课标篇目-【一战成名新中考】2025河北中考语文·一轮复习·早早读

2025-08-07
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内容正文:

早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 72.∗如梦令  宋·李清照 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂     常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚 回舟,误入藕花深处。 争渡①,争渡,惊起一滩 鸥鹭。 【作者简介】李清照(1084—约 1155),号易安居士, 章丘(今属山东)人,宋代女词人,婉约派代表,有 “千古第一才女”之称。 【注释精选】①争渡:奋力把船划出去。 主旨:这是一首忆昔词,通过记录一次驾船郊游返回的 经历,表现了词人早期生活的情趣和心境,洋溢着生活 的气息和欢快的旋律。 内容鉴赏 (1)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入 藕花深处。 ◎炼字:“沉醉”写出了词人驾舟郊游、饮酒为乐的欢 愉。 “不知归路”委婉地传达出词人流连忘返的情致。 (2)争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 ◎炼字:“惊”字既暗写出了船行之快,又生动地写出了 停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 诗人瞬 间的惊愕很快变成喜悦。 ◎情感:连用两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中 找寻出路的心情。 参考译文 时常记起在溪边的亭子中游玩至太阳落山的时候, (我们)沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。 酒宴结 束兴致尽了才乘舟返回,不小心进入了荷花深处。 (我 们)奋力把船划出去,奋力把船划出去,划船声惊起一群 水鸟。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下     课标篇目 73.关雎( jū)   《诗经》 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 关关雎鸠( jiū),在河之洲。 窈窕(yǎo tiǎo)①淑女,君子好逑(hǎo qiú)②。 参差荇菜,左右流③之。 窈窕淑女,寤寐(wù mèi)④求之。 求之不得,寤寐思服⑤。 悠哉悠哉⑥,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之⑦。 参差荇菜,左右芼(mào)⑧之。 窈窕淑女,钟鼓乐之⑨。 【作品简介】 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也称《诗 三百》。 分为风、雅、颂三个部分。 “风”,又叫“国 风”,是各地的民歌;“雅”是正统的宫廷乐歌;“颂” 是宫廷宗庙祭祀的乐歌。 《诗经》的主要表现手法 是赋、比、兴,“赋”即直陈其事;“比”即借物譬喻; “兴”即托物起兴。 赋、比、兴与风、雅、颂合称“六 义”。 【主旨】本诗写了一个男子对女子思念和追求的过 程,表达了青年男子的爱慕之情、相思之苦以及对 爱情婚姻大胆执着的追求。 注释精选 ①窈窕:文静美好的样子。 ②好逑:好的配偶。 逑,配偶。 ③流:求取。 ④寤寐:这里指日日夜夜。 寤,醒时。 寐,睡时。 ⑤思服:思念。 服,思念。 ⑥悠哉悠哉:形容思念之情绵绵不尽。 悠,忧思的样子。 ⑦琴瑟友之:弹琴鼓瑟对她表示亲近。 ⑧芼:挑选。   ⑨钟鼓乐之:敲钟击鼓使她快乐。 思维导图 关 雎 前四句(起兴) →关雎和鸣,一见钟情 中八句 (迂回低缓) 求之不得 朝思暮想 寝食难安 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 爱慕之情 相思之苦 后八句 (轻松明快) 琴瑟钟鼓 幻想迎娶{ } 美好与向往 ì î í ï ï ï ïï ï ï ï ïï 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 内容鉴赏 (1)关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 ◎画面(前两句):成双成对的雎鸠鸟在沙洲上嬉闹戏 逐,发出悦耳的和鸣。 ◎手法:比兴。 以雎鸠和鸣引出男女相思之情,切合诗 意,自然流畅,显现了婉曲动人的艺术魅力。 (2)悠哉悠哉,辗转反侧。 ◎炼字:“悠”,形容男子夜长不寐时绵绵不断的忧思。 这里两个“悠”字,着意加重了感情色彩,表现出男子长 夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦。 (3)琴瑟友之。 钟鼓乐之。 ◎手法:虚写。 以“琴瑟友之”表现恋爱生活的和谐美 满,以“钟鼓乐之”描绘婚礼的盛况。 这是这位害相思 之苦的男子对未来的设想,是他寤寐求其实现的愿望。 参考译文     雎鸠鸟不停地鸣叫,在河水中的陆地上。 文静善 良美好的女子,是君子好的配偶。 水中长短不齐的荇菜,采荇人在船左右两边求取。 文静善良美好的女子,(君子)日日夜夜想追求。 追求 她无法得到,日日夜夜不停思念。 思念之情绵绵不尽, 翻来覆去难以成眠。 水中长短不齐的荇菜,采荇人在船左右两边去采 摘。 文静善良美好的女子,(君子)弹琴鼓瑟对她表示 亲近。 水中长短不齐的荇菜,采荇人在船左右两边去挑 选它。 文静善良美好的女子, (君子) 敲钟击鼓使她 快乐。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74.蒹葭( jiān jiā)(2016)   《诗经》 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 蒹葭苍苍①,白露为霜。 所谓伊人②,在水一方③。 溯洄(sù huí)从之④,道阻⑤且长。 溯游⑥从之,宛在水中央⑦。 蒹葭萋萋⑧,白露未晞(xī)⑨。 所谓伊人,在水之湄(méi)⑩。 溯洄从之,道阻且跻( jī)􀃊􀁉􀁓。 溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采􀃊􀁉􀁔,白露未已􀃊􀁉􀁕。 所谓伊人,在水之涘(sì)􀃊􀁉􀁖。 溯洄从之,道阻且右􀃊􀁉􀁗。 溯游从之,宛在水中沚(zhǐ)􀃊􀁉􀁘。 【注释精选】 ①苍苍:茂盛的样子。 ②伊人:那人,指所爱的人。 ③在水一方:在水的另一边,指对岸。 ④溯洄从之:逆流而上去追寻那人。 溯洄,逆流而 上。 洄,逆流。 从,跟随、追寻。 之,代“伊人”。 ⑤阻:艰险。       ⑥溯游:顺流而下。 ⑦宛在水中央:好像在水的中央,意思是相距不远 却无法接近。 ⑧萋萋:茂盛的样子。 ⑨晞:干。 ⑩湄:岸边,水与草相接的地方。 􀃊􀁉􀁓跻:(路)高而陡。 􀃊􀁉􀁔采采:茂盛鲜明的样子。 􀃊􀁉􀁕未已:没有完,这里指还没有干。 􀃊􀁉􀁖涘:水边。 􀃊􀁉􀁗右:向右迂曲。 􀃊􀁉􀁘沚:水中的小块陆地。 思维导图 蒹葭 蒹葭起兴 苍苍 萋萋 采采 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 写景 追寻伊人 宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中沚 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 写人 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 反复咏叹 伊人难求 主旨:这是一首抒情诗。 诗歌含蓄委婉地抒发了对“伊 人”可望而不可即的无限情意,充满了难言的惆怅和 伤感。【2016】 整体鉴赏     全诗分三章,每章八句,采用了重章叠句的形 式【2016】,每章都是前两句写景(以景起兴),三四句点明 主题———追寻“在水一方”的“伊人”,五至八句描绘追 寻的情状。 这不仅使诗歌有一唱三叹、回环往复的美 感,还起到了深化诗歌意境的作用。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 94 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 内容鉴赏 (1)蒹葭苍苍,白露为霜 /蒹葭萋萋,白露未晞 /蒹葭采 采,白露未已。 ◎手法:每章开头两句都以景起兴,利用芦苇、霜露、秋 水等景物渲染出萧索凄迷的氛围,为人物的活动提供了 特定的背景,更烘托了所思不见的怅惘心情。【2016】 ◎作用:从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已” 的变化,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 (2) 在水一方 /在水之湄 /在水之涘 /溯洄从之 /溯游 从之。 ◎作用:从上游到下游、从此岸到彼岸,地点的变化,写 出了主人公不畏险阻地一再追寻、几度求索,也暗示了 “伊人”的踪迹飘忽,难以寻觅。 参考译文 河畔芦苇茂盛繁密,清晨白露凝结成霜。 我那所爱 的人,在水的另一边。 逆流而上去追寻那人,道路艰险 又漫长。 顺流而下去寻找,她好像在水的中央。 河畔芦苇碧绿茂盛,清晨露水尚未晒干。 我那所爱 的人,就在河水岸边。 逆流而上去追寻那人,道路艰险 又高而陡。 顺流而下去寻找,她好像在沙洲中间。 河畔芦苇茂盛鲜明,清晨露水还没有干。 我那所爱 的人,就在河水边。 逆流而上去追寻那人,道路艰险又 向右迂曲。 顺流而下去寻找,她好像在水中的小块 陆地。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75.∗送杜少府之任蜀州  唐·王勃 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路①,儿女②共沾巾③。 【作者简介】王勃(约 650—676),字子安,绛州龙门 (今山西万荣)人,唐代诗人。 与杨炯、卢照邻、骆宾 王并称“初唐四杰”。 著有《王子安集》。 【注释精选】①歧路:岔路口。 ②儿女:恋爱中的青 年男女。 ③沾巾:泪沾手巾,形容落泪之多。 创作背景 本诗是诗人在长安时所写。 “少府”,是唐朝县尉 的别称。 杜少府将要到四川去做官,王勃在长安相送, 临别时赠给他这首送别诗。 思维导图 送杜少府 之任蜀州 (首联)点明地点→意境开阔 (颔联)离别原因→坦然面对 (颈联)与友互勉→乐观豁达 (尾联)宽慰勉励→积极进取 ì î í ï ï ï ï ï ï 主旨:这首诗以一个全新的视角,一扫离别的千古愁云, 劝勉好友乐观面对离别,抒发了诗人送别友人的惜别之 情,体现了积极乐观的人生态度。 内容鉴赏 (1)城阙辅三秦,风烟望五津。 ◎炼字:“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安城 的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。 “望”字把目 光从京城移向巴山蜀水,充满深情厚意。 (2)与君离别意,同是宦游人。 ◎情感:用两人处境相同、情感一致来宽慰朋友,借以减 轻友人的悲凉和孤独之感,惜别之中显示出诗人旷达的 胸襟。 (3)(哲理句)海内存知己,天涯若比邻。 ◎修辞:夸张、对偶。 表明真挚的友谊不受空间的限制, 表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。 ◎哲理:真挚的友情,可以克服空间的阻隔,消除孤独的 苦闷。 ◎适用语境:与友人分别时,表达美好祝愿。 (4)无为在歧路,儿女共沾巾。 ◎手法:“歧路”照应送别,点出“送”的主题。 诗人劝慰 友人不要因为离别伤心落泪,要心胸开阔,坦然面对。 参考译文     三秦辅卫着长安,向着那风烟迷蒙的蜀川望去。 和你离别时心中怀着无限情意,因为我们都是远离故 乡、外出做官之人。 四海之内有知心朋友,即使远在天 边也如近在比邻。 不要在岔路口分别之时,像恋爱中的 青年男女那样泪沾手巾。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 76.茅屋为秋风所破歌(2022、2018)   唐·杜甫 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂     八月秋高风怒号,卷我屋上三重(chóng) 茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥( juàn)① 长 (cháng)②林梢,下者飘转沉塘坳(ào)。 南村群童欺我老无力,忍③能④对面为盗 贼。 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来 倚杖自叹息。 俄顷⑤风定云墨色,秋天漠漠⑥向昏黑⑦。 布衾(qīn)⑧ 多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧 乱⑨少睡眠,长夜沾湿何由彻⑩! 安得广厦千万间,大庇天下寒士􀃊􀁉􀁓 俱欢 颜! 风雨不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀 (wù)􀃊􀁉􀁔见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 【题解】这是一首歌行体的古诗,杜甫因茅屋为秋风 所破一事,产生联想,表达内心的愿望。【2022、2018】 【作者简介】杜甫,字子美,河南巩县人,唐代诗人。 杜 甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人,被誉为“诗 圣”,他的诗被誉为“诗史”。 【创作背景】唐肃宗乾元二年(759)秋天,杜甫辗转 到了四川,在亲友的帮助下,在成都西郊的浣花溪 畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活。 唐肃 宗上元二年(761)八月,一场暴风雨袭击了杜甫的 茅屋,把他从浪漫的隐居生活中敲醒,让他不得不 面对现实,当时安史之乱尚未平息,诗人长夜难眠, 感慨万千,于是写下了这首诗。 注释精选 ①挂罥:挂着,挂住。 罥,挂结。 ②长:高。               ③忍:狠心。 ④能:如此、这样。 ⑤俄顷:一会儿。 ⑥漠漠:阴沉迷蒙的样子。 ⑦向昏黑:渐渐黑下来。 向,接近。 ⑧衾:被子。 ⑨丧乱:战乱,指安史之乱。 ⑩何由彻:如何挨到天亮。 何由,怎能、如何。 彻,到,这 里是“彻晓”(到天亮)的意思。 􀃊􀁉􀁓寒士:贫寒的士人。 􀃊􀁉􀁔突兀:高耸的样子。 思维导图 主旨:全诗先叙事,最后一段议论抒情【2018】,诗人推己及 人,由个人的悲苦经历,联想到了天下寒士,表现出诗人 关心民生、心忧天下的情怀【2022】,以及博大宽广的胸怀。 内容鉴赏 (1)八月秋高风怒号……下者飘转沉塘坳。 ◎内容:以描述开篇,用写实手法,先写秋风的威力,再 写自己无可奈何的情状。 ◎炼字、修辞:“风怒号”用比拟手法写出秋风声势之 盛。 “卷”字写出狂风威力之大。 “飞” “渡” “洒” “挂 罥”“飘转”“沉”等一系列动词,细致地描写了狂风中茅 草乱飞的情景,表现了诗人的痛惜之情【2018】。 (2)唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 ◎情感:“呼不得” “自叹息”写出了诗人遭受一群孩童 欺侮的愤懑和无奈。 (3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 ◎描写方法:自然环境描写,描写了风定云起、天色昏暗 的情景,不言大雨,而给人以大雨将至的压抑感。 ◎作用:写秋天黄昏时候大雨降临前的短暂沉寂,渲染 凄苦的氛围,衬托诗人愁苦的心情,为下面内容作 铺垫【2012】。 (4)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 ◎修辞:比喻。 把被子比作铁,形象地写出被子的破烂 冰冷,表现了诗人生活的贫困凄苦,为下文写茅屋漏雨 作铺垫。 (5)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡 眠,长夜沾湿何由彻! ◎修辞:比喻。 前两句把雨比作麻,形象地写出了秋雨 的连绵细密,表现出诗人穷困苦痛的生活状况【2018、2012】。 ◎情感:“自经丧乱少睡眠”一句由个体的遭遇扩展到 对安史之乱以来国家和人民命运的忧思,体现出诗人忧 国忧民之感。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 (6)(名句)安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足! ◎情感:借助“广厦千万间” “风雨不动安如山”这样具 体、鲜明的形象,以及“吾庐独破受冻死亦足”这样真挚 而感人的呼告,表明了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷 暖的济世情怀。 参考译文     八月秋深,狂风怒号,(风)卷走了我屋顶上的多层 茅草。 茅草乱飞,渡过浣花溪,洒落在江边,飞得高的茅 草挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉到池塘 水中。 南村的一群儿童欺负我年老没有力气,竟然狠心这 样当面做抢掠的事。 公然抱着茅草跑进竹林去,(我) 喊得唇焦口干也喝止不住,回家后拄着拐杖独自叹息。 一会儿风停了,云像墨一样黑,秋季天空阴沉迷蒙, 渐渐黑下来。 被子(已用) 多年,又冷又硬,像铁板似 的,孩子睡相不好,把被里蹬破了。 床头因屋顶漏雨没 有干的地方,雨点不间断,像下垂的麻线一样密集。 自 从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫,屋漏 床湿,如何挨到天亮! 如何能得到千万间宽敞的房屋,来庇护天下贫寒的 士人,让他们都能露出笑脸! (房屋)在风雨中也不为 所动,安稳得像山一样。 唉! 什么时候眼前出现这样高 耸的房屋,即使只有我的屋子破漏,我受冻而死也心甘 情愿! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 77.卖炭翁  唐·白居易 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂     卖炭翁,伐薪①烧炭南山中。 满面尘灰烟 火色,两鬓苍苍②十指黑。 卖炭得钱何所营③? 身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭 贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰 辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩④两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。 手 把文书口称敕(chì),回⑤车叱(chì)⑥牛牵向 北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得⑦。 半匹 红纱一丈绫,系⑧向牛头充炭直⑨。 【题解】本诗是白居易创作的组诗《新乐府》五十首 中的第三十二首,诗人有自注云:“《卖炭翁》,苦宫 市也。” 【作者简介】白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代 诗人。 【创作背景】唐德宗贞元末,宫中派宦官到民间市场强 行低价买物,名为“宫市”,实为掠夺。 白居易作《新乐 府》在唐宪宗元和初年,这也正是“宫市”为害最深的 时候。 注释精选 ①薪:木柴。           ②苍苍:灰白。 ③何所营:做什么用。 营,谋求。 ④翩翩:轻快的样子。 ⑤回:掉转。 ⑥叱:吆喝。 ⑦惜不得:吝惜不得。 ⑧系:挂。 ⑨直:同“值”,价钱。 思维导图 卖 炭 翁 ì î í ï ï ï ï 卖炭翁 烧炭→辛苦 运炭→艰难 失炭→悲愤、辛酸 ì î í ï ï ï ï 对 比 宫使 翩翩→趾高气扬 把、称、回、叱、牵→蛮横无理{ ü þ ý ï ï ï ï ï ï ïï 宫市掠夺 社会黑暗 主旨:这首叙事诗讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生 计却横遭掠夺的悲惨故事,揭露了“宫市”的掠夺本质, 反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现 实,表达了对劳动人民的深切同情,以及对统治阶级罪 恶的揭露和控诉。 内容鉴赏 (1)满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 ◎描写方法:肖像描写。 把卖炭老人烟尘满面、十指熏 黑的形象刻画得极为生动传神。 突出了卖炭翁的苍老 与生活之艰辛。 (2)卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。 ◎修辞:设问。 一问一答,将老翁的命运与他所烧所卖 的炭紧紧联系在一起,指出这些炭是老翁的全部生活 依托。 (3)(名句)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 ◎炼字:“可怜”二字倾注了对卖炭翁的无限同情。 ◎描写方法:心理描写。 “衣正单”与“愿天寒”形成不 合情理的鲜明对比,这一极度反常、扭曲的矛盾心理,真 实地反映出老翁的悲惨境遇。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25 早早读·河北语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 86 首 鉴 赏 梳 理 (4)翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。 手把文书口 称敕,回车叱牛牵向北。 ◎内容:描绘宫使横行霸道的丑恶行径。 ◎炼字:“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和 神态。 “手把” “口称”写其仗势欺人、专横跋扈;“回” “叱”“牵”这一连串动作,刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶 残的面目,间接地表达了诗人对统治阶级罪恶的揭露和 控诉,对底层劳动人民的深切同情。 (5)一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈 绫,系向牛头充炭直。 ◎炼字:“惜不得”表现出卖炭翁无奈、悲愤、绝望的 心理。 ◎手法:对比。 “半匹红纱一丈绫”数量极少,价值极 低,与“一车炭,千余斤”构成强烈的反差,反衬出宫使 无耻的嘴脸和掠夺的残酷。 参考译文     有位卖炭的老翁,整年在终南山里砍木柴烧炭。 他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的面色,两鬓头发灰白,十 个手指也被炭熏得很黑。 卖炭所得的钱做什么用? 买 身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。 可怜他身上只穿着单 薄的衣服,心里却担心炭卖不上好价钱而希望天气更寒 冷。 夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨老翁驾着炭车碾 轧着冰冻的车轮印(往市集的方向赶去)。 牛累了,人 饿了,太阳已经升得很高了,老翁就在市集南门外的泥 泞中歇息。 那两位轻快的骑马人是谁? 是皇宫内的太监和他 手下的爪牙。 他们手里拿着公文,说是皇帝的命令,然 后掉转车头,大声吆喝着牛朝皇宫拉去。 一车炭,有千 斤重,宫里的太监差役们硬是要赶着走,卖炭翁吝惜不 得(却又不能要回)。 那些人把半匹红纱和一丈绫往牛 头上一挂,就当作炭的价钱了。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 非课标篇目 78.∗式微  《诗经·邶风》 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 式微式微,胡①不归? 微君之故,胡为乎中露? 式微式微,胡不归? 微君之躬②,胡为乎泥中? 【题解】式微,意思是天黑了。 【作品简介】 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也称“诗 三百”。 注释精选 ①胡:何,为什么。 ②微君之躬:(如果)不是为了养活君主。 躬,身体。 主旨:本诗是一首劳役者的悲歌,以咏叹的方式、质问的 语气,直抒胸臆,通过写奴役者的悲惨遭遇,表达了对统 治者的愤懑之情。 内容鉴赏 微君之故,胡为乎中露? 微君之躬,胡为乎泥中? ◎内容:写服劳役者为了君主的事情,为了养活他们,才 不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波 劳作。 ◎情感:写出了受奴役者的非人处境,表达了他们对统 治者的满腔愤懑之情。 参考译文 天黑了,天黑了,为什么还不回家? (如果)不是君 主的缘故,为什么还在露水中(劳作)? 天黑了,天黑了,为什么还不回家? (如果)不是为 了养活君主,为什么还在泥浆中(劳作)? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 79.∗子衿( jīn)  《诗经·郑风》 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 青青子衿,悠悠①我心。 纵我不往,子宁(nìng)②不嗣(sì)③音? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑( tāo)兮达( tà)兮④,在城阙(què)⑤兮。 一日不见,如三月兮! 【题解】子衿,你的衣领。 【作品简介】 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也称“诗 三百”。 【主旨】本诗是一首古老的恋歌,通过描写一个女子 徘徊在城楼上等候恋人时的心理活动,表现了女子 对心上人的思念之情。 35

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课标篇目-【一战成名新中考】2025河北中考语文·一轮复习·早早读
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