33 小石潭记-【一战成名新中考】2025河北中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 1.下列各组句子中,加着重号词语意思相同 ∙∙ 的一 项是(3 分) ( A ) A.寻 ∙ 声渡水　 　 寻 ∙ 向所志(《桃花源记》) B.人舍 ∙ 中唯祭得杀 舍 ∙ 生而取义者也(《鱼我所欲也》) C.具 ∙ 以实告 各具 ∙ 情态(《核舟记》) D.为致 ∙ 饮食 非宁静无以致 ∙ 远(《诫子书》) 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)为众所伏,容貌甚和。 被众人所信服,容貌很和蔼。 (2)既而辞行,斫树记道。 不久,(李庭等人)告别离开,砍树在路上做 记号。 3.请根据文章内容,完成下面的对话。 (3 分) 小北: 《仙游记》 中,山中人 “人甚知礼”,这 “礼”具体体现在哪些方面呢? 小冀:山中人知“礼”体现在多个方面: 　 　 　 　 　 　 4.本文结尾写道:“还家,及复前踪,群山万首,不 可寻省。”请你结合文章时代背景,说说作者这 样写的用意。 (3 分) 暗指文中的美好世界是虚构的,不存在于现实 之中。 唐中叶时期农民备受豪吏剥削,文章通 过虚构出一个与黑暗现实社会相对立的理想 社会,表达当时人民反对剥削、反对战乱的美好 愿望。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 三十三、小石潭记(唐·柳宗元) 知识盘点 1.古今异义 (1)影布 ∙ 石上 古义: 　 今义:可做衣服或其他物件的棉麻品 (2)不可久居 ∙ 【F】 古义:　 停留　 　 　 今义:居住 2.词类活用 (1)名词作状语 ①从小丘西 ∙ 【F】行百二十步 原意为:西面,在句中的意思为: 　 ②皆若空 ∙ 游无所依 原意为:空中,在句中的意思为: 　 ③斗 ∙ 折蛇 ∙ 行 “斗”原意为:北斗星,在句中的意思为: 　 　 “蛇”原意为:一种爬行动物,在句中的意思为: 　 ④其岸势犬牙 ∙∙ 差互 原意为:狗的牙齿,在句中的意思为: 　 　 (2)形容词用作动词 近 ∙ 【F】岸,卷石底以出 原意为:空间距离短（跟“远”相对）,在句中 的意思为: 　 (3)形容词的使动用法 凄 ∙ 神寒 ∙ 骨 “凄”原意为:悲伤,在句中的意思为: 　 　 “寒”原意为:寒冷,在句中的意思为: 　 　 3.一词多义 (1)环: 如鸣珮环 ∙ 　 　 　 　 　 　 　 　 四面竹树环 ∙ 【F】合 　 (2)可: 潭中鱼可 ∙ 百许头 　 不可 ∙ 【F】久居 　 可 ∙ 【F】爱者甚蕃(《爱莲说》) 　 (3)游: 皆若空游 ∙ 无所依 　 似与游 ∙ 【F】者相乐 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 411 基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 4.其他重点实词 (1)隔篁竹 ∙∙ 篁竹: 　 (2)如 ∙ 鸣珮环 如: 　 (3)伐 ∙ 【F】竹取道 伐: 　 (4)水尤 ∙ 清冽 ∙ 尤: 　 冽: 　 (5)卷 ∙ 石底以出 卷: 　 (6)潭中鱼可百许 ∙ 头 许: 　 (7)皆若 ∙ 【2022】空游无所依 ∙ 若: 　 依: 　 (8)日光下澈 ∙ 澈: 　 (9)佁然 ∙∙ 不动 佁然: 　 (10)俶尔 ∙∙ 远逝 俶尔: 　 (11)往来翕忽 ∙∙ 翕忽: 　 (12)悄怆 ∙∙ 幽邃 ∙ 悄怆: 　 邃: 　 (13)以其境过清 ∙ 清: 　 (14)乃记之而去 ∙ 【F】 去: 　 (15)隶而从 ∙ 者 从: 　 5.文言虚词 (1)以: 全石以 ∙ 为底 　 卷石底以 ∙ 出 　 以 ∙ 其境过清 　 (2)而: 潭西南而 ∙ 望 　 乃记之而 ∙ 去 　 隶而 ∙ 从者 　 (3)乃:乃 ∙ 记之而去 　 (4)其:不可知其 ∙ 源 　 (5)与:似与 ∙ 【2015】游者相乐 　 6.特殊句式及翻译 (1)倒装句 ①如鸣珮环。 (谓语前置,正常语序为“如珮环 鸣”) 翻译: 　 ②全石以为底。 (宾语前置,正常语序为“以全 石为底”) 翻译: 　 ③卷石底以出。 (主谓倒装,正常语序为“石底 卷以出”) 翻译: 　 (2)省略句 ①日光下澈。 [省略宾语,应为“日光下澈(潭水)”] 翻译: 　 ②影 布石上。 [省略介词,应为 “影布 (于) 石上”] 翻译: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 金题集训 【选文理由】跟随作者笔触感受河山之美,体会作者的内心情感。 阅读下面文言文,回答 1~4 题。 (共 12 分) 自渴①西南行不能百步,得石渠。 民桥其上。 有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。 渠之广,或咫尺,或 倍尺,其长可十许步。 其流抵大石,伏出其下。 又折西行,旁陷岩石下,北堕②小潭。 潭幅员减百尺, 清深多鲦鱼。 又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。 其侧皆诡石怪木,奇卉美箭③,可列坐而庥④ 焉。 风揺其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。 予从州牧得之,揽去翳朽,决疏土石,既崇⑤而焚,既酾⑥而盈。 惜其未始有传焉者,故累记其所 属,遗之其人,书之其阳,俾⑦后好事者求之得以易。 (选自柳宗元《永州八记·石渠记》,有删改) 【注释】①渴:指袁家渴(一条溪水的名字)。 ②堕:落,掉。 ③箭:小竹。 ④庥:同“休”,休息。 ⑤崇: 聚,积聚。 ⑥酾(shī):分流,疏导。 ⑦俾(bǐ):帮助。 511 基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 1.根据提示,解释下列加着重号的词语。 (3 分) 文言词语 学习支架 推测词义 民桥 ∙ 其上 文言中常有词性 转化现象 (1) 　 睨若无穷 ∙ 课内迁移:蝉则千 转不穷 ∙ (《与朱元 思书》) (2) 　 遗 ∙ 之其人 读作 wèi,动词 (3) 　 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)其流抵大石,伏出其下。 它的水流遇到一块大的石头,就从(石头)下面 流出。 (2)其侧皆诡石怪木,奇卉美箭。 潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的 花草、美丽的小竹。 3.请根据文章内容,将下图中作者所到之处填写 完整。 (2 分) 4.这篇游记也是柳宗元被贬永州时期的作品。 联 系课文《小石潭记》,谈一谈你对《石渠记》 “惜 其未始有传焉者”中“惜”字的理解。 (3 分) “惜”,是惋惜、遗憾的意思。 石渠有诡石、怪 木、奇卉、美箭,景色奇美,但是少为人知,作者 为之感到遗憾惋惜。 正如《小石潭记》,作者也 是在“借题感慨”,抒发自己虽有才能却无人赏 识,无法施展抱负的抑郁不平之气。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 三十四、北冥有鱼(《庄子》) 知识盘点 1.通假字 北冥有鱼 　 冥　 同　 溟　 ,意思是: 　 2.古今异义 怒 ∙ 而飞 古义:　 振奋膀　 今义:生气，发怒 3.词类活用 (1)名词作状语 抟扶摇而上 ∙ 者九万里 原意为:方位名词，与“下”相对,在句中的意 思为: 　 (2)形容词作名词 志怪 ∙ 者也 原意为:奇怪,在句中的意思为: 　 4.其他重点实词 (1)其翼若垂 ∙ 天之云　 　 　 垂: 　 (2)海运则将徙 ∙ 【F】于南冥 徙: 　 (3)志 ∙ 怪者也 志: 　 (4)水击 ∙ 三千里 击: 　 (5)抟扶摇 ∙∙∙ 而上者九万里 抟: 　 扶摇: 　 (6)去 ∙ 以六月息 ∙ 者也 去: 　 息: 　 (7)其远而无所至极 ∙ 邪 极: 　 (8)亦若是 ∙ 则已矣 是: 　 5.文言虚词 (1)为: 其名为 ∙ 鲲 　 化而为 ∙ 鸟 　 (2)之: 其翼若垂天之 ∙ 云 　 鹏之 ∙ 徙于南冥也 　 生物之 ∙ 以息相吹也 　 (3)其: 其 ∙ 远而无所至极邪 　 其 ∙ 视下也 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 611 参考答案及解析·河北语文 基 础 夯 实 练 东西,期间(李庭等人)被当作主客敬重对待。 不久,(李 庭等人)告别离开,砍树在路上做记号。 等到回家时,再找 之前的踪迹,却发现群山万壑,再也找不到了。 三十三、小石潭记 【知识盘点】 1.(1)倒映　 (2)停留 2.(1)①向西　 ②在空中　 ③像北斗星那样;像蛇那样 ④像狗的牙齿那样　 (2)靠近　 (3)使……感到悲伤; 使……感到寒冷 3.(1)指玉饰;环绕、围绕　 (2)大约;可以,能;值得　 (3)游 动;出游,游览 4.(1)竹林　 (2)好像　 (3)砍伐　 (4)格外;凉　 (5)翻卷 (6)表示约数　 (7)好像;依傍　 (8)穿透　 (9)静止不动 的样子　 (10)忽然 　 (11)轻快迅疾的样子 　 (12)凄凉; 深　 (13)凄清　 (14)离开　 (15)跟随 5.(1)介词,把,用;连词,表修饰,可不译;介词,因为 (2)连词,表状态,可不译;连词,表顺承,可译为“就”;连 词,表并列,可不译 (3)副词,就 (4)代词,指小溪的 (5)介词,跟、同 6.(1)①好像珮环碰撞的声音。 ②(潭)以整块的石头为底。 ③石底周边部分翻卷过来,露出水面。 (2)①阳光照到水底。 ②鱼的影子映在水底的石头上。 【金题集训】 1.(3 分)(1)建桥　 (2)穷尽　 (3)给予,馈赠 2.(4 分)(1)它的水流遇到一块大的石头,就从(石头)下面 流出。 (2)潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、 美丽的小竹。 3.(2 分)①泉(泉水)　 ②小潭 4.(3 分)“惜”,是惋惜、遗憾的意思。 石渠有诡石、怪木、奇 卉、美箭,景色奇美,但是鲜为人知,作者为之感到遗憾惋 惜。 正如《小石潭记》,作者也是在“借题感慨”,抒发自己 虽有才能却无人赏识,无法施展抱负的抑郁不平之气。 【参考译文】从袁家渴往西南走不到百步,就看见一个 石渠。 百姓在石渠上架了一座桥。 有一眼泉水幽静地流 淌,它流淌时的声音时大时小。 石渠的宽度有时一尺,有 时就有几尺,它的长度有十步左右。 它的水流遇到一块大 的石头,就从(石头)下面流出。 (渠水)又转弯往西流,在 岩石边流入石隙里,最后像瀑布一样流入北边的小潭中。 小潭方圆还不足一百尺,潭水清澈且较深,有许多快速游 动的鱼。 渠水又往北迂回绕行一些,斜着看好像没有尽 头,就这样最终流入袁家渴。 潭的一边全是奇异的石头、 怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹,人可以并列坐在那 里休息。 风吹动着树梢,悦耳的声音在山谷间回荡。 看它 虽然很宁静,但被风吹动所发出的声音却能传播很远。 我跟随永州太守找到它,拨开阴郁的密林和腐烂的朽 木,开掘和疏通淤土和乱石,把朽木乱草聚积起来烧掉,石 渠里的渠水就分流出来流满。 可惜从来都没有为它写传 的人,所以我把它全都记下来,给予匠人,刻写在潭北面的 石头上,帮助以后喜好游历的人能较容易地看到它。 三十四、北冥有鱼 【知识盘点】 1.冥　 溟　 海 2.振奋,这里指用力鼓动翅膀 3.(1)向上　 (2)怪异的事物 4.(1)悬挂 　 (2)迁移 　 (3)记载 　 (4)拍打 　 (5)盘旋飞 翔;旋风　 (6)离开;气息,这里指风　 (7)尽头　 (8)这样 5.(1)叫作;变为,变作 (2)助词,相当于“的”;助词,用于主谓之间取消句子独立 性,不译;助词,用于主谓之间取消句子独立性,不译 (3)表示选择;代大鹏 (4)连词,表顺承,可不译;连词,表方式,可不译;连词,表 方式,可不译 (5)介词,可译为“到” (6)介词,用;介词,凭借 (7)连词,表承接,就 6.(1)这南海是个天然形成的水池。 (2)凭借着六月的大风离开北海。 【金题集训】 1.(3 分)D　 【解析】A 项词的上阕主要写的是梦境,不是实 景;B 项“珍惜学习时光的紧迫感”理解错误;C 项“希望大 鹏送自己去往海上仙山,体现词人消极避世的思想”理解 错误。 故选 D。 2.(4 分) (1) 记载 　 ( 2) 离开 　 ( 3) 判定,决断 　 ( 4) 同 “智”,智慧 3.(2 分)日初出沧沧凉凉 / 及其日中如探汤 / 此不为近者热 而远者凉乎 4.(5 分)(1)(3 分)天色湛蓝,是它真正的颜色吗? 还是因 为天空高远而看不到尽头呢? (2)(2 分)一个小孩认为太阳刚出来的时候距离人远,而 到了正午距离人近。 5.(3 分)两小儿就太阳距离地球远近的问题进行了辩论。 他们的辩论反映出对自然现象的探求。 “孔子不能决也”, 表明即使是广闻博识的圣人也不是无所不知的,还可以看 出孔子对待知识的态度“知之为知之,不知为不知”。 6.(3 分)这三篇诗文里有李清照对理想境界的向往与追求, 有庄子对于相对空间位置的辩证思考,有两小儿对自然现 象的探求,既有哲学思考,又有生活情趣。 从中我们可以 学习到古人的探求精神、理性思考以及对精神境界的 追求。 【参考译文】【丙】孔子向东游历,见到两个小孩在争 辩。 问他们在争辩的原因,一个小孩子说:“我认为太阳刚 刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。” (另) 一个小孩认为太阳刚出来的时候距离人远,而到了正午距 离人近。 一个小孩儿说:“太阳刚出来时像车的车盖一样 大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的 道理吗?”另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了正午 的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热, 而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后不能判断(他们俩 谁对谁错)。 两个小孩子笑着说:“是谁说你智慧多呢?” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53