5.15 探寻新航路 课时作业 2024-2025学年统编版九年级历史上册

第15课　探寻新航路 ◆基础练习 1．(2023·广州九年级期末)有文献记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南。然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。”该发明(　B　) A．对信息的传播有革命性推动作用 B．为新航路的开辟提供了技术保障 C．促进了东西方文化的交流与发展 D．为欧洲文艺复兴的发生准备条件 2．题2表所示船队的航行(　C　) 时间 航行经历 1519年9月 5艘船，265人从西班牙圣卢卡尔港出发 1520年3月 在南美巴塔哥尼亚，船员发生哗变，勉强平息 1521年4月 在干预菲律宾诸岛内讧中，领队被杀 1522年9月 仅剩1艘船，18名船员返回 题2表 A．“发现”了美洲新大陆 B．促进了菲律宾的发展 C．证明了地圆说的正确 D．开辟了欧美贸易航线 3．1499年，达·伽马的船队完成第一次直航印度的贸易，满载着一船胡椒和肉桂回到葡萄牙，当时的葡萄牙国王立刻接受了“埃塞俄比亚、阿拉伯半岛、波斯和印度的征服者”“航海与贸易之主”等称号。这些称号表明，葡萄牙(　C　) A．垄断了对亚洲的贸易 B．建立起庞大殖民帝国 C．具有对外扩张的野心 D．击败了其他竞争对手 4．(2023·赤峰)“它(指新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”这表明(　A　) A．世界开始连为一个整体 B．欧洲人开始早期殖民掠夺 C．欧洲社会开始关注东方 D．世界经济全球化趋势加强 5．(侧重史料实证)题5图瓷盘的彩饰源于清朝康熙五彩及日本彩陶，由18世纪初荷兰艺人加工完成。它的出现得益于(　D　) 题5图 A．文艺复兴运动的推动 B．机器制瓷技术的进步 C．资本主义经济的萌芽 D．世界联系的不断加强 6．(初高衔接)新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人，他们的所作所为都是为了人而不是为了神，都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。这主要表明(　A　) A．价值观念革新推动了新航路开辟 B．新航路开辟打破了神学对人的束缚 C．新航路开辟得益于社会各界支持 D．解放人性是新航路开辟的根本动力 ◆强化练习 7．(侧重史料实证)传统观点认为，奥斯曼帝国阻隔东西方商路是新航路开辟的重要诱因。但近年来新发现的史料表明：15世纪，威尼斯商人经奥斯曼帝国每年运往西欧的货物，仅香料总量就在750～1 000吨，价格一般要提高8～10倍，这引起了欧洲其他国家的不满。由此可见(　B　) A．新航路的开辟与奥斯曼帝国无关 B．历史认知随史料的补充而丰富完善 C．新的史料总会颠覆传统史学观点 D．综合多种史料就可以得出合理结论 8．(初高衔接)16世纪初，意大利威尼斯的商业陷入萧条，威尼斯商人在绝望之中讨论起当时不可能完成的工作——挖掘苏伊士运河。威尼斯商人的绝望源于(　B　) A．苏伊士运河的开凿任务艰巨 B．西欧与亚洲开展了直接贸易 C．阿拉伯帝国挑战威尼斯地位 D．威尼斯的造船航海技术落后 9．随着人们对历史研究的深入，对于过去的历史解释会出现新的变化。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布‘发现'美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合和两个大陆相遇”。 材料二　1992年，联合国教科文组织以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 (1)有人认为，哥伦布是因为“迷路”了，才偶然“发现”了美洲；也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。(4分) 【答案示例】观点：哥伦布“发现”美洲是必然的。理由：当时，由于商品经济发展，资产阶级渴望开辟市场与追求财富，传统东西方商路受阻，航海条件成熟，已具备“发现”美洲的条件。(观点2分，理由2分，共4分) (2)根据材料一、二，指出“‘发现'美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的。“两个文明汇合和两个大陆相遇”的提法是否合理？为什么？(4分) 立场：以欧洲为中心，站在全球的角度看待哥伦布航行。(1分)是否合理：合理。(1分)理由：体现了尊重各种文明，平等对待各种文明。(2分) (3)哥伦布“发现”新大陆后，有人认为哥伦布给美洲大陆既带来了文明，又带来了灾难。你是怎样理解的呢？(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$