6.2 多彩的职业 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

“360行，行行出状元。”你都知道有哪些“行”？ 新课导入 2 5 0 2 6.2 多彩的职业 第六课 我的毕业季 1.为什么要做好职业准备？ ★2.怎样做好职业准备？ 3.怎样进行职业生涯规划？ ★4.为什么要培养敬业精神？ ★5.劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵及地位？ 6.怎样处理好职业与兴趣的关系? 7.怎样培养敬业精神？ 自主学习 阅读课本74-80页正文部分，思考下列问题 这里有备注！ 3 职业准备 01 说一说：结合你的生活体验，说一说你知道的职业。 教师 服务员 司机 商人 快递员 公务员 医生 护士 销售员 交警 保洁员 理发师 记者 演员 保安 工人 化妆师 经纪人 模特 作家 外卖员 漫画师 主持人 救生员 运动员 糕点师 厨师 消防员 清洁工等 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 探究一 为什么要做好职业准备 5 思考：这个时间轴说明了什么？ ②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 。 6岁 24岁 60/55岁 幼儿 求学 工作 退休 探究一 为什么要做好职业准备 ③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。 ④在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 1. 为什么要做好职业准备？ ①社会：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。（P73/1①） ②人生：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。（P73/1②） ③毕业：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。（P73/1③） ④国家：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。（P74/1①） ⑤在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。（P73/1④） 分享时刻 选择职业要考虑什么? 兴趣爱好：我想做什么? 个性特长：我适合做什么? 能力经验：我能做什么? 收入、需求、前景·…… 情境一：小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 情境二：小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 思考：小王、小吴的故事给你什么启示？我们在进行职业选择时应该注意什么？ 小王在做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么； 小吴经历启示我们要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 P74探究与分享： ★探究二 怎样做好职业准备 新职业产生，旧职业消失告诉我们什么道理？ 在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。我们要做好职业准备。 电话接线员 补锅匠 磨剪师 打蜂窝煤 底片冲洗工 电报收发员 逐渐消失的职业： 新职业： 人生规划师 快递员 海外代购 (海淘) 职业体验师 游戏扮演(cosplayer) 网络主播 自媒体人 结合“逐渐消失的职业”和“新兴职业”，我们应怎样做好职业准备？ ⑤除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。 ⑥我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 （1）立足自身实际： ①进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。P74/1②划线 ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。P74/1②划线 ③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。P74/1②划线 （2）紧跟时代步伐： ④当经验、能力与职业的要求差距太大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。P74/1③ ⑤除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。 P76/1②划线 ⑥我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。P76/1④ ★2.怎样做好职业准备？ 自我分析 1 环境分析 2 确定目标 3 行动计划 4 评估调整 5 3.怎样进行职业生涯规划？ P75方法与技能 了解自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等 分析所处的外部环境、社会需求、就业前景、就业条件等 在综合分析的基础上，提出职业生涯分阶段的目标 确定具体可行的计划，分阶段实现阶段目标 请老师、专业人员、朋友进行评估、完善 敬业精神 02 （1）热爱本职工作、脚踏实地（2）不断创新、精益求精（3）关爱学生、无私奉献 特级教师何金娣从教40年，深耕特殊教育20年。特殊孩子在成长过程中交织着黑暗与痛楚，而幸运的是，他们的生命里出现了何金娣这位“提灯女神”。她率先在全市为有特殊教育需要的重度残疾孩子“送教上门”，实施真正意义上的“零拒绝教育”。她说“虽然我付出100%的努力，往往只能得到0.01%的效果，但孩子们的一点点进步，对我们来说都是莫大的幸福。” 思考一：何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？ 思考二：你从中得到什么启发？ ①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 ②劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 探究分享 负责任的态度 手中有活，精益求精 热爱、尊重工作 干一行，爱一行 默默无闻，无怨无悔 什么是敬业精神？请用一句话描述。 敬业精神 敬业精神是一种建立在热爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界，其本质就是奉献的精神。 每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。（P76/1②） 国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。（P76/1③） 劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。（P77/1①③划线） 只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（P77/1③波浪线） ★4.为什么要培养敬业精神？ P79拓展空间：胡师傅被称为“航空手艺人” 探究七 如何培养敬业精神 思考： 1、结合视频和材料，胡师傅身上体现了什么精神？ ①热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦专研、精益求精、不断创新。 2、这启示我们应该如何对待职业？ 体现了胡师傅全身心富有激情地投入工作，脚踏实地、勤勤恳恳，恪尽职守的敬业精神，爱岗敬业、争创一流的劳模精神，热爱劳动、辛勤劳动的劳动精神，执着专注、精益求精的工匠精神。 P77/相关链接： 社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。在长期的实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、勤于劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。 劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的新时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 （1）内涵相通：爱岗敬业是共同基础，专注执着是共同特质；（2）相互促进：劳动精神是基础支撑，敬业精神是实践要求，劳模精神是示范引领，工匠精神是专业追求；（3）目标一致：推动社会进步，实现个人价值。（四种精神共同的目标都是通过激发劳动者的积极性、主动性和创造性，促进社会生产力的发展，推动社会的全面进步；在工作中践行这些精神，劳动者能够不断提升自己的技能和素质，在为社会创造价值的同时，也实现自己的人生价值） 内涵： 劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献； 劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动； 工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。 地位： 劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 （弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的原因） 5、劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵及地位？（P77相关链接） 探究七 如何培养敬业精神 【P78探究与分享】小丁对自己大学所学的专业非常感兴趣，毕业后一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿。毕业后的一年里，他一边工作一边在网上投简历。 第一份工作 是做文秘。 好无聊 第二份工作 是做销售。 第三份工作 是做房产中介。 很快，他又想跳槽到一家财经类报社做记者。 思考一：你如何评价小丁的频繁跳槽？ 提示：不赞成小丁频繁跳槽，能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的。兴趣也会随环境、条件的变化而改变。要在工作中培养兴趣。频繁跳槽毫无定性，那么只能是没有任何经验和特长，最终一事无成，毕竟工作能力的培养，是一个长时间累积的过程。 思考二：“为了兴趣是否应该频繁跳槽”这对我们培养敬业精神有什么启示？ 提示：为了兴趣不能频繁跳槽，要做到干一行爱一行。 ②在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 ①能够找到一份自已感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。（P78/1①） ②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。（P78/1②） ③在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣，履行好工作职责,爱岗敬业。（P78/1③） 6、怎样处理好职业与兴趣的关系? 不读书、不吃苦，你要青春干嘛 　　著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。 　　李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。” ③我们要增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，为我们将来的职业发展奠定良好的基础。 ④要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 探究五 如何培养敬业精神 ①热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦专研、精益求精、不断创新。（P77/2③双横线） ②在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。（P78/1③） ③我们要增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，为我们将来的职业发展奠定良好的基础。 （P79/1①划线） ④我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。（P79/1②） ★7. 怎样培养敬业精神？ 多彩的职业 职业准备 为什么要做好职业准备 如何做好职业准备 敬业精神 为什么要有敬业精神 怎样培养敬业精神 课堂小结 设计意图：本课时的知识结构图，帮助学生理清本课时所学的重要知识，强化各知识点之间的逻辑关系。 本课小测 1.如今竞争激烈的职场生存环境中，找不到感兴趣的工作很伤心，找一份比较合适的工作很困难，找一份自己喜爱的工作更是难上加难。下面说法错误的是（ ） A．能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的 B．兴趣往往需要在实践中发现、培养 C．兴趣不会随环境、条件的变化而改变 D．在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 C 本课小测 2. “同学们，放下包袱，哪里都是新起点。”“只要肯学，从我们学校毕业后成为专家、企业家的多了去了。”这是江西某职校老师鼓励学生的话。该老师的工作室已成为世界技能大赛电气装置项目中国集训基地，走出了世界技能大赛的冠军。对此，下列理解不正确的是（ ） A．选择职业，个人梦想至上 B．积极行动，实现人生梦想 C．认识自己，实现自我超越 D．认真学习，在实践中学习 A 本课小测 3.中科院院士杨孟飞经常挂在嘴边的一句话就是“技术要见底、产品要见底、过程要见底”；湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问艾爱国，秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺100多项……他们的事迹启示我们（ ） ①热爱本职工作，实现人生价值 ②应放弃学业，立志做大国工匠 ③做更好的自己，要激发自己的潜能 ④只有在工作岗位上才能服务社会 A．①② B．①③ C．②④ D．①②③④ B 本课小测 4.漫画反映了一种现象：有些人虽然找到了喜欢的工作但因薪酬不高而频繁辞职和就业，有的甚至通过恶意、滥用跳槽的方式，要求单位加薪，你对这些人的提醒是（ ） A A．爱岗敬业，才能够成就一番事业 B．重视实践，提高改造世界的能力 C．提升能力，满足社会发展的需要 D．尊重内心，从兴趣出发选择职业 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$