第四单元 同步练-【勤径小学升】2024-2025学年三年级语文上册同步练测（统编版）

三年级语文上册 第四单元 12总也倒不了的老屋 0 基础乐园 一、在下面词语选择正确的读音，画“√”。 rfúchu( ǒuěr( ( ) 孵出 偶尔 叽叽 lfu chu( ) louěr( 二、看拼音，写词语。 feng bao shui jiao děng hou chibǎo ) ) ) 三、比一比，再组词 准( ) 晒( 壁( 蛛( ) 堆( 洒( 臂( 珠( 四、读一读，选出对应的预测方法 A.根据上文内容预测 B.根据题目预测 C.根据插图预测 D.根据生活经验预测 1.课文图中的老屋看上去那么慈祥，应该会答应小动物的请求吧？ 2.老屋为什么“总也倒不了”？它身上一定发生了神奇的故事。 () 3.在接下来的情节中，老屋还是会说“我到了倒下的时候了”这句话，而且每次都 不会倒下。 ( 4.每当老屋准备倒下的时候，总会有小动物来打扰它。平常我在写作业或者做其 他事情的时候，最讨厌别人的打扰，我预测老屋心里也很烦。 P阅读天地 五、轻松阅读。 我有友情要出租 有一天，一只大猩猩在大树上贴了一则启事：我有友情要出租，一小时五根香 蕉。因为他觉得自己太寂寞了。 这时候，小猫跑来了。她看到启事，立即跳下车，问：“什么叫友情出租啊？”大 见此图标眠抖音/微信拉码领取配套资源稳步提升成馈 39 同步练测 猩猩睁大了眼睛，说：“就是你给我五根香蕉，我陪你玩一小时。”小猫愣了一下， 说：“可是我只有一根香蕉，不符合你的要求。” 可是大猩猩高兴地说：“没关系的。”大猩猩说着把小猫的一根香蕉收进了背 包里。小猫对大猩猩说：“那我们玩猜拳的游戏。来，我喊一二三。”大猩猩不会玩 这个游戏，他把右手伸出来，手指头撑得开开的，可小猫出的是两根手指头。 小猫说：“我出剪刀你出布，我赢了。”大猩猩还没搞清楚状况，就输了。“你输 了，还想要玩吗？”小猫问。大猩猩说：“还要玩，我现在已经会了，太好玩了！” 接下来的好几天，小猫每天都用一根香蕉来租大猩猩的友情。他们俩一起玩， 尽管大猩猩输的次数多，可是大猩猩根本不在乎，快乐极了。他还学会了“一二三 木头人”，还学会了讲故事…大猩猩觉得好幸福啊！这一天，大猩猩没有带小背 包，只是带了几片饼干，走到大树下等小猫。等了好久好久，小猫都没有来，大猩猩 有些忐忑不安。 突然，小猫出现在大猩猩面前，对他说：“大猩猩！我要搬家了！再见！”小猫 说完转身就跑远了。 大猩猩失望地回到大树下，自言自语：“唉！我今天没有带小背包，就是想以 后一起玩不收小猫的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了？” 后来，大猩猩又在大树上贴了一则启事，上面写着：我有友情免费出租 读到这里，“我”预测一下故事的结局，试着写下来： (文章有改动) 1.大猩猩为什么要出租友情？在短文中用“”画出。 2.联系上下文，理解第五自然段中的“忐，忑不安”的意思是 3.“大猩猩失望地回到大树下”一句中不是大猩猩失望的原因的一项是( A.大猩猩再也不能和小猫一起玩了，所以很失望。 B.大猩猩是要请小猫吃饼干的，可小猫没吃上饼干，所以很失望。 C.大猩猩再也收不到小猫的钱了，所以很失望。 4.读故事，把自己预测的结局写在文中方框里的横线上。 40 见此图标组科音/微信扫码领取配意资源稳步提升成馈 三年级语文上册 13* 胡萝卜先生的长胡子 基础乐园 一、给下面加点的字注音 萝卜( ) 晾晒( 发愁( 沾上( 二、选择合适的关联词语填空 因为…所以… 只要…就… 1.( )胡萝卜先生近视，( )就没有发现漏刮了一根胡子。 2.( )看看胡萝卜先生走了多长的路，( )可以知道胡萝卜先生的 这根胡子已经长了多长了。 P阅读天地 三、轻松阅读。 懒惰的乌鸦兄弟 春天到了，树林里来了一对乌鸦兄弟。他俩同住在一个窝里。 一次暴雨过后，他们俩的窝破了一个洞。 大乌鸦想：老二会修的。小乌鸦想：老大会修的。结果谁也没去修。 又过了几个月，秋天到了，破洞越来越大。 大乌鸦想：这下老二一定会去修了，难道窝破成这样了，他还能住吗？ 小乌鸦想：这下老大一定会去修了，难道窝破成这样了，他还能住吗？结果又 是谁也没去修。 一直到了冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟蜷缩在破窝 里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”风越刮越凶，雪越下越大。结果， 1.请合理预测故事结尾，填在文中的横线上。 2.你想对文中的乌鸦兄弟说些什么？ 见此图标眠抖音/微信拉码领取配套资源稳步提升成馈 41 同步练到 14*小狗学叫 基础乐园 给加点字选择正确的读音，画“√”。 千吗(mama) 讨厌(yanyan) 批评(pipi)》 担心(dan dan) 压根(yayà) 中弹(zhong zhong) 二、在括号里填入合适的词语。 ( )地吃草 )的叫声 )的午餐 三、根据课文内容预测。 我预测故事的第二种结局： 阅读天地 四、轻松阅读。 一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里是您在叫吗？叫得太吓人 了！”啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”小黄莺 又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是 谁在叫吗？跟我来！”他们来到一个树洞前，小松鼠发现里面黑洞洞的。小黄莺便 朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”树洞里有一只猫头鹰说：“小黄莺，你是吃虫子 的，我可是专抓老鼠的。我一发现老鼠，便大吼一声，先吓一吓老鼠，然后才去抓 它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，对不起！” 1.小黄莺的问题是 2.下列动物的本领是什么？ (1)啄木鸟： (2)小松鼠： (3)猫头鹰： 42 见此图标组科音/微信扫码领取配意资源稳步提升成馈同步练测 解析：本题考查学生的想象力和理解能力。猫对狐狸 2.心神极为不安。在文中指大猩猩见不到小猫，心 说的话是针对他们俩具有不同的本领和不同的结局 中极为不安 来说的，合理想象就能得出答案。 3.C 第三单元核心能力评价 4,示例：让大猩猩惊喜的是，从森林里跑出了很多动 一、痛苦蜡烛地板命运救治流泪消化 物，长颈鹿、斑马、大象、松鼠…他们成了好朋 旅游 友，每天在一起快乐地玩要 二、略 13·胡萝卜先生的长胡子 三、略 一、luo liang chou zhan 四、略 二、1.因为…所以… 五、1.，，？2.，：“” 2.只要…就… 六、略 三、1.示例：乌鸦兄弟都被冻死在窝里 七、1.我们要改掉挑食的坏习③。國 2.略 14· 小狗学叫 2.下雨了，我们撑着五颜六色的④伞回家。（或下 一、ma yan pi dan va zhong 二、略 雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。) 三、农民收留了狗，让狗帮忙看家护院，狗在其他小伙伴 3.我们把教室打扫得整整齐闲。干干净净 的帮助下，终于学会了叫。 4.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 四、1.昨天晚上是谁叫得那么吓人。 2.(1)给树木捉虫治病。 (或下课了，校园里顿时下)沸腾了。) (2)采松果。 八、1.不亮不明2.天下寸步难行3.在于力 (3)抓老鼠。 万古 口语交际名字里的故事 九、1.三祖逖 一、C 2.听到鸡鸣就起来舞剑，后用来指志士及时奋发 二、1.×2.√3.√4.5.V 示例：杯弓蛇影 三、ABCD 3.略 四、略 十、略 习作续写故事 第四单元 -、1.D2.B 12总也倒不了的老屋 二、AB 一、fu chu ou er.√iji 三、略 二、风暴睡觉等候吃饱 语文园地四 三略 一、土8市示例：基本 四、1.C2.B3.A4.D 广7tng示例：唐装 五、1.因为他觉得自已太哀寞了。 解析：本题考查学生查字典的能力。按照查字典的 108 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩