作→可联系坚持共商共建共享,分享发展机遇。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 13.(2024高三下·全国·专题练习)阅读材料,完成要求。 2024年全国两会后,“新质生产力”再次引起热议。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵,以全要素生产率提升为核心标志。它代表着高科技、高效率以及高质量的发展方向,引领战略性新兴产业的崛起。 材料一  新质生产力是以产业升级为方向的生产力。在产业升级的过程中,必须处理好传统产业与新兴产业之间的关系。我国传统产业体量大,包括钢铁、有色、石化化工、建材、轻工、机械、纺织服装等,在制造业中占比超过80%。与传统产业相比,新兴产业因其高技术含量、高附加值、高成长性、产业辐射面广等特点,使其成为各国经济发展竞争的关键点和现代化产业体系的主体力量。 但是新兴产业与传统产业并不是绝对隔离绝缘的,那些把传统产业当成“低端产业”的观点是错误的。强调培育和壮大新兴产业更不是简单化地抛弃传统产业,这意味着加速形成新质生产力,培育新兴产业,高度依赖传统产业作为基础。传统优势产业规模大、占比高,依托传统优势产业培育新兴未来产业,形成的新质生产力更具根植性。这意味着,以产业升级为导向,实现传统产业和新兴产业协同发展是当前我国发展新质生产力的必由之路。 材料二  人才是第一资源,是创新的根基、发展新质生产力的重要支撑,而战略性新兴产业和未来产业发展的最大制约因素也是人才。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”这为我们做好人才工作、促进新质生产力发展提供了基本遵循。 材料三  2024年3月12日,辽宁省文化和旅游厅副厅长卢锡超在答记者问中说:文体旅融合发展,根源在于资源的整合,潜力在于场景的打造,动力来源于业态的创新,这也是我们践行习近平总书记提出的因地制宜发展新质生产力的要求。我们文旅行业要通过融合创新来推动文旅新质生产力的发展,推动我们建设高质量文体旅融合发展示范地,确保在攻坚之年文旅攻坚之战取得全面胜利。 (1)结合材料一,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,谈谈如何正确认识和处理新兴产业和传统产业的关系。 (2)高三的王同学在学习《逻辑与思维》后认为,“联想是创新思维的基础,只要善于联想就能成为未来促进新质生产力发展的高素质人才”。结合材料二,请你运用《逻辑与思维》的知识对此加以评析。 (3)结合材料三,请你运用“文化传承与文化发展”的相关知识,以“促进辽宁文旅消费市场繁荣”为主题撰写一篇短评。(要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150—200字。) [答案](1)①矛盾即对立统一,要坚持在对立中把握统一、在统一中把握对立。二者内涵不同,但是二者又是相互联系的,发展新兴产业需要依赖传统优势产业作为基础,传统产业的转型升级也依赖新兴产业为其提供技术支撑。②矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析。对于产能过剩产业、高能耗高污染等产业要坚决淘汰;对于涉及民生领域的传统产业、关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,要发挥科技创新的作用,推动其转型升级。 (2)该观点是片面的。①善于联想、勤于思考有助于提升创新思维的能力和水平,帮助我们成为高素质人才,因此该观点具有一定的合理性;②善于联想只是成为高素质人才的一个必要条件,不是其充分条件;要想成为未来促进新质生产力发展的高素质人才,还需要立足实践,树立科学思维观念,在掌握辩证思维方法的基础上,多路探索,敢于超前,不断提高创新思维能力。 (3)促进辽宁文旅消费市场繁荣,首先要坚持以人民为中心的创作导向,为广大市民游客提供更具吸引力的旅游产品,满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求;其次,还要守正创新,提升产品和服务质量,利用数字化科学技术推动创造性转化和创新性发展;最后,我们要弘扬主旋律,传播正能量,充分挖掘辽沈大地红色旅游资源,弘扬辽宁六地精神。 【分析】背景素材:2024年全国两会后新质生产力再引热议 考点考查:唯物辩证法的实质与核心、联想思维、文化传承与文化发展 能力考查:获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:科学精神、政治认同、公共参与 【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,谈谈如何正确认识和处理新兴产业和传统产业的关系。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:发展新兴产业需要依赖传统优势产业作为基础,传统产业的转型升级也依赖新兴产业为其提供技术支撑→可联系矛盾即对立统一,要坚持在对立中把握统一、在统一中把握对立。 有效信息②:对于产能过剩产业、高能耗高污染等产业要坚决淘汰;对于涉及民生领域的传统产业、关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,要发挥科技创新的作用,推动其转型升级→可联系矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析。 第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。 (2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问请运用《逻辑与思维》的知识对“联想是创新思维的基础,只要善于联想就能成为未来促进新质生产力发展的高素质人才”加以评析。回答此类问题的基本思路先判断正误,然后论据证明。 第二步:根据所学知识和材料信息,收集论据。 正误判断:该观点是片面的。 论据①:善于联想、勤于思考有助于提升创新思维的能力和水平,帮助我们成为高素质人才,因此该观点具有一定的合理性。 论据②:要想成为未来促进新质生产力发展的高素质人才,还需要立足实践,树立科学思维观念,在掌握辩证思维方法的基础上,多路探索,敢于超前,不断提高创新思维能力,说明观点是片面的。 第三步:整合论点与论据,组织答案。 (3)本题设问指向结合材料三,请你运用“文化传承与文化发展”的相关知识,以“促进辽宁文旅消费市场繁荣”为主题撰写一篇短评。本题是开放式设问,结合材料,紧扣主题,作答即可。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

热点04 航天辉煌成就——大国重器-2025年高考政治【热点·重点·难点】专练(广东专用)
1
热点04 航天辉煌成就——大国重器-2025年高考政治【热点·重点·难点】专练(广东专用)
2
热点04 航天辉煌成就——大国重器-2025年高考政治【热点·重点·难点】专练(广东专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。