第二单元 线与角 知识清单&单元质量检测卷-【勤径小学升】2024-2025学年四年级数学上册同步练测（北师大版）

四年级上册·北师版 $$ =35^{° $ 3=90° $ 5 = $ 第2课时 有多少名观众 $ 2=/5 $ = 4 3= 1.(1)600 120 1300 解析:由图可知, 1=55^{}, 4=55^{}., 6=90^*},因为 (2) 之) 1+/2=90{*,所以 2=35^*。因为/3是直角,所 2.12000 42000 56000 30000 $以 3=90}。$因为$ 4+ 5=90*,所以 5=35^*}。$ 3.如图所示: 可知,2= 5,1= 4, 3= 6$$$$ 第二单元知识清单 72150 1.(1)两点之间线段最短 (2)线段(3)射线 2.(1)一一(2)垂线段 3.(1)右 4(2)CD EB 430X30x02X40011X411240 4.(1)平180 (2)垂直 在一条直线上 4.19x21x32~12000(个) 5.(1)30*60。 第3课时 神奇的计算工具 (2)小于909090180。 1.(1)C A (2)A(3)B 6.(1)110* (2)45。 2.(1)111 222 333 第二单元质量检测卷 (2)444 666 999 一、1.没有 两 线段 两 3.略 2.直线 射线 4.3600-6x60=36000(万次) 4.平行 3.无数 第4课时 有趣的算式 5.24 360 1.9 1089 110889 11108889 6.1 1111088889 111110888889 7.射线 8.6 2.9 98 987 9876 98765 9.6 AD BC 123456 1234567 12345678 8 10.0B 11.5 6 3.18 12345679 )63 12.44d 解析:由题可知,第一个乘数都是一样的,所以最后一 13.30° 608 120。 个算式的第一个乘数是12345679。在第四个算式中。 二、1. 2.x 3.x 4.v 5.x 积是第一个算式的2倍,乘数也是第一个算式乘数的 6.× 7.8.9.× 10. 2倍,所以乘数为18。在第五个算式中,积是第一个 三、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 算式的7倍,乘数也是第一个算式乘数的7倍,所以 四,略 乘数为63。 五、略 六1.10 第三单元知识清单 2. BC和AD、AB和DC.EB和DF(答案不唯一) 1.如图所示: 3.AD和BE、BC和EB、BC和DF(答案不唯一) 七、略 11328 $\$$.2+ 3=18 0-1=180-30=1 5 0$$$$$ 3000 3+4=180*-(90*-1)=180*-(90*-$$ 30)-120 2.(1)3=180-(1+2)=18 0^-100^=8 乙1和乙2组成了钝角。 (2)不能确定。锐角、直角、钝角都有可能。不可 能是平角。 125x24 12x250 3.(1)/2和/5拼成平角。 236x48 乙3和/4拼成平角。 2.37x69~40x70-2800 51169-500x70-3500$ 3. 85320 20358 差:64962 (2)/5是130。 和:105678 第三单元 乘法 4.21x9=189 第1课时 卫星运行时间 321x9=2889 1.(1)9900(2)4(3)1 4321x9=38889 2.略 54321x9-488889 3.(1)232x18-4176(元) 654321x9-5888889 (2)12x185+21x120=4740(元) 7654321x9=68888889 4.(1)v(2)×(3)× 87654321×9-78888888 见此图标官抖音/微信扫码领取配意资源 稳步提升成绩 95.四年级上册北师版 第二单元知识清单 知识展示台（记一记） 智慧挑战台（做一做） 1.线的认识（认识直线、线段与射线》 1.(1)在两座山之间修隧道，要使隧道最 直线：可以向两端无限延伸，没有端点， 短，需要利用( 不能测量长度。 (2)一个长方形是由四条( )围 线段：不能向两端无限延伸，有两个端 成的。 点，有一定的长度。 (3)手电筒发出的光是一条( 两点之间线段最短。 射线：可以向一端无限延伸，有一个端点。 2.相交与垂直 2.(1)过直线外一点作已知直线的垂线， (1)相交与垂直的概念：当两条直线相 可以作( )条：过直线上一点， 交成直角时，这两条直线互相垂直。 可以作( )条。 (2)明确点到直线之间垂线段最短。 (2)过直线外一点向直线画出的所有 线段中，( )最短。 3.平移与平行 3.(1)一个正方形先向右平移了6格，再 在同一平面内，永不相交的两条直线是 向左平移了2格，这个正方形相对 平行线，平行线之间的距离处处相等。 于原来的位置向( )平移了 平行线的画法： )格。 (1)固定三角尺，沿一条直角边先画 (2)下图中线段BE与线段( )互 条直线。 相平行，点E到线段AC的最短距 (2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角 离是线段( 边，固定直尺，然后平移三角尺。 (3)沿一条直角边再画出另一条直线。 见此图标虽抖音/微信拉码领取配套资源稳步提升成绩·21· 小学升阁步练测 4.旋转与角 4.(1)18时整，钟面上的时针和分针组成 角的概念：由一点引出两条射线所组成 的角是( )角，是( )度。 的图形叫作角，角是由一个顶点和两条 (2)直角的两条边互相( ),平角的 边组成的。 两条边( ）。 0°<锐角<90° 90°<钝角<180° 5.角的度量（一）》 5.(1)120°的角比直角大( ),比平角 认识度：将圆平均分成360份，把其中的 小( ) 1份所对的角的大小叫作1度（记作1）， (2)( )的角叫做锐角，直角 通常用1°作为度量角的单位。 等于( ),大于( )而小于 1周角=360 ( )的角叫做钝角。 1平角=180° 1直角=90 6.角的度量（二） 6.(1)如图，∠1的度数是( (1)认识量角器：量角器是把半圆平均 分成180份，一份表示1度。量角 器上有中心点、零刻度线、内刻度 线、外刻度线。 (2)量角器的使用方法“两合一看”， (2)∠1+∠2+∠3=180°，若∠1是直 “两合”是指中心点与角的顶点重 角，∠2=∠3，则∠3=()。 合，零刻度线与角的一边重合。 “一看”就是要看角的另一边所对 的量角器的刻度。 ·22·见此图标鼠抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级上册北师版 第二单元质量检测卷 小学升·同步练测四年级上册数学北师版 时间90分钟 满分100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、我会填。(26分)】 1.直线( )端点，可以向( )端无限延长；直线上两点之间的一段叫 ( ),它有( )个端点：射线只有( )个端点，它可以向( )端无 限延长。 2.( )和( )的长度是无限的。 3.过一点可以画( )条直线 4.如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线一定( 5.1周角=( )平角=( )直角=( )度 6.过平面上两点可以画( )条直线。 7.把线段的一端无限延长，可以得到一条( 8.A,B,C,D四个点在同一平面内，任意三点不在同一条直线上，过其中任意两点 画一条直线，最多可以画( )条直线。 9.如图，共有( )条线段，最长的是( ),最短的是( )。 E D 9题图 10题图 11题图 10.如图，点O到直线AE的距离是( )。 11.数一数，图中共有( )个直角，( )个锐角。 12.∠1与46°角的和是90°，∠1的度数是( ) 13.如图，∠1=60°，那么∠3=( ),∠4=( ∠5=()。 13题图 见此图标眠抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成馈·23· 小学升阁步练测 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“X”)(10分） 1.在同一平面内，不相交的两条直线（不重合）一定互相平行。 2.直线的长度是射线长度的2倍。 ( 3.周角是一条射线，平角是一条直线。 4.一个平角减去一个锐角得到的一定是一个钝角。 ( ) 5.大于90°的角是钝角。 ) 6.一个直角用2倍的放大镜去看，看到的是一个平角。 7.射线可以向一端无限延长。 8.一条直线上的一点把这条直线分成两条射线。 ) 9.量角的时候，只需让量角器的中心点和角的顶点重合就可以了。 ( ) 10.过直线上一点画这条直线的垂线，只能画一条。 ( 三、精挑细选。(5分】 1.角的两条边是( A.直线 B.射线 C.线段 2.（ )的长度是有限的，是可以度量的。 A.直线 B.射线 C.线段 3.两条直线相交所组成的4个角中，如果有1个角是90°，其余3个角( A.都是直角 B.都是锐角 C.都是钝角 4.两条直线相交，若其中一个角是锐角，那么和它相邻的角( )。 A.都是锐角 B.都是直角 C.都是钝角 5.下面的角中，不能用一副三角尺画出的是( A.105° B.73 C.15 四、连一连。(6分】 、直线 射线 线段 ·24·[见此阁标国科音/微估扫码领取配套资源稳步提升成馈 四年级上册北师版 五、量一量，填一填，排一排。(15分) 5© ∠1=()°∠2=()°∠3=()°∠4=()°∠5=() （)角 ()角 ()角 ()角()角 把这五个角按从大到小的顺序排列是： ()>( )>( )>()>() 六、如图，四边形ABCD是平行四边形。(7分) 1.图中共有( )条线段。 2.互相平行的线段有（写出三组）： 3.互相垂直的线段有（写出三组）： 七、画一画。(8分) 1.过直线外一点P作已知直线l的平行线和垂线。 。P 2.按要求画一画。 (1)过A点画一条直线。 (2)过B点画一条射线。 (3)以C点为顶点画一个120的角。 4 B 见此图标明科音/微信拉码领取配套资源稳步提升成绩·25· 小学升阁步练测 八、计算。(23分) 1.下图中，已知∠1=30°，求∠2+∠3，∠3+∠4的度数。(7分) 2.∠1+∠2+∠3=180°，∠1+∠2=100°，根据以上条件解答下列问题。(8分) (1)∠3是多少度？∠1和∠2组成了什么角？ (2)你能确定∠3与∠1的度数之和是什么角吗？都有可能是什么角？可能是 平角吗？ 3.如图，把三角形ABC的边AB延长到点D,BC延长到点E。(8分) (1)图中的哪些角拼成的是平角？ 34 D'S (2)已知∠1=60°，∠4=110°，那么∠5是多少度？ ·26·见此阁标国科音/微估扫码领取配套资源稳步提升成馈