第28篇 富贵不能淫 《孟子》-【一战成名新中考】2025年中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质课件PPT

语文 1 第二部分 文言文阅读 一、教材文言文39篇多角度对比阅读训练 八年级上册 第28篇 富贵不能淫 《孟子》 2 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天 下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之； 女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违 夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天 下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能 移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 3 【对比阅读一·同观点·富贵不能淫】 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】《富贵不能淫》全文 【乙】海瑞，字汝贤，琼山人。署南平教谕，御史诣学宫，属吏咸伏 谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳 安知县，布袍脱粟，令老仆艺 蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻 海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安怒驿吏倒悬之。瑞曰：“曩 胡 公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐 金数千， 纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。 （选自《明史·海瑞传》，有删改） 4 【注释】①脱粟：吃粗粮。②艺：种植。③曩（nǎnɡ）：从前。④发：打 开。⑤橐（tuó）：布袋的一种。 5 1.解释下列句中加点的词。（4分） （1）以顺为正者 顺：______ （2）与民由之 由：______ （3）御史诣学宫 诣：______ （4）市肉二斤矣 市：______ 顺从 遵从 到 买 2.给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 宗 宪 子 过 淳 安 怒 驿 吏 倒 悬 之 【答案】（2分）宗宪子过淳安/怒驿吏/倒悬之 6 3.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）( ) A. 不闻天子之诏 倒悬之 B. 其如土石何 今其行装盛 C. 以头抢地耳 台谒当以属礼 D. 是焉得为大丈夫乎 昨闻海令为母寿 【解析】A项“之”，结构助词，的/代词，他；B项“其”，用在 “如……何”前面加强反问语气/代词，他；C项“以”都是介词，用；D 项“为”，判断动词，是/动词，给。故选C项。 √ 7 4.将下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 【答案】富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。 （2）迁淳安知县，布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。 【答案】（海瑞）升任淳安知县，在任上穿布衣、吃粗粮，让家中老仆种 菜自给自足。 8 5.包拯、海瑞在民间人称“包青天”“海青天”。在“苍蝇、老虎一起打”的今 天，请结合选文与《富贵不能淫》，谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样 的人。（2分） 【答案】（2分）孟子认为大丈夫不能为富贵所迷惑、贫贱所动摇、威武 所屈服。老百姓心中的青天应该是廉洁奉公、不贪不占、勤于政事、爱护 人民、秉公执法的政府官员。 9 【参考译文】【乙】海瑞，字汝贤，琼山人。代理南平县教谕，御史到学 宫，部属官吏都伏地通报姓名，只有海瑞长揖而行礼，说：“到御史所在 的衙门当行部属礼仪，这个学堂，是老师教育学生的地方，不应屈身行 礼。”（海瑞）升任淳安知县，在任上穿布衣、吃粗粮，让家中老仆种菜 自给自足。总督胡宗宪曾经对人说：“昨天（我）听说海瑞县令给母亲做 寿，（只）买了两斤肉。”胡宗宪的儿子路过淳安县，向驿吏发怒，把驿 吏倒挂起来。海瑞说：“过去胡总督按察巡部，命令所路过的地方不要供 应太铺张。现在这个人行装丰盛，一定不是胡公的儿子。”打开袋有金子 数千两，收入县库中，派人乘马报告胡宗宪，胡宗宪没有因此治他的罪。 10 【对比阅读二·同论题·大丈夫的含义】 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】《富贵不能淫》全文 【乙】法悉众分三路入，子材语将士曰：“法军再入关，何颜见粤民？ 必死拒之！”士气皆奋。法军攻长墙亟 ，炮声震山谷，枪弹积阵前厚寸 许。与诸军痛击，敌稍却。越日复涌至，子材指麾诸将使屹立，遇退后者 刃之。自开壁持矛大呼，率二子相荣、相华跃出搏战。诸军以子材年七十， 奋身陷阵，皆感奋，殊死斗。关外游勇客民亦助战，斩法将数十人，追至 关外二十里而还……去之日，越人啼泣遮道，子材亦挥涕不能已。 （节选自《清史稿·冯子材传》，有删改） 【注释】①亟（jí）：急迫，文中指猛烈。 11 1.下列加点字意义和用法相同的一项是（2分） ( ) A. 居天下之广居/居无何 B. 士气皆奋/水皆缥碧 C. 父命之/或王命急宣 D. 以顺为正者/以备胡 【解析】A项“居”，动词，居住/经过，表示相隔一段时间；B项“皆” 都是副词，全，都；C项中“命”，动词，教导、训诲/这里指圣旨；D项 “以”，介词，把/连词，用来。故选B项。 √ 12 2.下列对【甲】【乙】两文的理解分析，有误的一项是（2分） ( ) A. 【甲】文“焉得”一语是对景春观点的否定，也包含了对公孙衍等人的 鄙视。 B. 【甲】文孟子先以“妾妇之道”作比进行反驳，再从反面提出了大丈夫 的标准。 C. 【乙】文运用了语言描写和动作描写，体现了冯子材英勇无畏的品质 和爱国情怀。 D. 【乙】文冯子材作战身先士卒，执法森严，他虽年事已高，却能率子 杀入敌阵。 √ 13 【解析】B项孟子用“妾妇之道”作比，指出公孙衍、张仪的本质，再从 正面直接提出自己心中的大丈夫的标准“富贵不能淫，贫贱不能移，威武 不能屈”，并非从反面。故选B项。 14 3.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 【答案】他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，便战争停息，天下 太平。 （2）自开壁持矛大呼，率二子相荣、相华跃出搏战。 【答案】他亲自打开营垒的大门，手持长矛高声喊着冲锋，带领两个儿子 冯相荣、冯相华跃出战壕与敌人搏斗。 15 4.（主题探究）小邕读了【乙】文后认为冯子材就是孟子笔下的大丈夫， 你是否赞成小邕的看法？请你结合【甲】文和【乙】文的内容说明理由。 （2分） 【答案】（2分）赞成。理由：①冯子材从严治军，所带将士众志成城， 令行禁止，体现了大丈夫做人做事有原则的标准；②冯子材身先士卒，精 忠报国，其展现出的民族气节与爱国主义精神是大丈夫的体现；③冯子材 富有仁爱之心，深受越南人民爱戴，体现了大丈夫坚持的“仁”。 （写出其中两点即可） 16 【参考译文】【乙】法军全部兵力分三路进攻，冯子材对将士们说：“要 是法军再打入关内，我们有何面目见广东父老？一定要拼死把守关口！” 士兵气势振奋，法军攻打长墙非常猛烈，炮声震动山谷，积聚在阵地前的 枪弹有一寸左右厚。同清军各路部队合力痛击，敌人逐渐退却。过了一天 又蜂拥而至，冯子材指挥众将屹立不动，遇后退者就杀头。他亲自打开营 垒的大门，手持长矛高声喊着冲锋，带领两个儿子冯相荣、冯相华跃出战 壕与敌人搏斗。众将士因为冯子材年已七十还冲锋陷阵，都受到激励，也 拼死战斗。关外的散兵和侨民也来助战，斩杀了几十名法军将领，追击到 关外二十里后返回……（冯子材）离开的那一天，越南人民夹道啼哭送行， 冯子材也挥泪不能自已。 17 【对比阅读三·同人物·孟子】 阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成问题。 【甲】《富贵不能淫》全文 【乙】孟轲，邹人也。受业子思之门人。道既通，游事②齐宣王， 宣王不用。适梁，梁惠王不果所言，则见以为迂远而阔于事情 。当是 之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用 孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务 于合众连衡，以攻伐为贤， 18 而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如 者不合，退而与万章之徒序 《诗》《书》述仲尼之意作《孟子》七篇。 （节选自《史记·孟子荀卿列传》，有删改） 【注释】①子思：孔子之孙，受业于曾子。②事：奉事，为……服务。 ③果：实现。④则见以为迂远而阔于事情：被认为其言迂腐而不切合实际。 ⑤务：致力，从事。⑥三代：指夏、商、周三代。⑦如：前往，到……去。 1.解释下面句中加点的词。（3分） （1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 诚：____________ （2）威武不能屈 屈：_____________ （3）当是之时 是：_____________ 真正，确实 使……屈服 这 20 2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分） ( ) A. 退而与万章之徒/序《诗》《书》述仲尼之意/作《孟子》七篇 B. 退而与万章之徒序《诗》《书》/述仲尼之意/作《孟子》七篇 C. 退而与万章之徒序/《诗》《书》述仲尼之意/作《孟子》七篇 D. 退而与万章之徒序《诗》《书》/述仲尼/之意作《孟子》七篇 【解析】画波浪线句的意思为：于是就回到家乡与万章等人整理《诗经》 《书经》，阐发孔丘的思想学说，写成《孟子》一书，共七篇。故断句为 “退而与万章之徒序《诗》《书》/述仲尼之意/作《孟子》七篇”。故选 B项。 √ 21 3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）丈夫之冠也，父命之。 【答案】男子行冠礼时，父亲给予训导。 （2）道既通，游事齐宣王，宣王不用。 【答案】当（孟子）通晓孔道之后，便去游说想要奉事于齐宣王，齐宣王 没有任用他。 22 【答案】（4分）示例：《富贵不能淫》中，孟子提出大丈夫的标准—— “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是对“仁、义、礼”的坚守，符 合扬雄对他“不以贫富贵贱死生动其心”的评价；在乙文中，孟子虽身处乱 世，却不遗余力地向诸侯推行仁政，即便不被认可、不被采纳，仍将“仁 政”记录在册，传承后世，符合扬雄对他“勇于义而果于德”的评价。总之， 这句话是扬雄对孟子为追求真理、坚持正义，置个人贫富和生死于度外精 神的高度赞扬。 4.（主题探究）“勇于义而果于德，不以贫富贵、贱死、生动其心。”这是 西汉思想家扬雄赞颂孟子的话，其对孟子的评价获得后世认同。请你结合 【甲】【乙】两文的相关内容，谈谈对这一评价的理解。（4分） 23 【参考译文】【乙】孟轲，是邹国人。他曾跟着子思的弟子学习。当 （孟子）通晓孔道之后，便去游说想要奉事于齐宣王，齐宣王没有任用他。 到达梁国，梁惠王没有接受（孟轲的）言论道义，反而被认为不切实情， 远离实际。当时，秦国任用商鞅，使国家富足，兵力强大；楚国、魏国也 都任用过吴起，战胜了一些国家，削弱了强敌；齐威王和宣王任用孙膑和 田忌等人，使各诸侯国都东来朝拜齐国。当各诸侯国正致力于“合纵连横” 的攻伐谋略，把能攻善伐看作贤能的时候，孟子却称述唐尧、虞舜以及夏、 商、周三代的德政，因此不符合他所周游的那些国家的需要。于是就回到 家乡与万章等人整理《诗经》《书经》，阐发孔丘的思想学说，写成《孟 子》一书，共七篇。 24 $$