第16首 定风波（莫听穿林打叶声）-【一战成名新中考】2025年中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质课件PPT

语文 1 第一部分 古诗词曲鉴赏 一、教材古诗词曲85首好题逐篇训练 九年级下册 第16首 定风波（莫听穿林打叶声） 2 北宋·苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而 遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟 雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟 处，归去，也无风雨也无晴。 3 1.[2024云南]对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（2分）( ) A. 序文中“不觉”，表明词人知道紧张狼狈于事无补，所以淡然面对不期 而至的风雨。 B. “穿林打叶声”从听觉角度描绘雨骤风急，“莫听”则写出词人不为风雨所 动的洒脱。 C. “料峭”与“微冷”，突出词人现实感受到的寒意，也表现出了他内心的孤 寂和凄凉。 D. “山头斜照却相迎”运用拟人的修辞手法，“相迎”赋予山头斜阳人的动作 和情态。 √ 4 【解析】C项“料峭”与“微冷”主要是写自然环境的寒意，而非突出词 人内心的孤寂和凄凉。这首词主要表达的是词人旷达超脱的胸襟，虽然经 历风雨，但并不在意，体现的是一种超然的心境，并非表现其内心的孤寂 和凄凉。故选C项。 5 2.[2023四川巴中一模]下列句子所写景、事与《定风波》属相同地区的是 （2分）( ) A. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 B. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 C. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 D. 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 √ 6 【解析】《定风波》作于苏轼因“乌台诗案”被贬居黄州之时。A项“会 挽雕弓如满月，西北望，射天狼”出自《江城子·密州出猎》，这首词是 苏轼在密州所作；B项“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自《饮湖 上初晴后雨二首·其二》，这首诗是苏轼在杭州所作；C项“庭下如积水 空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”出自《记承天寺夜游》，这篇游记 是苏轼在黄州所作；D项“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”出自《惠 州一绝·食荔枝》，这首诗是苏轼在惠州所作。故选C项。 7 3.[2024四川广安]请用生动的语言描绘词的上片中“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生”所展现的画面。（2分） 【答案】（2分）词人出游遇雨，拄着竹杖，穿着草鞋，似乎也能轻快得 胜过骑马，怕什么呢？披着蓑衣，任凭风吹雨打，依然从容、镇定地穿行 于烟雨之中，过好人生。 8 4.[2024四川广安]全词表达了作者怎样的人生态度？请结合具体内容作简 要分析。（2分） 【答案】（2分）乐观旷达（或随遇而安，随缘自适）的人生态度。 示例一：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”可以看出词人出游遇雨，却不 慌不忙，毫不去留意那穿林打叶的风雨声，把它当作背景音乐的豁达心境。 示例二：“竹杖芒鞋轻胜马”可以读出作者虽然穿着草鞋，拄着竹杖，步伐 似乎也轻快胜马的乐观心态。 示例三：“一蓑烟雨任平生”能读出作者听任自然、随遇而安的心境。 示例四：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”可以读出词人只要坚守自己的 精神世界，顺境不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐的哲思。 9 【对比设问】 5.（情感·2024云南）词中的“谁怕”与王安石《登飞来峰》中的“不畏”意思 相近，但表达的情感不同。请结合两位作者的人生经历，简要分析两个词 语所表达情感的不同之处。（2分） 【答案】（2分）苏轼被贬黄州，出游遇雨，“谁怕”表现他不惧人生风雨、 乐观旷达的人生态度；王安石推行新法前，登飞来峰远眺，“不畏”表现他 无所畏惧、勇往直前的进取精神。 10 6.（同人物·生活态度·2024湖南益阳一模）“也无风雨也无晴”是苏轼对天 气的态度，更是对生活的态度。请联系《水调歌头（明月几时有）》中的 具体词句简要分析苏轼的生活态度。（2分） 【答案】（2分）《定风波》中“也无风雨也无晴”以自然界的风雨象征人生 中的风雨，表现了作者随遇而安、乐观豁达的人生态度。《水调歌头 （明月几时有）》以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”表现作者乐观旷达的 胸怀。 11 $$